部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》及完整答案【奪冠系列】

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.（

）給家鄉(xiāng)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。A.某一重要的行業(yè)B.某一種特殊的行業(yè)C.各行各業(yè)的形成與發(fā)展2.下列是學(xué)校里發(fā)生的欺負(fù)行為的是（

）。A.辱罵B.挑撥是非C.取綽號(hào)D.前三項(xiàng)都是3.每年的端午節(jié)，我們習(xí)慣吃的食物是（

）。A.元宵B.粽子C.月餅4.國(guó)際護(hù)士節(jié)是（

）。A.10月26日B.5月12日C.9月8日D.7月16日5.發(fā)現(xiàn)買的東西有質(zhì)量問題，我們可以更換、退貨，但遇到商家不愿更換、退貨，我們可以撥打電話（

）。A.110B.120C.119D.123156.網(wǎng)購商品時(shí)，我們一般不會(huì)用（

）當(dāng)作自己選購的參考。A.信用B.銷量C.顧客評(píng)價(jià)D.視頻廣告7.當(dāng)我們提出一些愿望和要求時(shí)，不應(yīng)該（

）。A.體貼父母，想想父母的辛苦和難處B.不提讓父母為難的要求C.趕時(shí)髦，不能比同學(xué)差D.有利于我們健康成長(zhǎng)8.（

）是我們發(fā)生在校園里的沖突。A.在操場(chǎng)上，由于王強(qiáng)奔跑過快，一腳踩壞了張峰的陀螺，兩個(gè)人為此打了起來B.放學(xué)路上被強(qiáng)行索要財(cái)物C.在鄉(xiāng)間一條僻靜的小路上，被高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)9.下列屬于方便人們購物的商業(yè)設(shè)施是（

）。A.公園B.商城C.教室10.下面行為中，（

）是錯(cuò)誤的。A.當(dāng)朋友有困難時(shí)，我愿盡力幫助他B.當(dāng)朋友幫助我時(shí)，我認(rèn)為他就應(yīng)該這樣做C.當(dāng)朋友傷心時(shí)，我耐心地安慰他二.填空題(共10題，共44分)1.學(xué)會(huì)與朋友相處，（

）才能深厚長(zhǎng)久。2.在世界上有影響的“中國(guó)創(chuàng)造”有：（

）、（

）（

）........3.（

）是國(guó)家管理財(cái)政、征收稅款的重要工具。4.中國(guó)有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如（

）、（

）、（

）等。但是，相同的節(jié)日有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的（

）。5.(

）是我們的衣食之源，為我們提供食物，為（

）提供原材料。6.合理開支并不意味著要一味（

），我們既要精打細(xì)算（

），又要把生活安排得（

）、有滋有味。這才是最（

）的做法。7.我們每個(gè)人都（

）交朋友，但有些人卻（

）交到朋友。8.農(nóng)業(yè)為我們（

），為工業(yè)生產(chǎn)（

）。9.我們家庭成員中每天都會(huì)接受來自各行各業(yè)（

）的服務(wù)，盡管人們從事著不同的勞動(dòng)，但他們都有一個(gè)共同的稱呼——“（

）”。10.（

）為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料。三.判斷題(共10題，共20分)1.中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)是我國(guó)每年的夏至日。（

）2.在學(xué)校受到他人欺負(fù)時(shí)，我們要以暴制暴。（

）3.在學(xué)校中受到欺負(fù)的時(shí)候，我們可以選擇忍氣吞聲。（

）4.受人欺負(fù)了，就應(yīng)該用拳頭還回去。（

）5.春聯(lián)既是中國(guó)書法藝術(shù)的體現(xiàn)，也是中國(guó)人美好生活愿望的表達(dá)。（

）6.我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友。（

）7.小軒覺得把不喜歡的文具扔掉不算浪費(fèi)。（

）8.方明在超市買了好幾瓶進(jìn)口礦泉水。他說，這有什么又不是買不起，自己家的錢想怎么花就怎么花。（

）9.買東西時(shí)只要價(jià)格合理，質(zhì)量過得去就行。（

）10.交警叔叔的工作非常辛苦，每天要指揮路口的交通，一站就是幾個(gè)小時(shí)。不論春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，他們總是辛勤地工作著。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列獨(dú)特節(jié)日風(fēng)俗與其對(duì)應(yīng)圖片連起來。五.填表題(共2題，共18分)1.想一想，填一填。2.有人說，民間藝術(shù)消失就消失了，跟我沒有多大關(guān)系。你怎么看？面對(duì)一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎？想一想我們又該如何保護(hù)它們呢？六.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.冬天我們穿的毛衣是怎么來的？2.請(qǐng)選擇一種農(nóng)作物，說一說他的種植過程，并從中談?wù)勀愕母惺堋?.生活中你和家人都接受過哪些勞動(dòng)者提供的服務(wù)？請(qǐng)舉例說明。4.在你的家鄉(xiāng)，近幾年家鄉(xiāng)發(fā)展，肯定發(fā)生了很大的變化，在發(fā)展的同時(shí)是否也遇到了問題？你發(fā)現(xiàn)了哪些問題呢？并給出合理性建議？5.你知道哪些關(guān)于誠實(shí)守信的成語？至少寫出三個(gè)。七.辨析題(共2題，共13分)1.在超市購物時(shí)，如果超市工作人員懷疑你偷了超市的物品，要強(qiáng)行搜身，超市的做法對(duì)嗎？說出你的理由。2.有人認(rèn)為買東西要講究名牌，價(jià)格越貴越有范兒。你同意這種說法嗎？為什么？八.材料題(共1題，共15分)1.材料分析題。材料二："泥人張"是北方流傳的一派民間美名。"泥人張"創(chuàng)始人叫張明山，生于天津，家境貧寒，從小跟父親以捏泥人為業(yè)，養(yǎng)家糊口。張明山心靈手巧，富于想象，時(shí)常在集市上觀察各行各業(yè)的人，在戲院里看多種角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出來的泥人居然個(gè)個(gè)逼真酷似，一時(shí)傳為佳話。張明山繼承傳統(tǒng)的泥塑藝術(shù)，從繪畫、戲曲、民間木版年畫等姊妹藝術(shù)中吸收營(yíng)養(yǎng)。經(jīng)過數(shù)十年的辛勤努力，一生中創(chuàng)作了一萬多件作品。他的藝術(shù)獨(dú)具一格而蜚聲四海，老百姓都喜愛他的作品，親切地送給他一個(gè)昵稱：泥人張。（1）材料一如圖（1）可以看出小女孩媽媽怎么樣？說話不算數(shù)有哪些壞處？（2）材料一如圖（2）他們?cè)趺礃恿?？如果圖中穿紅色衣服的小孩欺負(fù)穿藍(lán)色衣服的小孩，請(qǐng)寫出他的欺負(fù)行為？（寫出2點(diǎn)即可）（3）什么是民間藝術(shù)的重要組成部分？（寫出3點(diǎn)即可）面對(duì)”泥人張”的衰竭，又應(yīng)該怎么做？九.綜合題(共1題，共10分)1.材料：午休時(shí)間，大家都靜靜躺在床上休息。小強(qiáng)和小文卻在聊天，竊竊私語的聲音打擾到周圍同學(xué)。過了一會(huì)兒，他倆又偷偷吃零食，宿舍里彌漫著辣條的氣味，真讓人難受！下面是三種解決矛盾的方法，分別會(huì)帶來怎樣的結(jié)果？如果是你，你覺得選擇哪種做法既可以避免沖突，又不讓自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他們快結(jié)束了！結(jié)果：（

）。做法二：怎么可以在這里吃東西！結(jié)果：（

）。做法三：請(qǐng)不要在宿舍里吃東西。結(jié)果：（

）你的選擇是：（

）。參考答案一.選擇題1.C2.D3.B4.B5.D6.D7.C8.A9.B10.B二.填空題1.友誼2.中國(guó)高鐵；神舟系列飛船；天眼等3.發(fā)票4.春節(jié)；端午節(jié)；中秋節(jié)；節(jié)日風(fēng)俗5.農(nóng)業(yè)；工業(yè)生產(chǎn)6.省錢；量入為出；井井有條；明智7.渴望；很難8.提供食物；提供原材料9.勞動(dòng)者；勞動(dòng)者10.農(nóng)業(yè)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.買東西時(shí)只要價(jià)格合理，質(zhì)量過得去就行。（

）10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.沒有衣服穿,沒有舒適的蓋被保暖等；沒有豐富的飲食素材,身體不健康等；建筑工人；沒有安全舒適的家；司機(jī)及車站工作人員；出行不方便；營(yíng)業(yè)員及保安人員等；無法購買自己想要的物品；廚師及服務(wù)人員；吃不到可口的美食；生及護(hù)士；健康無法保證2.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式，體現(xiàn)了古代中華民族勞動(dòng)人民的聰明才智，作為中華民族的一份子，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民間藝術(shù)，故與我無關(guān)的表述是錯(cuò)誤的。衰落的原因：與時(shí)代發(fā)展不相符合，與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切，脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護(hù)措施：學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)，讓民間藝術(shù)走入課堂，走入每一個(gè)學(xué)生的身邊。六.簡(jiǎn)答題1.養(yǎng)羊——剪羊毛——紡毛線——織毛衣。2.示例：我們吃的大米，首先農(nóng)民利用塑料地膜保溫保濕，精心培育和護(hù)理秧苗，當(dāng)秧田里長(zhǎng)出綠綠的秧苗時(shí)，種田人忙著把秧苗移栽到寬廣的水田里，為了讓水稻能茁壯成長(zhǎng)，種田人頂著太陽，冒著風(fēng)雨，在田間地頭施肥，灌溉，噴藥，排水……，一串串沉甸甸的稻穗彎下了腰。種田人頂著烈日，忙著收割，然后用脫粒機(jī)將稻子脫粒，獲得稻谷，農(nóng)民把曬干的稻谷送進(jìn)碾米機(jī)，出來白花花的大米。一粒粒大米來之不易，我們應(yīng)該珍惜，這不僅僅是對(duì)農(nóng)民伯伯辛勤汗水澆灌的糧食的珍惜，更是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的尊重。3.（1）公交車駕駛員的勞動(dòng)為我的上、下學(xué)提供了交通方便。（2）商場(chǎng)工作人員的勞動(dòng)為媽媽的購物提供了方便。（3）餐館廚師的勞動(dòng)和服務(wù)員的服務(wù)為爸爸的就餐提供了方便。4.分析：在我的家鄉(xiāng)，近幾年家家都安裝了網(wǎng)絡(luò)電視，村村都修了硬面路，方便了大家的出行。在發(fā)展的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)河流的水污染嚴(yán)重，有的河水已將干涸。建議：企業(yè)改造，加強(qiáng)污水排放的管理，減少環(huán)境的污染。節(jié)能減排等等。（言之有理，即可得分）5.示例：立木為信、一言九鼎、言而有信、脩辭立誠、一諾千金、金口玉言、抱誠守真……（符合題意即可）七.辨析題1.每個(gè)公民都擁有人身超市的不對(duì)工作人員無權(quán)對(duì)顧客進(jìn)行搜身自由等神圣不可侵犯的權(quán)利，只有公安人員持相關(guān)的證件才行。2.不同意。（提示：過度消費(fèi)會(huì)傷及小學(xué)生身心，畸形消費(fèi)觀的直接后果是人生觀、價(jià)值觀扭曲，小學(xué)生將來有可能會(huì)誤入歧途。）八.材料題1.（1）小女孩的媽媽說話不算數(shù)，這樣會(huì)給孩子帶來負(fù)面影響，可能孩子也會(huì)說話不算話，而且會(huì)傷害媽媽在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩兒他們之間發(fā)生了沖突，藍(lán)顏色衣服的