部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷及參考答案【預(yù)熱題】

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列哪個(gè)標(biāo)志屬于綠色食品標(biāo)志（

）。A.

B.

C.

2.如果消費(fèi)者權(quán)益被侵犯了，應(yīng)該靠（

）維權(quán)。A.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》B.《刑法》C.《憲法》D.《經(jīng)濟(jì)法》3.向老師保證按時(shí)完成作業(yè)后，你應(yīng)該（

）。A.說(shuō)到做到B.靠他人監(jiān)督C.繼續(xù)不寫(xiě)作業(yè)4.下面（

）勞動(dòng)值得尊敬。A.老師備課改作業(yè)B.農(nóng)民種地C.醫(yī)生看病D.以上都是5.下列民間藝術(shù)和其產(chǎn)生的地區(qū)對(duì)應(yīng)正確的一組是（

）。A.天津京韻大鼓B.江蘇蘇州刺繡C.廣東大秧歌6.小倩和文文是好朋友，做作業(yè)時(shí)，小倩不愿自已動(dòng)腦筋，就去找文文借作業(yè)抄襲，文文應(yīng)該（

）。A.把作業(yè)借給小倩抄，只要小倩不告訴老師就行了B.把作業(yè)借給小倩抄，不然就對(duì)不起好朋友C.告訴小倩要獨(dú)立完成作業(yè)7.閱覽室里大家正在（

），劉強(qiáng)卻拉著李文說(shuō)起話來(lái)，嘰里咕嚕的聲音弄得人很心煩。A.熱鬧的玩耍B.安靜的閱讀C.開(kāi)心的游戲D.愉快的唱歌8.疫情期間，宅家上課，與好朋友相處正確的是（

）。A.網(wǎng)上聯(lián)系，相互關(guān)注學(xué)習(xí)情況，相互鼓勵(lì)，及時(shí)提醒作業(yè)提交B.網(wǎng)上聯(lián)系，相互傳作業(yè)答案C.網(wǎng)上聯(lián)系，相約長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲9.面對(duì)民間藝術(shù)的衰落，我們青少年應(yīng)該（

）。A.不用理會(huì)B.成為繼承人，將藝術(shù)傳承下去C.嫌棄民間藝術(shù)，讓它更快地衰落D.努力學(xué)習(xí)，民間藝術(shù)和自己沒(méi)有關(guān)系10.學(xué)會(huì)與朋友相處，（

）才能深厚長(zhǎng)久。A.友誼B.情誼C.行為二.填空題(共10題，共46分)1.（

）既是中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的體現(xiàn)，也是中國(guó)人美好生活愿望的表達(dá)。2.每個(gè)地方都有各自的（

），都有值得驕傲的（

），我們應(yīng)該互相尊重、（

）、（

）。我們高密就有獨(dú)特的高密文化，“高密三絕”，它們分別是（

）、（

）、（

）。3.家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來(lái)了人們（

）條件的巨大改善，我們可以從（

）、（

）、（

）這些方面來(lái)體會(huì)。4.登錄家鄉(xiāng)所在地的（

）信息網(wǎng)，是收集家鄉(xiāng)建設(shè)信息的一個(gè)好方式。5.（

）不僅會(huì)對(duì)別人造成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成傷害。6.學(xué)會(huì)（

），根據(jù)實(shí)際（

）合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。7.（

）更是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的不尊重。8.在我國(guó)各地有許多著名的民間藝術(shù)，如：廣東舞獅、北京京韻大鼓、（

）景德鎮(zhèn)瓷器、（

）秧歌等。9.購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，如有（

），一定要保存好，以便（

）和（

）。10.（

）是一種購(gòu)物憑證，有了這個(gè)憑證我們才能享受商家提供的售后服務(wù)。三.判斷題(共10題，共20分)1.學(xué)習(xí)不弄虛作假，也是誠(chéng)信的一種表現(xiàn)。（

）2.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)，要學(xué)會(huì)看商品的包裝。（

）3.商家說(shuō)不要發(fā)票給你算便宜點(diǎn)。（

）4.兩個(gè)上下樓梯的同學(xué)撞到了一起，兩個(gè)人為此大吵了一架。（

）5.面對(duì)沖突時(shí)，我們可以換位思考，理解他人。（

）6.在我國(guó)，我們除了有像春節(jié)等共同的節(jié)日外，許多地方還有不少當(dāng)?shù)靥赜械墓?jié)日。（

）7.把不愛(ài)吃的食物扔掉不是浪費(fèi)。（

）8.張萌經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的女同學(xué)。（

）9.發(fā)生沖突時(shí)，我們要控制情緒保持冷靜。（

）10.衣食住行都離不開(kāi)農(nóng)業(yè)，所以農(nóng)業(yè)是我們生活的基礎(chǔ)。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題北京

木卡姆藝術(shù)安徽

休寧刺繡新疆

維吾爾京韻大鼓江蘇

滾燈浙江

皮影陜西

得勝鼓五.填表題(共2題，共24分)1.填表題。2.填表題。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共35分)1.產(chǎn)生沖突并不可怕，采取正確的方法，可以很好地化解沖突。說(shuō)一說(shuō)你知道的化解沖突的好方法。（至少三個(gè)）2.學(xué)校開(kāi)展“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”的調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)你做出一份簡(jiǎn)單可行的調(diào)查方案。3.談?wù)劇按郝?lián)”衰落的原因，并說(shuō)說(shuō)我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)它。4.想要獲得真正的友誼，我們應(yīng)該怎樣做？5.“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！备嬖V我們什么道理？七.辨析題(共2題，共14分)1.小明說(shuō)：“服務(wù)行業(yè)猶如清潔工，這是又臟又累的工作讓別人看不起，不會(huì)受到社會(huì)的尊重，將來(lái)我們不要從事這樣的工作?！彼f(shuō)得對(duì)嗎？為什么？2.有同學(xué)認(rèn)為，自己在日常生活中每次浪費(fèi)的只是一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系的！你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？八.材料題(共1題，共5分)1.聯(lián)系情景說(shuō)－說(shuō)。情景一：時(shí)間：上午大課間；地點(diǎn)：教室人物：同桌周麗和張華，其他一些女生劇情：周麗經(jīng)常帶一些巧克力請(qǐng)大家吃，課間的時(shí)候大家都圍著她，邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤(pán)算：等我過(guò)生日，要不要請(qǐng)大家吃一頓大餐呢？否則，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？九.綜合題(共1題，共10分)1.學(xué)習(xí)了關(guān)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識(shí)，四（2）班的幾名同學(xué)正在討論著自己對(duì)工業(yè)與農(nóng)業(yè)的看法，請(qǐng)你也參與他們的討論吧。（1）請(qǐng)你對(duì)四（2）班幾個(gè)同學(xué)討論的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷，在你支持的觀點(diǎn)后面畫(huà)“√”，不支持的觀點(diǎn)后面的畫(huà)“×”。A說(shuō)：我們的衣食住行用樣樣離不開(kāi)農(nóng)業(yè)，所以農(nóng)業(yè)比工業(yè)重要。（

）B說(shuō)：我們的衣食住行用樣樣離不開(kāi)工業(yè)產(chǎn)品，所以工業(yè)比農(nóng)業(yè)更重要。（

）C說(shuō)：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要相互支持，才能發(fā)揮更大作用，所以都很重要。（

）（2）結(jié)合討論內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。（

）。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)舉一例說(shuō)明工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是如何相互支持的。（

）。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.D5.B6.C7.B8.A9.B10.A二.填空題1.春聯(lián)2.特色；文化；相互理解；相互包容；剪紙；撲灰年畫(huà)；泥塑3.物質(zhì)生活；生活服務(wù)設(shè)施；家鄉(xiāng)教育；家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)4.政府公眾5.說(shuō)話不算數(shù)6.克制；需求7.浪費(fèi)行為8.江西；東北9.“三包”卡；維修；退換10.發(fā)票三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.填表題1.如圖：2.嗩吶技藝；開(kāi)業(yè)慶典、生日祝壽活動(dòng)上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門(mén)庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉(zhuǎn)”；豐富老百姓業(yè)余生活六.簡(jiǎn)答題1.（1）控制情緒，保持冷靜；（2）交換意見(jiàn)，講清道理；（3）換位思考，理解他人；（4）商議辦法，和諧相處；（5）請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。2.方案1：以收集、觀察等方式，了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。①方便人們休閑的設(shè)施建設(shè)（公園、廣場(chǎng)、圖書(shū)館、體育館等）②方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)（超市、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等）方案2：以采訪家人的方式，了解家鄉(xiāng)教育方面（可以改為其他方面，如城市建設(shè)方面，出行方式方面）發(fā)生的變化。請(qǐng)爺爺奶奶爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)，他們小時(shí)候的情形，再看看現(xiàn)在的情形。方案3：實(shí)地參觀、采訪的方式，了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。（或了解人們休閑娛樂(lè)方式的變化）3.原因：①城市文化的沖擊，特別是不少年輕人覺(jué)得春聯(lián)很土氣。②現(xiàn)在會(huì)寫(xiě)毛筆字的人越來(lái)越少。保護(hù)措施：①政府可以組織書(shū)法家們?cè)诖汗?jié)前書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，送春聯(lián)到基層、到農(nóng)村、到社區(qū)。②讓毛筆書(shū)法課走進(jìn)小學(xué)課堂，培養(yǎng)更多的會(huì)寫(xiě)毛筆字的人。4.要想獲得真正的友誼，需要關(guān)心朋友，信任朋友；當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們?cè)副M力幫助；當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我們?cè)钢赋鲥e(cuò)誤，幫他改正；當(dāng)朋友幫助我們時(shí)，我們要真誠(chéng)地表示謝謝；朋友批評(píng)我們時(shí)，我們更虛心接受；和朋友共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。5.對(duì)于一頓粥或一頓飯，我們應(yīng)當(dāng)想著來(lái)之不易；對(duì)于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產(chǎn)生是很艱難的。提醒人們注意節(jié)約用度，珍惜勞動(dòng)果實(shí)。七.辨析題1.不對(duì)。社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)，人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分。都會(huì)受到社會(huì)的尊重。2.不同意。因?yàn)槊看卫速M(fèi)的量看起來(lái)并不多，但日積月累就是一個(gè)很大的數(shù)目，所以我們不要忽視每一次的浪費(fèi)。八.材料題1.每個(gè)人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎樣才