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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.中國廣泛參加的國際組織有(
)。①世界衛(wèi)生組織②二十國集團(tuán)③上海合作組織④金磚國家A.①②③④
B.①②
C.①②④
D.②③④2.以下哪位古人是寬容的典范(
)。A.藺相如B.廉頗C.周瑜D.曹操3.學(xué)習(xí)中遇到攔路虎,不能(
)。A.馬上放棄B.認(rèn)真思考C.請教老師D.尋找解決問題的方法4.不同國家的文化是不同的,對此,我們的態(tài)度應(yīng)該是(
)。A.不理會B.完全學(xué)習(xí)他國的文化C.了解差異,尊重差異5.古埃及文明發(fā)源于(
)。A.尼羅河流域B.兩河流域C.印度河、恒河流域6.近年來,我國天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世。這一系列科技成就的取得說明(
)。
①我國科技在一些領(lǐng)域已走在世界前列
②我國堅持科教興國與人
才強(qiáng)國戰(zhàn)略
③我國科技創(chuàng)新整體水平處于世界前沿
④我國自主創(chuàng)新能力有了顯著提高
A.①②③
B.①②④
C.①③④7.下列屬于不可再生能源的是的是(
)。A.太陽能B.風(fēng)能C.煤炭8.對人與自然的關(guān)系認(rèn)識正確的是(
)。A.自然資源是取之不盡的B.人與自然已經(jīng)和諧C.破壞自然必將威脅人類自身的發(fā)展D.保護(hù)環(huán)境必然要停止對資源的開發(fā)9.每年的(
)為“國際和平日”。A.5月19日B.7月21日C.9月21日10.以下哪種情況不能被“寬容”?(
)A.同桌不小心弄壞了我喜愛的文具盒B.好朋友因為生病失約與我C.新聞上有人拐賣小孩被逮捕D.好朋友把我的書弄破了二.填空題(共10題,共44分)1.尊重自己,并不意味著(
)。2.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一,主要的自然災(zāi)害有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)和病蟲害等。3.(
)表面高低起伏,形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山,有低洼的盆地……4.(
)作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。5.我國憲法明確規(guī)定公民的(
)不受侵犯。6.(
)世紀(jì)(
)年代,美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“(
)”。7.擁有一顆寬容的心,不能“(
),(
)”。(
)不是解決沖突的方式。反而有可能造成更大的沖突,甚至被追究法律責(zé)任。8.去年跳繩比賽,我練了半個月,成績提高很快,我明白了(
)。9.防災(zāi)避險的(
)、自救自護(hù)的知識和(
),可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。10.我國憲法規(guī)定:中華人民共和國公民在法律面前一律(
)。國家尊重和保障(
)。中華人民共和國公民的(
)不受侵犯。三.判斷題(共10題,共20分)1.尊重自己,意味著拒絕批評。(
)2.地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。(
)3.信息技術(shù),包括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報道、娛樂、交流新平臺。(
)4.保護(hù)人類賴以生存的地球,小學(xué)生無所作為。(
)5.世界一共有七個大洲,五個大洋。(
)6.使用公筷公勺能有效的避免疾病傳播。(
)7.《中華人民共和國憲法》第二十九條規(guī)定,國家禁止危害國家安全、損害社會公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)活動。(
)8.寬容是一種美德,能讓我們心胸開闊。(
)9.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后,世界仍然很不平靜。(
)10.我發(fā)現(xiàn)每次陪爺爺樓下遛彎,他都很高興。我決定每天空出點時間,多陪陪爺爺。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.將下列國際組織與性質(zhì)連起來。五.填表題(共1題,共16分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織,是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。六.簡答題(共6題,共31分)1.生活中離不開反思,反思的方法有哪些?2.聯(lián)合國是一個什么組織?有什么作用?3.科技成就夢想,近年來,我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,取得了豐碩成果,你能列舉出至少三項重大科技成果嗎?4.說一說反思有什么作用。5.感覺被別人尊重時,你會有什么樣的表現(xiàn)?6.什么是反思?七.辨析題(共1題,共5分)1.王燦和李樂是好朋友,一次考試,王燦有一道題不會做,讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎?為什么?李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼?八.材料題(共1題,共6分)1.近年來,我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就,首次海域可燃冰試采成功、C919大型飛機(jī)圓滿首飛、國產(chǎn)航母閃亮登場、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號航天員太空停留33天、“墨子號”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國天眼”落成啟用……事實再一次向世人證明:厲害了,我的國!閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(1)上述材料說明我國實施了什么戰(zhàn)略?(2)在科技日益發(fā)展的今天,我們青少年應(yīng)該怎樣做?九.綜合題(共2題,共22分)1.在非洲草原上,有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極小,卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時,常附在馬腿上,用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿,然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔,都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足,才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學(xué)家們在分析這一問題時。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,遠(yuǎn)不會讓野馬死去,野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命,其實作為萬物之靈的人類,也有類似的行為和報應(yīng)。(1)這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?(2)如果人類也像野馬這樣易暴怒,其后果是什么?(3)人類怎樣才能擺脫這種困境?2.一一對應(yīng):①李時珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.C5.A6.B
7.C8.C9.C10.C二.填空題1.拒絕批評2.旱災(zāi);臺風(fēng);洪澇;地震;滑坡;泥石流3.陸地4.反思5.人格尊嚴(yán)6.20;80;生物圈2號7.以眼還眼;以牙還牙;報復(fù)8.一分耕耘,一分收獲。在學(xué)習(xí)上也要努力積累。9.意識;能力10.平等;人權(quán);人格尊嚴(yán)三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。2.聯(lián)合國是當(dāng)代最具普遍性,代表性和權(quán)威性的政府間國際組織,在維護(hù)世界和平,促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。3.天宮、天眼、高鐵、北斗導(dǎo)航、悟空號、墨子、蛟龍、大飛機(jī)、5G等。4.反思是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步提升自己;也可以看到自己的缺點和不足,更好地完善自己;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實現(xiàn);通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。5.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價值感。6.反思,聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進(jìn)行過反思,都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時,就是在反思自己。七.辨析題1.李樂的做法是對的,因為理解和寬容是要講原則的。對原則性很強(qiáng)的問題要講原則,否則就是相互包庇,相互隱瞞,而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)?,告訴王燦自己真實的想法,還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高,共同分享成功的快樂。八.材料題1.(1)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略(或科教興國戰(zhàn)略)(2)我們青少年從小要講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué);多參加“五小”活動,培養(yǎng)自己動手能力和創(chuàng)新思維;平時在生活、學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑,勤于思考。九.綜合題1.(1)寬容的美德。(2)會整天陷入煩惱之
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