部編版五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷及答案1套

部編版五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.公共生活需要良好的秩序來維護。對良好的公共秩序的說法理解錯誤的是（

）。A.良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障B.良好的公共秩序需要人人參與C.良好的公共秩序僅僅是一個社會文明程度的反映2.在公共場所，下列屬于不文明、不講禮儀的行為是（

）。A.自覺排隊不插隊B.在閱覽室保持安靜C.觀看演出時大聲接打電話D.乘公交車時主動給老年人讓座3.下列屬于生活中的不文明現(xiàn)象的一項是（

）。A.公交車來了，排隊有序上車

B.在火車上，聽音樂并跟著大聲唱C.主動撿起小區(qū)走廊里的垃圾

D.在公園里悠閑地散步4.不屬于人們參與公共生活的例子是（

）。A.看電影B.逛公園C.打掃家中衛(wèi)生D.參加體育比賽5.隨著社會的發(fā)展，我們的公共生活越來越豐富。所以我們應該（

）。A.從小事做起，從自身做起，注意自己的言行B.根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求，增加生活的樂趣C.隨心所欲，滿足自己6.在任何國家擾亂公共秩序的行為都會受到道德的譴責，情節(jié)嚴重的還會受到法律的制裁。下列行為你認為會受到法律制裁的是（

）。A.小明經(jīng)常在公眾場合大聲喧嘩B.小影在公園折了一枝花C.某工廠向河流排放了大量污水，導致河流污染二.填空題(共6題，共20分)1.參與（

）能為身處困境的人雪中送炭，也能為抵御突發(fā)災害匯聚幫扶力量。2.建設和諧美好的社會生活，需要彼此（

），相互幫助。3.構建和諧的公共生活，需要我們做到（

）。4.溫馨有活力的社區(qū)是（

）的基礎，美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動，主動承擔（

）。5.人與人相處需要（

）。建設和諧美好的社會生活,需要彼此關愛,相互幫助。6.（

）需要共建，（

）需要共享。只有共同維護（

），才能給好的享受（

），保障大家的共同利益。三.判斷題(共6題，共12分)1.參加公益活動能改變人向善，能使我們的社會更和諧。（

）2.小紅說，在公共場所只需規(guī)范好自己的行為就可以了。（

）3.我們去看電影，體育場玩，這不屬于公共生活。（

）4.維護公共秩序，要從規(guī)范我們自己的行為做起。（

）5.所有的規(guī)章制度都是對人的約束，讓人特別不自由。（

）6.公交車到來的時候，一群人沒有排隊就瘋狂地擠上了公交車。（

）四.簡答題(共5題，共28分)1.我們是小學生，也可以參加公益活動。說說我們參加公益能做些什么呢？2.什么是公共生活？3.為了宣傳服務社區(qū)的品德，五（2）班準備組織一次主題班會，假如你是班會的主持人，在班會的最后，你會向同學們提出怎樣的號召？4.在社會生活中，社會成員之間如何做到平等相待？5.說說良好公共秩序的意義。五.綜合題(共1題，共5分)1.請你和我們一起分享一下你參與社區(qū)建設活動的內容（或者將參與社區(qū)哪些建設活動）！參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.A6.C二.填空題1.公益事業(yè)2.關愛3.文明有禮4.社會和諧；社區(qū)事務5.平等相待6.公共生活；公共利益；公共利益；公共生活三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.簡答題1.我們既可以節(jié)省零花錢為災區(qū)捐款，資助困難學生，幫助困難家庭；也可以利用業(yè)余時間去敬老院替五保老人打掃衛(wèi)生等志愿活動。2.人們在公共空間中的生活，構成了我們的公共生活。3.示例：主動問好、不打擾他人、主動撿拾社區(qū)內的垃圾、為社區(qū)辦宣傳欄等。（舉例只要符合題意即可）4.（1）每個社會成員都要肩負應盡的責任，多理解他人，為他人著想。（2）我們應當對身邊的弱勢群體更多的關愛，平等對待他們，自覺維護他們的合法權益，并為他們提供力所能及的幫助。5.良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會