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部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.我們學(xué)校門口車輛亂停亂放造成交通擁堵,這應(yīng)該是(
)的職貴。A.市場(chǎng)監(jiān)督管理部門B.交通管理部門C.稅務(wù)管理部門2.根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》內(nèi)容,下面說(shuō)法正確的是(
)。①實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。②義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。③關(guān)注弱勢(shì)群體的受教育問(wèn)題是這部法律的重要特點(diǎn)。④人人享有受教育的權(quán)利。A.①④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④3.人民警察依法執(zhí)行公務(wù),遇有(
),經(jīng)出示執(zhí)法證件,可以查驗(yàn)居民身份證。①對(duì)有違法犯罪嫌疑的人員,需要查明身份的
②依法實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)管制時(shí),需要查明有關(guān)人員身份的
③發(fā)生嚴(yán)重危害社會(huì)治安的突發(fā)事件時(shí),需要查明有關(guān)人員身份的
④法律規(guī)定需要查明身份的其他情形A.①②③
B.②②④
C.①②③④4.捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線是(
)。A.人民警察B.公安機(jī)關(guān)C.司法5.身份證的用處不包括(
)。A.在機(jī)場(chǎng)辦理登機(jī)手續(xù)B.在手機(jī)營(yíng)業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)C.在火車站自助取票機(jī)上打印火車票D.在超市購(gòu)物時(shí)付款6.下面屬于公民的基本權(quán)利的有(
)。①選舉權(quán)②人身自由權(quán)③保守國(guó)家秘密④隱私權(quán)⑤遵守公共秩序A.①②④
B.①②⑤
C.③⑤
D.①②⑤④7.根據(jù)憲法第二章規(guī)定,下列情景依次對(duì)應(yīng)公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利?(
)①休息權(quán)②平等權(quán)③物質(zhì)幫助權(quán)情景一:沈一諾的爺爺今年80歲,他領(lǐng)取了當(dāng)?shù)卣l(fā)放的高齡津貼。情景二:孟家琪的爸爸就職的公司要求員工每天工作12小時(shí),沒(méi)有節(jié)假日,也不發(fā)加班費(fèi)。情景三:梁思源的姐姐大學(xué)畢業(yè)求職時(shí),看到縣財(cái)政局公務(wù)員招聘條件之一是“僅限男性”。A.③①②
B.②③①
C.①②③8.依照法律被剝奪(
)權(quán)利的人沒(méi)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。A.教育B.肖像C.財(cái)產(chǎn)D.政治9.下列行為屬于公民基本義務(wù)的是(
)。A.無(wú)償獻(xiàn)血B.遵守公共秩序C.參與愛(ài)心志愿服務(wù)10.下列說(shuō)法正確的是(
)。A.父母有管教和保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)B.作為未成年人,我們必須絕對(duì)聽從父母的教導(dǎo)C.作為子女,我們有贍養(yǎng)扶助父母的權(quán)利二.填空題(共10題,共46分)1.國(guó)籍取得的方式一般有(
)種。2.(
)是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。(
)是維護(hù)人們?nèi)粘I钪刃虻闹饕伞?.作為中華人民共和國(guó)公民,不論年齡大小,我們都有對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員提出(
)和(
)的權(quán)利,對(duì)他們的違法失職行為有提出(
)、(
)或檢舉的權(quán)利。我們要依法行使監(jiān)督權(quán),在提出批評(píng)、檢舉問(wèn)題時(shí)應(yīng)該(
),不能(
)。4.憲法規(guī)定,任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的(
),同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的(
),權(quán)利和義務(wù)是一致的。5.人人依法享有權(quán)利,人人依法履行(
)。在法律的指引和保護(hù)下,個(gè)人和家庭快樂(lè)、幸福,社會(huì)與(
)公正、和諧。6.為未成年人的健康成長(zhǎng)提供(
),已成為我國(guó)法治建設(shè)的重要議題。7.對(duì)于校園欺凌行為,我們可以向(
)請(qǐng)求追究行為人的法律責(zé)任。8.(
)調(diào)整社會(huì)關(guān)系,(
)合法權(quán)益,(
)公共秩序。9.法徽的圖案由麥穗、(
)、華表、(
)、和(
)構(gòu)成。10.(
)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。(
)是最高國(guó)家行政機(jī)關(guān),管理國(guó)家行政事務(wù)。三.判斷題(共10題,共20分)1.制度是保護(hù)我們權(quán)利的最有效、最有力的手段。
(
)2.要想成為中國(guó)公民,就必須擁有中國(guó)國(guó)籍。(
)3.道德能規(guī)范我們的行為,具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。(
)4.“一府一委兩院”中的“兩院”是指國(guó)務(wù)院和檢察院。
(
)5.法律體系中,憲法最重要,其他法律可有可無(wú)。(
)6.公民的權(quán)利和義務(wù)是不可能統(tǒng)一的。(
)7.學(xué)校、醫(yī)院等單位不屬于國(guó)家機(jī)構(gòu)。(
)8.喝酒后開車只要警察看不見(jiàn)就不要緊。(
)9.刑法是推護(hù)人們?nèi)粘I钪刃虻闹饕?。?/p>
)10.中國(guó)公民如果在海外遇到緊急情況,可以撥打“12308”熱線求救。
(
)四.連線題(共2題,共10分)1.將下列情景與其對(duì)應(yīng)的公民的基本權(quán)利連線。2.連線魔方。年齡
發(fā)給身份證有效期未滿16周歲
20年16—25周歲
10年26—45周歲
5年46周歲以上
長(zhǎng)期五.填表題(共2題,共17分)1.下列情境中涉及什么權(quán)利?這些權(quán)利是誰(shuí)享有的?誰(shuí)應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使?●情境1:今年6歲的葉知秋成為一名小學(xué)生?!袂榫?:崔鵬程在教育局局長(zhǎng)留言板上就加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)提出建議?!袂榫?:吳麗敏家搬進(jìn)了政府提供的保障性住房?!袂榫?:李欣的媽媽是老師,每年的寒暑假享受帶薪休假。2.(1)今年6歲的張曉紅成為一名小學(xué)生。(2)崔巖在教育局局長(zhǎng)留言板上就加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)提出建議。(3)吳華家搬進(jìn)了政府提供的保障性住房。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共31分)1.在我國(guó),人民是如何行使當(dāng)家作主權(quán)力的?2.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下刑法?3.法律與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)法律有哪些作用?4.說(shuō)一說(shuō),有哪些事情讓你體會(huì)到作為中國(guó)公民的自豪?(請(qǐng)至少寫出四件事情)5.公民身份號(hào)碼是身份證上獨(dú)一無(wú)二的信息,日常生活中我們應(yīng)如何保密身份證信息?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(至少兩例)七.辨析題(共1題,共5分)1.小江說(shuō):“我們小學(xué)生年齡小,還做不到對(duì)國(guó)家權(quán)力的監(jiān)督?!蹦阃膺@種觀點(diǎn)嗎?并寫出你的理由。八.材料題(共1題,共9分)1.案例分析。小明剛買的水杯不見(jiàn)了,他向班長(zhǎng)反映了這一情況,班長(zhǎng)開始在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行搜查,對(duì)話如下。(1)你同意小林還是小軍的觀點(diǎn)?為什么?(2)班長(zhǎng)的做法對(duì)嗎?為什么?(3)如果你是班長(zhǎng),你會(huì)怎么做?九.綜合題(共2題,共19分)1.德潤(rùn)心靈,法護(hù)成長(zhǎng)。擁有幸福的家庭生活、美好的公共生活離不開中華民族一脈相承的公序良俗,離不開個(gè)人自覺(jué),也離不開法制保障。請(qǐng)把下列法律名稱與相應(yīng)家庭生活、公共生活一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。在括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào)。A.《中華人民共和國(guó)婚姻法》;B.《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》C.《中華人民共和國(guó)民法總則》;D.《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》E《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的——(
)民事主體不得濫用民事權(quán)利損害他人合法權(quán)益——(
)子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)——(
)禁止虐待、遺棄未成年人——(
)支持殘疾人事業(yè)——(
)2.趙可在放學(xué)路上被幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)住,強(qiáng)迫他把所有零花錢拿出來(lái)去購(gòu)買零食,動(dòng)作稍慢,就遭到辱罵。事后還威脅他如果告訴家長(zhǎng)或老師,就揍他一頓。(1)這幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)的做法屬于什么行為?他們實(shí)施了哪幾類不良行為,如果嚴(yán)重還會(huì)構(gòu)成什么罪行?(2)故事中的趙可該怎么做,請(qǐng)給他提點(diǎn)建議?至少寫三條。(3)未成年人實(shí)施不良行為的,法律規(guī)定可以采取哪些措施?參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.D6.A7.A8.D9.B10.A二.填空題1.兩2.刑法;民法
3.批評(píng);建議;申訴;控告;尊重事實(shí);誣告陷害4.基本權(quán)利;基本義務(wù)5.義務(wù);國(guó)家6.法律保障7.有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)8.法律;保護(hù);維護(hù)9.齒輪;天平;紅旗10.全國(guó)人民代表大會(huì)(或全國(guó)人大);國(guó)務(wù)院三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√
8.×9.×10.√四.連線題1.如下:2.如圖:五.填表題1.受教育的權(quán)利;適齡兒童和少年;國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭;建議監(jiān)督權(quán);全體公民;國(guó)家和社會(huì);物質(zhì)幫助權(quán);符合條件的公民;國(guó)家和社會(huì);休息權(quán);勞動(dòng)者;國(guó)家和勞動(dòng)保障部門2.義務(wù)教育權(quán);張曉紅;《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》;建議權(quán);崔巖;《憲法》;物質(zhì)幫助權(quán);吳華家;《憲法》六.簡(jiǎn)答題1.在我國(guó),人民作為國(guó)家的主人,為了行使當(dāng)家作主的權(quán)利,人民通過(guò)選舉代表組成人民代表大會(huì),統(tǒng)一管理國(guó)家和地方事務(wù)。2.刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪,對(duì)于犯罪應(yīng)該給與什么樣的懲罰。3.答:法律的作用:(1)法律如同指南針,告訴我們行為的方向。如法律規(guī)定適齡兒童要履行義務(wù)教育的義務(wù),作為適齡兒童,我們就要接受義務(wù)教育,不能輟學(xué)打工。再如,法律規(guī)定在公共場(chǎng)所禁止吸煙,我們?cè)趫D書館、廣場(chǎng)等地方,就不能吸煙。(2)法律如同尺子,衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)。如法律禁止酒后駕車,如果喝醉了酒在開車上路,就是錯(cuò)誤的。(3)法律如同武器,是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌。如當(dāng)我們的受到不法分子侵犯的時(shí)候,我們就可以請(qǐng)求法律的幫助。4.答:①新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)高速增長(zhǎng),農(nóng)業(yè),交通,教育等領(lǐng)域都取得了令人矚目的成績(jī)。這些成就的取得,離不開每個(gè)公民的共同努力。②2008年,第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦,中華民族實(shí)現(xiàn)了舉辦奧運(yùn)會(huì)的百年夢(mèng)想。③中國(guó)是世界第5個(gè)掌握載人深潛技術(shù)的國(guó)家,在海洋科學(xué)研究和資源勘探方面,都達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先水平。④2016年,中國(guó)女排在巴西里約熱內(nèi)盧舉辦的奧運(yùn)會(huì)上奪得冠軍等等。5.1.身份證最好不要借給他人使用。2.身份證復(fù)印件上要寫明用途,并標(biāo)注他用無(wú)效和日期。3.妥善處置快遞單、車票、購(gòu)物小票等包含個(gè)人信息的單據(jù)和資料。4.身份證丟失,要及時(shí)到公安機(jī)關(guān)掛失。七.辨析題1.不同意,我們雖然年齡小,但是也是中國(guó)公民,也有參政議政和對(duì)國(guó)家的監(jiān)督權(quán)利。我們可以通過(guò)瀏覽政府網(wǎng)站等方式來(lái)監(jiān)督國(guó)家權(quán)力的使用。八.材料題1.(1)我同意小軍的意見(jiàn),因?yàn)槲覀儾荒芩阶运巡閯e人的東西,這樣侵犯了別人的隱私權(quán);(2)
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