部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷（重點）

部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.被人們稱為“鐵人”的是誰？（

）A.王進喜B.李四光C.鄧稼先2.平等友善可以傳遞社會發(fā)展正能量。在溫暖的傳遞過程中，我們相互理解、（

），社會會更美好。A.相互尊重B.相互欺騙C.相互爭吵3.2015年（

）成為中國首位獲得諾貝爾科學類獎項的女科學家。A.楊絳B.張愛玲C.屠呦呦

D.張彌曼4.（

）被稱為“雜交水稻之父”。A.焦裕祿B.袁隆平C.王進喜5.1936年12月12日，張學良和楊虎城在西安對蔣介石實行“兵諫”，這就是震驚中外的（

）。A.九一八事變B.西安事變C.盧溝橋事變6.奧運歷史上第一個舉辦過夏季奧運會，又舉辦過冬季奧運會的城市是（

）。A.巴黎B.東京C.北京7.辛亥革命后，1912年革命黨人建立了臨時政府。對此說法有誤的是（

）。A.宣告了中華民國成立B.袁世凱就任臨時大總統(tǒng)C.中央臨時政府建立在南京8.歷經(jīng)艱難險阻，中國工農紅軍勝利完成（

）。A.二萬里長征B.九千里里長征C.一萬三千里長征D.二萬五千里長征9.中國近代史上，日本曾兩度發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，分別是（

）。①鴉片戰(zhàn)爭

②甲午中日戰(zhàn)爭

③第二次鴉片戰(zhàn)爭

④抗日戰(zhàn)爭A.①②

B.①③

C.②④

D.①④10.“往年的南泥灣，處處是荒山，沒呀人煙，如今的南泥灣，與往年不一般……”這首歌唱的是（

）帶領359旅將南泥灣變了模樣的故事。A.趙登禹B.王震C.毛澤東二.填空題(共10題，共38分)1.（

）是我家，（

）靠大家，美麗的社區(qū)需要我們的共同努力。2.弘揚以（

）為核心的時代精神，努力投身（

），發(fā)展才會有（

），改革才會有新突破。3.1927年8月1日爆發(fā)的（

），標志著中國共產(chǎn)黨獨立承擔領導中國革命、創(chuàng)建革命軍隊的開始。4.中國人民在（

）的領導下，經(jīng)過28年的英勇奮斗，取得了革命的勝利，建立了（

）。5.在溫暖的傳遞過程中，我們（

）、（

）社會將更加美好。6.優(yōu)秀家風體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中，（

）、（

）家風，才能更好地傳承家風。7.優(yōu)秀家風是一種無形的力量，一種無言的（

），一部無字的典籍。8.家庭生活難免會發(fā)生一些變化，這時更需要家庭成員之間互相（

）、（

）、支持，以盡快（

）這些變化。9.黨的好干部（

）把生命的最后時光留在了蘭考大地。10.每個人都可以成為優(yōu)秀家風的（

）。我們小學生也可以通過家風，向社會傳遞（

）,形成引領良好社會風氣的家庭文明新風尚。三.判斷題(共10題，共20分)1.雕塑“殘歷碑”位于河北省石家莊的西柏坡，它矗立于九一八歷史博物館前。（

）2.《義勇軍進行曲》是中華人民共和國的國歌。（

）3.陳獨秀是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一。（

）4.中共一大明確了毛澤東在中央的領導地位。（

）5.清朝末年，中國實行“”閉關鎖國”的政策，國家逐漸走向衰敗，最終陷入落后挨打的境地。（

）6.圓明園毀于甲午中日戰(zhàn)爭。（

）7.建國初期，各國紛紛同中國建立外交關系，中國逐漸邁著穩(wěn)健的步伐走上世界舞臺。（

）8.與家人發(fā)生不愉快純粹是家人的原因，我們沒有錯誤。（

）9.黨的十九大作出了中國特色社會主義進入新時代的論斷。（

）10.“容止格言”告訴我們小學生要時刻規(guī)范自己的一言一行。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.連線：將名人與其稱呼連起來。雜交水稻之父

李四光地質力學的創(chuàng)立人

袁隆平改革開放的總設計師

孫中山兩彈元勛

林則徐禁煙民族英雄

李大釗中國民主革命偉大的先行者

鄧稼先傳播馬克思主義的第一人

鄧小平五.填表題(共1題，共12分)1.完善表格，再回答問題。從上面的表格中你發(fā)現(xiàn)了我們公共生活的哪些特點？六.簡答題(共6題，共39分)1.你們家的家風是什么？分享一下自己的家風故事。2.請你評價一下在超市購物時出現(xiàn)的插隊現(xiàn)象。3.如果你與家人發(fā)生了矛盾，你會怎樣正確處理？4.通過林覺民—《與妻書》、聶榮臻寫給父母的信、解放軍戰(zhàn)士寫給妻子的信……從這些故事中，你體會到了哪些優(yōu)良的家風？5.愛是人類最美麗的語言，愛是正大無私的奉獻，我們要做愛心的傳遞者。舉一例說說，你是怎樣把自己的愛心變成行動，向他人傳遞你的愛的。6.你見過哪些隨意占有或浪費公共資源的行為，請你和同學們分享一下。七.辨析題(共1題，共6分)1.小小辯論臺。小明說：“中國夢很遙遠，與我們普通人的關系不大！”八.材料題(共2題，共15分)1.“……盧溝橋被綁架了/萬里長城被列為戰(zhàn)利品/作為獻給島國皇妃的項鏈/南京城改作靶場/劃為占領者的獵區(qū)?！獜堉久瘛兑员R溝橋的名義》（節(jié)選）（1）盧溝橋被誰“綁架”了？在哪一年“被綁架”的？（2）為什么詩人說“南京城改作靶場”？2.它雄辯地證明，西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代一去不復返了……在第二次世界大戰(zhàn)后，特別是中國革命勝利后起了深刻變化的亞洲歷史的前進車輪，是侵略勢力所絕對不能扭轉的?！@對于保障遠東的和平，是一個重大的貢獻。（1）材料中所描述的事件是什么？（2）材料中的事件對我國產(chǎn)生了怎樣的影響？九.綜合題(共2題，共14分)1.請你根據(jù)你的生活實際列舉兩個參與社會公益活動事例，并談談你的收獲？2.通過實地考察、訪談等方式，對祖輩、父輩及自己三代人在童年時期吃與住的情況做一些調查，看看有哪些變化，填充下面的空白。1.通過調查你發(fā)現(xiàn)你家的吃與住發(fā)生了什么變化？2.通過這些變化你覺得祖國在現(xiàn)在怎么樣了？參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.B6.C7.B8.D9.C10.B二.填空題1.社區(qū)；建設2.改革創(chuàng)新；創(chuàng)新實踐；新思路3.南昌起義4.中國共產(chǎn)黨；中華人民共和國5.相互理解；相互尊重6.了解家風；學習7.教育8.體諒；幫助；適應9.焦裕祿10.傳播者；正能量三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：通過表格，我發(fā)現(xiàn)①我們每個人都離不開公共生活，②隨著社會的發(fā)展，我們的公共生活越來越豐富，③公共生活也增加了我們生活的樂趣，豐富了我們人生的意義。六.簡答題1.我家的家風是：互敬互愛或涵養(yǎng)德行或修身立志或家國情懷。示例：孔融有五個哥哥，一個小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿?？兹谒惶艉玫?，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的；大的留給哥哥吃?！备赣H又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”他父親聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子。”孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。孔融有五個哥哥，一個小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。孔融他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的；大的留給哥哥吃?！备赣H又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃?！彼赣H聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子。”孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。2.在超市購物時插隊現(xiàn)象是一種不文明的表現(xiàn)，不遵守公共秩序的行為。我們每個人要敢于制止，敢于譴責。3.如果正在爭執(zhí)，就停止你的激烈言語，安靜下來，認真地想一想，好好的聽一聽，然后在心平氣和的談談問題，找到一個合理的解決辦法。如果感覺父母的想法讓我們難以理解，那就試著換位思考。將心里的事情說出來，打開心扉。遇到事情，從實際發(fā)生的事情出發(fā)，找出原因。4.在培育良好的家風方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印２煌臅r代，為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。5.燒熱水給爸爸媽媽洗腳，把好吃的弟兄分給身邊的小朋友等等。6.只要符合題意即可。如我見過的隨意占有或浪費公共資源的行為有：（1）高速路上從車內拋物。（2）在消防通道上停車。（3）在人行道上擺攤。（4）在公園里大聲喧鬧。七.辨析題1.觀點是錯誤的。中國夢體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同期盼。八.材料題1.（1）日本。1937年。（2）日本在南京制造了駭人聽聞的大屠殺，屠殺中國無辜軍民30萬人以上。2.（1）抗美援朝戰(zhàn)爭。（2）保衛(wèi)了新生的人民共和國，捍衛(wèi)了世界和平。九.綜合題1.分析：①去敬老院給爺爺奶奶表演節(jié)目②去公園撿垃圾收獲