部編版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及完整答案

部編版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.沿海城市也可能會(huì)缺水，那是因?yàn)椋?/p>

）。A.海水有毒B.海水是咸的，不能用C.要愛護(hù)海水，節(jié)約使用2.我和媽媽在夏夜找到了像（

）似的北斗星。A.鏟子B.勺子C.盆子3.好的學(xué)習(xí)方法可以讓我們（

）。A.學(xué)的更快更好B.不用學(xué)也可以有好成績(jī)C.學(xué)的更困難4.下面不適合我們二年級(jí)學(xué)生玩的游戲有？（

）A.丟沙包B.一、二、三木頭人C.踢足球D.跳小繩5.下面哪些方法能學(xué)得好？（

）A.不會(huì)做的題目就空著B.做完作業(yè)不用檢查C.小組討論很積極6.做個(gè)“開心果”，就要（

）。A.只讓自己快樂B.沒有任何煩惱C.給身邊的人帶來(lái)快樂二.填空題(共6題，共28分)1.你在這點(diǎn)行，我在（

）行，今天還不行，明天（

）行。相信（

）行，我才可能行。不能只說(shuō)行，（

）才能行。2.我國(guó)古代的（

）改進(jìn)了造紙術(shù)，為世界文化傳播作出了巨大貢獻(xiàn)。3.找到適合自己的（

），我們都能學(xué)得好。4.生活中處處有快樂，（

）帶給我快樂，（

）帶給我快樂，（

）帶給我快樂。5.我發(fā)現(xiàn)：（

），（

），（

），玩的感覺還不一樣呢！6.不同的（

）可以重新組合玩。不同的（

）也可以組合。三.判斷題(共6題，共12分)1.播種只是第一步，此外還要細(xì)心呵護(hù)，才會(huì)有收獲。（

）2.一次性紙杯是小明的環(huán)保小搭檔。（

）3.我常玩手機(jī)游戲。（

）4.我只愿意贊美和自己關(guān)系好的人，對(duì)其他人愛理不理。（

）5.既然種子的發(fā)芽需要水，那我們就天天給它澆水。（

）6.奶奶把洗衣服的水留下來(lái)沖廁所。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線拉拉手。戶外運(yùn)動(dòng)

球類游戲

下象棋

解九連環(huán)益智有趣增強(qiáng)體質(zhì)

綠色健康有挑戰(zhàn)性五.簡(jiǎn)答題(共5題，共30分)1.這一單元你都學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)繪本故事，名稱是什么？2.寫一寫你知道的傳統(tǒng)游戲。（至少3個(gè)）3.我的愿望有很多。請(qǐng)寫出三種。4.在日常生活中，人們存在哪些浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象？針對(duì)這些現(xiàn)象，我們?cè)撛鯓庸?jié)約用水？5.你能為珍惜水資源寫一條宣傳語(yǔ)嗎？六.綜合題(共2題，共13分)1.紙說(shuō)：如果人們把我當(dāng)朋友，愛惜我，我就會(huì)很高興；如果大家不珍惜我，我就會(huì)很痛苦。請(qǐng)你在正確的做法的（

）里打上“√”。（

）才寫了幾個(gè)字就扔掉，真浪費(fèi)?。?/p>

）幾個(gè)小朋友在公園兒里面折紙飛機(jī)，把一本書的書都撕沒了。（

）爸爸去完洗手間用紙巾擦紙扔了一地。（

）收集還可以用的紙，把他們碼好、裝訂、剪齊，寫上名字就可以用了。2.同學(xué)們，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人在游戲時(shí)存在安全隱患，應(yīng)該及時(shí)勸阻。面對(duì)下面的情景，你會(huì)怎么說(shuō)呢？看看誰(shuí)能當(dāng)安全警示員。我想對(duì)他們說(shuō)：我想對(duì)他們說(shuō)：參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.C6.C二.填空題1.那點(diǎn)；可能行；自己；努力2.蔡倫3.學(xué)習(xí)方法4.游戲；讀書；挑戰(zhàn)5.同樣的游戲；不同的伙伴；不同的環(huán)境6.人；玩具三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.答：①《咪咪學(xué)本領(lǐng)②《“神童”才可以嗎？》③《青蛙看?！发堋缎〈题外怠?.捉迷藏：小時(shí)侯每天晚上和小伙伴們一起玩捉迷藏，我們也叫它“藏貓貓”；跳皮筋：女孩子們喜歡玩的游戲；踢毽子：小時(shí)候踢的雞毛毽子都是自己做；扔沙包：小時(shí)侯經(jīng)常玩，課間十分鐘也要跑到教室外邊玩一會(huì)。傳統(tǒng)游戲還包括放風(fēng)箏、打角螺、彈弓、跳房子、看西湖景、跳繩子、拈石子、老婆拳、老鷹擔(dān)雞、斗蟋蟀、滾鐵環(huán)、解繃繃、捉迷藏、騎馬馬、拔紙牌、折紙、七巧板、變虎貓、剪紙、跳皮筋、老鷹捉小雞等。3.示例：貧困山區(qū)的孩子們都能和我們一樣在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；爸爸媽媽能每天陪在我的身邊；我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名人民教師。（符合題意即可）4.生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象表現(xiàn)在以下方面：一直開著水龍頭刷牙、洗臉、洗澡。用完水之后水龍頭一直開著。洗一點(diǎn)點(diǎn)東西也用許多的水。節(jié)水的節(jié)約用水的方法：隨手關(guān)緊水龍頭，做到用完水之后能夠及時(shí)關(guān)閉水龍頭，堅(jiān)決杜絕長(zhǎng)流水的現(xiàn)象。洗衣服、洗菜的水可以進(jìn)行二次利用，用來(lái)拖地、沖廁所等等。積極參與節(jié)水活動(dòng)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，并且號(hào)召全家人或者全社會(huì)的人一起來(lái)節(jié)約用水。在生活中適當(dāng)減少洗潔精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以減少漂洗的次數(shù)。5.珍惜資源，就是珍惜我們的生命。六.綜合題1.（√）收集還可以用的紙，把它們碼好、裝訂、剪齊，寫上名字就可以用了。2.對(duì)于放