高考作文模擬寫(xiě)作：敢于懷疑大膽批判

高考作文模擬寫(xiě)作：敢于懷疑，大膽批判

作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

下面的表格選自《批判性思維能力培養(yǎng)的評(píng)估體系》模塊量化表，評(píng)估對(duì)象為“質(zhì)疑

批判”能力,Cl、C2、C3三個(gè)層級(jí)逐層深入：

模塊名稱層級(jí)C1層級(jí)C2層級(jí)C3

質(zhì)疑批判有質(zhì)疑，但容易被敢于質(zhì)疑，有思考既包括不輕易接受結(jié)論的

說(shuō)服，容易接受結(jié)論結(jié)論合理與否的思維習(xí)慣態(tài)度，也包括追根究底的品格

請(qǐng)結(jié)合表格內(nèi)容談?wù)勀愕母形蚺c思考，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：題目自擬，文體不限，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。寫(xiě)作指導(dǎo)

語(yǔ)文課本選擇性必修中冊(cè)第一單元，單元研習(xí)任務(wù)第三題第1小題，要求學(xué)生思考如

何面對(duì)權(quán)威及已有的結(jié)論。本試卷作文題結(jié)合了這個(gè)單元的要求，在寫(xiě)作內(nèi)容上作出呼應(yīng)。

寫(xiě)作指導(dǎo)

（一）審題要求：

量化表的評(píng)估對(duì)象為“質(zhì)疑批判”能力，考生需要關(guān)注到三個(gè)層級(jí)的提升方向，C1重

點(diǎn)在于有質(zhì)疑的意識(shí)，但無(wú)法堅(jiān)持:C2重點(diǎn)在于能夠形成質(zhì)疑的思維方式:C3的重點(diǎn)在于既

有質(zhì)疑的思維方式，還能進(jìn)一步解決問(wèn)題，是更加全面的批判性思維能力?？忌枰P(guān)注

到三個(gè)層級(jí)的進(jìn)階性，落腳點(diǎn)在C3層級(jí)，要分析進(jìn)階的原因。敢于質(zhì)疑是走向批判性思維

的起點(diǎn)，但應(yīng)不止于質(zhì)疑，需要進(jìn)一步解決問(wèn)題，找到合理批判的理?yè)?jù)，尋求解除疑惑的

良方。

（二）寫(xiě)作要求：

①評(píng)估量表的進(jìn)階性不能忽視，要把握好行文的主線，體現(xiàn)思考的層次。

②文體不限，但要文體分明，議論文需要論點(diǎn)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論據(jù)合理且豐富:記敘

文需要主旨明確，敘事飽滿，情感充沛。

（三）參考立意：

敢于質(zhì)疑，勇尋良方/大膽質(zhì)疑，合理批判

范文展示

敢于懷疑，大膽批判

人的知識(shí)大部分是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的，不可能每一件事情都去親自實(shí)踐。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，

我們也要多觀察事物的變化。孟子曰：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”，書(shū)中的知識(shí)難免會(huì)存在錯(cuò)誤

和偏差，所以我們要敢于懷疑，大膽批判，及時(shí)糾正。

懷疑，并不是一個(gè)貶義詞，它從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)講，更是一種品質(zhì)和精神，整個(gè)社會(huì)都是

在各樣的質(zhì)疑下進(jìn)步的。

大學(xué)者亞里士多德認(rèn)為重物下落的速度會(huì)快一點(diǎn)，這一結(jié)論對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

后來(lái)伽利略注意到了這個(gè)問(wèn)題，自己也做了一些實(shí)驗(yàn)，對(duì)他的這個(gè)結(jié)論提出了質(zhì)疑。他認(rèn)

為在沒(méi)有空氣阻力摩擦力的情況下，兩個(gè)物力下落的速度是相同的。這一說(shuō)法被很多人嘲

笑，最后他站在比薩斜塔上為人們做實(shí)驗(yàn)，在斜塔上同時(shí)丟下兩個(gè)同樣大小的球，一個(gè)是

木制的，一個(gè)是鐵制的。站在塔下的人，眼睜睜地看著兩個(gè)球同時(shí)落地，在場(chǎng)的很多人都

目瞪口呆，最終也揭開(kāi)了落體運(yùn)動(dòng)的學(xué)說(shuō)。

隨之亞里士多德言論被推翻，兩千多年來(lái)，人們?cè)趤喞锸慷嗟碌乃枷牖A(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，

很多人都認(rèn)為他的言論是不可懷疑的真理。如果我們一直在這種狀態(tài)下學(xué)習(xí)是沒(méi)有任何效

果的，人們的思想會(huì)被僵化。

敢于懷疑，時(shí)代才會(huì)進(jìn)步；敢于懷疑，也會(huì)成就自己。

日本音樂(lè)指揮家小澤征爾一次在歐洲參加比賽中，他按照自己的節(jié)奏，指揮著這場(chǎng)合

奏。中間他突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中有一絲不和諧的動(dòng)靜，便停下來(lái)讓重新演奏，還是有不和諧的

聲音。于是小澤征爾懷疑樂(lè)譜出錯(cuò)了，不過(guò)在場(chǎng)的很多權(quán)威專(zhuān)家都說(shuō)他是錯(cuò)覺(jué)。小澤征爾

思考再三，斬釘截鐵地說(shuō)：“不，一定是樂(lè)譜出錯(cuò)了！”頓時(shí)所有的評(píng)委和權(quán)威專(zhuān)家都站起

來(lái)送以熱烈的掌聲，冠軍也非他莫屬。

后來(lái)才知道，這個(gè)樂(lè)譜是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套，就是在考驗(yàn)這些參賽選手們是否敢

于懷疑、質(zhì)疑。前面的選手雖然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，但是在裁判的言語(yǔ)下卻不敢堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，

最終也只能宣告失敗。

不斷地懷疑才會(huì)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要害怕現(xiàn)實(shí)，不要向現(xiàn)

實(shí)低頭，你們來(lái)到這個(gè)世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要?jiǎng)?chuàng)造新的、有理智的、光輝

的東西“。前進(jìn)的道路上，敢于懷疑沖破阻力，迎接成功!

勇于挑戰(zhàn)，敢于質(zhì)疑

一個(gè)演員究竟該不該修改臺(tái)詞?也許你認(rèn)為他缺少與眾不同的文字修養(yǎng)，也許你認(rèn)為他

不具備大師頭銜。其實(shí)，我覺(jué)得這一切并不重要，重要的是要有自己的思考，要可以表達(dá)

自己的看法，做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于質(zhì)疑的人，做一個(gè)敢于忠于事實(shí)的人。

詩(shī)人說(shuō)：”雪花是通往天堂和人間的信使，連接著天堂和人間。“我說(shuō)，質(zhì)疑是通向愚

蠢與豁達(dá)的階梯，連接著進(jìn)步與發(fā)展。

敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于質(zhì)疑是向生活發(fā)表出不同的見(jiàn)解，是和他人意見(jiàn)相反時(shí)的一種溝

通。我們要敢于表達(dá)出自己的見(jiàn)解，說(shuō)出自己的心聲。

敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于質(zhì)疑，需要我們具有一種堅(jiān)信自我敢于說(shuō)真話的態(tài)度。小澤征爾

是世界著名的音樂(lè)指揮家。一次，他去歐洲參加指揮家大賽，在進(jìn)行前三名決賽時(shí)，他被

安排在最后一個(gè)參賽，評(píng)判委員會(huì)交給他一張樂(lè)譜。演奏中，小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出

現(xiàn)不和諧的地方。他以為是演奏家們演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)重奏一次，但仍覺(jué)得不自然。

這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)判委員會(huì)權(quán)威人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題，而是小澤征爾的錯(cuò)覺(jué)。

面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)大師和權(quán)威，他堅(jiān)信自己的判斷是正確的：”不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”評(píng)

委們立即站立祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套。前面的選手雖然也發(fā)

現(xiàn)了問(wèn)題，但也放棄了自己的意見(jiàn)。小澤征爾的成功正是因?yàn)樗矣谫|(zhì)疑，不畏權(quán)威，體

現(xiàn)的是一種自信。

敢于挑戰(zhàn)權(quán)威是一種敢于提出質(zhì)疑的勇氣。人類(lèi)歷史的每一次飛躍，無(wú)不是質(zhì)疑精神

的推動(dòng)。正是達(dá)爾文大膽地質(zhì)疑了神創(chuàng)論，才揭開(kāi)了人類(lèi)起源的奧秘;正是愛(ài)因斯坦勇敢地

質(zhì)疑了經(jīng)典力學(xué)，才開(kāi)創(chuàng)了相對(duì)論的新世界。我不由得想起了亞里士多德的那句名言：吾

愛(ài)吾師，但吾更愛(ài)真理。正是對(duì)真理的不懈追求，這位偉大的哲人敢于批判老師柏拉圖的

理論，這位哲人才在古希臘哲學(xué)史上留下了永不磨滅的豐碑。質(zhì)疑精神，是一種不屈服權(quán)

威的堅(jiān)持，它彰顯了人性的高貴與偉大。歷史的進(jìn)步，正需要我們千千萬(wàn)萬(wàn)質(zhì)疑者的力量。

敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于質(zhì)疑是一種堅(jiān)持真理的精神。巴甫洛夫曾經(jīng)感慨，由于面對(duì)沃泰

默的錯(cuò)誤的結(jié)論后他沒(méi)有提出質(zhì)疑，而斯塔林和貝利卻沒(méi)有放棄探索的道路，終于證實(shí)了

結(jié)論，巴甫洛夫只能遺憾地錯(cuò)過(guò)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。哥白尼在”地心說(shuō)“盛行的情況下，

發(fā)表了有悖于宗教界主流認(rèn)為的”日