教師關(guān)注學(xué)生價(jià)值觀觀承諾書(shū)_第1頁(yè)
教師關(guān)注學(xué)生價(jià)值觀觀承諾書(shū)_第2頁(yè)
教師關(guān)注學(xué)生價(jià)值觀觀承諾書(shū)_第3頁(yè)
教師關(guān)注學(xué)生價(jià)值觀觀承諾書(shū)_第4頁(yè)
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教師關(guān)注學(xué)生價(jià)值觀觀承諾書(shū)合同編號(hào):__________甲方(承諾方):姓名:__________性別:__________身份證號(hào):__________職務(wù):__________單位:__________聯(lián)系方式:__________乙方(受益方):姓名:__________性別:__________身份證號(hào):__________學(xué)校:__________班級(jí):__________聯(lián)系方式:__________鑒于甲方作為教師,乙方作為學(xué)生,雙方均認(rèn)同教育的重要性和價(jià)值觀的塑造,為確保甲方向乙方傳達(dá)正確的價(jià)值觀,甲乙雙方自愿簽訂本承諾書(shū)。第一條甲方的義務(wù)1.1甲方作為教師,應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,尊重乙方的人格尊嚴(yán),關(guān)心乙方的身心健康。1.2甲方應(yīng)按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、授課,保證教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注乙方的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成長(zhǎng)需求。1.3甲方應(yīng)注重培養(yǎng)乙方的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,引導(dǎo)乙方樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使乙方成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。第二條乙方的義務(wù)2.1乙方應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講、勤奮學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。2.2乙方應(yīng)自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。第三條違約責(zé)任3.1如甲方未履行本承諾書(shū)的義務(wù),乙方有權(quán)向?qū)W?;蛳嚓P(guān)教育行政部門投訴甲方,并要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。3.2如乙方未履行本承諾書(shū)的義務(wù),甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行批評(píng)教育,直至采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施。第四條其他4.1本承諾書(shū)一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。4.2本承諾書(shū)自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至雙方履行完畢本承諾書(shū)所約定的義務(wù)之日止。甲方(承諾方):__________乙方(受益方):__________簽訂日期:______年______月______日一、附件列表:1.教師關(guān)注學(xué)生價(jià)值觀承諾書(shū)2.甲方個(gè)人簡(jiǎn)歷3.乙方學(xué)習(xí)成績(jī)單4.乙方個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃5.教育政策法規(guī)匯編6.教師職業(yè)道德規(guī)范手冊(cè)二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未全面貫徹國(guó)家教育方針,未踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。2.甲方未按教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n、授課,導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。3.甲方未關(guān)注乙方學(xué)習(xí)進(jìn)度和成長(zhǎng)需求,未給予乙方必要的指導(dǎo)和幫助。4.甲方未注重培養(yǎng)乙方創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,未引導(dǎo)乙方樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。6.乙方未認(rèn)真聽(tīng)講、勤奮學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校規(guī)章制度。7.乙方未自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,未樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。8.乙方未主動(dòng)與甲方溝通,未積極參加甲方組織的活動(dòng)。三、法律名詞及解釋:1.教育方針:國(guó)家關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展的總體要求和基本方向。2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀:富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。3.教師職業(yè)道德規(guī)范:教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。4.教學(xué)質(zhì)量:教育教學(xué)水平、方法和效果的綜合體現(xiàn)。5.違約行為:違反合同約定的一方行為。6.違約責(zé)任:違反合同約定應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法:1.甲方工作繁忙,無(wú)法全面關(guān)注乙方成長(zhǎng)。解決辦法:甲方應(yīng)合理分配時(shí)間,確保與乙方保持有效溝通,關(guān)注乙方需求。2.乙方在學(xué)習(xí)上存在困難,影響成長(zhǎng)。解決辦法:甲方應(yīng)針對(duì)乙方實(shí)際情況,制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,幫助乙方提高學(xué)習(xí)能力。3.甲方與乙方溝通不暢,導(dǎo)致教育效果不佳。解決辦法:甲方應(yīng)主動(dòng)與乙方溝通,了解乙方需求,調(diào)整教育方法。4.乙方在學(xué)校活動(dòng)中表現(xiàn)不佳,影響聲譽(yù)。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景:1.義務(wù)教育階段的師生關(guān)

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