部編版2024學(xué)年小升初語文模試卷(含答案解析)

部編版2024學(xué)年小升初語文模試卷

一、選擇題。（16分）

1.下面詞語書寫和加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.嫗賣(fan)攪和(huo)聞斷(jin)挑剔（ti）迫不急待

B.瞟見(piao)威吁(xia)圈養(yǎng)(juan)湯匙(chi)不計(jì)其數(shù)

C.唾沫(tud)道理(guan)冷持(jin)承載(zai)摩拳擦掌

D.蠻橫(heng)公爵(jue)藤蔓（mM）徘徊(huai)換然一新

2.下列各組詞語中書寫完全正確的一組是（）

A.司空見慣不可思議全神貫注引人入勝

B.別出新裁夜以繼日一擁而入追根求源

C.翻箱倒柜半信半疑過猶不及大步劉星

D.直言不偉荒無人煙奮不顧身手急眼快

3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.中國選手谷愛凌在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子U型場(chǎng)地技巧決賽中抽得桂冠。

B.戍邊英雄陳祥榕如得募所，他用“清澈的愛，只為中國"這樸素的戰(zhàn)斗口號(hào)踐行著自己對(duì)祖國深

切地?zé)釔邸?/p>

c.隨著“祝融”碳火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，我國的航天事業(yè)正以勢(shì)不可總的氣勢(shì)飛速發(fā)

展。

D.俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)造成的國際社會(huì)糧食危機(jī)的壓力，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)邕然畫止。

4.下列詩句按照比喻、對(duì)偶、設(shè)問、擬人的修辭手法，排序正確的一項(xiàng)是（）。

①好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

②天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

③迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

④欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。

A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④

5.下列選項(xiàng)中描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.寫作品梗概要保留“主干”，去除“枝葉”，用簡(jiǎn)明的敘述性語言概括每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。

B.“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝"表達(dá)了詩人蘇軾孤高傲世的高潔品格。

C.讀名著時(shí)，評(píng)價(jià)書里的人物角度不能單一，因?yàn)槊總€(gè)人都是立體的、多面的。

D.《匆匆》是現(xiàn)代作家老舍的一篇散文，他以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨，雖感傷卻并

不頹廢，雖苦悶卻不消沉。

6.下列朗讀停頓正確的是（）。

A.未聞/孔雀/是夫子/家禽。小心染最”

C.伯牙/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓琴。

B.我以日始出時(shí)/去人近，而日中/時(shí)遠(yuǎn)也。

D.思援/弓繳而/射之。

7.我們讀過的外國名著，下面陳述不準(zhǔn)確的選項(xiàng)是（）o

A.《魯濱遜漂流記》是美國作家丹尼爾笛福的作品。

B.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》所表現(xiàn)的是對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的諷刺。

C.《騎鵝旅行記》字里行間流露出深深的懷鄉(xiāng)之情。

D.湯姆：索亞是一個(gè)熱愛自由、喜歡冒險(xiǎn)的孩子，還有點(diǎn)虛榮心。

8.圍繞“閑不住的奶奶”這個(gè)習(xí)作題目，可以選擇（）來表達(dá)中心意思。

①每天六點(diǎn)起床，打掃衛(wèi)生。

②中午為我們做可口的飯菜。

③每天洗一大盆衣服。

④對(duì)我很溫柔。

⑤喜歡穿裙子。

⑥自學(xué)英語。

A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑥D(zhuǎn).①②③

二、基礎(chǔ)樂園。（32分）

9.書寫展示。古人常常將遠(yuǎn)大志向寄托于景物之中，請(qǐng)選句托物言志的詩，寫在下面，注意行款整

齊、布局合理。

10.結(jié)合語境及拼音，正確、工整地寫出詞語。

還記得剛踏進(jìn)校園時(shí)的我們，是那般天真y6uzhi,喜歡到cAoc6ng________里捉xl

shuai，把b61i彈珠當(dāng)成珍寶一樣收藏，小腦袋里充滿了各種奇妙的-ng

gan……這匕ngmAn的童年時(shí)光呀，就這樣悄悄溜走。感謝成長路上的伙伴，再

相聚時(shí)輕聲說一句："qiAh^o那時(shí)你也在！”

11.將成語補(bǔ)充完整，并選詞填空（寫序號(hào)）。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

①身其境②不而同③滔滔不④而不舍

⑤五________四海⑥輕歌舞⑦萬不得⑧燈結(jié)彩

（2）來自的朋友們歡聚一堂，其樂融融！

（3）只要有的精神，就沒有學(xué)不會(huì)的知識(shí)。

（4）上課了，同學(xué)們地走進(jìn)教室。

12.學(xué)以致用。

（1）讀詩使人靈秀，單是品讀古詩中各地不同的“月”景就會(huì)有所感悟：邊塞的月是清冷的，“大漠

沙如雪，?！保唤系脑率抢收盏?，“春風(fēng)又綠江南岸，?”；

十五的月是充滿思念的”,不知秋思落誰家。”

（2）習(xí)近平主席講話指出，“中小學(xué)生是青少年的主體，是國家的未來和希望”。我們作為青少年,

必須做到勤奮學(xué)習(xí)，不負(fù)重托。我們要多讀書，多實(shí)踐，“書到用時(shí)方恨少，"；

不比智力，比努力，“,更有早行人”；不亂揮霍，知節(jié)儉，“常將有日思無

日，"；追逐超越，有志氣，“青，"；不怕錘煉，有

骨氣，“,要留清白在人間?！?/p>

（3）每當(dāng)我取得進(jìn)步想要炫耀一番時(shí)，爸爸總是教育

我：，O

（4）學(xué)校開展書畫作品征集活動(dòng)，聰聰想寫幾幅書法作品參賽，請(qǐng)你幫他把詩句補(bǔ)充完整，你認(rèn)

為第句送給即將升入初中的六年級(jí)畢業(yè)班同學(xué)最合適。

①好雨知時(shí)節(jié)，O

②，一枝紅杏出墻來。

③少壯不努力，O

13.口語交際。

周末小明正津津有味地看《魯濱遜漂流記》，爸爸斥責(zé)他說：“天天看這沒用的閑書，有什么用？快

寫作業(yè)去！"如果你是小明，應(yīng)該怎樣勸說爸爸呢？請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫出來，至少寫兩點(diǎn)理由。

三'閱讀理解。（22分）

閱讀下面文言文，完成練習(xí)題。

王黃門兄弟三人①俱詣謝公②，子猷、子重多說俗事，子敬寒溫而已。既出，坐客問謝公：“向三賢

孰愈？"謝公曰：“小者最勝?！笨驮唬?何以知之？”謝公曰：“吉?人之辭寡?,躁?人之辭多。推此知之?！?/p>

［注釋］①王黃門兄弟三人：指王徽之（字子猷），王操之（字子重），王獻(xiàn)之（字子敬），三人都是

王羲之的兒子。②謝公：即謝安。東晉著名政治家、軍事家。③吉：善良、賢明。④辭寡：話少。

⑤躁：急躁。

14.解釋下列加點(diǎn)字的意思。

王黃門兄弟三人俁詣謝公

向三賢孰愈？

15.下列句子中與“吉人之辭寡”的“之”，意思相同的一項(xiàng)是（）

A.推此知之B.送孟浩然之廣陵

C.弗若之矣D.通國之善弈者也。

16.“何以知之？”"這句話的意思是：o

17.三兄弟中謝公認(rèn)為（填人名）最賢能，他的理由是（用原文回

答）O

閱讀材料，完成練習(xí)。

材料一：讀什么書，取決于為什么讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實(shí)際的用途，例

如，因?yàn)槁殬I(yè)的需要而讀專業(yè)書籍，因?yàn)槿粘Ｉ畹男枰x實(shí)用知識(shí)。二是為了消遣，用讀書來消

磨時(shí)光可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受，如果是出于這個(gè)目

的，我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。（選自周國平《經(jīng)典和我們》）

材料二：2017年我國成年國民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均分配時(shí)間表。（摘自網(wǎng)絡(luò)））

讀書時(shí)間讀報(bào)時(shí)間電視時(shí)間

20.38分12分144分

材料三：加拿大的兩位科學(xué)家將觀看電視的人的大腦神經(jīng)與測(cè)試儀器連在一起，得出結(jié)論：電視主

要是在和我們的身體而不是心智對(duì)話。具體來說，人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供

適當(dāng)?shù)母杏X閉合，而電視拒絕給我們這半秒鐘。媒體研究專家盧格曼早在20世紀(jì)70年代就認(rèn)為，書

籍是與我們的左腦交流，而電視是與我們的右腦交流，而左腦通常是負(fù)責(zé)理智的部分，電視使我們頭

腦中理智的部分休眠。因此，對(duì)于習(xí)慣電視畫面的孩子來說，閱讀印刷媒體是痛苦的，幾乎令人無法

忍受，它無法適應(yīng)我們目光跳動(dòng)的習(xí)慣。

（摘自報(bào)紙）

18.根據(jù)材料一，周國平認(rèn)為人們讀書的目的主要是、

和。

19.閱讀三則材料，下列說法有誤的是（）。

A.為了消遣，我們可以閱讀各種無用而有趣的讀物。

B.我國成年國民看電視的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過讀書讀報(bào)的時(shí)間。

C.閱讀書籍是在和我們的右腦交流。

D.人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)?shù)母杏X閉合。

20.結(jié)合三則材料，你會(huì)對(duì)那些愛看電視不愛讀書的小朋友提出什么建議？理由是什么？

閱讀下面文章，完成練習(xí)。

獻(xiàn)給母親的歌

藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛上天把這潔白的云（悄悄輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽，做她的

圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己制訂一個(gè)計(jì)劃，今年要在哪畝

地開辟一片瓜地，或者在田填上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴（he）、香噴噴

的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的食物，從不說她要吃什么。

全家團(tuán)圓，媽媽總忙前忙后，像有使不完的勁。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。每每茶余飯后，

她把我們集中在一起，（關(guān)注關(guān)心）我們的學(xué)習(xí)、生活。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就微笑，溫

柔地表揚(yáng)我們：當(dāng)我們沮喪時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春天的雨露，滋潤著我們的心田。

孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（細(xì)細(xì)密密）地縫補(bǔ)著我們的衣服。

媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我

總是淚濕枕巾。

離家?guī)浊Ю?，每每（眺望注視）遠(yuǎn)方，我似乎看見媽媽站在小山坡上，手拿衣服，在尋找著，

凝視著，盼望兒女們的歸來。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，

向媽媽撲去……

媽媽給了我們（堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)）的性格、上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

21.將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。

22.文中有這樣一句話，“當(dāng)我們沮喪時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春天的雨露，滋潤著我們的心田”分

析一下這樣的表述有什么好處。

23.短文第3自然段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮”，第4自然段又說“媽媽眼睛不好”，這兩處是

否前后矛盾呢？為什么？

24.文章最后一段在文中所起的作用是：0

25.讀了這篇文章，我們都和作者一樣，感受到了母愛的偉大，請(qǐng)你仿照例子寫一寫贊美母愛的話。

母愛是迷航的燈塔，指引著前進(jìn)的方向；母愛是冬日的暖陽，；母愛

是，O

四、習(xí)作樂園。（30分）

26.生命中總有值得我們銘記的日子，正是這天，才讓我們的生命更加豐富多彩。被記住的“這一天”,

顯然是不平常的一天，或是自己的成長，或是家庭的變化，或是學(xué)校里某一激動(dòng)人心的時(shí)刻，這一天

里到底經(jīng)歷了什么讓你難忘呢？你一定還記得當(dāng)時(shí)的感受吧？

請(qǐng)你先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，把這種感受真實(shí)自然地表達(dá)出來，以“記住這一天”為

題，寫一篇習(xí)作，語言通順，有真情實(shí)感。

答案解析部分

L【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】A

8.【答案】D

9.【答案】不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

10.【答案】幼稚；草叢；蟋蟀；玻璃；靈感；浪漫；恰好

1L【答案】（1）臨；約；絕；鍥；湖；曼；已；張

（2）五湖四海

（3）鍥而不舍

（4）不約而同

12.【答案】（1）燕山月似鉤；明月何時(shí)照我還；今夜月明人盡望

（2）事非經(jīng)過不知難；莫道君行早；莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)；取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；粉骨碎身渾不怕

（3）良藥苦口利于??；忠言逆耳利于行

（4）③；當(dāng)春乃發(fā)生；春色滿園關(guān)不住；老大徒傷悲

13.【答案】爸爸，高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書對(duì)我們是有益的，從魯濱遜的身上，我學(xué)

到了面對(duì)困難要樂觀對(duì)待，所以讀課外書能豐富我的知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)課文是有好處的。同時(shí)，我會(huì)處理

好讀課外書與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，合理安排時(shí)間，您就放心吧！

【答案】14.一同；誰

15.D

16.怎么知道呢？

17.王獻(xiàn)；吉人之辭寡，躁人之辭多

【答案】18.為了實(shí)際的用途；為了消遣；為了獲得精神上的啟迪和享受

19.C

20.建議：縮短看電視的時(shí)間，多接觸紙質(zhì)閱讀材料，對(duì)閱讀內(nèi)容要適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)，增加讀經(jīng)典書籍

的時(shí)間。理由：只要認(rèn)真誦讀經(jīng)典，才能自我發(fā)現(xiàn)和自我成長，才能得到精神上的啟迪和享受，才能

更好地鍛煉大腦。

【答案】21.輕輕；關(guān)注；細(xì)細(xì)；悄悄；堅(jiān)定

22.該句使用了比喻的修辭手法，把媽媽的“諄諄教導(dǎo)”比作“春天的雨露”，生動(dòng)地表現(xiàn)了媽媽對(duì)“我們”

的影響。

23.不矛盾。第3自然段“心明眼亮”指的是媽媽雖然有了白發(fā)，但仍然細(xì)心地關(guān)心“我們”的學(xué)習(xí)、生

活；第4自然段寫媽媽眼睛不好，還在夜晚為“我們””縫補(bǔ)衣服，是真實(shí)地寫媽媽的健康狀況不好。

24.總結(jié)全文，突出中心

25.溫暖著我們的心靈；一團(tuán)火；點(diǎn)燃你奮斗的激情

26.【答案】記住這一天時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間又錯(cuò)過了多少年華，我不知道。我只知道，在我

現(xiàn)有的時(shí)光里，有著許多天溫暖過我，有著許多時(shí)間教導(dǎo)過我，然而，記憶深處，總有那么一天不曾

忘記。

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