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文檔簡(jiǎn)介
新疆和田地區(qū)(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).讀一讀,書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。
jiāngyìngàomìyánlìjìniàn
yùliàoguàngàixiūbǔhénjì
2、填空題(每題2分共5題)
1).默寫(xiě)《書(shū)湖陰先生壁》。
_____,_____。
_____,_____。2).讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)
xiāng家(
)(
)味(
)親(
)水
zài(
)來(lái)正(
)現(xiàn)(
)(
)見(jiàn)
yè樹(shù)(
)半(
)(
)晚紅(
)3).根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)形容走路不穩(wěn)。(
)
(2)(言行)輕率任意,毫無(wú)顧忌。(
)
(3)兇惡地笑。本課是形容洪水的兇猛、可憎。(
)
(4)迅猛地奔跑。本課是形容洪水奔流而下、勢(shì)不可當(dāng)。(
)
(5)指人因痛苦而發(fā)出聲音。本課是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。(
)4).比一比,組成詞。
主(
)青(
)交(
)會(huì)(
)他(
)
住(
)請(qǐng)(
)校(
)動(dòng)(
)地(
)
樂(lè)lè(
)yuè(
)
得děi(
)dé(
)
只zhǐ(
)zhī(
)5).根據(jù)你積累的古詩(shī)詞填空。
(1)送別詩(shī)至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過(guò)“____________,____________?!眮?lái)表達(dá)對(duì)友人的真摯感情:李白在《贈(zèng)汪倫》中,用“____________,____________?!北磉_(dá)朋友之間的深厚情誼;而高適在《別董大》中用“____________,____________”安慰朋友。
(2)離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親,這樣的詩(shī)句有:《泊船瓜洲》中的“____________,____________。”;《月夜憶舍弟》中的“____________,____________。”;《靜夜思》“____________,____________。”當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí),還常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“____________,____________?!眮?lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。
(3)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》一詩(shī)中“____________,____________”這句詩(shī)寫(xiě)出了作者的無(wú)奈和感慨。
(4)好雨知時(shí)節(jié),____________。隨風(fēng)潛入夜,____________。這首詩(shī)的作者是______朝的____________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).根據(jù)《老人的智慧》一書(shū),下列人物與特點(diǎn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.國(guó)王姆布吉——暴戾成性(《老人的智慧》)B.扎拉——溫柔可愛(ài)(《丟失了的妹妹》)C.切塔——聰明善良(《烏龜和它的母親》)D.豹子——言而無(wú)信(《沒(méi)有朋友的豹子》)2).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《丁香結(jié)》告訴我們要用豁達(dá)的胸懷對(duì)待生活中的“結(jié)”。B.《橋》這篇課文塑造了一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員的光輝形象。其中,對(duì)雨、洪水和橋的描寫(xiě),更加突出了情況的緊急,突顯了老漢的高尚品質(zhì)。C.《狼牙山五壯士》《金色的魚(yú)鉤》都可以借助資料理解課文內(nèi)容,從而更加深入體會(huì)人物品質(zhì)。D.《七律·長(zhǎng)征》中,“七律”是詞牌名,而“長(zhǎng)征”則是題目。3).給加下劃線(xiàn)字詞選擇合適的意思。(填序號(hào))
生日那天,媽媽送我了一份特別的禮物。(
)A.格外B.尤其C.與眾不同4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子把下面的句子換個(gè)說(shuō)法,不改變?cè)狻?/p>
瑞恩被人們稱(chēng)為“加拿大的靈魂”。人們稱(chēng)瑞恩為“加拿大的靈魂”。
①他被孩子們簇?fù)碇瑏?lái)到一口井前。
__________________________________
②媽媽的一位朋友被瑞恩的執(zhí)著感動(dòng)了。
__________________________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
微微地閉著
沉沉地笑著
緊緊地睡著2).我會(huì)搭配連線(xiàn)。
碧綠的野獸穿著斗笠
明亮的草原戴著糧食
陡峭的眼睛挑著肚皮
兇猛的山峰露著草鞋6、排序題(每題5分共2題)
1).按照時(shí)間順序給下面的節(jié)氣和生肖排序。(填序號(hào))
①小寒②清明③芒種④霜降
(
)→(
)→(
)→(
)
①申猴②亥豬③未羊④子鼠
(
)→(
)→(
)→(
)2).根據(jù)課文內(nèi)容排序。
()寒冷的冬天來(lái)了,鳥(niǎo)兒離開(kāi)樹(shù)飛到遠(yuǎn)方去。
()火柴已經(jīng)用完了,可火還亮著。
()樹(shù)又在廠子里被切成細(xì)條條,做成火柴,運(yùn)到村子里賣(mài)掉了。
()可是,樹(shù)被伐木人用斧子砍倒拉到山谷里去了。
()春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒又回來(lái)找她的好朋友了。
()鳥(niǎo)兒向山谷里飛去。
()唱完了歌,鳥(niǎo)兒又盯著燈火看了一會(huì)兒,飛走了。
()一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。
()鳥(niǎo)兒盯著燈火唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。
()鳥(niǎo)兒又向村子里飛去。7、判斷題(每題5分共1題)
1).抓住描寫(xiě)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子,從中可以體會(huì)到一個(gè)人的性格和精神。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀課外古詩(shī)和短文,完成練習(xí)。菊花〔唐〕元稹秋叢繞含①似陶家②,遍繞③籬邊日漸斜④。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡⑤更無(wú)花。
[注釋]①舍:居住的房子。②陶家:陶淵明的家。陶,指東晉詩(shī)人陶淵明。③遍繞:環(huán)繞一圈。④日漸斜:太陽(yáng)漸漸落山。⑤更:再。
1.前兩句詩(shī)中“繞”字點(diǎn)明了屋外所種菊花_____、______的特點(diǎn);后兩句詩(shī)把詩(shī)人___________的情態(tài)和______________之情真切地表現(xiàn)了出來(lái)。
2.結(jié)合注釋?zhuān)瑢?xiě)出前兩句詩(shī)的意思。
_______________________________
3.后兩句詩(shī)贊美了菊花怎樣的精神品質(zhì)?
_______________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作練習(xí)。
從下面詞語(yǔ)中,選擇最能讓你產(chǎn)生共鳴的一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行寫(xiě)作。寫(xiě)前要想一想是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受。先回顧事情的經(jīng)過(guò),回憶當(dāng)時(shí)的心情,然后理清思路寫(xiě)下來(lái)要注意把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。也可以自選其他詞語(yǔ)進(jìn)行寫(xiě)作。
忐忑不安歸心似箭追悔莫及欣喜若狂10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,思考問(wèn)題。兄弟爭(zhēng)雁昔人有睹雁翔者,將援(yuán)①弓射之,曰:“獲則烹(pēng)②?!逼涞軤?zhēng)曰:“舒雁③宜烹,翔雁宜燔(fán)④?!备?jìng)斗而訟(sòng)⑤于社伯⑥。社伯請(qǐng)剖(pōu)雁,烹燔半焉。已而⑦索⑧雁,則凌空遠(yuǎn)矣。
——選自《應(yīng)諧錄》
【注釋】①援:引;拉。②烹:燒煮。③舒雁:棲息的大雁。④燔:烤。⑤訟:裁決。⑥社伯:相當(dāng)于現(xiàn)在的村長(zhǎng)。⑦已而:不久;后來(lái)。⑧索:尋找。
1.“昔人有睹雁翔者,將援弓射之”中“之”指的是_________。
2.借助注釋讀懂文章,并試著用原文中的詞句填空。
故事中,兄弟倆為如何吃大雁而“_________”,哥哥喜歡“_________”,弟弟喜歡“_________”。社伯給他倆出的主意是“_________”。當(dāng)他們?nèi)フ掖笱銜r(shí),發(fā)現(xiàn)大雁“_________”。
3.讀完這個(gè)故事,你想到了本冊(cè)書(shū)中學(xué)到的哪句名言警句?_________A.一言既出,駟馬難追B.差之毫厘,謬以千里C.機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)D.比上不足,比下有余11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。兩只羊一天,一只白羊從南面上了獨(dú)(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。它們同時(shí)來(lái)到橋中間,白羊說(shuō):“你退(tuì)回去,讓我先過(guò)橋!”黑羊說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)橋!”它們誰(shuí)也不肯(kěn)讓誰(shuí),就打了起來(lái)。不一會(huì)兒,只聽(tīng)到河里“撲(pū)通(tōng)、撲通”的響聲,它們都掉到河里去了。1.“獨(dú)”字是________結(jié)構(gòu),偏旁是________,查這個(gè)字先查音序________,再查音節(jié)________。
2.在文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞,寫(xiě)在括號(hào)里。
黑——(
)南——(
)
3.短文共有個(gè)自然段。把白羊說(shuō)的話(huà)用“”在文中畫(huà)出來(lái),把黑羊說(shuō)的話(huà)用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。
4.因?yàn)開(kāi)_______,所以它們都掉到河里去了。(填序號(hào))
①白羊和黑羊太胖(pàng)了,橋太窄(zhǎi)了。
②白羊和黑羊誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),就打了起來(lái)。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“_____”標(biāo)出。
躲藏(cángzàng)剔除(tītì)綻放(zhènzhàn)僻靜(bìpì)
瞅見(jiàn)(qiǔchǒu)被迫(pòbò)犧牲(xīshēn
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