新疆和田地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版隨堂測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

新疆和田地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版隨堂測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

pánshānwǔmèipiējiànsìnüè

chénxījiǎoxiájǐngtìmiǎoshì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（填序號）

①(

)華秋實(shí)②(

)林盡染③百(

)百順

④(

)疾手快⑤天(

)云淡⑥提(

)吊膽

（1）秋天的山林，楓葉紅了，(

)。

（2）一想到周末經(jīng)歷了那些可怕的事，小芳就變得(

)起來。

（3）這個(gè)孩子之所以沒有受傷，多虧了這位大叔(

)地接住了孩子。2）.品讀詩詞，完成練習(xí)。

（1）童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

解：__________供：__________傍：__________陰：__________

這兩句話的意思是：______________

（2）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。

稚子：__________鉦：__________

這兩句話的意思是：__________________3）.運(yùn)用查字典知識填空。

（1）“張冠李戴”的“冠”用音序查字法，應(yīng)先查音序(

)，再查音節(jié)(

)。用部首查字法先查部首(

)，再查(

)畫?！肮凇钡囊馑加校孩倜械谝?；②帽子；③形狀像帽子的東西。在“張冠李戴”中應(yīng)取第(

)種解釋。在“冠軍”中應(yīng)選第(

)種解釋。

（2）“盛滿”的“盛”，用音序查字法，先查音序(

)，再查音節(jié)(

)。它的另一個(gè)讀音是(

)，可以組詞(

)。

下面四項(xiàng)中“盛”的意思與“盛情邀請”相同的項(xiàng)是什么？(

)

A．參加盛會B．盛意難卻C．身著盛裝D．盛氣凌人4）.大寫字母的運(yùn)用。

（1）句子_____________的字母和詩歌___________的字母大寫。

如：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（用拼音寫句子）

____________________

（2）專有名詞的______________要大寫。由幾個(gè)詞組成的專有名詞，每個(gè)詞的第一個(gè)字母要大寫。如：中山公園（寫拼音）___________________

（3）專有名詞和普通名詞連寫在一起的，_____________________要大寫。如：中國人（寫拼音）________________

（4）漢語人名按姓和名分寫，__________字母大寫。

如：李華（寫拼音）_________東方朔（寫拼音）______________

（5）漢語地名中的專名和通名分寫，_________________字母大寫。

如：北京市（寫拼音）_______________5）.讀拼音，寫詞語。

mèngxiǎngtūnmòtáixiǎnmáowūdàbùliúxīng

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.明明問：“這是誰的童話書______”橫線上應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號是（）A．！B．。C．……D．？2）.你想去圖書館查閱更多大自然的知識，不能做以下哪件事？（）A．愛護(hù)圖書，不在書上亂寫亂畫。B．借閱圖書不進(jìn)行登記。C．借閱期限到之前去續(xù)借圖書。D．及時(shí)歸還圖書，放至原位。3）.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）A．彈鋼琴下圍棋蕩秋千B．戴衣裳披紅袍系鞋帶C．鼓眼睛露肚皮甩尾巴D．一面旗一群鳥一塊田4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。（仿寫排比句）

_________________________________________

2．這不就是我們家的地嗎？（改為陳述向）

_________________________________________

3．科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（改為“把”字句）

_________________________________________

4．稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（仿寫比喻句）

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

千里之行曲項(xiàng)向天歌

一寸光陰水秀

鵝，鵝，鵝始于足下

山清對一寸金2）.我能把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。

熱烈的態(tài)度宣傳成立

熱情的歡呼宣讀公告

熱鬧的市場宣告好事6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。

(

)我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。2）.我會給下面的句子按順序排隊(duì)。

()只見他右手握著黑板擦，一下一下地擦著。

()一下課，他就去擦黑板。

()今天，冬冬是值日生。

()冬冬這才開心地笑了。

()上面夠不著，他就搬來一張椅子站上去擦。

()黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干凈凈。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面說法是否正確南郭所以能濫竽充數(shù)騙過齊宣王，并“廩食以數(shù)百人”是因?yàn)樗佬跸矚g聽竽并且“必三百人”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.對比閱讀古詩，完成練習(xí)：鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．題目交代_______和________，描寫的是_______（季節(jié)）鄉(xiāng)村的景色。詩中描寫的景物

有_________、__________、___。

2．解釋詞語：

白滿川：_________________。子規(guī)：__________________。

才了：________________。蠶桑：__________________。

3．后兩句詩的意思是_______________?！癬_______”“________”兩個(gè)字充分表現(xiàn)出農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙與緊張。

4．對詩人表達(dá)的感情理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．表達(dá)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞B．表達(dá)了詩人對鄉(xiāng)村生活的向往和對勞動(dòng)人民的贊美C．表達(dá)了詩人對都市繁華生活的向往9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

請從下面兩個(gè)作文選題中，任選一個(gè)完成一篇習(xí)作。

選題一：人生需要掌聲，因?yàn)樗芙o你帶來信心和勇氣。親愛的同學(xué)們，畢業(yè)之前請為自己鼓一次掌吧。為自己的點(diǎn)滴進(jìn)步鼓掌，為自己的堅(jiān)持不懈鼓掌，為自己的孝心鼓掌……相信掌聲過后，你會以更棒的精神面貌迎接新的生活。

請以“為自己的鼓掌”為題，寫一篇文章。

要求：把題目補(bǔ)充完整，語句連貫，內(nèi)容具體。表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在四百字左右。

選題二：生活中，同學(xué)們由于不同的經(jīng)歷和感受，往往有許多奇思妙想、美好的愿望或遠(yuǎn)大的理想，有的同學(xué)想遨游太空，有的同學(xué)想快快長大。還有的同學(xué)想變成一朵白云……請以“我好想”為題。寫一篇作文。

要求：把題目補(bǔ)充完整，展開豐富的想象，語句連貫，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在四百字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.請認(rèn)真閱讀下列選段，然后完成各題。梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．朗讀畫線句子時(shí)，正確的讀法是（）A．未聞/孔雀/是夫子家/禽。B．未聞/孔雀/是夫子/家禽。C．未聞/孔雀/是/夫子/家禽。2．楊氏之子是個(gè)怎樣的孩子？請用四字詞語來形容他。

_________________________________________________

3．想一想，孔君平聽到楊氏子的回答以后，會說些什么？

_________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。祖父的園子（節(jié)選）花開了，就像睡醒了似的。烏飛了，就像在天上進(jìn)似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不路意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。1．讀完選文，你的腦海中浮現(xiàn)出了幾幅畫面？請簡要概括，補(bǔ)全下表，并完成練習(xí)。倭瓜爬架_____________________

作者描繪這幾幅畫面時(shí)，用得最多的句式是：“_______……________……”，請你運(yùn)用這個(gè)句式，發(fā)揮想象，想想園中還有哪些景物，請你寫一寫。

__________________________________________

2．在作者心中，園子里的事物都過著怎樣的生活？

__________________________________________

3．作者用兒童的視角，細(xì)膩的描繪，表達(dá)了作者怎樣的心情？

__________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空

觀測檢測測試探測

（1）今天老師留給我們的作業(yè)是讓我們想辦法(

)風(fēng)力。

（2）這兩個(gè)(

)器在火星著陸，進(jìn)行了一系列的分析和(

)，得到兩個(gè)重要結(jié)果：一是在火星的土壤中未(

)到有機(jī)分子；二是在對火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。2）.[課后2題變式]請你根據(jù)課文內(nèi)容，為橫線處選擇合適的選項(xiàng)，完成恐龍逐漸演化成鳥類的示意圖。

A．長出羽毛B．行動(dòng)敏捷C．前肢變長D．骨骼中空13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。（照樣子，寫句子。）

大海里________________________________

（2）例：