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文檔簡(jiǎn)介
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)溶解的快與慢第1頁【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念:了解可溶性固體物質(zhì)在水中溶解快慢與物體顆粒大小(即表面積大?。?、水溫度以及混合溶液是否被攪動(dòng)等原因相關(guān)。
過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“問題—假設(shè)—驗(yàn)證—
證實(shí)”科學(xué)探究過程和控制單個(gè)變量進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)過程。
情感態(tài)度價(jià)值觀:愿意將對(duì)比試驗(yàn)這種科學(xué)方法利用到處理同類科學(xué)問題研究當(dāng)中去,發(fā)展公平試驗(yàn)意識(shí)。體驗(yàn)研究影響溶解快慢原因樂趣。
第2頁物質(zhì)在水中溶解后有什么特征?1.物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中2.不會(huì)自行沉降3.不用過濾方法分離你認(rèn)為怎樣才能加緊溶解?第3頁哪一個(gè)溶解得快試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)檢驗(yàn)攪拌能否加緊溶解改變條件相同條件試驗(yàn)結(jié)論一杯攪拌一杯不攪拌1.水量相同。2.水溫相同。3.鹽量相同。4.同時(shí)加鹽。5.觀察時(shí)間相同。攪拌能加緊溶解第4頁哪一個(gè)溶解得快試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)檢驗(yàn)溫度能否加緊溶解改變條件相同條件試驗(yàn)結(jié)論一杯熱水一杯冷水1.水量相同。2.鹽量相同。3.同時(shí)加鹽。4.觀察時(shí)間相同。5.都(不)攪拌。熱水能加緊溶解第5頁有哪些方法能夠加緊溶解?怎樣選擇試驗(yàn)材料?用多少水進(jìn)行試驗(yàn)?怎樣做水果糖溶解快與慢對(duì)比?怎樣計(jì)時(shí)?怎樣進(jìn)行試驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)?怎樣對(duì)試驗(yàn)結(jié)果做出解釋?加緊水果糖溶解研究
第6頁組別方法第組第組第組糖數(shù)量水量攪拌不攪拌提升溫度常溫切碎不切碎溶解時(shí)間結(jié)論加緊水果
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