深圳市2024年中考?xì)v史模擬試卷及答案

深圳市2024年中考?xì)v史模擬試卷及答案

一、選擇題

L北京人遺址是研究遠(yuǎn)古人類的寶貴資料。圖中北京人遺址所在位置是（）

【答案】A

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對“北京人生活的一天”有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，北京人生活

在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里。北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工

明顯，能夠制造和使用工具。①處是北京，因此BCD不符合題意，A符合題意，故選A。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級上冊?中華文明的起源?我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類

2.墨子希望人們互助互愛，反對侵略戰(zhàn)爭。他主張（）

A.“無為而治”B.“仁者愛人”

C.“兼愛”、“非攻”D.“制天命而用之”

【答案】C

【解析】

試題分析：此題考查的是墨子的思想。根據(jù)課本所學(xué)，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各學(xué)派紛紛著書發(fā)表意見，形成了

“百家爭嗚”的局面.墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”、“非攻”，反對以大欺小，支持正義戰(zhàn)爭。ABD不符

合題意，C符合題意，故答案選擇C。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興

3.電視劇《人民的名義》塑造了一批人民檢察官的形象。秦朝時(shí)，在中央設(shè)立了負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的（）

A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守

【答案】B

【解析】

試題分析：本題考查的是秦朝秦始皇時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，最高統(tǒng)治者稱皇帝，

有至高無上的權(quán)利。下設(shè)丞相、太尉和御史大夫。負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是御史大夫，丞相負(fù)責(zé)行政，太尉負(fù)責(zé)

軍事。ACD不符合題意，B符合題意，故答案選擇B。

【考點(diǎn)定位】人教版七年級上?統(tǒng)一國家的建立?秦王掃六合

4.圖示法是一種直觀形象的學(xué)習(xí)方法。用圖示法描繪隋朝大運(yùn)河大致走向，貼切的是（）

【答案】D

【解析】

試題分析：本題主要考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)史實(shí)。為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝

從605年開始開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，分類四段。隋朝大運(yùn)

河大致走向是圖D。故D符合題意，ABC不符合題意，故答案選D。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會(huì)?繁盛一時(shí)的隋朝

5.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉縻俱豐實(shí)?！痹姼柚饕枋隽碎_元盛世

時(shí)期（）

A.政治清明B.科舉興盛C.民族融合D.經(jīng)濟(jì)繁榮

【答案】D

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對唐玄宗的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。題文詩句里的“小邑猶藏萬家室”是解題

的關(guān)鍵，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，使

唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期?！靶∫鬲q藏萬家室”主要描述了開元盛世時(shí)期的經(jīng)濟(jì)繁榮局面。D符合題意，故D選項(xiàng)

是正確的。

【考點(diǎn)定位】人教課標(biāo)版七年級下冊?“開元盛世”?盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮

6.某小組開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，檢索了一下關(guān)鍵詞：“日本”、“佛教”、"《東征傳繪》”、“唐招提寺”。

他們研究的主題是（）

A.玄奘西行B.鑒真東渡

C.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣D.戚繼光抗倭

【答案】B

【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。唐玄宗時(shí)期，鑒真應(yīng)日本學(xué)問僧的邀請，去日本弘揚(yáng)佛

法，六次東渡，歷盡艱辛，到達(dá)日本后受到朝野的熱烈歡迎，并主持設(shè)計(jì)了唐招提寺。因此，ACD說法錯(cuò)誤,

不符合題意，B說法正確，答案選B。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開放的社會(huì)?對外友好往來

7.北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道：“若只印三二張，未為簡易，若印數(shù)十百千本，則極為神速。”這段

史料反映的是（）

A.造紙術(shù)B.火藥C.活字印刷術(shù)D.指南針

【答案】C

【解析】

試題分析：本題主要考查活字印刷術(shù)的有關(guān)知識(shí)。在隋唐時(shí)期，已出現(xiàn)大量的精美的雕版印刷佛經(jīng)、日歷

等書籍，說明雕版印刷技術(shù)的出現(xiàn)，但該技術(shù)有明顯缺陷，刻在版上的字是死的，不能挪動(dòng)、重復(fù)排版，

造成效率低下，浪費(fèi)材料，不易儲(chǔ)存等。北宋時(shí)，平民畢生發(fā)明了活字印刷術(shù)。他用貂土做成陶活字，可

重復(fù)使用、靈活進(jìn)行排版，這樣既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大提高了印刷效率，特別是在印刷量多的時(shí)候體現(xiàn)的

更加明顯，這正如材料中所說的“極為神速”。因此，ABD不符合題意，答案選C。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級歷史下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化

8.圖中所示建筑曾設(shè)有清朝處理軍國大事的機(jī)構(gòu)，里面的大臣只是傳達(dá)抄寫皇帝的旨意，不能把自己的意

見夾雜進(jìn)去。這一機(jī)構(gòu)是（）

A.中書省B.內(nèi)閣C.東廠D.軍機(jī)處

【答案】D

【解析】

試題分析：本題考查的是清朝君主集權(quán)的加強(qiáng)。明清時(shí)期君主集權(quán)的空前強(qiáng)化。到了清朝，繼續(xù)強(qiáng)化皇權(quán)，

雍正帝使因西北戰(zhàn)事需要，設(shè)立軍機(jī)房，后稱為軍機(jī)處，標(biāo)志著君主專制強(qiáng)化到頂峰。軍機(jī)大臣只是傳達(dá)

抄寫皇帝的旨意，不能把自己的意見夾雜進(jìn)去。圖片是軍機(jī)處。ABC不符合題意，所以此題選D。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級下冊?建設(shè)中國特色社會(huì)主義?偉大的歷史轉(zhuǎn)折

9.乾隆二十二年，清政府規(guī)定，凡外國商船只準(zhǔn)在廣州一地通商貿(mào)易。這反映出清政府實(shí)行的對外政策是

（）

A.文字獄B.閉關(guān)鎖國C.八股取士D.不抵抗

【答案】B

【解析】

試題分析：本題考查的是“閉關(guān)鎖國”政策的有關(guān)知識(shí)。清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策，嚴(yán)格控制海外貿(mào)易。

只開放廣州一處作為對外通商口岸，關(guān)閉了其他港口，并規(guī)定由政府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理

貿(mào)易。ACD和題文材料無關(guān)，不符合題意。故答案選B。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖

國”

10.1860年10月9日美國《紐約時(shí)報(bào)》有一篇新聞報(bào)道，其標(biāo)題的前半句是“英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京西郊”，

后半句應(yīng)為（）

A.關(guān)天培戰(zhàn)死炮臺(tái)B.圓明園慘遭洗劫

C.鄧世昌殉國黃海D.義和團(tuán)火燒教堂

【答案】B

【解析】

試題分析：第二次鴉片戰(zhàn)爭，英法為主兇，美俄為幫兇，開始于1856年，結(jié)束于1860年。英法聯(lián)軍在I860

年闖入北京西北郊的皇家園林一一圓明園，野蠻搶劫和破壞后又放火燒毀它。B符合題意，故B選項(xiàng)是正確

的。

【考點(diǎn)定位】人教版八年級上冊?侵略與反抗?第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行

H.洋務(wù)派主張“師夷長技”，為培養(yǎng)外語翻譯人才，在1862年創(chuàng)辦了（）

A.京師同文?館B.江南制造總局C.輪船招商局D.北洋海軍

【答案】A

【解析】

試題分析：本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。19世紀(jì)60-90年代，清政府內(nèi)部的洋務(wù)派掀起了一場學(xué)習(xí)西方

先進(jìn)技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。為培養(yǎng)外語翻譯人才，在1862年創(chuàng)辦了京師同文館。BCD不符合題意，A符合題意,

故答案選Ao

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級上冊?近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

12.“賠兩億、割三地、設(shè)工廠、開四地?！边@句口訣反映的不平等條約是（）

A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》

【答案】C

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對《馬關(guān)條約》有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。甲午中日戰(zhàn)爭中，中國戰(zhàn)敗，1895年李鴻

章和日本的伊藤博文在日本的馬關(guān)簽訂中日《馬關(guān)條約》。條約規(guī)定：清政府割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島

給日本；賠款日本軍費(fèi)白銀2億兩；允許日本在中國開設(shè)工廠；增辟通商口岸等。故ABD不符合題意，C符

合題意，故答案選擇C。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級上冊?侵略與反抗?甲午中日戰(zhàn)爭

13.孫中山把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為三民主義。其中““驅(qū)除勒虜，恢復(fù)中華”被闡發(fā)為（）

A.民族主義B.民權(quán)主義C.民主主義D.民生主義

【答案】A

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對中國同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，孫中

山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，也是孫中山領(lǐng)

導(dǎo)中國革命的指導(dǎo)思想”。其中““驅(qū)除勒一虜，恢復(fù)中華”被闡發(fā)為民族主義。故BCD不符合題意，故選

Ao

【考點(diǎn)定位】人教版八年級上?近代化的探索?辛亥革命

14.1919年，北京學(xué)生走出校門游行抗議，引發(fā)全國性的罷課、罷工、罷市風(fēng)潮，并促進(jìn)政府拒絕在巴黎

和會(huì)上簽字，這一事件是（）

A.戊戌變法B.五四運(yùn)動(dòng)C.北伐戰(zhàn)爭D.重慶談判

【答案】B

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對五四運(yùn)動(dòng)有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。巴黎和會(huì)中國外交的失敗，引發(fā)了1919年5月

4日，學(xué)生的五四愛國運(yùn)動(dòng)。五四愛國運(yùn)動(dòng)取得初步勝利，迫使北洋政府拒絕在巴黎和會(huì)上簽字。因此，ACD

說法錯(cuò)誤，不符合題意，B說法正確，答案選B。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級上冊?新民主主義革命的興起?五四愛國運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立

15.為紀(jì)念建軍90周年，同學(xué)們計(jì)劃前往人民軍隊(duì)誕生地參觀學(xué)習(xí)。他們前往的“英雄城”是（）

A.長沙B.武漢C.廣州D.南昌

【答案】D

【解析】

試題分析：題干里的“人民軍隊(duì)誕生地”是解題的關(guān)鍵，本題主要考查學(xué)生對南昌起義的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確

理解與識(shí)記。依據(jù)己學(xué)知識(shí)可知，1927年8月1日，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，周恩來、賀龍、朱德等人，率

領(lǐng)革命軍在南昌舉行武裝起義，占領(lǐng)了南昌城，南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，后來8

月1日定為建軍節(jié).故ABC不符合題意，D符合題意，故D選項(xiàng)是正確的。

【考點(diǎn)定位】人教版新課標(biāo)八年級歷史上冊?新民主主義革命的興起?星星之火，可以燎原

16.如果以“轉(zhuǎn)”字串起紅軍長征的歷史，圖中“重大轉(zhuǎn)折”指的是（）

戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移重大轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)危為安

111r

1934年1935年1936年

A.井岡山會(huì)師B.長征開始C.遵義會(huì)議D.長征結(jié)束

【答案】C

【解析】

試題分析：1935年1月遵義會(huì)議召開。會(huì)議集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博

古在軍事上的指揮權(quán)，肯定了毛澤東的正確主張，選舉毛澤東為中央政治局常委。遵義會(huì)議結(jié)束了王明"左”

傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,

是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C理解正確，符合題意，故C選項(xiàng)是正確的。

【考點(diǎn)定位】人教版新課標(biāo)八年級歷史上冊?新民主主義革命的興起?紅軍不怕遠(yuǎn)征難

17.1937年7月8日，中共中央委員會(huì)通電全國：“全中國的同胞們，平津危急！華北危急！中華民族危急！”

這一通電的發(fā)出是由于爆發(fā)了（）

A.八一三事變B.盧溝橋事變C.西安事變D.九一八事變

【答案】B

【解析】

試題分析：本題考查中國全面抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志。1937年7月7日，日本侵略者發(fā)動(dòng)盧溝橋事變（又稱七七事

變），開始了全面侵華戰(zhàn)爭。中國軍隊(duì)奮起抵抗，中國進(jìn)入到全國性的抗日戰(zhàn)爭階段。盧溝橋事變后，1937

年7月8日，中共中央委員會(huì)通電全國：“全中國的同胞們，平津危急！華北危急！中華民族危急！因此

ACD不符合題意，B符合題意，故選B。

【考點(diǎn)定位】人教版八年級上冊?中華民族的抗日戰(zhàn)爭?寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴

18.下表為某戰(zhàn)役主要戰(zhàn)績表，根據(jù)表格內(nèi)容判斷該戰(zhàn)役是（）

指揮者戰(zhàn)役時(shí)間死傷俘日偽人數(shù)破壞交通線拔掉據(jù)點(diǎn)戰(zhàn)斗次數(shù)

彭德懷3個(gè)半月40000多人2000多千米近3000個(gè)1800多次

A.賀勝橋戰(zhàn)役B.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C.百團(tuán)大戰(zhàn)D.上甘嶺戰(zhàn)役

【答案】C

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對百團(tuán)大戰(zhàn)有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。我們通過學(xué)過的知識(shí)知道：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，為

粉碎日軍的“囚籠”政策，增強(qiáng)抗日根據(jù)地軍民抗戰(zhàn)勝利的信心。1940年8月，彭德懷指揮八路軍一百多

個(gè)團(tuán).，在華北兩千多公里的戰(zhàn)線上，向日軍猛烈攻擊，取得輝煌的戰(zhàn)績。ABD不符合題意，C符合題意，故

答案選擇Co

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級上冊?中華民族的抗日戰(zhàn)爭?血肉筑長城

19.1948年10月，東北人民解放軍攻占錦州，截?cái)嗔藬橙顺废蜿P(guān)內(nèi)的退路，對敵人形成“關(guān)門打狗”的態(tài)

勢。這一經(jīng)典戰(zhàn)例發(fā)生在（）

A.遼沈戰(zhàn)役期間B.淮海戰(zhàn)役期間C.平津戰(zhàn)役期間D.渡江戰(zhàn)役期間

【答案】A

【解析】

試題分析：本題考查遼沈戰(zhàn)役的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，遼沈成役發(fā)生在1948年，是由林虎、羅某

桓指揮的。1948年10月，東北人民解放軍攻占錦州，截?cái)嗔藬橙顺废蜿P(guān)內(nèi)的退路，對敵人形成“關(guān)門打狗”

的態(tài)勢。BCD不符合題意，A符合題意，故答案選擇A。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級上冊?人民解放戰(zhàn)爭的勝利?戰(zhàn)略大決戰(zhàn)

20.中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。對“新紀(jì)元”的理解，正確的是（）

A.中國取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利

B.中國結(jié)束了兩千多年的封建帝制

C.中國進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期

D.中國結(jié)束了一百多年以來被侵略被奴役的歷史

【答案】D

【解析】

試題分析:：此題考查新中國成立的歷史意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1949年中華人民共和國的成立開辟了中國歷史

新紀(jì)元。從此，中國結(jié)束了一百多年來被侵略奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家，中國人民從此

站了起來，成為國家的主人。故D符合題意，ABC不符合題意，故答案選D。

【考點(diǎn)定位】人教版八年級上?中華人民共和國的成立和鞏固?中國人民站起來了

21.我國對資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的過程中，實(shí)現(xiàn)了和平過渡的創(chuàng)舉是（）

A.實(shí)現(xiàn)贖買政策B.成立生產(chǎn)合作社

C.建立人民公社D.實(shí)行一國兩制

【答案】A

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對三大改造特征的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知1953年，我國開始了對農(nóng)業(yè)，

手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，其中對資本主義工商業(yè)實(shí)行贖買政策，這是我國在社會(huì)主義改

造中的創(chuàng)舉，掀起了全行業(yè)的公私合營，到1956年底，三大改造的基本完成，我國開始進(jìn)入社會(huì)主義初級

階段.A符合題意，故A選項(xiàng)是正確的。

【考點(diǎn)定位】人教版八年級下冊?社會(huì)主義道路的探索?三大改造

22.社會(huì)制度影響人們的生活。根據(jù)古印度種姓制度，下列選項(xiàng)符合當(dāng)時(shí)農(nóng)民身份的是（）

A.擔(dān)任祭司B.與國王或官吏的女兒成婚

C.掌握軍權(quán)D.納稅供養(yǎng)第一、第二等級

【答案】D

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對印度的種姓制度的理解。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，印度的種姓制度自上而下分

四個(gè)等級:婆羅門、剎帝利、吠舍、苜陀羅。高高在上的是“婆羅門”，“吠舍”和"首陀羅”社會(huì)地位低

下。各個(gè)等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高一等級的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。按

照印度的種姓制度，農(nóng)民屬于吠舍，需要納稅供養(yǎng)第一、第二等級。因此，ABC說法錯(cuò)誤，不符合題意，D

說法正確，答案選D。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?人類文明的開端?大河流域一人類文明的搖籃

23.伯利克時(shí)期，根據(jù)雅典民主制度，下列四位人物中有資格參加公民大會(huì)的是（）

住

年

歲

身12

夕卜親I：人

【答案?】A

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對古希臘文明的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，古希臘主要包括兩個(gè)奴隸制國家:

斯巴達(dá)和雅典。雅典在國王伯利克里當(dāng)政期間，民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰。公民大會(huì)是雅典的最

高權(quán)力機(jī)構(gòu)，只有全體成年男性公民可以參加公民大會(huì)。因此，BCD不符合題意，答案選限

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?人類文明的開端?西方文明之源

24.中國封建社會(huì)的正統(tǒng)思想、西歐封建制度的精神支柱分別是（）

A.道家思想、佛教B.法家思想、基督教

C.儒家思想、佛教D.儒家思想、基督教

【答案】D

【解析】

試題分析：為了加強(qiáng)思想控制，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)''的政策，由此確立了儒家學(xué)說在中國封建社

會(huì)思想界的統(tǒng)治地位。西歐封建社會(huì)時(shí)期，教皇和教會(huì)不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度

的精神支柱。ABC不符合題意，所以此題選D。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?亞洲和歐洲的封建社會(huì)?中古歐洲社會(huì)；人教版新課標(biāo)七年級歷史上

冊?統(tǒng)一國家的建立?大一統(tǒng)的漢朝

25.文藝復(fù)興時(shí)期有一位多才多藝的畫家，他曾思考天為什么是藍(lán)的，山頂上為什么會(huì)有化石，還預(yù)言了潛

水艇和蒸汽機(jī)的發(fā)明。這位畫家是（）

A.達(dá)?芬奇?B.莎士比亞C.達(dá)?伽馬D.瓦特

【答案】A

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對文藝復(fù)興時(shí)期的有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興，要求

以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，人文主義思潮廣為流

行。達(dá)?芬奇文藝復(fù)興時(shí)期意大利的畫家，他多才多藝。CD和文藝復(fù)興無關(guān)，B是文學(xué)巨匠。因此，選項(xiàng)中

A符合題意，故選A。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光

26.《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為世界近代史的開始時(shí)間大約是16世紀(jì)初，從那時(shí)起，“世界各地區(qū)……

相對孤立和相互隔絕狀態(tài)，被日益發(fā)展的資本主義世界市場和血腥的殖民擴(kuò)張所打破，人類逐漸步入相互

聯(lián)系、相互依賴的階段?！卑凑者@一觀點(diǎn)，世界近代史開始的標(biāo)志性事件是（）

A.鄭和下西洋B.英國資產(chǎn)階級革命

C.新航路開辟D.凡爾賽-華盛頓體系形成

【答案】C

【解析】

試題分析：本題主要考查新航路開辟的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。題文提供了解題的關(guān)鍵信息：16世紀(jì)，世界開始成

為一個(gè)整體，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，新航路的開辟中，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、

美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個(gè)整體。因此，按照題文觀點(diǎn)，世界近代史開始的

標(biāo)志性事件是新航路開辟。選項(xiàng)中C符合題意，故選C。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光

27.1765年10月，英屬殖民地的代表在紐約召開大會(huì)，會(huì)議的精神得到了積極響應(yīng)，殖民地人民的反英運(yùn)

動(dòng)此起彼伏％這些反英運(yùn)動(dòng)后來發(fā)展成為（）

A.啟蒙運(yùn)-動(dòng)B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.法國大革命D.美國南北戰(zhàn)爭

【答案】B

【解析】

試題分析：本題考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志。英國殖民者對北美人民的反抗采取高壓政策，雙方矛盾越

來越尖銳。殖民地人民紛紛組織民兵，準(zhǔn)備進(jìn)行武裝斗爭。1775年4月，一支企圖突襲民兵軍火庫的英軍

在來克星頓同民兵交火。從此，北美殖民地人民爭取獨(dú)立的戰(zhàn)爭開始了。題文出現(xiàn)“英屬殖民地”，因此ACD

不符合題意，B符合題意，故答案選B。

【考點(diǎn)定位】人教版九年級上冊?步入近代?美國的誕生

28.“私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”是法國大革命宣示的重要原則。這一原則出自1789年頒布的（）

A.《權(quán)利法案》B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》

【答案】C

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對《人權(quán)宣言》的認(rèn)識(shí)。1789年7月14日，法國人民發(fā)動(dòng)起義，攻占巴士底

監(jiān)獄，標(biāo)志著法國大革命的開始。法國大革命中，資產(chǎn)階級制憲會(huì)議頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，

權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。故ABD不符合題意，C符合題意，故答案選擇C。

【考點(diǎn)定位】人教版九年級上?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國

29.圖為二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展示意圖，對此圖解讀正確的是（）

A.戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)增長

B.五六十年代羅斯福實(shí)行新政推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.70年代中期增長率最低

D.新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)促進(jìn)了90年代的經(jīng)濟(jì)增長

【答案】D

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對二戰(zhàn)后，美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。20世紀(jì)五六十年代，美國

經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展；20世紀(jì)70年代中期，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生，美國經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重打擊；由于及時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政

策，20世紀(jì)年代，美國經(jīng)濟(jì)緩慢回升。20也己9Q年代，美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。因

此，戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)增長和70年代中期熠長率最低的說法錯(cuò)誤。羅斯福實(shí)行新政是20世紀(jì)30年代,

故B說法錯(cuò)誤。的ABC不符合瓢音.的冼D。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級下冊?戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化?美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

30.戈?duì)柊蛦谭騿?dòng)政治改革后，蘇聯(lián)政治體制急劇變化，各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢隨之加強(qiáng)，最終

導(dǎo)致（）

A.兩極格局形成B.德國分裂C.蘇聯(lián)解體D.蘇俄建立

【答案】C

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對蘇聯(lián)解體的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戈?duì)柊蛦谭驁?zhí)政時(shí)，蘇聯(lián)借助西方

的援助進(jìn)行了改革，但戈?duì)柊蛦谭蚋母锊粌H沒有挽救蘇聯(lián)，卻加速了蘇聯(lián)的解體。1991年12月25日，瓢

揚(yáng)在克里姆林宮上空的紅旗徐徐降下，蘇聯(lián)解體。ABD不符合題意。C符合題意，故選C。

【考點(diǎn)定位】人教版九年級下冊?社會(huì)主義國家的改革與演變?蘇聯(lián)的改革與解體

二、非選擇題

31.中華文明源遠(yuǎn)流長，涌現(xiàn)出眾多的“時(shí)代夢想家”，他們順應(yīng)時(shí)代潮流，肩負(fù)時(shí)代使命，推動(dòng)時(shí)代進(jìn)

步。閱讀材料，回答問題。

材料一：建元年間（前140年--前135年），漢武帝從匈奴降者口中得知，大月氏逃向西方后，深怨匈奴

而圖報(bào)復(fù)，卻找不到盟友共擊匈奴。于是下令召募使者出使大月氏，張騫毅然應(yīng)募；于公元前138年出使

西域。他途經(jīng)匈奴，被匈奴捉住并拘留了十幾年，趁匈奴發(fā)生內(nèi)亂時(shí)脫逃，于公元前126年回到長安。張

騫通西域后，正式開通了從中國通往歐、非大陸的陸路通道。

--摘編自《中國歷史?七年級上冊》教師教學(xué)用書

材料二：1918年，李大釗在《新青年》上，連續(xù)發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，

頌揚(yáng)十月革命，熱情宣傳：“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界！”

--摘編自《中國歷史?八年級上冊》教材

材料三：美國是最早擁有和使用核武器的國家，它利用威力巨大的原子彈，對新中國和世界其他愛好和平

的國家進(jìn)行威脅。1956年，鄧稼先（見圖1）在美國取得博士學(xué)位后，立即回國參加新中國的建設(shè)，從事

原子核理論研究。1964年，在鄧稼先和其他科學(xué)家的共同努力下，我國第一顆原子彈爆炸成功。

--摘編自《中國歷史?八年級下冊》教材、教師教學(xué)用書

圖1鄧稼先圖2袁庾塑像

材料四：4月23日上午，袁庚塑像（見圖2）在蛇口海上世界揭幕。袁庚領(lǐng)導(dǎo)招商局蛇口工業(yè)的建設(shè)，進(jìn)

行了一系列的改革嘗試，締造了中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)雛形，是中國改革開放具有標(biāo)志性的先行者和探索者之一。

--摘編自《深圳晚報(bào)》2024年4月24日報(bào)道

問題一：

①根據(jù)材料一，張騫“毅然應(yīng)募”出使西域的使命是什么？

②文中的“陸路通道”指的是什么？它的開通有何意義？

問題二：

①材料二中的“十月革命”是什么性質(zhì)的革命？

②材料反映出李大釗在中國傳播了什么思想？該思想的傳播，為中國哪一政黨的成立奠定了基礎(chǔ)？

問題三：

①材料三中，鄧稼先回國時(shí)，中美關(guān)系處于怎樣的狀態(tài)？

②結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我國第一顆原子彈爆炸的成功有哪些重大意義？

問題四：

①材料四中我國實(shí)行改革開放是哪一次會(huì)議的偉大決策？

②根據(jù)材料，袁庚被譽(yù)為“改革開放具有標(biāo)志性的先行者和探索者”的原因是什么？

③結(jié)合所學(xué)知識(shí)的，我國設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的目的是什么？

問題五：綜合上述材料，從精神品質(zhì)方面，歸納以上”時(shí)代夢想家”的共同點(diǎn)。

【答案】問題一：①使命：聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴；②通道：絲綢之路；溝通了亞歐大陸，促進(jìn)了東西方的

經(jīng)濟(jì)文化交流.

問題二：①社會(huì)主義革命；②馬克思主義；③中國共產(chǎn)黨.

問題三：①敵對；②加強(qiáng)了我國的國防力量，打破了帝國主義的核壟斷，維護(hù)世界和平.

問題四：①十一屆三中全會(huì)；②締造了中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)雛形；③吸收僑資、吸收外資、引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、

引進(jìn)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn).

問題五：愛國、敢為人先、艱苦奮斗、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?

【解析】

試題分析：問題一:本題考查絲綢之路的史實(shí)。①依據(jù)材料一的“漢武帝從匈奴降者口中得知，大月氏逃向

西方后，深怨匈奴而圖報(bào)復(fù)，知找不到盟友共擊匈奴。于是下令召募使者出使大月氏，張寒毅然應(yīng)募”可

以歸納出張騫“毅然應(yīng)募”出使西域的使命是聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。②在西漢張寒通西域的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)

了絲綢之路。古代的“絲綢之路”，從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)到西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲?！敖z

綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道，促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。

問題二：①1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)的俄國十月革命，推翻了資產(chǎn)階級臨時(shí)政府，它是人類歷史上第一次獲得勝

利的社會(huì)主義革命。②俄國十月革命勝利后，李大釗在《新青年》上發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主

義的勝利》兩篇文章，熱情頌揚(yáng)俄國十月革命，宣傳馬克思主義。③馬克思主義在中國的廣泛傳播，為中

國共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎(chǔ)。

問題三：①1950年，鄧稼先回國，那時(shí)新中國剛成立。美國仇視新中國，因此對中國的態(tài)度是敵對態(tài)度。

②1964年，我國第一顆原子彈的爆炸成功，加強(qiáng)了我國的國防力量，打破了帝國主義的核壟斷，維護(hù)世界

和平。

問題四：①1978年召開的中共十一屆三中全會(huì)作出了把黨和政府的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改

革開放偉大決策。②分析材料四的“袁庚領(lǐng)導(dǎo)招商局蛇口工業(yè)的建設(shè)，進(jìn)行了一系列的改革嘗試，締造了

中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)雛形，是中國改革開放具有標(biāo)志性的先行者和探索者之一?！笨芍蛔u(yù)為“改革開放具有

標(biāo)志性的先行者和探索者”的原因是：締造了中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)雛形；③我國設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的目的是：吸收僑

資、吸收外資、引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、引進(jìn)先進(jìn)管理經(jīng)臉，發(fā)展我國經(jīng)濟(jì)。

問題五：本題考查學(xué)的綜合分析能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在列寧、鄧稼先、張騫等人的身上表現(xiàn)出的是:

愛國、敢為人先、艱苦奮斗、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)葍?yōu)秀品質(zhì)。因此，“時(shí)代夢想家”的共同點(diǎn)是：愛國、敢為人先、

艱苦奮斗、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?漢通西域和絲綢之路；人教版九年級下?蘇聯(lián)社會(huì)主

義道路的探索?俄國十月革命；人教新課標(biāo)八年級上冊?中國近代化的探索?新文化運(yùn)動(dòng)；人教新課標(biāo)八年級

下冊?科技教育與文化?科學(xué)技術(shù)的成就；人教新課標(biāo)八年級下冊?建設(shè)中國特色社會(huì)主義?偉大的歷史轉(zhuǎn)折、

改革開放

32.在科技進(jìn)步、文化交流、政治互信、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多種因素的促進(jìn)下，人類社會(huì)遞漸成為一個(gè)休戚與共的

命運(yùn)共同體。閱讀材料，回答問題。

【互聯(lián)互通】

材料一：圖1、圖2

圖1萊特兄弟制造的飛機(jī)圖2互聯(lián)網(wǎng)廣告圖3社會(huì)主義核心價(jià)值觀

【相學(xué)相鑒】

材料二：法國啟蒙思想家……對“自由”“平等”思想的宣傳。促進(jìn)了人們的思想解放。……許多啟蒙思

想家的名著被介紹到中國、日本等亞洲國家。促進(jìn)了這些國家的思想解放。

--摘編自《世界歷史?九年級上冊》教村

【群策群力】

材料三：法西斯國家的大肆侵略，激起了世界人民的廣泛憤怒?！?942年1月1日，美、英、蘇、中等

26個(gè)國家的代表在美國首都華盛頓舉行會(huì)議。各國簽署如下宣言：每一（簽字國）政府各自保證對與各該

政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。

--摘編自《世界歷史?九年級下冊》教材

【共建共享】

材料四：人類正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。……人類也正處在一個(gè)挑戰(zhàn)層出不窮、風(fēng)險(xiǎn)日益增多的時(shí)

代?！尯推降男交鸫鄠?，讓發(fā)展的動(dòng)力源源不斷，中國方案是：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)共贏

共享?！瓨?gòu)建建人類命運(yùn)共同體，關(guān)鍵在行動(dòng)?！瓏H社會(huì)要從伙伴關(guān)系、安全格局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文

明變流、生態(tài)建設(shè)等方面作出努力。

——習(xí)近平《共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》

問題一：

①材料一中，圖1是哪一次工業(yè)（科技）革命的成果？這一次工業(yè)（科技）革命的主要標(biāo)志是什么？

②圖2是哪一?次工業(yè)（科技）革命的成果？

③這一次工業(yè)（科技）革命加速了世界經(jīng)濟(jì)的哪一次發(fā)展趨勢。

問題二：

①試列舉出一位材料二中提到的“啟蒙思想家”。

②“啟蒙思想家的名著被介紹到中國”，推動(dòng)中國在20世紀(jì)初掀起哪一思想解放運(yùn)動(dòng)？

③指出材料二和圖3反映的價(jià)值理念有哪些相通點(diǎn)？

問題三:

①寫出材料三中“宣言”的名稱。

②該宣言的簽署，有何標(biāo)志性意義？

③結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉宣言簽署國協(xié)同作戰(zhàn)，開辟歐洲第二戰(zhàn)場的戰(zhàn)役。

問題四：

①材料四中，人類社會(huì)的“大變革大調(diào)整”，反映了當(dāng)今世界政治格局怎樣的發(fā)展趨勢？

②“中國方案”體現(xiàn)了我我國的什么外交政策？

③從材料中國際社會(huì)要作出努力的五個(gè)方面任選一個(gè)，談?wù)勀銓Α肮餐瑯?gòu)建，人類命運(yùn)共同體”的建議。

【答案】問題一：

①圖1:第二次工業(yè)革命；標(biāo)志：電力（或內(nèi)燃機(jī)）的廣泛應(yīng)用.

②圖2：第三次科技革命.

③趨勢：經(jīng)濟(jì)全球化.

問題二：

①伏爾泰.（或盧梭、孟德斯鳩等）

②新文化運(yùn)動(dòng).

③自由、平等（或民主、法治等，任寫兩個(gè)）

問題三：

①《聯(lián)合國家宣言》.

②標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的建立.

③諾曼底登陸.

問題四：

①政治格局向多極化方向發(fā)展.

②獨(dú)立自主的和平外交政策.

③答案示例如下：

伙伴關(guān)系：構(gòu)建新型大國關(guān)系、堅(jiān)持睦鄰友好、推進(jìn)務(wù)實(shí)合作等.

安全格局：維護(hù)世界和平、防止核擴(kuò)散、共同打擊恐怖主義等.

經(jīng)濟(jì)發(fā)展：加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)交流與合作、建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序等.

文明交流：相互尊重、開放包容、加強(qiáng)文化交流、建立互信機(jī)制等.

生態(tài)建設(shè)：應(yīng)對全球氣候變暖，減少二氧化碳排放，防止核污染等.

（站在國.家、社會(huì)角度言之成理、內(nèi)容積極向上即可.從個(gè)人角度提出做法的.如“好好學(xué)習(xí)天天向上”、

“努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)”等，一律不給分）

【解析】

試題分析：問題一：①圖1：本題主要考查學(xué)生對第二次工業(yè)革命有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。如世紀(jì)70年代的

第二次工業(yè)革命把人類帶入“電氣時(shí)代第二次工業(yè)革命中，電力或內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和廣泛應(yīng)用是第二次工

業(yè)革命的主要標(biāo)志。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和廣泛應(yīng)用促進(jìn)了新的交通工具汽車、飛機(jī)的發(fā)明。1903年美國的萊特

兄弟發(fā)明了飛機(jī)。②圖2是第三次科技革命的成果，因?yàn)?0世紀(jì)四五十年代的第三次科技革命的核心是電

子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，將人類帶入信息時(shí)代。③趨勢：在第三次科技革命的推動(dòng)下，世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全

球化的趨勢。

問題二：①本題考查的是啟蒙運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，啟蒙運(yùn)動(dòng)興起于18世紀(jì)的法國，代表人物有伏爾泰、盧梭、孟

德斯鳩等，思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想是理性主義。②1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》后改名《新青

年》，是新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志。新文化運(yùn)動(dòng)是一場思想解放運(yùn)動(dòng)，啟發(fā)著人們探求救國救民的真理。③

分析材料二的“法國啟蒙思想家……對“自由”“平等”思想的宣傳。促進(jìn)了人們的思想解放?！焙蛨D3反

映的價(jià)值理念可以材料二和圖3反映的價(jià)值理念的相通點(diǎn)、是：自由、平等。

問題三：①日本在1941年12月偷襲美國的太平洋軍事基地珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)

大，世界人民與法西斯國家的矛盾激化。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會(huì)

議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》世界反法西斯同盟形成。②日本在1941年12月偷襲美國的太平洋軍事

基地珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，世界人民與法西斯國家的矛盾激化。1942年1月1

日，美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會(huì)議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》世界反法西斯同盟

形成。③1944年6月，美英盟軍在法國諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場，使法西斯德國陷入盟軍東西兩面

夾擊之中，加速了德國法西斯的覆滅。

問題四：①隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對立的兩極格局不復(fù)存在，暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，

世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。②分析材料的“中國方案是：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)共贏共享。”

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國方案是獨(dú)立自主的和平外交政策。

③本題考查學(xué)生的綜合分析能力。為了“共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”，我們應(yīng)該做到：構(gòu)建新型大國關(guān)系、

堅(jiān)持睦鄰友好、推進(jìn)務(wù)實(shí)合作等；維護(hù)世界和平、防止核擴(kuò)散、共同打擊恐怖主義等；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)交流與合

作、建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序等；相互尊重、開放包容、加強(qiáng)文化交流.、建立互信機(jī)制等；應(yīng)

對全球氣候變暖，減少二氧化碳排放，防止核污染等。

【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?壟斷資本主義時(shí)代的世界?人類邁入“電氣時(shí)代”；人教版新課標(biāo)九年

級歷史下冊?現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化?第三次科技革命；人教新課標(biāo)九年級歷史下冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?世

界經(jīng)濟(jì)的“全球化”；人教版九年級上?璀璨的近代文化?科學(xué)和思想的力量；人教新課標(biāo)八年級上冊?中國

近代化的探索?新文化運(yùn)動(dòng)；人教新課標(biāo)九年級下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；人教新課

標(biāo)九年級下冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?世界政治格局的多極化趨勢；人教版八年級下?國防建設(shè)與外交成就?

獨(dú)立自主的和平外交

33.古今中外的改革，都是從解決社會(huì)矛盾出發(fā)，理順社會(huì)關(guān)系，致力于實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和民族振興。閱讀材

料，回答問題。

材料一：孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地

千里，至今治強(qiáng)。

--《史記?李斯列傳》

材料二：日本明治維新期間，改革領(lǐng)軍人物之一的大久保利通提出：“大凡國之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富,

人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)?！?/p>

--摘編自大久保利通《殖產(chǎn)興業(yè)建議書》

材料三：蘇聯(lián)赫魯曉夫時(shí)期的改革，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域主要是對經(jīng)濟(jì)管理體制進(jìn)行改革。在工業(yè)方面，精簡中央

管理機(jī)構(gòu)，把一萬多家中央直屬企業(yè)交給地方管理；擴(kuò)大加盟共和國的經(jīng)理管理權(quán)和企業(yè)廠長的經(jīng)營權(quán)。

--摘編自《世界歷史?九年級下冊》教材

材料四：從1985年起，我國城市改革全面展開，重點(diǎn)是國有企業(yè)的改革。主要在三個(gè)方面