幼兒園愛勞動(dòng)主題活動(dòng)方案（33篇）

幼兒園愛勞動(dòng)主題活動(dòng)方案（33篇）

二、展示課件，提問:

老師:請觀察。你看到了什么？

年輕:......

老師:是的，都在屏幕上，孩子們。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和觀察，我們可以猜測它出現(xiàn)在什么季節(jié)？是的，因?yàn)橄奶焯栍旨t又大又熱，孩子們穿上漂亮的裙子，喝汽水，吃冰淇淋，好嗎？看圖片中的孩子們。他們玩得很開心。我也想吃冰淇淋。你想吃嗎？孩子們，請仔細(xì)看，看看還有誰想吃？看到太陽，公公也張大了嘴巴?，F(xiàn)在他很熱，很貪吃，想吃冰淇淋。讓我們猜猜孩子們是否會滿足他的`愿望。我們一起來看看吧！

課件展示者:你看到了什么？哦，孫爸爸還喝了汽水，吃了冰淇淋。看他現(xiàn)在的表情。你開心嗎？孩子們，請模仿孫爸爸吃冰淇淋的樣子！誰給了太陽的冰淇淋和汽水？你看到它有多少冰淇淋了嗎？是的，他手里拿著那么多冰淇淋，幾乎拿不動(dòng)，但是孩子們一直給他送！現(xiàn)在的太陽吃起來很開心，但是吃完會是什么樣子呢？

展示課件老師:請仔細(xì)觀看。孫公公怎么了？

少年:傷心老師:你怎么看出來的？請模仿孫神父悲傷的表情！然后觀察現(xiàn)在孩子們的表情！孩子擔(dān)心的望著太陽，公公！請想一想孩子們會做什么。他們會對孫神父說什么？你看，太陽感冒了。它得了重感冒，所以不能出來發(fā)光。我們前面說過，一切都取決于太陽。沒有太陽，花草能生長嗎？

楊:沒有......

老師:有一次，老師吃冰淇淋吃多了，肚子疼，就像現(xiàn)在的孫爺爺。然后我去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我，我吃了太多的冰淇淋。給我看課件老師:看看孫爺爺現(xiàn)在怎么樣了？現(xiàn)在太陽好了，可以從云層里鉆出來和孩子們一起玩了。你覺得他們現(xiàn)在幸福嗎？現(xiàn)在他們又可以一起快樂地玩耍了！

請孩子們安靜地聽故事。老師結(jié)合故事內(nèi)容提問，然后老師結(jié)合課件講故事。

三、教師總結(jié):

夏天很熱。我們可以吃冰淇淋、冰激凌等。要降溫，但是吃的時(shí)候注意不要吃太多。吃多了會引發(fā)很多疾病，所以孩子要注意飲食，不要吃太多生冷的東西。孩子們，你們現(xiàn)在想吃冰淇淋嗎？讓我們現(xiàn)在一起做冰淇淋吧。

幼兒園愛勞動(dòng)主題活動(dòng)方案篇30

倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識和科學(xué)消費(fèi)觀念，學(xué)校德育處研究決定在今年10月31日的“世界勤儉日”到來之際，開展倡導(dǎo)以“勤儉節(jié)約”為主題的系列活動(dòng)，落實(shí)勤儉行動(dòng)，使“活動(dòng)”辦出特色、辦出實(shí)效，具體內(nèi)容實(shí)施方案如下：

活動(dòng)目的

1、提倡學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

2、發(fā)揚(yáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德

參加對象：

全體師生

活動(dòng)口號：

你我勤節(jié)約，能源才不缺

活動(dòng)原則：

人人參加，人人收益

具體活動(dòng)：

一、勤儉大調(diào)查

組織同學(xué)們調(diào)查存在于學(xué)校、家庭中的浪費(fèi)現(xiàn)象并想出整改意見，利用10月28日（禮儀時(shí)間）進(jìn)行主題教育與交流，并讓學(xué)生通過照片（請上傳至ftp德育處阮清包）、卡片（將卡片粘貼在A4紙上）、手抄報(bào)的形式展示出來。

上交說明：一年級每班上交照片10張；

二年級上交卡片作品5張（注：A4紙）

三、四年級上交手抄報(bào)精品每班5張。

上交時(shí)間：10月30日午學(xué)前。

二、全體總動(dòng)員

1、利用國旗下講話，告誡學(xué)生要充分利用資源，從我做起，堅(jiān)持勤儉節(jié)約。

2、各班級利用課余時(shí)間簽訂勤儉節(jié)約倡議書。

3、各班級開辟“勤儉節(jié)約從我做起”專題，一二年級可以跟帖自己的勤儉節(jié)約照片、及搜集的勤儉名言、古詩、警句；三、四年級寫有關(guān)自己勤儉節(jié)約的文章發(fā)到相關(guān)主題下。屆時(shí)根據(jù)各班級博客跟帖數(shù)評等級。（結(jié)束時(shí)間：11月2日周六）

三、節(jié)約大比拼

在全校組織開展“我的低碳生活我實(shí)踐”比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)勤老師會跟蹤各班勤儉節(jié)約表現(xiàn)（如節(jié)水、節(jié)紙等學(xué)校表現(xiàn)）和班級月末的習(xí)慣養(yǎng)成參與情況，家庭節(jié)約方面可以根據(jù)學(xué)生在班級博客跟帖來看（班級開設(shè)“我的低碳生活我實(shí)踐”專題，學(xué)生可以和家長一起把通過學(xué)習(xí)之后自己在家庭里的勤儉節(jié)儉做法與大家共享）。

幼兒園愛勞動(dòng)主題活動(dòng)方案篇31

活動(dòng)名稱

歡歡喜喜迎“六一”。

活動(dòng)時(shí)間

20__年_月__日下午2：00。

活動(dòng)地點(diǎn)

大操場。

活動(dòng)準(zhǔn)備

操場環(huán)境布置、每班二個(gè)節(jié)目、主持人(老師、幼兒各一名)節(jié)目單。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過節(jié)目，每位幼兒能體驗(yàn)成功。感受快樂和幸福。

2、幼兒在活動(dòng)中展示自己才能，培養(yǎng)集體意識。

活動(dòng)流程：引入主題園長賀詞文藝會演延伸。

設(shè)計(jì)：

一、主持人講話、引入主題

1、今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會?

2、“六一”節(jié)是誰的節(jié)日?

3、“六一”節(jié)來到了，我們小朋友心里怎么樣?

4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節(jié)日賀詞。

二、園長賀詞

賀詞、頒獎(jiǎng)(故事獎(jiǎng)、小機(jī)靈獎(jiǎng))

三、文藝會演

1、你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、老師，但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看__班：集體舞：《我愛北京天安門》

2、六一”節(jié)不僅是中國小朋友節(jié)日，還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請__班的小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。

3、有請小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨(dú)奏》。

4、請看__班：集體舞：《中國人》。

5、我們在電視里經(jīng)?？匆姶笕舜┲粒ぶ挤诺墓?jié)奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會表演。不信，請看__班小朋友的《時(shí)裝表演》。

6、今天詩歌歡快的節(jié)日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節(jié)日。請看__班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。

7、我們都有自己爸爸，有的講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的講爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?請看__班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》。

8、有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看__班舞蹈表演：《高山舞曲》。

9、請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》。

幼兒園愛勞動(dòng)主題活動(dòng)方案篇32

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.訓(xùn)練幼兒思維的靈活性、獨(dú)創(chuàng)性和豐富的想像力。

2.認(rèn)讀漢字："滑梯"、"先"、"后"、"爬"。能積極參與識字游戲，正確指認(rèn)生字詞。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、音樂《世上只有媽媽好》、錄音機(jī)。

2、詩歌范文，新字卡："鉛筆"、"今天"、"明天"。

三、活動(dòng)過程

（一）音樂欣賞，導(dǎo)入新課。

1、播放歌曲：《世上只有媽媽好》。師：會唱的小朋友跟著唱。

2、曲完后，師問：小朋友們知道這首歌曲的名字嗎？大聲地告訴老師！

3、今天，我們就來學(xué)習(xí)一首歌與媽媽有關(guān)的的兒歌，題目叫《畫媽媽》。

（二）學(xué)習(xí)新的`字詞

1、引出詩歌《滑滑梯》老師朗誦一遍。

2、請幼兒找出詩歌中認(rèn)識的字寶寶。

3、學(xué)習(xí)新的字寶寶："滑梯"、"先"、"后"、"爬"。

今天老師要介紹3個(gè)新的字寶寶給你們認(rèn)識，可是這3個(gè)字寶寶很調(diào)皮，他們要和小朋友們玩捉迷藏的游戲，現(xiàn)在我要請3個(gè)小朋友來把他們找出來。（學(xué)認(rèn)新字）

（三）熟讀成誦。

1、分小節(jié)開火車讀、指名讀、齊讀、表情朗讀、表演讀。

2、練習(xí)背誦。師提醒：背誦時(shí)也要有感情，不能唱讀。

3、把它作為一個(gè)小禮物，送給我們親愛的媽媽，回家背給媽媽聽。

幼兒園愛勞動(dòng)主題活動(dòng)方案篇33

活動(dòng)主題：

紅紅火火過大年

活動(dòng)內(nèi)容安排：

(一)組織開展升掛國旗活動(dòng)(見升旗主持稿)

(二)搞好宣傳，營造氣氛，進(jìn)行班級環(huán)境布置

1.宣傳：

(1)通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)

2.準(zhǔn)備：

(1)教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等布置專欄。

(2)收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。

(3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。

3.環(huán)境：

(1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個(gè)板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達(dá)到“資源共享”。

(2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)行班級環(huán)境布置。

(三)開展《紅紅火火過大年》的繪畫活