第三單元質量檢測卷-2023-2024學年語文四年級下冊統(tǒng)編版

第三單元質量檢測卷四年級語文·RJ·下冊(時間:70分鐘滿分:100分)題號一二三四五六七總分分數一、看拼音寫詞語。(10分)fánxīngmànmièténgluóbōtāopíngzibáihuàménglóngjìjìngxiāosǎxiùhuā二、畫出下列句子中用錯的字，并改正在后面的橫線上。(6分)1.大海啊！哪一棵星沒有光?2.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、脆綠、淡綠、粉綠……3.所有的綠就整齊地按著節(jié)拍漂動在一起……4.在燦燦和金輝里閃著晶亮的雪花。5.白樺四周徜徉著珊珊來遲的朝霞。6.不再膽祛的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。三、詞語大觀園。(26分)1.在括號內填上合適的詞語并填空。(15分)()的回憶()的枝頭()的樹枝()的流蘇()的泥路()的朝霞(1)所填詞語中ABB式的詞語是，請再寫兩個這種形式的詞語：、(2)所填詞語中ABCC式的詞語是，請再寫兩個這種形式的詞語:、。(3)所填詞語中AABC式的詞語是，請再寫兩個這種形式的詞語:、。2.選擇合適的關聯(lián)詞填空。(4分)無論……都……雖然……但是……即使……也……不但……而且……(1)小紅唱歌()音色美,()很有感情。(2)()我家住著小小的房屋，()我們生活得很快樂。(3)()明天下雨，我們()要按時到校參加活動。(4)你要記住，()什么時候，()不能放棄努力。3.寫出下列詞語的近義詞，并選擇最喜歡的一個造句。(7分)消失———()好像———()潔白———()模糊———()徜徉———()膽怯———()四、按要求完成句子練習。(13分)1.“哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?”這兩句話用了修辭手法，請你將其換一種說法：運用這種修辭手法的好處是()A.使文章更加生動、形象。B.引起讀者的思考。C.加深語氣，強化感情。2.“是綠的，是綠的，是綠的，也是綠的?！边@句話用了修辭手法，請你用相同的手法寫一句話。3.新陽推開了陰霾了。改為“把”字句：改為“被”字句：4.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。仿寫擬人句：5.炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢。(縮句)五、積累與運用。(10分)1.“那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍，又是藍得多么醉人?。　本渲械募狱c詞都是描寫顏色的詞語，請仿照例子寫幾個：紅得,黑得,粉得。2.當我們讀到鏗鏘有力的詩句的時候，會想到朱光潛的名言：°3.我能將下面數字用漢字表示出來。312879拾萬仟佰拾六、閱讀理解。(15分)(一)課內閱讀。(4分)繁星(一五九)母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。1.這首詩在寫的時候采用的是第()人稱。(1分)A.一B.二C.三2.選文中的兩個“風雨”分別指什么?(2分)3.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(1分)(二)課外閱讀。(11分)快樂的杉樹林(節(jié)選)冬天來了，西北風呼嘯而來，舞起地上jìmò()的落葉,撥動了樹枝上還懸掛著的殘葉。有時天空還飛舞著雪花，被衫樹葉鋪蓋著的地面上，褐色的樹干上，遠處近處的屋頂上，都蒙上一層白雪，大地變成了粉裝玉砌的世界。我們和往常一樣來到杉樹林，高興地玩了起來，有的堆雪人，有的擲雪球，空中回蕩著喊叫聲、打鬧聲……1.在選文的括號中根據拼音寫詞語。(1分)2.給文中的多音字注音并組詞。(3分)“鋪()蓋”,它的另一個讀音是(),組詞:()。“樹干()”,它的另一個讀音是(),組詞:()。3.這首小詩一共有小節(jié)，第一小節(jié)寫冬天來了，刮西北風了；第二小節(jié)寫;第三小節(jié)寫。(3分)4.“舞起地上jìmò的落葉，撥動了樹枝上還懸掛著的殘葉”一句采用的是的修辭手法，我是從和兩個詞語中發(fā)現的。(3分)5.整