蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 期末測(cè)試卷帶答案（a卷）

蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.“大眼睛，透明翅，可以前后、兩側(cè)飛，還可以懸停在空中”，猜猜我描述的昆蟲(chóng)是(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.蝴蝶2.蠶蛾的身體分為(

)部分。A.三B.四C.五3.下圖屬于下半月月相的是(

)。A.B.C.4.至今，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了約150萬(wàn)種動(dòng)物，其中種類最多的是昆蟲(chóng)，占整個(gè)動(dòng)物界總數(shù)的(

)以上。A.50%B.60%C.80%5.從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮(

)次。A.三B.四C.五6.癟乒乓球放到熱水里能夠復(fù)原，是(

)受熱膨脹的結(jié)果。A.乒乓球B.球內(nèi)空氣C.杯內(nèi)水7.長(zhǎng)壽花用(

)繁殖。A.根B.莖C.葉8.完成了環(huán)球航行，用實(shí)踐證實(shí)地球是球形的科學(xué)家是(

)。A.亞里士多德B.張衡C.麥哲倫D.伽利略9.水燒開(kāi)后會(huì)看見(jiàn)“白氣”，你認(rèn)為“白氣”是(

)。A.水蒸氣B.熱空氣C.小水滴10.下列有關(guān)昆蟲(chóng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(

)。A.昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分B.頭部有一對(duì)角，胸部有三對(duì)足C.都有兩對(duì)翅二.填空題(共10題，共34分)1.銅球在受熱后體積(

)，冷卻后體積(

)。2.種子是有(

)的。一粒種子就是一個(gè)生命，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能(

)、(

)，長(zhǎng)成一株新的植物。3.大自然為動(dòng)植物提供生存所需要的陽(yáng)光、(

)、水、適宜的溫度等。4.自然界中的物體可分為(

)和(

)兩大類。5.太陽(yáng)高度角可以表示太陽(yáng)的(

)。6.為了能準(zhǔn)確地表示出物體的冷熱程度，我們需要利用(

)進(jìn)行測(cè)量。7.動(dòng)物的(

)不同，對(duì)家的要求也不同。8.除了通過(guò)觀察昆蟲(chóng)、整理分析(

)，我們還可以通過(guò)(

)探究昆蟲(chóng)的奧秘。9.要了解蠶豆玉米種子的內(nèi)部構(gòu)造，可以用(

)輕輕剝開(kāi)經(jīng)水浸泡過(guò)的種子，并用(

)仔細(xì)觀察它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。10.種子是有(

)的，一粒種子就是一個(gè)(

)，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一株新的植物。三.判斷題(共10題，共20分)1.月相變化就是月球的形狀在變化。(

)2.太陽(yáng)是銀河系中距離地球最近的一顆普通恒星。(

)3.至今，人類已發(fā)現(xiàn)150多萬(wàn)種動(dòng)物，其中昆蟲(chóng)占80%。(

)4.生物的滅絕和我們?nèi)祟惖男袨闆](méi)有關(guān)系。(

)5.天空中的云會(huì)移動(dòng)，它是有生命的。(

)6.1961年，人類發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船。(

)7.有些動(dòng)物可以利用泥土、枯樹(shù)枝和雜草等材料搭建自己的巢穴。(

)8.物體的影子最短時(shí)出現(xiàn)在晴朗的早晨。(

)9.地球圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，是太陽(yáng)的衛(wèi)星。(

)10.植物除了利用種子繁殖后代，還可用根、莖、葉繁殖后代。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.將生活中的溫度計(jì)與其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)和用途連起來(lái)。探針式電子溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量體溫，讀數(shù)更方便電子體溫計(jì)用來(lái)測(cè)量各種液體的溫度，精度高溫濕度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)不需要接觸被測(cè)物，更方便、快捷紅外線溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量空氣的溫度和濕度五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.如何模擬月球的公轉(zhuǎn)，觀察月相的變化？2.觀察月相，我們發(fā)現(xiàn)每月的月相變化都有規(guī)律。請(qǐng)寫出七夕和中秋節(jié)我們看到的是什么月相？并寫出一個(gè)月的月相變化規(guī)律。3.我們見(jiàn)到的鐵軌各部分之間為什么要留有一小段縫隙呢？請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)寫出原因。4.寫出你知道的月相名稱。（舉6個(gè)）5.舉例說(shuō)明動(dòng)物的求偶方式。六.綜合題(共3題，共24分)1.問(wèn)題：擺的快慢與什么因素有關(guān)？

我的假設(shè)：擺的快慢與擺線長(zhǎng)短有關(guān)。1．保持不變的條件是：(

)，需要改變的條件是：(

)A．?dāng)[線長(zhǎng)短

B．?dāng)[錘重量

C．?dāng)[角大小實(shí)驗(yàn)記錄：改變的條件擺線的長(zhǎng)短10秒擺動(dòng)的次數(shù)平均結(jié)果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米88882．我的研究結(jié)論：擺的快慢與擺線長(zhǎng)短（

）。A．有關(guān)

B．無(wú)2.問(wèn)題：把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會(huì)向下長(zhǎng)嗎？假設(shè)：____________。材料和工具：幾顆蠶豆種子、紗布、玻璃瓶。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）選幾顆蠶豆種子放在水中沒(méi)泡幾小時(shí)。（2）向瓶?jī)?nèi)倒水，使水位達(dá)到1厘米。將紗布弄濕后貼在瓶壁。（3）將種子擺放在紗布和瓶壁之間，有______放的，有______放的，有______放的。把瓶子放在溫暖的地方。（4）幾天以后，觀察種子的萌發(fā)情況。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________。3.慧慧為了了解蠶豆種子發(fā)芽的條件做了如下實(shí)驗(yàn)先準(zhǔn)備4個(gè)同樣大小的花盆，將每個(gè)花盆裝滿同樣的土壤，并編號(hào)。然后，分別在4個(gè)花盆的土壤中埋進(jìn)3顆蠶豆種子，且都放在適宜的、相同的深度。這4個(gè)花盆分別被放在以下不同的環(huán)境中，并做試驗(yàn)記錄。編號(hào)環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)記錄1室溫20℃，不加水不萌發(fā)2室溫20℃，加過(guò)量水不萌發(fā)3室溫20℃，加少量水萌發(fā)4低溫0℃，加少量水不萌發(fā)請(qǐng)根據(jù)慧慧的實(shí)驗(yàn)記錄回答以下問(wèn)題：（1）慧慧想探究蠶豆種子發(fā)芽的條件是(

)和(

)。（2）將1號(hào)和3號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究(

)對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響；將3號(hào)和4號(hào)進(jìn)行比較，可以研究(

)對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.B6.B7.C8.C9.C10.C二.填空題1.膨脹；縮小2.生命；萌發(fā)；生長(zhǎng)3.空氣4.有生命的；無(wú)生命的物體5.高度6.溫度計(jì)7.生活習(xí)性8.觀察日記；實(shí)驗(yàn)9.鑷子；放大鏡10.生命；生命三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.（1）一個(gè)同學(xué)代表地球，同學(xué)手中拿著的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太陽(yáng)照亮的部分；實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使球的白色部分始終對(duì)著太陽(yáng)。（2）這名同學(xué)拿著黑白球轉(zhuǎn)動(dòng)一圈的過(guò)程中，觀察到黑白球的白色部分隨著轉(zhuǎn)動(dòng)出現(xiàn)了圓缺變化。（3）通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可知，月相是月球繞地球公轉(zhuǎn)形成的。月球本身不會(huì)發(fā)光，我們看到的月光是它反射的太陽(yáng)光。月球不停地繞地球自西向東的公轉(zhuǎn)，當(dāng)日、地、月三個(gè)天的位置不斷的變化時(shí)，地球上的人們看到月球被照亮的部分也在隨著不斷變化，這就是我們看到的月相變化。2.七夕：上弦月；中秋節(jié)：滿月；月相變化的順序是：新月、娥眉月、上弦月、盈凸、滿月、虧凸、下弦月、殘?jiān)?、新月?.主要是熱脹冷縮的緣故，如果沒(méi)有縫，夏季氣溫高鋼軌就會(huì)膨脹變形，容易引起火車交通事故。4.