黃金卷08-【贏在高考·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高考語文模擬卷（江蘇專用）含解析

【贏在高考·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高考語文模擬卷（江蘇專用）黃金卷08（考試時間150分鐘，滿分150分。）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）（2023·江蘇南通·統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：進(jìn)入新世紀(jì)，伴隨著軍旅文學(xué)在主流意識形態(tài)體系中的地位松動，軍旅長篇小說創(chuàng)作獲得了轉(zhuǎn)身的可能與空間，得以在真正意義上從集體敘事走向個人敘事，從現(xiàn)實真實走向虛構(gòu)敘事。由此，新世紀(jì)軍旅長篇小說創(chuàng)作開始了雙重回歸?！耙皇腔貧w長篇小說的敘事性文體本源，開始注重形式創(chuàng)新和語言探索，文體自覺性顯著提升；二是回歸文學(xué)對象的生命倫理和生活本體，開始關(guān)照復(fù)雜人性和個人命運，重視日常生活經(jīng)驗的表達(dá)。”前者呼應(yīng)了建構(gòu)敘事虛構(gòu)的本體性以獲得文學(xué)合法性要求，注重個人化寫作、自由地虛構(gòu)、強調(diào)敘事及敘事主體自身的意義等等，標(biāo)示著新世紀(jì)軍旅長篇小說的敘事觀念的覺醒和文體觀念的自覺；后者則反撥了長久以來“政治話語”對軍旅文學(xué)的規(guī)訓(xùn)和異化，開始關(guān)注軍人的個人命運和個體經(jīng)驗，在歷史、戰(zhàn)爭和現(xiàn)實層面探尋更為廣闊的人性空間和精神存在。原本被抽離了的“政治性結(jié)構(gòu)”空洞，得到了敘事性倫理話語的填充。講故事是小說家的本分，亦是中國小說的傳統(tǒng)。千百年來，講故事的手藝代代相傳，敘事方法亦隨之花樣翻新，于是乎故事綿延不衰，常講常新。正像時下文學(xué)界正在持續(xù)熱議的一個話題：“講好中國故事”，其在意識形態(tài)和文學(xué)層面的豐富內(nèi)涵依然需要“故事”來承載。作為“中國故事”重要組成部分的“軍旅故事”，從題材上看，聚焦的是“中國夢，強軍夢”的進(jìn)程，直面的是新軍事變革實踐，講述的是軍旅人生的喜怒哀樂，塑造的是新型高素質(zhì)軍人形象，關(guān)注的是戰(zhàn)爭進(jìn)程或備戰(zhàn)狀態(tài)下軍人的思想情感和精神命運。而從思想主題、價值判斷、審美品格、精神向度、寫作倫理等層面視之，則是與“中國故事”高度統(tǒng)一的，甚至在某種程度上說構(gòu)成了對“中國故事”的重要支撐，也是不為過的。要想講好“中國故事”就必須立足“中國語境”，直面“中國經(jīng)驗”，而不能簡單地理解成為了講故事而講故事。故事是一種外在的途徑和載體，最終需要被內(nèi)化的情感、思想和精神所超越。囿于自身相對陳舊的文學(xué)觀念和封閉單一的生活經(jīng)驗，當(dāng)下的部分軍旅作家缺乏宏闊的視野和整體性的文學(xué)思維，缺乏聚焦當(dāng)下軍隊新變化、觀察軍營新情況的自覺意識，缺乏穿透事相直達(dá)心靈的銳利目光；部分軍旅長篇小說對“戰(zhàn)爭歷史”和“軍旅經(jīng)驗”的敘述與表達(dá)還停留在事情的表層和故事層面的起承轉(zhuǎn)合，沒能向著更為本真的“存在”之境深潛，向著更富于生命痛感和思辨高度的寫作倫理挺進(jìn)。（摘編自朱向前、傅逸塵《新世紀(jì)軍旅長篇小說的回望與省察》）材料二：若論及今年軍旅文學(xué)界的大事件，當(dāng)屬軍隊作家馬曉麗的短篇小說《俄羅斯陸軍腰帶》、徐懷中的報告文學(xué)《底色》等5部作品斬獲第六屆魯迅文學(xué)獎。二來，今年《人民文學(xué)》8月號刊出了軍旅文學(xué)特輯，拿出一本刊物的容量供軍旅文學(xué)作家集中展示，這在《人民文學(xué)》創(chuàng)刊以來也屬罕見，對于軍隊作家來說，是一次難得的“露臉”契機。細(xì)品這幾部獲獎作品，會發(fā)現(xiàn)它們共同的特性正與軍旅文學(xué)的核心品性兩相契合，且具有飽滿的內(nèi)在張力。好的作品需要具備語言魅力和精彩敘事等文學(xué)元素，文學(xué)修養(yǎng)和文學(xué)技能是前提和關(guān)鍵，也是作品能否“立住”的首要指標(biāo)，而經(jīng)典之作更是需要作家自身的情懷作為底蘊。尤其是軍旅文學(xué)，它誕生于硝煙炮火之中，其內(nèi)核深深根植于民族血脈，與軍人的骨血融為一體，彰顯著軍人剛硬堅韌的精神品格。然而，不可忽略的事實是，這些被精心挑選和組構(gòu)的小說，大部分存在人物形象不夠豐盈、內(nèi)涵不夠深入等問題，流于蒼白的模式化寫作。有的小說其實并不缺乏上文提到的“情懷”，但顯然這種情懷或者說情結(jié)還遠(yuǎn)未內(nèi)化為作品的精髓，塑造的人物有趨同化、臉譜化，人和人之間沒有明顯的性格區(qū)分，說話風(fēng)格高度一致；或是過于理想化，仿佛給一個小故事強行扣上了大帽子，顯然也不能達(dá)到作家提升作品內(nèi)涵的期許。那么問題在哪里？我想最重要的原因是“文學(xué)性”的缺失。當(dāng)作家失去精心營構(gòu)故事、塑造人物的耐心，指望小說純粹以主題優(yōu)勢勝出，顯然是徒勞的。文學(xué)的敘述是要超越日常經(jīng)驗，翻越生活藩籬，落腳在另一種思維的開闊之處。當(dāng)素材僅僅圍繞作家的淺層研究，反而困囿于經(jīng)驗之內(nèi)，或是建立起簡單的對壘模式識真辨?zhèn)?，不但支撐不起作品?yīng)有的格局，只能逼迫讀者放棄閱讀，失去闡釋的興趣。這兩件軍旅文學(xué)大事件表達(dá)出來的信息是，當(dāng)下的軍旅文學(xué)似乎正處在一個臨界點上，光榮與夢想并沒走遠(yuǎn)，而新的曙光也遠(yuǎn)未普照文壇，傳承并未接續(xù)，斷裂已然出現(xiàn)。文學(xué)不是單純的表態(tài)工具，主題牽引顯然也覆蓋不了文學(xué)的豐富性，沒有多樣的嘗試和表達(dá)，沒有向文學(xué)領(lǐng)域不斷發(fā)起進(jìn)攻的豪情與野心，文學(xué)魅力又從何體現(xiàn)呢？（摘編自徐藝嘉《軍旅文學(xué)呼喚“文學(xué)性”的回歸》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）(3分)A．新世紀(jì)的軍旅文學(xué)，在主流意識形態(tài)體系中的地位有所變化，從而獲得創(chuàng)作的轉(zhuǎn)身與發(fā)展空間。B．注重形式創(chuàng)新、語言探索以及關(guān)照復(fù)雜人性、個人命運是新世紀(jì)軍旅長篇小說創(chuàng)作的具體表現(xiàn)。C．《俄羅斯陸軍腰帶》《底色》等軍旅作品內(nèi)在張力飽滿，是斬獲第六屆魯迅文學(xué)獎的重要原因。D．《人民文學(xué)》開設(shè)特輯展示軍旅作家作品，表明其受到重視，但未來發(fā)展之路并不會十分平坦。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）(3分)A．軍旅文學(xué)是文學(xué)作品的重要組成部分，既有文學(xué)作品的共性，又有自身的個性。B．借鑒中國小說創(chuàng)作傳統(tǒng)、直面當(dāng)下中國經(jīng)驗和語境，軍旅文學(xué)可提升作品內(nèi)涵。C．“政治話語”會規(guī)訓(xùn)甚至異化軍旅文學(xué)，因此應(yīng)該消除“政治話語”對創(chuàng)作的影響。D．部分軍旅小說人物形象臉譜化、作品的內(nèi)涵過于理想化，會逼迫讀者放棄閱讀。3．下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐“軍旅文學(xué)要有文學(xué)性”觀點的一項是（

）(3分)A．從《解密》到《暗算》再到《風(fēng)聲》，軍旅作家麥家的創(chuàng)作能沉入生命而又超越肉身。B．都梁的長篇軍旅小說《亮劍》追求順暢無障礙的淺顯閱讀快感，具有心靈雞湯的功用。C．朱向前教授分析劉靜的長篇小說《戎裝女人》：領(lǐng)導(dǎo)崗位人物的領(lǐng)導(dǎo)角色失真卻浪漫。D．張慧敏的《回家》依照人物的原型創(chuàng)作，依據(jù)采訪素材，完全忠實于生活的既有真實。4．有人說“講好軍旅故事”就是講好“中國故事”。請結(jié)合材料一對這一說法加以分析。(4分)5．人們呼喚軍旅文學(xué)“文學(xué)性”的回歸，請結(jié)合材料談?wù)剬崿F(xiàn)回歸的途徑。(6分)（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）（2023上·江蘇淮安·高三江蘇省清浦中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成小題月食（節(jié)選）李國文伊汝有點后悔他這次魯莽的旅行了，應(yīng)該事先寫封信或者拍封電報?？墒?，給誰呢？現(xiàn)在，當(dāng)他乘坐的這輛長途汽車，愈來愈接近他要去的目的地，他的后悔也越來越強烈。不該來的，胡鬧、任性、冒失，即使是什么實實在在的東西丟失了，能夠找回來的可能性也是微乎其微的，何況伊汝回到這塊老根據(jù)地，來尋找那種純屬精神世界的東西呢？甚至當(dāng)長途汽車到達(dá)S縣城的時候，他也說不好，這種東西究竟是什么？除了那失去的愛情猶可捉摸之外，其他還有些混沌的東西，他能感覺到，但說不出來。他站在汽車站門前的廣場上，峭厲的山風(fēng)，帶著一股寒意，朝他脖領(lǐng)和袖口里鉆進(jìn)來，山區(qū)就是要冷一點，車把式都把老羊皮背心反穿上了，他朝他們走去，想問一問，有沒有順路去蓮花池的，把他捎上。然而，伊汝沒曾想得到的是一陣哄堂大笑。這里的山民有他們獨特的幽默感，和一種對于苦日子的柔初的耐力：①“掙不上你的錢了，老哥，去打上一張八角錢的票，坐那四個轱轆的鐵牲口去吧，不誤你吃晌午飯?！币寥暌残α耍詈笠淮坞x開S縣城的時候，連這汽車站還沒有，敢情公路都通到蓮花池了，沒準(zhǔn)還通到羊角垴吧？那個小小的山村，才是他旅行的終點。不過，當(dāng)他在售票窗口付那八角錢的時候，心里還是像斗爭著的，去呢，還是不去？最后，終于接過車票，打定主意，不再改悔了。②盡管他說不清回羊角垴的具體目的是什么，會有個什么樣的局面等待著他，能不能尋找到那未免玄虛的東西，但這是一樁宿愿，要不作這一次旅行，大概心里永遠(yuǎn)要感到欠缺似的。他把汽車票掖好，看看時間尚早，就沿著原來叫做西關(guān)，現(xiàn)在叫做四新路的一條狹窄的街道，朝城里走去。不要小瞧這條高低不平的石板路，現(xiàn)在的那些將軍們、部長們，當(dāng)年他們的坐騎蹄鐵，或者那老布灑鞋，都曾經(jīng)在這條路上急匆匆地走過的，S縣城的小米撈飯——說實在的，并不十分容易吞咽；當(dāng)年，他們也是香噴噴地嚼過的，伊汝現(xiàn)在也想吃點東西，雖然肚皮并不餓，但考慮到還要坐幾個鐘頭汽車，到蓮花池萬一趕不上飯，翻那座主峰到羊角垴，可是得費點力氣的。他驀地里生出一個念頭，西關(guān)這一帶，有個回族館，羊湯是挺出名的。一九四七年，他跟弼馬溫部長（想到這里笑了）頭回來到S縣城時，畢竟同志拍拍他的肩膀：“伊汝，我做東，請你喝西關(guān)的羊湯！”他記得這位部長把一卷羊毛紙印的邊區(qū)票，拍在飯桌上，震得醬醋瓶子叮當(dāng)直響：“來，大碗的，多加佐料！”那恐怕是伊汝在記憶里，吃的一頓最味美的佳餐了。羊湯是那樣的鮮美滋潤，那樣噴香開胃，那些煮得酥爛的羊雜碎，簡直來不及品味，自己掄著爬進(jìn)喉嚨里去。畢部長有胃病，不敢多吃，而他，吃完了還在舔嘴唇?！靶」?，再給你來一碗！”那對眼睛樂得瞇成一條縫，笑得伊汝不好意思。跑堂的一陣風(fēng)似的端來了，還喊了一聲：“小八路同志，請——”他低著頭，像風(fēng)卷殘云一樣，吃得滿腦門子冒熱汗。因此，他決定再去嘗試一下這種美味。伊汝從四新路走到改成興無路的東關(guān)，兩個來回，也沒找到那家回族館。他向一個賣烤白薯的打聽，③那位臉上密密皺紋里，有著永遠(yuǎn)洗不掉的煤渣的山民?！盎刈屦^？俺是國營買賣，是農(nóng)工商，是隊里的試什么點?！币寥昝靼姿`會了，以為拿過去的私營飯館來嘲笑他，連忙掏出買票找的兩毛小票，買了兩塊烤白薯，這才使他相信外鄉(xiāng)人的誠意，嘆了一口氣說：“回族館早合并了，這不是搞農(nóng)工商給隊里掙錢么！”對于“農(nóng)工商”這個新名詞，竟然能在S縣城一位烤白薯的老鄉(xiāng)嘴里吐出來，使他感到興奮。新鮮的事物仿佛初秋早晨和煦的陽光，并不因為這個偏僻的、自慚形穢的小縣城而躲到云層里去，不，照樣明亮溫暖地投射過來。④他思忖著，休要小看這座烤爐，焉知不會是若干年后聯(lián)合企業(yè)的前身呢？他捧著滾燙的烤白薯離開了。身后，這位山民用沙啞蒼勁的聲音叫賣著：“熱的，糖瓤賽蜜！”他上了汽車，聽那汽車引擎在力竭聲嘶地哼哧著。這輛老道奇改裝的長途汽車，伊汝一眼就看出來了。這部老爺車像得了氣管炎似的，時不時干咳兩聲。不過，這個二十多歲的女司機，例是有股生龍活虎的勁頭，那短撲撲的頭發(fā)，那裹在脖子上的羊肚手巾，那被太陽曬和汗水漬的褪色花布褂子，使他想起什么，又睜開眼定睛看她的背影。她沒有那種職業(yè)女司機戴著墨鏡灑脫高傲的神態(tài)，更多的像一個農(nóng)村姑娘；也許剛拿到一張拖拉機的駕駛執(zhí)照，看她那架勢，也好像開“東方紅”或者“鐵牛55”似的。但是她那密實的，一剪子鉸不透的黑發(fā)，她那寬闊的骨架，那圓潤豐滿的肩膀，使他想起了一個在腦海里從未淡薄過的影子，那是他記憶里最美的一頁，也是他覺得在這個世界上活下去，是多么有意義的羊角垴的妞妞??！伊汝是為她來的么？也許是，但不完全是，那確實是他心頭一筆沉重的負(fù)擔(dān)。那蓮花池的主峰在朝他招手，他認(rèn)為自己回來對了。長途汽車哼哼唧唧地、催人欲睡地朝蓮花池公社爬上去。（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）(3分)A．在伊汝的回憶中，他們曾香噴噴地嚼過那S縣城不易吞咽的小米撈飯，這段回憶旨在突出那一時期物質(zhì)生活的匱乏。B．伊汝回到曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的老根據(jù)地，可能是為了尋找曾經(jīng)失去的愛情，同時也是為了找尋內(nèi)心深處念念不忘而又言說不清的某種精神世界的東西。C．“來，大碗的，多加佐料！”“小鬼，再給你來一碗！”簡短的語言可看出畢部長豪爽的性格和對伊汝的關(guān)愛。D．長途汽車上女司機“生龍活虎”而質(zhì)樸自然的模樣，讓伊汝不由想到了“羊角垴的妞妞”，突出了當(dāng)時的愛情在他內(nèi)心留下濃重的一筆。7．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（

）(3分)A．句子①中當(dāng)?shù)厝税压财囌f成是“四個鉆轆的鐵牲口”，在體現(xiàn)他們特有的幽默的同時，也能從中看出他們的熱心和質(zhì)樸。B．句子②用“說不清”“什么”“能不能”等表達(dá)不確定的詞語，與后文伊汝“認(rèn)為自己回來對了”的篤定形成了矛盾沖突。C．句子③中的“皺紋”里“洗不掉的煤渣”，抓住了當(dāng)?shù)匕傩盏牡湫吞卣?，用近乎夸張的特寫描繪出山民飽經(jīng)滄桑的形象。D．句子④是伊汝由“農(nóng)工商”一詞作出的合理聯(lián)想，體現(xiàn)了他對于S縣城經(jīng)濟飛速發(fā)展的美好憧憬。8．文中是如何展現(xiàn)伊汝的內(nèi)心世界的？請結(jié)合文本簡要分析。(4分)9．讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。確定了一組關(guān)鍵詞：重溫·變遷·堅守。請你圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評思路。(6分)二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）（2023上·江蘇·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。郭閶字開先，番禺人。治《書》，三預(yù)計偕①，褒然為舉首。柳南盧方春柄文衡，得其文，驚異以為乾淳②而后復(fù)見此作。登淳祐甲辰進(jìn)士第，調(diào)真陽尉，再調(diào)郁林學(xué)官，擢知高要縣，有政聲。秩滿，授梅州僉判，改秩宰平江。尋擢監(jiān)察御史，知無不言，糾正奸邪，不避權(quán)要。其所彈擊，公論莫不快焉。初，廣州置買銀場，本與商舟為市，后從而征之。歲久弊滋吏緣為奸征及民戶租米民甚苦之。又提舉鹽司以鹽科配民戶，價多而鹽少，深山窮谷罹其害者不少。二事皆害民之尤者。閭條奏上聞，得旨俱罷，民以為快，作“感恩齋”以報之。汀、贛壯丁往來潮、惠、循、梅境，以販鬻為事。紹定間，因征榷③激哄，合江閩兵乃克靖亂。朝旨免榷四州鹽，職此之由。繼又榷之，悍民遂相為盜，閶又奏罷之。又奏選廉恕以宣德意，斥貪繆以幸天下。凡所奏請，無非為國根本慮。遷右正言，首陳聽言、容言之道以廣上心。又言：“大夫奔競成習(xí)，狂躁成性，營求薦引，直欲一蹴而就班行。至于寬縱盜賊，殘暴善良，忍使盜賊感恩，而民負(fù)怨！是忍于負(fù)國負(fù)民，而不忍負(fù)盜賊?！睍r禁廷臣莫得預(yù)知邊事。乃言：“臣居言責(zé)，天下事皆當(dāng)預(yù)聞，況邊廷之大者哉！”于是兵糧實數(shù)，皆關(guān)白諫院。閶自官臺諫悉心憂國，形神日耗，循至病革。所言皆軍國大事，不及其私。卒年六十六。閶素清潔，家無余財，屬纊④之日，幾無以斂。上嗟悼之，贈恤特厚。廣州人德之，以閶與菊坡、文溪合祠。久廢，今列于“仰高祠”?！咀ⅰ竣儆嬞桑号e人赴京會試。②乾、淳：宋孝宗乾道、淳熙年間。③榷：稅，征稅。④屬纊：古代的一種喪儀，文中指臨終。（選自《郭閶傳》，有刪改）10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。(3分)歲久A弊滋B吏C緣為奸D征E及民戶F租米G民H甚苦之。11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）(3分)A．治，研究，與《大學(xué)》“先治其國”中“治”詞義不同。B．罹，遭受，與《屈原列傳》“‘離騷’者，猶離憂也”中“離”詞義相同。C．聞，指上報，與蒲松齡《促織》“宰以卓異聞”中“聞”詞義相同。D．德，感激，與《季氏將伐顓臾》“則修文德以來之”中“德”詞義不同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）(3分)A．郭閶擔(dān)任監(jiān)察御史，大膽檢舉糾正奸詐邪惡的人。他的彈劾抨擊讓公眾一致稱快。B．郭閶逐條上奏廣州為置買銀場征稅而讓百姓痛苦不堪的事，朝廷為此降旨廢除賦稅。C．郭閶指責(zé)大夫為名利奔走，做忍心對不起國家、百姓，而不忍心對不起盜賊的事。D．郭閶家里非常貧窮，他去世后，幾乎無法入殮，只好將他和菊坡、文溪合祠祭祀。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)（1）紹定間，因征榷激哄，合江閩兵乃克靖亂。（2）閶自官臺諫悉心憂國，形神日耗，循至病革。14．郭閶作為官員，有哪些優(yōu)良品質(zhì)？請根據(jù)原文簡要概括。(3分)（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）（2023上·江蘇·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。驄馬萬楚金絡(luò)青驄白玉鞍，長鞭紫陌野游盤。朝驅(qū)東道塵恒滅，暮到河源日未闌。汗血每隨邊地苦，蹄傷不憚隴陰寒。君能一飲長城窟，為盡天山行路難。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）(3分)A．首聯(lián)中“金”“青”“白”色彩的調(diào)配既富麗堂，又柔和舒適。B．頷聯(lián)以夸張的手法表現(xiàn)驄馬被主人驅(qū)馳，需日行千里的艱辛與無奈。C．尾聯(lián)“能”“盡”二字，充分表達(dá)了主人對馬的信任和期望。D．詩歌從馬的外在風(fēng)采寫到內(nèi)在精神，形象生動地表現(xiàn)出驄馬的神駿。16．前人認(rèn)為這首詩體現(xiàn)了盛唐奮發(fā)昂揚、熱情奔放的詩風(fēng)。請簡要分析這種詩風(fēng)體現(xiàn)在哪些方面。(6分)（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．（2023上·江蘇蘇州·高三校聯(lián)考期中）補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹經(jīng)驗時說到，為了保持樹木的天性，種樹人要做到“，”，這個比喻十分恰當(dāng)，對育人也頗有啟發(fā)意義。（2）莊子在《逍遙游》寫到：“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋?！庇贸腕瞅吝@類昆蟲來感慨生命短暫與渺小，蘇軾在《赤壁賦》中也有類似的慨嘆“，”。（3）古之君子敬小慎微，重視“小”處，如司馬遷《屈原列傳》“”，表明“小”也可以表達(dá)深遠(yuǎn)的意義；又如歐陽修《伶官傳序》“”，指出“小”也會釀成大的禍患。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，10分）（2023上·江蘇常州·高三統(tǒng)考期中）閱讀下面的材料，完成小題。我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過高郵的咸鴨蛋確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！____________，他鄉(xiāng)咸鴨蛋。我實在瞧不上。高郵咸蛋的特點是質(zhì)細(xì)而油多，蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多光為別處所不及。鴨蛋的吃法，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法，平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱——紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的。這叫什么咸鴨蛋呢！18．有人認(rèn)為“肅然起敬”用在此處不恰當(dāng)，你同意嗎？為什么？(4分)19．填入文中橫線處的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）(3分)A．人面不知何處去 B．為伊消得人憔悴C．天生我材必有用 D．曾經(jīng)滄海難為水20．文中畫波浪線的部分，如果寫成“筷子頭一插下去，紅油就冒出來了”，表達(dá)效果有什么不同？(3分)（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）（2023上·江蘇常州·高三統(tǒng)考期中）閱讀下面的材料，完成小題。了解航空母艦的人通常把它的甲板稱為“世界上最危險的4.5英畝”。這是因為，航空母艦的甲板上事故頻發(fā)。甲板上的工作人員受傷或犧牲的原因主要包括：被調(diào)度中的艦載機撞擊，被吸入艦載機進(jìn)氣口，或被艦載機尾氣吹落航母舷外。這些危險每天都伴隨著飛行甲板人員。為了A，人們想了各種各樣的方法。比如，為了便于識別和確定工作的危險程度。甲板工作人員通常都會穿著特定顏色的服裝。黃衫軍士的主要任務(wù)是指揮飛行甲板和機庫甲板上的交通，當(dāng)飛行員坐在駕駛艙里，將發(fā)動機開足馬力以后，綠衫軍士就要爬到飛機下面進(jìn)行檢查，看看彈射器掛鉤是否拴緊。他們不光要防備著隨時有可能會出現(xiàn)的險情，還必須和疲勞進(jìn)行斗爭。①如果說他們的工作在白天已很危險。②那么夜幕的降臨意味著危險系數(shù)升至恐怖級別。③可是夜間光線不足，④發(fā)生事故的機會變得更大，⑤所以晚上的時候，⑥工作人員們必須更加膽戰(zhàn)心驚。每次飛機起飛前，工作人員都要B。他們像法醫(yī)一樣，全神貫注地尋找有可能被吸入飛機引擎的任何外來物——金屬片、螺絲釘、金屬絲和彈簧，并把它們徹底清除。使它們不能在甲板上為非作歹。21．請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。(4分)22．文中第二段畫波浪線的部分有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并作修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。(6分)四、寫作（60分）23．（2023上·江蘇南通·高三統(tǒng)考階段練習(xí)）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。藝術(shù)需要留白，人生更需留白。本試卷語言文字運用材料中提到的“留白”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800【贏在高考·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高考語文模擬卷（江蘇專用）黃金卷08（考試時間150分鐘，滿分150分。）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?，F(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）（2023·江蘇南通·統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：進(jìn)入新世紀(jì)，伴隨著軍旅文學(xué)在主流意識形態(tài)體系中的地位松動，軍旅長篇小說創(chuàng)作獲得了轉(zhuǎn)身的可能與空間，得以在真正意義上從集體敘事走向個人敘事，從現(xiàn)實真實走向虛構(gòu)敘事。由此，新世紀(jì)軍旅長篇小說創(chuàng)作開始了雙重回歸?！耙皇腔貧w長篇小說的敘事性文體本源，開始注重形式創(chuàng)新和語言探索，文體自覺性顯著提升；二是回歸文學(xué)對象的生命倫理和生活本體，開始關(guān)照復(fù)雜人性和個人命運，重視日常生活經(jīng)驗的表達(dá)。”前者呼應(yīng)了建構(gòu)敘事虛構(gòu)的本體性以獲得文學(xué)合法性要求，注重個人化寫作、自由地虛構(gòu)、強調(diào)敘事及敘事主體自身的意義等等，標(biāo)示著新世紀(jì)軍旅長篇小說的敘事觀念的覺醒和文體觀念的自覺；后者則反撥了長久以來“政治話語”對軍旅文學(xué)的規(guī)訓(xùn)和異化，開始關(guān)注軍人的個人命運和個體經(jīng)驗，在歷史、戰(zhàn)爭和現(xiàn)實層面探尋更為廣闊的人性空間和精神存在。原本被抽離了的“政治性結(jié)構(gòu)”空洞，得到了敘事性倫理話語的填充。講故事是小說家的本分，亦是中國小說的傳統(tǒng)。千百年來，講故事的手藝代代相傳，敘事方法亦隨之花樣翻新，于是乎故事綿延不衰，常講常新。正像時下文學(xué)界正在持續(xù)熱議的一個話題：“講好中國故事”，其在意識形態(tài)和文學(xué)層面的豐富內(nèi)涵依然需要“故事”來承載。作為“中國故事”重要組成部分的“軍旅故事”，從題材上看，聚焦的是“中國夢，強軍夢”的進(jìn)程，直面的是新軍事變革實踐，講述的是軍旅人生的喜怒哀樂，塑造的是新型高素質(zhì)軍人形象，關(guān)注的是戰(zhàn)爭進(jìn)程或備戰(zhàn)狀態(tài)下軍人的思想情感和精神命運。而從思想主題、價值判斷、審美品格、精神向度、寫作倫理等層面視之，則是與“中國故事”高度統(tǒng)一的，甚至在某種程度上說構(gòu)成了對“中國故事”的重要支撐，也是不為過的。要想講好“中國故事”就必須立足“中國語境”，直面“中國經(jīng)驗”，而不能簡單地理解成為了講故事而講故事。故事是一種外在的途徑和載體，最終需要被內(nèi)化的情感、思想和精神所超越。囿于自身相對陳舊的文學(xué)觀念和封閉單一的生活經(jīng)驗，當(dāng)下的部分軍旅作家缺乏宏闊的視野和整體性的文學(xué)思維，缺乏聚焦當(dāng)下軍隊新變化、觀察軍營新情況的自覺意識，缺乏穿透事相直達(dá)心靈的銳利目光；部分軍旅長篇小說對“戰(zhàn)爭歷史”和“軍旅經(jīng)驗”的敘述與表達(dá)還停留在事情的表層和故事層面的起承轉(zhuǎn)合，沒能向著更為本真的“存在”之境深潛，向著更富于生命痛感和思辨高度的寫作倫理挺進(jìn)。（摘編自朱向前、傅逸塵《新世紀(jì)軍旅長篇小說的回望與省察》）材料二：若論及今年軍旅文學(xué)界的大事件，當(dāng)屬軍隊作家馬曉麗的短篇小說《俄羅斯陸軍腰帶》、徐懷中的報告文學(xué)《底色》等5部作品斬獲第六屆魯迅文學(xué)獎。二來，今年《人民文學(xué)》8月號刊出了軍旅文學(xué)特輯，拿出一本刊物的容量供軍旅文學(xué)作家集中展示，這在《人民文學(xué)》創(chuàng)刊以來也屬罕見，對于軍隊作家來說，是一次難得的“露臉”契機。細(xì)品這幾部獲獎作品，會發(fā)現(xiàn)它們共同的特性正與軍旅文學(xué)的核心品性兩相契合，且具有飽滿的內(nèi)在張力。好的作品需要具備語言魅力和精彩敘事等文學(xué)元素，文學(xué)修養(yǎng)和文學(xué)技能是前提和關(guān)鍵，也是作品能否“立住”的首要指標(biāo)，而經(jīng)典之作更是需要作家自身的情懷作為底蘊。尤其是軍旅文學(xué)，它誕生于硝煙炮火之中，其內(nèi)核深深根植于民族血脈，與軍人的骨血融為一體，彰顯著軍人剛硬堅韌的精神品格。然而，不可忽略的事實是，這些被精心挑選和組構(gòu)的小說，大部分存在人物形象不夠豐盈、內(nèi)涵不夠深入等問題，流于蒼白的模式化寫作。有的小說其實并不缺乏上文提到的“情懷”，但顯然這種情懷或者說情結(jié)還遠(yuǎn)未內(nèi)化為作品的精髓，塑造的人物有趨同化、臉譜化，人和人之間沒有明顯的性格區(qū)分，說話風(fēng)格高度一致；或是過于理想化，仿佛給一個小故事強行扣上了大帽子，顯然也不能達(dá)到作家提升作品內(nèi)涵的期許。那么問題在哪里？我想最重要的原因是“文學(xué)性”的缺失。當(dāng)作家失去精心營構(gòu)故事、塑造人物的耐心，指望小說純粹以主題優(yōu)勢勝出，顯然是徒勞的。文學(xué)的敘述是要超越日常經(jīng)驗，翻越生活藩籬，落腳在另一種思維的開闊之處。當(dāng)素材僅僅圍繞作家的淺層研究，反而困囿于經(jīng)驗之內(nèi)，或是建立起簡單的對壘模式識真辨?zhèn)?，不但支撐不起作品?yīng)有的格局，只能逼迫讀者放棄閱讀，失去闡釋的興趣。這兩件軍旅文學(xué)大事件表達(dá)出來的信息是，當(dāng)下的軍旅文學(xué)似乎正處在一個臨界點上，光榮與夢想并沒走遠(yuǎn)，而新的曙光也遠(yuǎn)未普照文壇，傳承并未接續(xù)，斷裂已然出現(xiàn)。文學(xué)不是單純的表態(tài)工具，主題牽引顯然也覆蓋不了文學(xué)的豐富性，沒有多樣的嘗試和表達(dá)，沒有向文學(xué)領(lǐng)域不斷發(fā)起進(jìn)攻的豪情與野心，文學(xué)魅力又從何體現(xiàn)呢？（摘編自徐藝嘉《軍旅文學(xué)呼喚“文學(xué)性”的回歸》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）(3分)A．新世紀(jì)的軍旅文學(xué)，在主流意識形態(tài)體系中的地位有所變化，從而獲得創(chuàng)作的轉(zhuǎn)身與發(fā)展空間。B．注重形式創(chuàng)新、語言探索以及關(guān)照復(fù)雜人性、個人命運是新世紀(jì)軍旅長篇小說創(chuàng)作的具體表現(xiàn)。C．《俄羅斯陸軍腰帶》《底色》等軍旅作品內(nèi)在張力飽滿，是斬獲第六屆魯迅文學(xué)獎的重要原因。D．《人民文學(xué)》開設(shè)特輯展示軍旅作家作品，表明其受到重視，但未來發(fā)展之路并不會十分平坦。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）(3分)A．軍旅文學(xué)是文學(xué)作品的重要組成部分，既有文學(xué)作品的共性，又有自身的個性。B．借鑒中國小說創(chuàng)作傳統(tǒng)、直面當(dāng)下中國經(jīng)驗和語境，軍旅文學(xué)可提升作品內(nèi)涵。C．“政治話語”會規(guī)訓(xùn)甚至異化軍旅文學(xué)，因此應(yīng)該消除“政治話語”對創(chuàng)作的影響。D．部分軍旅小說人物形象臉譜化、作品的內(nèi)涵過于理想化，會逼迫讀者放棄閱讀。3．下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐“軍旅文學(xué)要有文學(xué)性”觀點的一項是（

）(3分)A．從《解密》到《暗算》再到《風(fēng)聲》，軍旅作家麥家的創(chuàng)作能沉入生命而又超越肉身。B．都梁的長篇軍旅小說《亮劍》追求順暢無障礙的淺顯閱讀快感，具有心靈雞湯的功用。C．朱向前教授分析劉靜的長篇小說《戎裝女人》：領(lǐng)導(dǎo)崗位人物的領(lǐng)導(dǎo)角色失真卻浪漫。D．張慧敏的《回家》依照人物的原型創(chuàng)作，依據(jù)采訪素材，完全忠實于生活的既有真實。4．有人說“講好軍旅故事”就是講好“中國故事”。請結(jié)合材料一對這一說法加以分析。(4分)5．人們呼喚軍旅文學(xué)“文學(xué)性”的回歸，請結(jié)合材料談?wù)剬崿F(xiàn)回歸的途徑。(6分)【答案】1．A2．C3．A4．①從故事的內(nèi)容上看，軍旅故事是中國故事的一部分；②從主題和價值追求上看，兩者高度一致；③從講故事的手藝傳統(tǒng)上看，兩者都一直在繼承和發(fā)展；④從所講故事發(fā)生的背景上看，兩者都要立足中國語境、中國經(jīng)驗。5．作品內(nèi)容豐富且彰顯正確主題，表達(dá)嘗試多樣化且超越日常，生命體驗充滿豪情且富于痛感，思辨富有高度且向?qū)懽魍M(jìn)?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。A.“從而獲得創(chuàng)作的轉(zhuǎn)身與發(fā)展空間”錯，材料是“獲得了轉(zhuǎn)身的可能”。故選A。2．本題考查學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。C.“應(yīng)該消除”錯誤。從原文“二是回歸文學(xué)對象的生命倫理和生活本體，開始關(guān)照復(fù)雜人性和個人命運，重視日常生活經(jīng)驗的表達(dá)……后者則反撥了長久以來‘政治話語’對軍旅文學(xué)的規(guī)訓(xùn)和異化，開始關(guān)注軍人的個人命運和個體經(jīng)驗，在歷史、戰(zhàn)爭和現(xiàn)實層面探尋更為廣闊的人性空間和精神存在。原本被抽離了的‘政治性結(jié)構(gòu)’空洞，得到了敘事性倫理話語的填充”來看，不應(yīng)消除“政治話語”對創(chuàng)作的影響。故選C。3．本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)、論證方法的能力。B.說的是淺閱讀及《亮劍》的作用；C.說的是《戎裝女人》人物的失真；D.說的是素材問題。故選A。4．本題考查學(xué)生分析、運用信息的能力。由“作為‘中國故事’重要組成部分的‘軍旅故事’，從題材上看，聚焦的是‘中國夢，強軍夢’的進(jìn)程，直面的是新軍事變革實踐，講述的是軍旅人生的喜怒哀樂，塑造的是新型高素質(zhì)軍人形象，關(guān)注的是戰(zhàn)爭進(jìn)程或備戰(zhàn)狀態(tài)下軍人的思想情感和精神命運”可知，從故事的內(nèi)容上看，軍旅故事是中國故事的一部分；由“而從思想主題、價值判斷、審美品格、精神向度、寫作倫理等層面視之，則是與‘中國故事’高度統(tǒng)一的”可知，從主題和價值追求上看，兩者高度一致；由“講故事是小說家的本分，亦是中國小說的傳統(tǒng)。千百年來，講故事的手藝代代相傳，敘事方法亦隨之花樣翻新，于是乎故事綿延不衰，常講常新”可知，從講故事的手藝傳統(tǒng)上看，兩者都一直在繼承和發(fā)展；由“要想講好‘中國故事’就必須立足‘中國語境’，直面‘中國經(jīng)驗’，而不能簡單地理解成為了講故事而講故事”可知，從所講故事發(fā)生的背景上看，兩者都要立足中國語境、中國經(jīng)驗。5．本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。由“當(dāng)作家失去精心營構(gòu)故事、塑造人物的耐心，指望小說純粹以主題優(yōu)勢勝出，顯然是徒勞的”可知，作品內(nèi)容豐富且彰顯正確主題；由“文學(xué)的敘述是要超越日常經(jīng)驗，翻越生活藩籬，落腳在另一種思維的開闊之處。當(dāng)素材僅僅圍繞作家的淺層研究，反而困囿于經(jīng)驗之內(nèi)，或是建立起簡單的對壘模式識真辨?zhèn)危坏尾黄鹱髌窇?yīng)有的格局，只能逼迫讀者放棄閱讀，失去闡釋的興趣”“學(xué)不是單純的表態(tài)工具，主題牽引顯然也覆蓋不了文學(xué)的豐富性，沒有多樣的嘗試和表達(dá)，沒有向文學(xué)領(lǐng)域不斷發(fā)起進(jìn)攻的豪情與野心，文學(xué)魅力又從何體現(xiàn)呢？”“當(dāng)下的部分軍旅作家缺乏宏闊的視野和整體性的文學(xué)思維，缺乏聚焦當(dāng)下軍隊新變化、觀察軍營新情況的自覺意識，缺乏穿透事相直達(dá)心靈的銳利目光；部分軍旅長篇小說對‘戰(zhàn)爭歷史’和‘軍旅經(jīng)驗’的敘述與表達(dá)還停留在事情的表層和故事層面的起承轉(zhuǎn)合，沒能向著更為本真的‘存在’之境深潛，向著更富于生命痛感和思辨高度的寫作倫理挺進(jìn)”表達(dá)嘗試多樣化且超越日常，生命體驗充滿豪情且富于痛感，思辨富有高度且向?qū)懽魍M(jìn)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）（2023上·江蘇淮安·高三江蘇省清浦中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成小題月食（節(jié)選）李國文伊汝有點后悔他這次魯莽的旅行了，應(yīng)該事先寫封信或者拍封電報?？墒牵o誰呢？現(xiàn)在，當(dāng)他乘坐的這輛長途汽車，愈來愈接近他要去的目的地，他的后悔也越來越強烈。不該來的，胡鬧、任性、冒失，即使是什么實實在在的東西丟失了，能夠找回來的可能性也是微乎其微的，何況伊汝回到這塊老根據(jù)地，來尋找那種純屬精神世界的東西呢？甚至當(dāng)長途汽車到達(dá)S縣城的時候，他也說不好，這種東西究竟是什么？除了那失去的愛情猶可捉摸之外，其他還有些混沌的東西，他能感覺到，但說不出來。他站在汽車站門前的廣場上，峭厲的山風(fēng)，帶著一股寒意，朝他脖領(lǐng)和袖口里鉆進(jìn)來，山區(qū)就是要冷一點，車把式都把老羊皮背心反穿上了，他朝他們走去，想問一問，有沒有順路去蓮花池的，把他捎上。然而，伊汝沒曾想得到的是一陣哄堂大笑。這里的山民有他們獨特的幽默感，和一種對于苦日子的柔初的耐力：①“掙不上你的錢了，老哥，去打上一張八角錢的票，坐那四個轱轆的鐵牲口去吧，不誤你吃晌午飯。”伊汝也笑了，最后一次離開S縣城的時候，連這汽車站還沒有，敢情公路都通到蓮花池了，沒準(zhǔn)還通到羊角垴吧？那個小小的山村，才是他旅行的終點。不過，當(dāng)他在售票窗口付那八角錢的時候，心里還是像斗爭著的，去呢，還是不去？最后，終于接過車票，打定主意，不再改悔了。②盡管他說不清回羊角垴的具體目的是什么，會有個什么樣的局面等待著他，能不能尋找到那未免玄虛的東西，但這是一樁宿愿，要不作這一次旅行，大概心里永遠(yuǎn)要感到欠缺似的。他把汽車票掖好，看看時間尚早，就沿著原來叫做西關(guān)，現(xiàn)在叫做四新路的一條狹窄的街道，朝城里走去。不要小瞧這條高低不平的石板路，現(xiàn)在的那些將軍們、部長們，當(dāng)年他們的坐騎蹄鐵，或者那老布灑鞋，都曾經(jīng)在這條路上急匆匆地走過的，S縣城的小米撈飯——說實在的，并不十分容易吞咽；當(dāng)年，他們也是香噴噴地嚼過的，伊汝現(xiàn)在也想吃點東西，雖然肚皮并不餓，但考慮到還要坐幾個鐘頭汽車，到蓮花池萬一趕不上飯，翻那座主峰到羊角垴，可是得費點力氣的。他驀地里生出一個念頭，西關(guān)這一帶，有個回族館，羊湯是挺出名的。一九四七年，他跟弼馬溫部長（想到這里笑了）頭回來到S縣城時，畢竟同志拍拍他的肩膀：“伊汝，我做東，請你喝西關(guān)的羊湯！”他記得這位部長把一卷羊毛紙印的邊區(qū)票，拍在飯桌上，震得醬醋瓶子叮當(dāng)直響：“來，大碗的，多加佐料！”那恐怕是伊汝在記憶里，吃的一頓最味美的佳餐了。羊湯是那樣的鮮美滋潤，那樣噴香開胃，那些煮得酥爛的羊雜碎，簡直來不及品味，自己掄著爬進(jìn)喉嚨里去。畢部長有胃病，不敢多吃，而他，吃完了還在舔嘴唇。“小鬼，再給你來一碗！”那對眼睛樂得瞇成一條縫，笑得伊汝不好意思。跑堂的一陣風(fēng)似的端來了，還喊了一聲：“小八路同志，請——”他低著頭，像風(fēng)卷殘云一樣，吃得滿腦門子冒熱汗。因此，他決定再去嘗試一下這種美味。伊汝從四新路走到改成興無路的東關(guān)，兩個來回，也沒找到那家回族館。他向一個賣烤白薯的打聽，③那位臉上密密皺紋里，有著永遠(yuǎn)洗不掉的煤渣的山民?！盎刈屦^？俺是國營買賣，是農(nóng)工商，是隊里的試什么點。”伊汝明白他誤會了，以為拿過去的私營飯館來嘲笑他，連忙掏出買票找的兩毛小票，買了兩塊烤白薯，這才使他相信外鄉(xiāng)人的誠意，嘆了一口氣說：“回族館早合并了，這不是搞農(nóng)工商給隊里掙錢么！”對于“農(nóng)工商”這個新名詞，竟然能在S縣城一位烤白薯的老鄉(xiāng)嘴里吐出來，使他感到興奮。新鮮的事物仿佛初秋早晨和煦的陽光，并不因為這個偏僻的、自慚形穢的小縣城而躲到云層里去，不，照樣明亮溫暖地投射過來。④他思忖著，休要小看這座烤爐，焉知不會是若干年后聯(lián)合企業(yè)的前身呢？他捧著滾燙的烤白薯離開了。身后，這位山民用沙啞蒼勁的聲音叫賣著：“熱的，糖瓤賽蜜！”他上了汽車，聽那汽車引擎在力竭聲嘶地哼哧著。這輛老道奇改裝的長途汽車，伊汝一眼就看出來了。這部老爺車像得了氣管炎似的，時不時干咳兩聲。不過，這個二十多歲的女司機，例是有股生龍活虎的勁頭，那短撲撲的頭發(fā)，那裹在脖子上的羊肚手巾，那被太陽曬和汗水漬的褪色花布褂子，使他想起什么，又睜開眼定睛看她的背影。她沒有那種職業(yè)女司機戴著墨鏡灑脫高傲的神態(tài)，更多的像一個農(nóng)村姑娘；也許剛拿到一張拖拉機的駕駛執(zhí)照，看她那架勢，也好像開“東方紅”或者“鐵牛55”似的。但是她那密實的，一剪子鉸不透的黑發(fā)，她那寬闊的骨架，那圓潤豐滿的肩膀，使他想起了一個在腦海里從未淡薄過的影子，那是他記憶里最美的一頁，也是他覺得在這個世界上活下去，是多么有意義的羊角垴的妞妞??！伊汝是為她來的么？也許是，但不完全是，那確實是他心頭一筆沉重的負(fù)擔(dān)。那蓮花池的主峰在朝他招手，他認(rèn)為自己回來對了。長途汽車哼哼唧唧地、催人欲睡地朝蓮花池公社爬上去。（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）(3分)A．在伊汝的回憶中，他們曾香噴噴地嚼過那S縣城不易吞咽的小米撈飯，這段回憶旨在突出那一時期物質(zhì)生活的匱乏。B．伊汝回到曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的老根據(jù)地，可能是為了尋找曾經(jīng)失去的愛情，同時也是為了找尋內(nèi)心深處念念不忘而又言說不清的某種精神世界的東西。C．“來，大碗的，多加佐料！”“小鬼，再給你來一碗！”簡短的語言可看出畢部長豪爽的性格和對伊汝的關(guān)愛。D．長途汽車上女司機“生龍活虎”而質(zhì)樸自然的模樣，讓伊汝不由想到了“羊角垴的妞妞”，突出了當(dāng)時的愛情在他內(nèi)心留下濃重的一筆。7．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（

）(3分)A．句子①中當(dāng)?shù)厝税压财囌f成是“四個鉆轆的鐵牲口”，在體現(xiàn)他們特有的幽默的同時，也能從中看出他們的熱心和質(zhì)樸。B．句子②用“說不清”“什么”“能不能”等表達(dá)不確定的詞語，與后文伊汝“認(rèn)為自己回來對了”的篤定形成了矛盾沖突。C．句子③中的“皺紋”里“洗不掉的煤渣”，抓住了當(dāng)?shù)匕傩盏牡湫吞卣?，用近乎夸張的特寫描繪出山民飽經(jīng)滄桑的形象。D．句子④是伊汝由“農(nóng)工商”一詞作出的合理聯(lián)想，體現(xiàn)了他對于S縣城經(jīng)濟飛速發(fā)展的美好憧憬。8．文中是如何展現(xiàn)伊汝的內(nèi)心世界的？請結(jié)合文本簡要分析。(4分)9．讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。確定了一組關(guān)鍵詞：重溫·變遷·堅守。請你圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評思路。(6分)【答案】6．A7．B8．①內(nèi)心獨白。如“不該來的，胡鬧、任性、冒失”等，運用最直接的心里獨白，寫出了伊汝內(nèi)心的矛盾和思想斗爭。②回憶過去的片段。通過回憶和畢部長一同喝羊湯的往事，展現(xiàn)了對故人的懷念。③對心理活動的細(xì)致剖析，如文中“伊汝是為她來的么？也許是，但不完全是……”，通過對心理活動的剖析，進(jìn)一步展現(xiàn)伊汝的內(nèi)心世界。9．①重溫。伊汝在多年后重返故地，重溫解放戰(zhàn)爭時期在S縣的生活片段。②變遷。S縣城已經(jīng)不是記憶中的樣子，城市建設(shè)以及人們的生活、思想觀念都發(fā)生了很大的變化。③“重溫”與“變遷”二者交疊，突出“堅守”的主題。盡管世事變遷，但質(zhì)樸的人性、人與人之間深厚的情誼、艱苦條件下的奮斗精神等是值得永遠(yuǎn)追憶和堅守的?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。A.“旨在突出那一時期物質(zhì)生活的匱乏”錯誤，結(jié)合原文“S縣城的小米撈飯——說實在的，并不十分容易吞咽；當(dāng)年，他們也是香噴噴地嚼過的”可知，從原文看，此處重在突出當(dāng)時根據(jù)地人們精神的愉悅與富足。故選A。7．本題考查學(xué)生品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。B.“形成了矛盾沖突”錯誤，結(jié)合原文“盡管他說不清回羊角垴的具體目的是什么，會有個什么樣的局面等待著他，能不能尋找到那未免玄虛的東西”“那蓮花池的主峰在朝他招手，他認(rèn)為自己回來對了”可知，伊汝此行由不確定到“認(rèn)為自己回來對了”的篤定，前后相照應(yīng)。故選B。8．本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容以及手法的理解和分析的能力。結(jié)合原文“應(yīng)該事先寫封信或者拍封電報?？墒?，給誰呢?”“不該來的，胡鬧、任性、冒失”等可知，運用最直接的心里獨白，寫出了伊汝內(nèi)心的矛盾和思想斗爭；結(jié)合原文“當(dāng)年他們的坐騎蹄鐵，或者那老布灑鞋，都曾經(jīng)在這條路上急匆匆地走過的，S縣城的小米撈飯——說實在的，并不十分容易吞咽”可知，由眼前的路引發(fā)對過去生活片段的回憶；結(jié)合原文“一九四七年，他跟弼馬溫部長（想到這里笑了）頭回來到S縣城時，畢竟同志拍拍他的肩膀……”可知，通過回憶和畢部長一同喝羊湯的往事，展現(xiàn)了對故人的懷念；結(jié)合原文“盡管他說不清回羊角垴的具體目的是什么，會有個什么樣的局面等待著他，能不能尋找到那未免玄虛的東西，但這是一樁宿愿，要不作這一次旅行，大概心里永遠(yuǎn)要感到欠缺似的”“伊汝是為她來的么？也許是，但不完全是”可知，通過對心理活動的剖析，進(jìn)一步展現(xiàn)伊汝的內(nèi)心世界。9．本題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。結(jié)合原文“何況伊汝回到這塊老根據(jù)地，來尋找那種純屬精神世界的東西呢？甚至當(dāng)長途汽車到達(dá)S縣城的時候，他也說不好，這種東西究竟是什么”“伊汝也笑了，最后一次離開S縣城的時候，連這汽車站還沒有”“他把汽車票掖好，看看時間尚早，就沿著原來叫做西關(guān)，現(xiàn)在叫做四新路的一條狹窄的街道，朝城里走去”“他驀地里生出一個念頭，西關(guān)這一帶，有個回族館，羊湯是挺出名的”可知，寫出伊汝在多年后重返故地，重溫解放戰(zhàn)爭時期在S縣的生活片段。結(jié)合原文“敢情公路都通到蓮花池了，沒準(zhǔn)還通到羊角垴吧”“伊汝從四新路走到改成興無路的東關(guān)，兩個來回，也沒找到那家回族館”“對于‘農(nóng)工商’這個新名詞，竟然能在S縣城一位烤白薯的老鄉(xiāng)嘴里吐出來，使他感到興奮”可知，S縣城已經(jīng)不是記憶中的樣子，城市建設(shè)以及人們的生活、思想觀念都發(fā)生了很大的變化。結(jié)合原文“這里的山民有他們獨特的幽默感，和一種對于苦日子的柔初的耐力”“來，大碗的，多加佐料”“再給你來一碗”“S縣城的小米撈飯——說實在的，并不十分容易吞咽；當(dāng)年，他們也是香噴噴地嚼過的”可知，簡短的語言刻畫出畢部長豪爽的性格和對伊汝的關(guān)愛，伊汝回想起當(dāng)年在S縣城吃過的不易吞咽的小米撈飯卻也曾香噴噴地嚼過，突出當(dāng)時根據(jù)地人們精神的愉悅與富足。盡管世事變遷，但質(zhì)樸的人性、人與人之間深厚的情誼、艱苦條件下的奮斗精神等是值得永遠(yuǎn)追憶和堅守的。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）（2023上·江蘇·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。郭閶字開先，番禺人。治《書》，三預(yù)計偕①，褒然為舉首。柳南盧方春柄文衡，得其文，驚異以為乾淳②而后復(fù)見此作。登淳祐甲辰進(jìn)士第，調(diào)真陽尉，再調(diào)郁林學(xué)官，擢知高要縣，有政聲。秩滿，授梅州僉判，改秩宰平江。尋擢監(jiān)察御史，知無不言，糾正奸邪，不避權(quán)要。其所彈擊，公論莫不快焉。初，廣州置買銀場，本與商舟為市，后從而征之。歲久弊滋吏緣為奸征及民戶租米民甚苦之。又提舉鹽司以鹽科配民戶，價多而鹽少，深山窮谷罹其害者不少。二事皆害民之尤者。閭條奏上聞，得旨俱罷，民以為快，作“感恩齋”以報之。汀、贛壯丁往來潮、惠、循、梅境，以販鬻為事。紹定間，因征榷③激哄，合江閩兵乃克靖亂。朝旨免榷四州鹽，職此之由。繼又榷之，悍民遂相為盜，閶又奏罷之。又奏選廉恕以宣德意，斥貪繆以幸天下。凡所奏請，無非為國根本慮。遷右正言，首陳聽言、容言之道以廣上心。又言：“大夫奔競成習(xí)，狂躁成性，營求薦引，直欲一蹴而就班行。至于寬縱盜賊，殘暴善良，忍使盜賊感恩，而民負(fù)怨！是忍于負(fù)國負(fù)民，而不忍負(fù)盜賊。”時禁廷臣莫得預(yù)知邊事。乃言：“臣居言責(zé)，天下事皆當(dāng)預(yù)聞，況邊廷之大者哉！”于是兵糧實數(shù)，皆關(guān)白諫院。閶自官臺諫悉心憂國，形神日耗，循至病革。所言皆軍國大事，不及其私。卒年六十六。閶素清潔，家無余財，屬纊④之日，幾無以斂。上嗟悼之，贈恤特厚。廣州人德之，以閶與菊坡、文溪合祠。久廢，今列于“仰高祠”?！咀ⅰ竣儆嬞桑号e人赴京會試。②乾、淳：宋孝宗乾道、淳熙年間。③榷：稅，征稅。④屬纊：古代的一種喪儀，文中指臨終。（選自《郭閶傳》，有刪改）10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。(3分)歲久A弊滋B吏C緣為奸D征E及民戶F租米G民H甚苦之。11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）(3分)A．治，研究，與《大學(xué)》“先治其國”中“治”詞義不同。B．罹，遭受，與《屈原列傳》“‘離騷’者，猶離憂也”中“離”詞義相同。C．聞，指上報，與蒲松齡《促織》“宰以卓異聞”中“聞”詞義相同。D．德，感激，與《季氏將伐顓臾》“則修文德以來之”中“德”詞義不同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）(3分)A．郭閶擔(dān)任監(jiān)察御史，大膽檢舉糾正奸詐邪惡的人。他的彈劾抨擊讓公眾一致稱快。B．郭閶逐條上奏廣州為置買銀場征稅而讓百姓痛苦不堪的事，朝廷為此降旨廢除賦稅。C．郭閶指責(zé)大夫為名利奔走，做忍心對不起國家、百姓，而不忍心對不起盜賊的事。D．郭閶家里非常貧窮，他去世后，幾乎無法入殮，只好將他和菊坡、文溪合祠祭祀。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)（1）紹定間，因征榷激哄，合江閩兵乃克靖亂。（2）閶自官臺諫悉心憂國，形神日耗，循至病革。14．郭閶作為官員，有哪些優(yōu)良品質(zhì)？請根據(jù)原文簡要概括。(3分)【答案】10．BDG11．C12．D13．（1）紹定年間，因征稅激起動亂，會集江閩士兵才攻克平定動亂。（2）郭閶自從官任臺諫以來，全心全意為國事憂勞，形骸精神日益損耗，直至病情危急。14．①忠于職守；②不畏權(quán)貴；③為民請命；④忠心為國；⑤為政清廉?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：時日一久，弊端滋生，官吏借機為非作歹，竟向百姓征收賦稅，百姓非常痛苦于征稅?！皻q久”為時間狀語，應(yīng)修飾“弊滋”，即弊端滋生，句意完整，“吏”是下一句的主語，故應(yīng)在B處斷開；“緣為奸”和“征及民戶租米”都是“吏”所做的事，應(yīng)分別成句，且“民甚苦之”則是說百姓對待“吏”的行為的態(tài)度，“民”是主語，故應(yīng)單獨成句，因此應(yīng)在D、G處分別斷開。故BDG三處應(yīng)斷句。11．本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確?！爸巍?，研究。/使……安定。句意：研究《尚書》。/先要使他的國家安定。B.正確?！邦尽?，遭受。句意：深山窮谷的百姓遭受其害的不少。/“離騷”，就是遭受憂愁的意思。C.“‘聞’詞義相同”錯誤。“聞”，指上報。/聞名。句意：郭閶逐條上奏呈報朝廷。/不久縣官也以才能卓越而聞名了。D.正確?！暗隆?，感激。/道德、品行。句意：廣東人感激他。/就發(fā)揚文治教化來使他歸服。故選C。12．本題考查學(xué)生對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。D.“郭閶家里非常貧窮……去世后……只好將他和菊坡、文溪合祠祭祀”原因分析錯誤，原文最后一段“廣州人德之，以閶與菊坡、文溪合祠”意思是因為廣州人感激他將他和菊坡、文溪合祠祭祀。故選D。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“合”，會集；“克”，攻克；“靖亂”，平息禍亂。（2）“悉心”，全心全意；“循”，一直延續(xù)；“革”，危機，此處為病情危機。14．本題考查學(xué)生對人物形象進(jìn)行評價探究的能力。根據(jù)“擢知高要縣，有政聲。秩滿，……知無不言”可總結(jié)出：忠于職守。根據(jù)“糾正奸邪，不避權(quán)要”可總結(jié)出：不畏權(quán)貴。根據(jù)“二事皆害民之尤者。閭條奏上聞，得旨俱罷，民以為快”可總結(jié)出：為民請命。根據(jù)“閶自官臺諫悉心憂國，形神日耗，循至病革。所言皆軍國大事，不及其私”可總結(jié)出：忠心為國。結(jié)合“閶素清潔，家無余財，屬纊之日，幾無以斂”可總結(jié)出：為政清廉。參考譯文：

郭閶字開先，是廣東番禺人。研究《尚書》，三次受推舉赴京會試，卓爾不群為舉子之首。柳南盧方春主持科舉考試，看到他的文章，大為驚異，以為乾道、淳熙之后重看到這樣的文章（意為其文章可接續(xù)乾、淳諸賢之作）?？贾写镜v甲辰年進(jìn)士，調(diào)任真陽縣尉，又調(diào)任郁林學(xué)官，提拔為高要知縣，政治聲譽很好。任職期滿，授官梅州僉判，改任平江知府。不久選拔為監(jiān)察御史，凡是他知道的，沒有不說出來的，督察檢舉奸詐邪惡的人事，不回避權(quán)貴。只要他有所彈劾抨擊，公正的評論沒有不一致稱快的。

當(dāng)初，廣州設(shè)置買銀場，本是用來給商船做買賣的，后來就因此而征稅。時日一久，弊端滋生，官吏借機為非作歹，竟向百姓征收賦稅，百姓非常痛苦于征稅。此外，掌管鹽務(wù)的官署將鹽稅分配到民家，價格高而鹽不足，深山窮谷的百姓受害的不少。這兩件事都是百姓受害最深的。郭閶逐條上奏呈報朝廷，得到圣旨都免除了，百姓十分高興，建“感恩齋”來報答他。

汀、贛二州的青壯年男子往來于潮州、惠州、循州、梅州境內(nèi)，以販賣為業(yè)。紹定年間，因征稅激起動亂，會集江閩士兵才攻克平定動亂。朝廷命令免征四州鹽稅，大概就是這個緣故。繼而又開始征收鹽稅，強悍的百姓于是相互一起成為盜賊，郭閶又上奏朝廷免除了征稅。又進(jìn)言選用廉潔寬厚的官員，來宣揚皇帝布施恩德的心意；斥退貪婪悖謬的官吏，以造福于天下百姓。凡是他所上奏請求的，無不是為國家的根本考慮。升遷右正言，首先陳述應(yīng)該聽取臣民意見、容許臣民進(jìn)言的道理，以擴大圣明的心。又說：“士大夫為名利奔走爭競成為習(xí)慣，浮躁輕率成為本性，多方謀求推薦引進(jìn)，指望一下子就升至朝廷高官。至于寬容放縱盜賊，殘害暴虐良民，忍心使盜賊感懷恩德，任由小民懷抱怨恨！這是忍心對不起國家對不起民眾，而不忍心對不起盜賊?！?/p>

當(dāng)時禁止朝臣參與、知曉邊境上的戰(zhàn)事或爭端。郭閶于是上言：“我身為諫官的責(zé)任，天下事都應(yīng)參與其中并得知內(nèi)情，何況是重大的邊疆之事呢！”由此兵糧實數(shù)，都須告知諫院。郭閶自從官任臺諫以來，全心全意為國事憂勞，形骸精神日益損耗，直至病情危急。所說都是軍國大事，不涉及私人私事。卒年六十六歲。

郭閣一向為官清廉，家中沒有富余的財物，去世之后，幾至無法入殮?；实坂祩У?，贈送財物尤為豐厚。廣東人感激他，將他和菊坡、文溪合祠祭祀。祠宇廢棄已久，現(xiàn)供奉于“仰高祠”內(nèi)。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）（2023上·江蘇·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。驄馬萬楚金絡(luò)青驄白玉鞍，長鞭紫陌野游盤。朝驅(qū)東道塵恒滅，暮到河源日未闌。汗血每隨邊地苦，蹄傷不憚隴陰寒。君能一飲長城窟，為盡天山行路難。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）(3分)A．首聯(lián)中“金”“青”“白”色彩的調(diào)配既富麗堂，又柔和舒適。B．頷聯(lián)以夸張的手法表現(xiàn)驄馬被主人驅(qū)馳，需日行千里的艱辛與無奈。C．尾聯(lián)“能”“盡”二字，充分表達(dá)了主人對馬的信任和期望。D．詩歌從馬的外在風(fēng)采寫到內(nèi)在精神，形象生動地表現(xiàn)出驄馬的神駿。16．前人認(rèn)為這首詩體現(xiàn)了盛唐奮發(fā)昂揚、熱情奔放的詩風(fēng)。請簡要分析這種詩風(fēng)體現(xiàn)在哪些方面。(6分)【答案】15．B16．①驄馬展現(xiàn)出不怕艱苦、不惜傷殘的精神。②詩人借馬表現(xiàn)自己的為國建功立業(yè)的胸襟和抱負(fù)。③詩歌格調(diào)高亢，豪放曠達(dá)，體現(xiàn)了盛唐奮發(fā)昂揚、熱情奔放的詩風(fēng)。【解析】15．本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。B.“驄馬被主人驅(qū)馳，需日行千里的艱辛與無奈”分析有誤，頷聯(lián)“朝驅(qū)東道塵恒滅，暮到河源日未闌”，早晨駿馬奔馳在長安的大道上，揚起的塵土很快消散；傍晚到達(dá)黃河的發(fā)源地，太陽尚未下山?！俺?、“暮”，早晚僅為一天，說明時間的短促，“東道”、“河源”，兩地相距數(shù)千里，用以夸張空間的闊遠(yuǎn)?！皦m恒滅”、“日未闌”，表現(xiàn)驄馬飛奔的神速、銳意進(jìn)取的雄風(fēng)。因此此聯(lián)是以夸張的手法突出馳馬日行千里，飛奔神速，銳意進(jìn)取的雄風(fēng)。故選B。16．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌語言風(fēng)格的能力。從頸聯(lián)“汗血每隨邊地苦，蹄傷不憚隴陰寒”可知，刻畫了驄馬的功業(yè)、品格和德性?！懊侩S”、“不憚”四字，表現(xiàn)了驄馬艱苦卓絕、征戰(zhàn)沙場、出生入死、為國捐軀的昂揚的戰(zhàn)斗精神和百折不撓的堅強意志。從尾聯(lián)“君能一飲長城窟，為盡天山行路難”可知，表達(dá)了對驄馬的信任、勉勵和希望。“能”“盡”二字，充分表達(dá)了主人對馬的信任，認(rèn)為其定能為人馳騁，為國盡職，肩負(fù)起橫行關(guān)塞、守邊保疆的重任。這里作者托物言志，表現(xiàn)自己要為國建功立業(yè)的胸襟和抱負(fù)。這首詩從馬的華飾，寫到馬的才能，突出馬的品質(zhì)和德性，盛贊它為國建功立業(yè)而不怕艱苦、不惜傷殘的精神。一聯(lián)寫外在美，二三四聯(lián)寫內(nèi)在美，主次分明，重點突出。明是贊馬，實為喻人，表現(xiàn)詩人自己的胸襟和抱負(fù)。詩歌格調(diào)高亢，豪放曠達(dá)，體現(xiàn)了盛唐奮發(fā)昂揚、熱情奔放的詩風(fēng)。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．（2023上·江蘇蘇州·高三校聯(lián)考期中）補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹經(jīng)驗時說到，為了保持樹木的天性，種樹人要做到“，”，這個比喻十分恰當(dāng)，對育人也頗有啟發(fā)意義。（2）莊子在《逍遙游》寫到：“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。”用朝菌和蟪蛄這類昆蟲來感慨生命短暫與渺小，蘇軾在《赤壁賦》中也有類似的慨嘆“，”。（3）古之君子敬小慎微，重視“小”處，如司馬遷《屈原列傳》“”，表明“小”也可以表達(dá)深遠(yuǎn)的意義；又如歐陽修《伶官傳序》“”，指出“小”也會釀成大的禍患?！敬鸢浮科渖P也若子其置也若棄寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟其稱文小而其指極大禍患常積于忽微【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字詞的寫法，如“蒔”“蜉蝣”“滄”“粟”“指”等。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，10分）（2023上·江蘇常州·高三統(tǒng)考期中）閱讀下面的材料，完成小題。我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過高郵的咸鴨蛋確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！____________，他鄉(xiāng)咸鴨蛋。我實在瞧不上。高郵咸蛋的特點是質(zhì)細(xì)而油多，蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多光為別處所不及。鴨蛋的吃法，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法，平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱——紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的。這叫什么咸鴨蛋呢！18．有人認(rèn)為“肅然起敬”用在此處不恰當(dāng)，你同意嗎？為什么？(4分)19．填入文中橫線處的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）(3分)A．人面不知何處去 B．為伊消得人憔悴C．天生我材必有用 D．曾經(jīng)滄海難為水20．文中畫波浪線的部分，如果寫成“筷子頭一插下去，紅油就冒出來了”，表達(dá)效果有什么不同？(3分)【答案】18．不同意?！懊C然起敬”用在這里，一者突出了高郵咸鴨蛋的名氣，二者增加表達(dá)的風(fēng)趣幽默。19．D20．①“扎”富有聯(lián)想性，能表現(xiàn)食客的急迫心情，“插”字用得平常；②原句用“吱——”擬聲，表現(xiàn)油多、冒出快，有畫面感?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。肅然起敬：形容對某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情。分析“我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：‘哦！你們那里出咸鴨蛋！’”可知，“肅然起敬”用在這里，突出了高郵咸鴨蛋的名氣，讓外地人產(chǎn)生敬佩之情；因為我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)咸鴨蛋就讓人“肅然起敬”，從語言上來看，增加語言表達(dá)的風(fēng)趣幽默。19．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句子復(fù)位的能力。分析“高郵的咸鴨蛋．確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比”可知，在作者眼中高郵的咸鴨蛋無與倫比，故選“曾經(jīng)滄海難為水”。故選D。20．本題考查學(xué)生賞析句子的表達(dá)效果的能力。從用詞角度，原文用“扎”，改句用“插”，“扎”富有聯(lián)想性，讓人想到刺和戳的動作，更能能表現(xiàn)食客的急迫心情；“插”不一定“刺”，因此比較起來，用得平常。原句比改句多用“吱——”這一擬聲詞，更讓人聯(lián)想到油冒出的畫面和油之多、冒出快的特點，讓咸鴨蛋更誘人，讓吃咸鴨蛋更有畫面感。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）（2023上·江蘇常州·高三統(tǒng)考期中）閱讀下面的材料，完成小題。了解航空母艦的人通常把它的甲板稱為“世界上最危險的4.5英畝”。這是因為，航空母艦的甲板上事故頻發(fā)。甲板上的工作人員受傷或犧牲的原因主要包括：被調(diào)度中的艦載機撞擊，被吸入艦載機進(jìn)氣口，或被艦載機尾氣吹落航母舷外。這些危險每天都伴隨著飛行甲板人員。為了A，人們想了各種各樣的方法。比如，為了便于識別和確定工作的危險程度。甲板工作人員通常都會穿著特定顏色的服裝。黃衫軍士的主要任務(wù)是指揮飛行甲板和機庫甲板上的交通，當(dāng)飛行員坐在駕駛艙里，將發(fā)動機開足馬力以后，綠衫軍士就要爬到飛機下面進(jìn)行檢查，看看彈射器掛鉤是否拴緊。他們不光要防備著隨時有可能會出現(xiàn)的險情，還必須和疲勞進(jìn)行斗爭。①如果說他們的工作在白天已很危險。②那么夜幕的降臨意味著危險系數(shù)升至恐怖級別。③可是夜間光線不足，④發(fā)生事故的機會變得更大，⑤所以晚上的時候，⑥工作人員們必須更加膽戰(zhàn)心驚。每次飛機起飛前，工作人員都要B。他們像法醫(yī)一樣，全神貫注地尋找有可能被吸入飛機引擎的任何外來物——金屬片、螺絲釘、金屬絲和彈簧，并把它們徹底清除。使它們不能在甲板上為非作歹。21．請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。(4分)22．文中第二段畫波浪線的部分有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并作修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。(6分)【答案】21．A防止此類事故發(fā)生B仔細(xì)地檢查甲板22．（1）語句③，“可是”修改為“因為”。（2）語句④，“機會”修改為“概率”。（3）語句⑥，“膽戰(zhàn)心驚”修改為“小心翼翼”?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補寫的能力。A前面說“航空母艦的甲板上事故頻發(fā)”，“為了”表明，“人們想了各種各樣的方法”的目的是為了防止這類事故發(fā)生，可填：防止此類事故發(fā)生。B由“他們像法醫(yī)一樣，全神貫注地尋找”可知是說工作人員工作很仔細(xì)；由“使它們不能在甲板上為非作歹”可知是在檢查甲板，可填：仔細(xì)地檢查甲板。22．本題考查學(xué)生辨析并修改病句，正確運用成語的能力。原句語病有：③“夜間光線不足”與“發(fā)生事故的機會變得更大”之間是因果關(guān)系，應(yīng)把“可是”改成“因為”；④“發(fā)生事故的機會變得更大”中“機會”與“事故”不搭配，把“機會”改為“概率”；⑥膽戰(zhàn)心驚：形容十分害怕。不能用“必須更加”修飾；此處是說工作人員要更加小心，可改為“小心翼翼”。小心翼翼：形容言行舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。四、寫作（60分）23．（2023上·江蘇南通·高三統(tǒng)考階段練習(xí)）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。藝術(shù)需要留白，人生更需留白。本試卷語言文字運用材料中提到的“留白”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模喝松毩舭祝嗍谴笾腔鄹呙鞯漠嫾易鳟嫊r，絕不會將色彩在畫布或畫紙上涂得滿滿的，而是留有一些空白處不涂色彩，藝術(shù)上稱之為“留白”。否則，色彩涂得太滿太擠，缺乏靈動和飄逸，給人壓抑感。而只有“留白”，虛實相間，才能給欣賞者帶來遐想和品味的空間。其實，藝術(shù)需要“留白”，做人又何嘗不需要“留白”呢？人活于世，多有進(jìn)取之心，總希望一生樣樣順心，事事滿意，沒憂愁沒煩惱，只有成功，沒有失敗，能出人頭地，精彩紛呈，青史留名。愿望美好，不過在現(xiàn)實生活中很難實現(xiàn)。宋代文學(xué)家蘇東坡在《水調(diào)歌頭》一詞中早就認(rèn)識到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”現(xiàn)代國學(xué)大師季羨林先生說得更明白了：“每個人都在爭取一個完滿的人生，然而自古至今，海內(nèi)海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。”可見，不完滿才是人生，這是一個樸素的真理。反觀現(xiàn)實，社會節(jié)奏加快，競爭越來越激烈，由此帶來的是一些人求勝心理越來越重：學(xué)習(xí)考試總想排在前三名，做官總想越做越大，財富總想越聚越多，生活中總希望處處受人尊敬，贊揚聲不絕于耳?？傊瑯訕佣枷胪隄M無缺憾。于是不惜拼命地奮斗，五加二，白加黑，永無休止地拼搏在無盡的期望中，拼搏在永不封頂?shù)氖聵I(yè)上，全然忘記了人生中最寶貴、最有價值的“留白”，即健康、快樂、家庭、親情、友情、愛情等。以致有的人過早地繃斷了生命之弦，壯志未酬，抱恨終身，給家庭和社會留下的是無盡的悲傷和遺憾。這樣的悲劇，在凡夫俗子和社會精英中都不乏實例，常常令人唏噓不已！由此看來，別忘記給人生“留白”，不過分在意成敗、得失和榮辱，不僅能盡得人生之百味，更能拉長生命的線段，這實在是人生的一大智慧。在宦海沉浮中，蘇軾并沒有執(zhí)著于官場角斗，主動留仕途之空白，轉(zhuǎn)而擁抱“江上之清風(fēng)，與山間之明月”，盡享豁達(dá)人生；在科考屢敗中，蒲松齡并沒有沉迷于“八股”，主動留追求之空白，轉(zhuǎn)而醉心于文學(xué)創(chuàng)作，成就名著《聊齋志異》。每個人能力有大小，精力有多寡。給人生留白，懂得適時放下，量力而行，留有余地。內(nèi)心就不會喧囂騷動、焦慮不安，真正體味生命的意義和真諦！當(dāng)然，給人生“留白”，不僅止于人生追求當(dāng)量力而行，飲食起居，待人接物，交友處事等，同樣應(yīng)注意“留白”：吃飯七八分飽為宜，飲酒半酣正好。與人交往，不過分強勢，留三分余地，話不說絕，勢不用盡……總之，做人做事，都要留有分寸、余地。國畫的留白，方寸之間天地寬；音樂的留白，此時無聲勝有聲；人生的留白，張弛有度境界高。如此，才是大智慧，并值得我們用一生去踐行！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料借助語言文字運用材料這一背景，以一句簡短的語句，呈現(xiàn)了關(guān)于“留白”的人生思考。其中，藝術(shù)上的“留白”，源自中國的書法和繪畫的布局藝術(shù)，講究在畫面上要適當(dāng)留有空白，不能太擠太緊，在留出的空白的中讓人騰挪想象，品味無窮之趣，為讀者的審美思維提供了空間。留白被人們視為一種特殊的技法：山水畫家從不將宣紙?zhí)頋M，音樂家巧妙利用休止符，舞蹈家講究間歇與空場，小說家設(shè)計從高潮處戛然而止等都是一種留白。“人生更需留白”一句則提醒考生，人生“留白”的含義才是寫作重心。就人生而言，留白的“白”，是指距離、空間、休閑、舍棄后路，比如學(xué)習(xí)，要留有自己的一方天地；處理事情，要有回旋余地；忙碌生活也要“留白”，來調(diào)整自己的身心等。寫作時還應(yīng)辯證分析“留白”不等于“空白”，“留白”是有意為之，人生的“留白”是停頓和休整，是一種境界與智慧，是博大精深者的沉淀與思考，是精益求精者的醞釀和沉潛，是透悟人生者的詩意和淡泊，主旨都應(yīng)指向積極有為。行文構(gòu)思上，先概括材料，由材料引出觀點，如：智慧留白，人生至境。接下來從為什么的角度展開論述，一、留白是一種藝術(shù)，也是一種境界。舉例藝術(shù)中的留白，比如：文學(xué)作品、戲劇等，取得言有盡意無窮的藝術(shù)效果。二、人生如藝術(shù)，亦需留白。留白，是一種智慧。三、為生命留白并不是消極懦弱的逃避主義，更不是無所作為的虛無主義，而是為了更好地創(chuàng)造與前行的智慧之舉。寫作時應(yīng)注意多結(jié)合自身新時代青少年的身份，思考自己為人處事，人際交往，或修身治國等方面的人生“留白”藝術(shù)。立意：1.“留白”人生更出彩。2.“留白”，讓藝術(shù)更豐富，讓人生更精彩。3.你若留白，芬芳自來。 【贏在高考·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高考語文模擬卷（江蘇專用）黃金卷08·參考答案1236711121519ACAABCDBD一、現(xiàn)代文閱讀