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小學(xué)生關(guān)心社會(huì)承諾書(shū)合同編號(hào):__________甲方(承諾方):__________乙方(受益方):__________鑒于甲方為一名小學(xué)生,乙方為關(guān)心甲方的社會(huì)各界人士,甲乙雙方為促進(jìn)甲方健康成長(zhǎng),維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成如下共識(shí):一、甲方承諾:3.關(guān)注國(guó)家大事,關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn),了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),提高自身綜合素質(zhì)。4.勤奮學(xué)習(xí),努力完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。6.自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣,遠(yuǎn)離違法違紀(jì)行為,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。二、乙方承諾:1.關(guān)心甲方的成長(zhǎng),關(guān)注甲方的學(xué)習(xí)、生活、心理健康等方面,為甲方提供必要的幫助和支持。2.教育甲方樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,引導(dǎo)甲方健康成長(zhǎng)。3.積極參與甲方的教育、管理工作,與甲方共同進(jìn)步,共創(chuàng)美好未來(lái)。5.加強(qiáng)與甲方的溝通與交流,了解甲方的需求,為甲方提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。6.積極向甲方傳遞正能量,引導(dǎo)甲方樹(shù)立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)甲方的社會(huì)責(zé)任感。三、違約責(zé)任:1.任何一方違反本合同的約定,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任,賠償對(duì)方因此所遭受的損失。2.甲方違反本合同的約定,乙方有權(quán)終止合同的履行,并要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。3.乙方違反本合同的約定,甲方有權(quán)要求乙方履行合同義務(wù),并要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。四、合同的生效、變更和解除:1.本合同自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為_(kāi)_________年。2.在合同有效期內(nèi),甲乙雙方如需變更或解除合同,應(yīng)書(shū)面協(xié)議,經(jīng)雙方同意后生效。3.本合同期滿后,如甲乙雙方同意繼續(xù)履行合同,應(yīng)重新簽訂合同。五、爭(zhēng)議解決:1.本合同在履行過(guò)程中,如發(fā)生糾紛,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。2.如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。六、其他:1.本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本合同未盡事宜,可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方(承諾方):__________乙方(受益方):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.小學(xué)生關(guān)心社會(huì)承諾書(shū)2.甲方身份證明文件3.乙方身份證明文件4.合同履行過(guò)程中產(chǎn)生的相關(guān)證明文件二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方違反本合同的約定,包括但不限于:未能遵守國(guó)家法律法規(guī)未能尊重師長(zhǎng)、同學(xué)和他人未能關(guān)注國(guó)家大事、社會(huì)熱點(diǎn)并學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)明顯下滑接觸并傳播不良信息2.乙方違反本合同的約定,包括但不限于:未能關(guān)心甲方的成長(zhǎng)并提供必要的幫助和支持未能教育甲方樹(shù)立正確的價(jià)值觀未能積極參與甲方的教育、管理工作未能保護(hù)甲方的合法權(quán)益三、法律名詞及解釋?zhuān)?.甲方:指承諾履行合同的小學(xué)生。2.乙方:指關(guān)心甲方并希望促進(jìn)甲方健康成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士。4.違約責(zé)任:指違約方因違約行為而應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任。5.合同履行:指雙方按照合同約定履行各自義務(wù)的過(guò)程。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法:1.甲方忘記履行承諾:乙方應(yīng)提醒甲方,協(xié)助其回憶合同內(nèi)容,并監(jiān)督甲方盡快履行承諾。2.甲方不理解某些承諾內(nèi)容:乙方應(yīng)耐心解釋?zhuān)敝良追嚼斫獠⒃敢饴男小?.乙方未能提供足夠的幫助和支持:乙方應(yīng)與甲方溝通,了解具體需求,并調(diào)整自身的幫助方式。4.合同履行過(guò)程中出現(xiàn)爭(zhēng)議:雙方應(yīng)進(jìn)行友好協(xié)商,無(wú)法解決時(shí)可尋求法律途徑。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景:1.小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),與他人簽訂承諾協(xié)議。2.小學(xué)生在學(xué)校生活中,與老師、同學(xué)約
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