2024屆廣西北海市中考語文模擬試卷含解析

2024屆廣西北海市名校中考語文模擬精編試卷

考生請(qǐng)注意：

1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累

1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.按壕(nai)鍥而不舍（qiG）凌亂紛至踏來

B.四暗(hui)瞠目結(jié)舌（tang）螃跚眼花矚亂

C.遒勁(jin)面面相哪（xu）取諦步糅造作

D.棱角(leng)拈輕怕重（niOn）馳騁仙露瓊漿

2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.江東門紀(jì)念館是為銘記侵華日軍制造了慘無人道的南京大屠殺的暴行而籌建，它不僅是中國國家公祭日主辦地，

更是唯一一座有關(guān)侵華日軍南京大屠殺的專史陳列館。（把“中國國家公祭日主辦地”與“唯一一座有關(guān)侵華日軍南京

大屠殺的專史陳列館”調(diào)換）

B.在遭受強(qiáng)烈地震海嘯后，印尼面臨著飲用水、食品、帳篷等物資短缺，基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重，救援工作很難展開。（刪

掉“在"和"后”）

C.在第十個(gè)國家防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，各地舉行了多種形式的宣傳活動(dòng)，以增強(qiáng)人們抗災(zāi)、防災(zāi)、減災(zāi)的意識(shí)。（把

“抗災(zāi)”與“防災(zāi)”對(duì)調(diào)）

D.近年來，我校圍繞“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”這一主題，讓師生通過閱讀擴(kuò)大文化底蘊(yùn)，通過經(jīng)典誦

讀讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓書香伴隨師生成長(zhǎng)。（把“擴(kuò)大”改為“增加”）

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

出土于河南淅川縣的云紋銅禁是春秋中期禁類青銅器的代表

物。,o,oo其造型莊嚴(yán)神圣，神秘精美，令人嘆為觀止。

①禁的四周以透雕的多層云紋做裝飾，各具情態(tài)的異獸在朵朵白云簇?fù)硐?，似騰云駕霧，如夢(mèng)如幻。

②云紋銅禁高28.8厘米，長(zhǎng)103厘米，寬46厘米，重90多公斤，呈長(zhǎng)方形。

③十二只異獸蹲于“禁”下為足，張口吐舌，奮力拖著器身，似氣喘吁吁。

④云紋銅禁中“禁”字有禁戒飲酒之意，周朝人將放置酒杯的案臺(tái)稱為“禁”。

⑤禁身的上部攀附著12條龍形異獸，凹腰卷尾，探首吐舌，形成群龍拱衛(wèi)的場(chǎng)面

A.②①⑤③④B.②④⑤③①C.④②⑤③①D.④①②⑤③

4.下面語段四個(gè)句子中沒有語病的一句是（）

①李白一生至少四次造訪金陵，他所癡迷的可能并不是美景，而是金陵酒肆。②眾所周知，李白一生愛酒，在他

留存的1000余首詩中，與“酒”相關(guān)的有近200余首。③世間更是傳遞著“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”這樣

的佳話。④愛酒愛到連天子的邀請(qǐng)都不放在眼里，李白是不是的確擔(dān)得起“酒仙”呢？

A.①B.②C.③D.@

5.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩》）。晴空一鶴排云上，。

（劉禹錫《秋詞》），病樹前頭萬木春李賀（白居易《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）可憐身上衣正單，o（白

居易《賣炭翁》）仿佛夢(mèng)魂歸帝所，，。（李清照《漁家傲》）此事古難全。,o（蘇軾《水調(diào)歌

頭》）

6.在文學(xué)作品中，“走”是值得欣賞的風(fēng)景。請(qǐng)從《朝花夕拾》和《簡(jiǎn)?愛》中任選一本，根據(jù)以下提示，聯(lián)系兩次

“走”的內(nèi)容，比較人物思想的變化。

好。那么，走罷！

但是，那里去呢？S城人的臉早已看熟，如此而已，連心肝也似乎有些了然。

——《朝花夕拾?瑣記》

到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開這仙臺(tái)。

——《朝花夕拾?藤野先生》

車門關(guān)上了?！昂美?。”一聲大叫，我們便上路了。就這樣我告別了貝茜和蓋獲黑德，一陣風(fēng)似的被卷往陌生的、

當(dāng)時(shí)看來遙遠(yuǎn)和神秘的地方。

——《簡(jiǎn)?愛》卷一第五章

“我得離開阿黛勒和桑菲爾德。我得水生水世離開你。我得在陌生的面孔和陌生的環(huán)境中開始新的生活?！?/p>

——《簡(jiǎn)?愛》老三第一章

二、閱讀

7.閱讀下面兩段文字，完成后面小題嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己

悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂耶？其必曰：先天下之憂而

憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸！齊宣王見孟子于雪宮①，王曰：“賢者亦有此樂乎？”孟子對(duì)曰：“有。

人不得，則非其上②矣。不得而非其上者，非也；為民上③而不與民同樂者，亦非也。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民

之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下；然而不王者，未之有也。”①雪宮：齊宣王玩樂的郊外別里。②其

上：他們的君王。③為民上：作為人民的統(tǒng)治者（君王）。

1.翻譯畫線句子。

2.從乙段文字中可以看出，孟子主張統(tǒng)治者應(yīng)_______；“樂以天下，憂以天下”在甲文中則被進(jìn)一步升華為

8.甲文：鄒忌入朝見威王，日：“...由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡

人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

乙文：成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說。公孫閏謂鄒忌日：“公何不為王謀伐魏？勝，則是君之謀也，君可

以有功。戰(zhàn)不勝，田忌不進(jìn)；戰(zhàn)而不死，曲梯而誅?！编u忌以為然，乃說王而使田忌伐魏。

田忌三戰(zhàn)三勝，鄒忌以告公孫閏，公孫閏乃使人操十金⑤而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三戰(zhàn)而三勝，聲

威天下，欲為大事，亦吉否？”卜者出，公孫閏因令人捕為人卜者，亦驗(yàn)其辭于王前。田忌遂走。：①閏：念〃②

不進(jìn)：指不再威脅到鄒忌。③曲梯：梯，念〃6。.曲梯，這里指混淆視聽、羅織罪名。④說：念1,勸說,說

服。⑤十金：當(dāng)時(shí)齊國二十兩為一金。⑥卜：念bU,燒灼龜甲，看其裂紋以預(yù)測(cè)吉兇。⑦威：威懾，使恐懼而屈服。

⑧為大事：這里指造反。⑨為人卜者：幫人占卜預(yù)測(cè)吉兇的人。⑩驗(yàn)其辭：驗(yàn)證占卜者講的話。

1.解釋下列詞語。

①門庭若市：

②面刺：________

③不相說：

④走：________

2.用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個(gè)劃線句子的意思。

①此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

②鄒忌以為然，乃說王而使田忌伐魏。

3.選出理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)

A.甲文中“諷、刺、諫、謗、譏”幾個(gè)詞的感情色彩相同，都是中性詞。

B.甲文中“戰(zhàn)勝于朝廷”的最直接的證據(jù)是“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”。

C.戰(zhàn)功可以抹殺，事實(shí)可以歪曲。乙文告訴我們這樣一個(gè)真理：傳播決定事實(shí)，事實(shí)本身是什么是次要的，事實(shí)是

由那些有心計(jì)的人來設(shè)計(jì)的。

D.讀史可以使人聰明，是非卻需要明辨。乙文中鄒忌采用公孫閏的伎倆，不惜損害國家利益迫使田忌出逃避禍，甚

至欲置對(duì)方于死地而后快，這就是要加以批判的地方。

4.兩個(gè)片斷中的齊王表現(xiàn)出的性格特征差異很大，試分別加以說明。

5.甲乙兩文中齊威王的故事，蘊(yùn)含著什么道理？

9.閱讀下面文言文選段，完成下列小題。

昔者，齊王使淳于髡①獻(xiàn)鵠②于楚。出邑門，道飛其鵠，徒揭③空籠，造詐成辭④，往見楚王曰：“齊王使臣來獻(xiàn)鵠,

過于水上，不忍鵠之渴，出而飲之，去而飛亡。吾欲刺腹絞頸而死，恐人之議吾王以鳥獸之故令士自傷也。鵠，毛物,

多相類者，吾欲買而代之，是不信而欺吾王也。欲赴它國奔亡，痛吾兩主使不通久故來服過⑥。叩頭受罪大王。”楚

王日：“善，齊王有信士若此哉！”厚賜之，財(cái)倍鵠在也。

(選自《史記?滑稽列傳》，有刪改。)

(注釋)①淳于髡(kun):戰(zhàn)國時(shí)期齊國人。②鵠(hu):天鵝。③揭：舉。④造詐成辭：編造出一套欺騙的話。

⑤痛吾兩主使不通：痛心因?yàn)槲易寖蓢鲝拇藬嘟^往來。⑥服過：伏罪。

1.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。

(1)以鳥獸之故()

(2)故來服過故()

2.翻譯文中畫線句。

吾欲買而代之，是欺吾王也。

3.淳于髡從①、不想陷王于不義、②、③___四個(gè)方面“造詐成辭”，為自己開脫罪責(zé)。

10.閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下列小題。

小鐵錘

張中杰

“呼！”隨著兒子猛關(guān)臥室門的躲響，你的心一個(gè)震顫，委屈的眼淚淌下來。

打小把唯一的兒子當(dāng)塊寶玉呵護(hù)，兒子卻長(zhǎng)了身營(yíng)養(yǎng)過剩的懶膘，脾氣暴躁。青春期的兒子，始終與你如反貼門

神——不對(duì)臉。有一次兒子跟你頂嘴被弟弟看到，當(dāng)舅舅的作勢(shì)要將兒子往窗戶外面扔，兒子臉嚇得烏青才噤聲，但

次日好了傷疤忘了疼，依然如故。你真的擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)平平、養(yǎng)的一身賊膘的兒子將來難有出息，更別說為你養(yǎng)老了。

“再不聽話，我送你去當(dāng)兵！"你咬牙切齒。

“當(dāng)兵就當(dāng)兵！”兒子居然不屑一顧。

澆水過多的花根部更易腐爛而早夭，放不開手的風(fēng)箏注定飛不高。猶豫搖擺許久,你終于狠狠心，送高中畢業(yè)的

兒子去當(dāng)了兵。

“十公里拉練咋能跑得動(dòng)？?jī)擅赘叩恼系K物咋翻過去？”聽說新兵蛋子拉練最苦，你常常眼睛盯著天花板，徹夜

無眠。三個(gè)月后，新兵集訓(xùn)結(jié)束。兒子來信說，他被分配到了炊事班，當(dāng)了伙頭兵。還有，他訓(xùn)練時(shí)因?yàn)榫o張，扔手

榴彈意外脫手，班長(zhǎng)撲在他身上，受了點(diǎn)兒輕微傷。你聽得寒毛直豎。當(dāng)個(gè)伙頭兵，能有什么出息？手榴彈爆炸威力

很大，兒子真的沒受傷？你焦慮不安，更加憂郁了。

無盡的牽掛，促使你與丈夫坐了一天一夜的火車，去戈壁灘看望兒子。

寒冬臘月，北風(fēng)刺骨。你站在兒子面前時(shí)，兒子正在炊事班軋煤餅，手上裂開一道道血口。兒子高大了，臉上泛

著紅潤(rùn)的光；明顯黑了瘦了，但渾身肌肉更結(jié)實(shí)了。你撫摸著兒子粗糙的手，心里隱隱作痛，又一次淚光閃爍。臨走

時(shí)你再三叮囑兒子，一定要想方設(shè)法換個(gè)崗位。

回到家，你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想起了那把小鐵錘。

七歲時(shí)，你老家的鄰居是一個(gè)虎背熊腰的壯年鐵匠。膽小的你捂著耳朵躲在一邊，只見壯漢左手拉呼呼作響的風(fēng)

箱，右手握一把鐵鏟不斷往躥起的火苗上送煤塊。紅彤彤的雜鐵塊幾欲燒成流質(zhì)時(shí)，左手飛快地?fù)Q了鐵鉗夾出來，右

手早變戲法似的舉起一把鐵錘。有時(shí)他的兒子掄起大錘，與他的小錘形成黃金搭檔。鏗鏘嘿喲，火鉗左旋右轉(zhuǎn)，鐵錘

上下翻飛，火花四濺。

敦厚的鐵砧板上躺著黑乎乎的雜鐵，忍受著大小錘的打擊，不曾呻吟。丟進(jìn)水盆中“啜啦”一聲響，雜鐵塊竟神

奇地變成了一把鋒利的鐮刀，一柄鋰光瓦亮的鋤頭……

你總是在想，雜鐵被敲打時(shí)身上疼不疼，好似砸在自己心上。鄰家壯漢看你對(duì)打鐵好奇，為你打了一柄小巧玲瓏

的鐵錘兒，一斤多重，一拄多長(zhǎng)。學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，你喜歡用這把小錘砸小石子，錘面閃光，咚咚響亮。

后來，這柄錘伴隨著你，以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī)考入縣城重點(diǎn)高中，又伴你考入大學(xué)，直到有了工作。結(jié)婚那天，

你把小錘悄悄裝進(jìn)梳妝臺(tái)的小抽屜。

你細(xì)心地找來一個(gè)小盒子，把小鐵錘裝進(jìn)去，當(dāng)作包裹郵給兒子，里邊附了你寫的一首清代詩人鄭燮的七絕《竹

石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>

一個(gè)月后，兒子的信來了。他的字一個(gè)個(gè)排列整齊，力透紙背?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身

全不怕，要留清白在人間?！痹姾螅幸粋€(gè)明顯的小錘印。你心里長(zhǎng)出一口氣，擰緊的眉毛舒展開來。

軍營(yíng)錘煉三年回來，兒子一進(jìn)門竟然給你和丈夫一個(gè)溫暖的熊抱。兒子坐下來，一邊削好蘋果遞到你手里，一邊

匯報(bào)自己的進(jìn)步。原來，兒子利用業(yè)余時(shí)間，拼命看書學(xué)習(xí)。由于訓(xùn)練表現(xiàn)突出，入了黨；還由于見義勇為被表彰，

立了二等功；如今又提了干，做了軍官。

“你是怎么做到的？"你喜不自勝，心里涌起好奇?！懊刻熳x書兩個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持做好事。這樣，天天有收獲，有

進(jìn)步！”兒子自豪地說道。你驚喜地瞪大了眼睛。

兒子用從部隊(duì)學(xué)到的廚藝，為你和丈夫做了一頓豐盛的晚餐。兒子給你和丈夫講述部隊(duì)里的故事。

你弟弟擦窗戶玻璃，意外跌傷肋骨。兒子開車送舅舅去醫(yī)院。舅舅讓兒子坐車上等?？伤€是規(guī)規(guī)矩矩地把車停

到車位，非扶著舅舅走不可。拍片、查結(jié)果，樓上樓下地陪檢，細(xì)心照料舅舅。

“我這個(gè)外甥變化真大！”弟弟高興地給你打電話。

那個(gè)喜歡與你頂牛兒的青澀少年走遠(yuǎn)了，你有點(diǎn)兒悵然若失。但最后，你幸福地笑了。淚眼蒙嚨中你忽然覺得，

當(dāng)初的選擇，是一個(gè)美好的插曲，就像那把小鐵錘，真的很美！

（選文有刪改）

1.“兒子”入伍前后判若兩人，具體表現(xiàn)在哪些地方？請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括。

2.結(jié)合語境，說說文中畫線句子的含義。

澆水過多的花根部更易腐爛而早天，放不開手的風(fēng)箏注定飛不高。

3."你”和“兒子”都在書信中引用了詩句，請(qǐng)說說各自的用意。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中插敘部分的作用。

5.這篇小說的主人公是誰？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。

11.閱讀下文，完成下列小題。

對(duì)面的碗

王若冰

坐在餐桌前，面前又是已經(jīng)盛滿米飯的碗。碗面上是一只騰飛的金鳳凰，碗的邊緣是一圈金色，與鳳凰交相輝映。

骨瓷，薄，剔透，泛著凝白的光芒。小路看了好一會(huì)兒，她從來沒有見過如此精致的碗。

老人將一塊牛肉放到小路的碗里：“你嘗嘗，這是我小火三個(gè)小時(shí)燉出來的?！?/p>

老人的話聽起來漫不經(jīng)心，似解釋、又似自言自語。

小路的眼睛濕潤(rùn)了。她想起已經(jīng)過世的母親。母親短暫的一生，都在與貧窮與命運(yùn)抗?fàn)?。還沒能等到小路大學(xué)畢

業(yè)，母親就永遠(yuǎn)地走了。

那一天，寒風(fēng)凜冽，看著被病魔折磨得已經(jīng)走形的母親，躺在靈棚之下顯得愈加瘦小。她撲在母親身上，握著母

親早就冰涼的手，心如刀割，淚如泉涌。她曾經(jīng)答應(yīng)過帶母親去看天安門，去看長(zhǎng)城的，那一時(shí)刻，小路才深刻地感

受到“子欲養(yǎng)而親不待”的痛與悔。

小路與老人相識(shí)于偶然。那天，她到這座樓里看房子，因租金太高而放棄。A高樓之外的天空，秋陽飄散在窗外,

落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)她在有限的樓距間飄蕩。小路想起家與父母,想到在都市里打拼的艱辛，不由落淚。

老人就是在那個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)的。她穿著考究，面容慈祥。在聽到小路要租房的時(shí)候，她笑著說：要不，你看看我那

房子是否滿意？

說罷，老人不等小路的回答，徑直走向電梯對(duì)面的門。那扇深棕色的門一打開，房子內(nèi)部就展現(xiàn)在小路的眼里了。

她一看，剛邁進(jìn)的一條退又縮回來，很不好意思地對(duì)老人說：阿姨，我還是不看了。我，租不起。

老人一把拉住她的胳膊，先進(jìn)來看看吧。

房子是中式風(fēng)格，含蓄婉約中透著特有的美感。墻上掛著山水畫，客廳的博古架上，擺滿了各式各樣的碗。美術(shù)

系畢業(yè)的她，非常喜歡這樣的風(fēng)格與氛圍。

可是越看就越覺得是在做夢(mèng)。

老人說，兩個(gè)房間，一個(gè)朝南，一個(gè)向北。你隨便選擇，價(jià)格都是一個(gè)月600元。小路有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，

這可是黃金地段啊！老人笑著說：價(jià)格便宜是因?yàn)槲矣幸?，你每天下班回來都得幫我?guī)б黄颗Ｄ?。小路聽后，感?/p>

地說了無數(shù)聲“謝謝阿姨！”

搬入的第二天下班，小路發(fā)現(xiàn)老人坐在餐桌前，對(duì)面擺放著一只盛滿米飯的碗。老人不經(jīng)意地說：我的朋友原本

要過來吃飯，結(jié)果臨時(shí)有事來不了。栗不，一起吃？

小路不好推辭。閑聊中，她得知，老人退休前是美術(shù)學(xué)院教授，老伴早在十多年前就病逝了。女兒已定居加拿大

多年；對(duì)兒子，老人卻一帶而過。此后，小路注意到，每次談到兒子，老人的臉上都會(huì)掠過一絲不易覺察的復(fù)雜表情。

小路不好問，她總是盡力地多做些事。除了每天回來幫老人帶牛奶外，還非常勤快地打掃廚房與客廳的衛(wèi)生；入

睡前檢查家里的門窗與廚房里的水電、煤氣等。老人總是對(duì)小路笑笑，很優(yōu)雅地說著謝謝。

時(shí)光如沙，在指間無聲地滑落。一晃，小路已經(jīng)在老人家里租住半年了。

因?yàn)槊Γ掳嗟臅r(shí)間并不固定，跟老人的交流也很少?？擅看蔚郊遥紩?huì)發(fā)現(xiàn)老人坐在餐桌前，就像專門在

等她一樣。小路注意到自己面前的那只碗，每次都不一樣：帶鳳凰的、印孔雀的、玫瑰花的、梅花盛開的、水中睡蓮

的、綠竹的、菊花朵朵的，精致考究，又頗有情趣。若不是親眼所見,她根本不相信這是一個(gè)70歲的老人所為。老人

似乎看出了小路的疑惑，笑呵呵地說：我那些學(xué)生和朋友都很有個(gè)性，喜歡用不同的碗吃飯。

小路聽后，雖依舊不解，但并沒有太多地放在心上。

最近，小路時(shí)常出差，她已經(jīng)很久沒有與老人一起晚餐了。這天，她出差回來是下午三點(diǎn)多。進(jìn)門后，卻聽到了

老人房間里傳出的抽泣聲，那聲音里夾雜著壓抑的悲涼。她一驚，老人低吟的哭訴聲聲傳來：老伴啊，你在那邊還好

嗎？要不是等林子出獄，我真想快點(diǎn)去找你?。∧愕故且涣税倭肆?，留下我一個(gè)人青燈孤影相伴。我做夢(mèng)都懷念一家

人在一起吃飯的情景，哪怕一句話也不說，心里也覺得有家，有人的溫暖。我每天看著對(duì)面那只飯碗，都覺得是你或

者孩子坐在那里跟我一起吃飯一樣。房子越大，內(nèi)心越是空落落的。老頭子啊，我就被這個(gè)豪華的籠子圈住了，沒什

么事兒，我就該早點(diǎn)死了去找你?？晌矣謸?dān)心自己走了，林子出來后就沒有家、沒有媽了……

小路震驚，她轉(zhuǎn)身悄然地退出房門，坐在與老人相遇的樓梯口，心情異常沉重，情不自禁地給遠(yuǎn)在大別山的父親

打了一個(gè)電話。直到華燈初上，她才進(jìn)了門。她發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)坐在餐桌前，表情凄涼。

阿姨，我想跟您商量件事兒。

老人抬頭看著她：你，要搬走？

不是，我很喜歡您做的菜，更享受跟您一起吃飯的感覺，就像跟媽媽一起一樣，溫暖又安全。我媽媽已經(jīng)去世5

年了，我每天晚上都能夢(mèng)到她。我曾經(jīng)有過很多計(jì)劃，等自己賺錢了就帶母親去她一直想去的北京，去看看大海，可

是她沒能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。見到您，我覺得很親切，我想像對(duì)母親那樣，有時(shí)間能陪陪您，以彌補(bǔ)我自己的缺憾。不知

道您……

話還沒有說完，B老人顫抖著站起來，雙手把她摟進(jìn)懷里，淚水長(zhǎng)流。孩子，謝謝你！謝謝你！

（選自《小小說微刊》）

1.老人的“碗”中蘊(yùn)藏了哪些豐富內(nèi)涵？

2.請(qǐng)自選角度，分析下面語句的表達(dá)效果。

A.高樓之外的天空邈遠(yuǎn)空曠，秋日的陽光飄散在窗外，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在有限的樓距間飄蕩。

B.老人顫抖著站了起來，雙手把她摟進(jìn)懷里，淚水長(zhǎng)流。

3.文中兩次細(xì)膩地描寫碗，分別有何作用？

4.文中的老人是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。

三、應(yīng)用

12.攤開北京地圖，以天安門為起點(diǎn)，沿中軸線往南，“鳳凰”造型的北京大興國際機(jī)場(chǎng)航站樓佇立于46公里外的大

興，該機(jī)場(chǎng)將于2019年9月30日正式通航?！白哌M(jìn)新機(jī)場(chǎng)，傳遞正能量”，記者團(tuán)在行動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列

小題。

（1）報(bào)道核心詞：奇跡。請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料，完成下列小題。

北京大興國際機(jī)場(chǎng)

萬眾喝目的未來世界最大空港——北京大興國際機(jī)場(chǎng)，曾于2015年底被英國《衛(wèi)報(bào)》評(píng)選為“新世界七大奇跡”

之一，并榮登榜首。

奇跡之一，世界規(guī)模最大的單體機(jī)場(chǎng)航站樓。旅客航站樓總建筑面積70萬平方米，換乘中心建筑面積8萬平方米。

奇跡之二，世界施工技術(shù)難度最高的航站樓。首次有高速鐵路在地下穿行，首次采用雙層出發(fā)雙層到達(dá)設(shè)計(jì)，一、

二層分別為國際到達(dá)和國內(nèi)到達(dá)，三、四層是出發(fā)層，辦理值機(jī)手續(xù)。建設(shè)的局部五層，專門設(shè)置了“親友話別區(qū)”。

（甲）。

奇跡之三，世界最著名女建筑師扎哈?哈迪德生前設(shè)計(jì)并將成為現(xiàn)實(shí)的唯一一座機(jī)場(chǎng)航站樓。五個(gè)指廊分別從航

站樓的中央南側(cè)、西南、西北、東北、東南五個(gè)方向放射而出，上），而且大大減少了換乘距離。從航站樓中心到最

遠(yuǎn)端登機(jī)口不超過600米，步行時(shí)間不到8分鐘。

①對(duì)文中加點(diǎn)字的注音、筆順、語境義的判斷，全都正確的一項(xiàng)是（）

A.矚(shu)第六筆是橫折注視

B.矚(shu)第六筆是長(zhǎng)撇看見

C.矚(zhu)第六筆是橫折注視

D.矚(zhii)第六筆是長(zhǎng)撇看見

②根據(jù)語境,在（甲）（乙）兩處依次填寫句子，正確的一項(xiàng)是（）

A.（甲）新機(jī)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)布局高效合理。（乙）輻射狀設(shè)計(jì)賦予新機(jī)場(chǎng)全新生命力。

B.（甲）輻射狀設(shè)計(jì)賦予新機(jī)場(chǎng)全新生命力。（乙）新機(jī)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)布局高效合理。

C.（甲）新機(jī)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)布局絲絲入扣。（乙）簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)賦予新機(jī)場(chǎng)全新生命力。

D.（甲）簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)賦予新機(jī)場(chǎng)全新生命力。（乙）新高效合理場(chǎng)的結(jié)構(gòu)布局絲絲入扣。

（2）報(bào)道核心詞：數(shù)字。請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料，完成下列小題。

大興國際機(jī)場(chǎng)航站樓的屋頂面積將是世界之最，其屋蓋鋼架構(gòu)的投影面積就達(dá)到18萬平方米，相當(dāng)于25個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

足球場(chǎng)。如此龐大的屋蓋僅用了8根C形柱作支撐，形成的空間可以將“鳥巢”放進(jìn)來。整個(gè)航站樓一共使用了12800

塊玻璃，其中屋頂用玻璃8000多塊。由于屋頂采用流線曲面構(gòu)造，所以8000多塊玻璃沒有兩塊是一樣的?？梢韵胍?，

新機(jī)場(chǎng)的主體工程全部」（竣/峻）工之際，這個(gè)京南第一交通樞紐綜合體投放出的光輝，將會(huì)將整個(gè)京津（翼

/冀）照亮。

①中國漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，形近字頗多。請(qǐng)選擇正確的漢字依次填寫在橫線上。

②右圖為建設(shè)中的T1航站樓內(nèi)部實(shí)景圖，記者團(tuán)成員眼見此圖，結(jié)合介紹，感慨頗深。請(qǐng)找出與實(shí)景圖所展示的情景

不一致的一項(xiàng)（）

T1航站樓內(nèi)部全景圖

A.實(shí)景圖展現(xiàn)了宏大壯觀的航站樓鋼結(jié)構(gòu)，令人震撼，線條、曲面、幾何圖奇妙、夢(mèng)幻，堪比外星人基地。

B.8根如巨人般的C形柱，點(diǎn)狀分布，穩(wěn)定性好，使屋蓋呈不規(guī)則自由曲面，施工難度堪比世界之最。

C.屋頂用了8000多塊形狀各異的玻璃，這既便于采光節(jié)約能源，又形成了獨(dú)具特色的美。

D.在五座指廊的頂端，分別建造了以絲園、茶園、瓷園、田園和中國園為主題的空中花園，為旅客帶來中國風(fēng)的候機(jī)

體驗(yàn)。

（3）報(bào)道核心詞：文化。請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料，完成下列小題。

①a.2019年春節(jié)前夕，國學(xué)小組成員為致敬機(jī)場(chǎng)建設(shè)者，紛紛創(chuàng)作春聯(lián)，表達(dá)美好祝愿。請(qǐng)你從下列春聯(lián)中選擇一副

與（鏈接詩歌）表意一致的一項(xiàng)（）

A.春滿神州千水綠，花迎盛世萬千紅B.興邦齊發(fā)展，圓夢(mèng)共騰飛

C.華夏有天皆麗日，神州無處不春風(fēng)D.同圓中國夢(mèng)，共慶小康春

（鏈接詩歌）（有刪改）

這是一片花開的地方，

這里正在打造全球空港的標(biāo)桿，

這里是區(qū)域協(xié)同發(fā)展的示范，

天津、雄安、廊坊、保定，

共賞時(shí)空的大美，滿目芳華！

b.請(qǐng)把第a題中你選擇的對(duì)聯(lián)用行楷正確抄寫下來。

②“走進(jìn)新機(jī)場(chǎng)，傳遞正能量”，在書法家與新機(jī)場(chǎng)建設(shè)者聯(lián)合黨日活動(dòng)中，著名書法家蕭風(fēng)親筆書寫書法作品“氣

貫長(zhǎng)虹”。下面是四位同學(xué)欣賞后的感言，其中對(duì)該書法作品評(píng)價(jià)得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.字體為楷書，點(diǎn)畫豐厚飽滿，表達(dá)了書法家對(duì)新機(jī)場(chǎng)磅礴氣勢(shì)的由衷贊美之情。

B.字體為楷書，字形稍長(zhǎng)，字體大都向右拓展，寓意新機(jī)場(chǎng)一飛沖天，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

C.字體為行書，收放結(jié)合，疏密得體，渾厚寬博，凸顯機(jī)場(chǎng)建設(shè)者的博懷高志。

D.字體為行書，外似柔弱而內(nèi)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，率性顛逸，書寫著人們對(duì)新機(jī)場(chǎng)的厚望。

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作

13.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

題一：

蠶咬破蠶繭，方能化為蝴蝶，翩翩起舞；成長(zhǎng)，也像一場(chǎng)破繭成蝶的蛻變。咬破依賴的蠶繭，你才能變得自立；

咬破懶惰的蠶繭，你才能變得勤奮；咬破自私的蠶繭，你才能變得大氣；咬破浮躁的蠶繭，你才能變得沉穩(wěn)……

請(qǐng)以''咬破的蠶繭”為題，寫一篇600字以上的作文。

題二：

非洲尼日爾草原上有許多縱橫交錯(cuò)的河溝，非洲鯽魚便生活在這里。天氣干旱，有的河溝一夜之間水量就會(huì)減半，

鯽魚必須側(cè)臥著一點(diǎn)一點(diǎn)向前努力游動(dòng)，游向大一些的湖泊以求生存，這個(gè)過程艱辛而漫長(zhǎng)。大概每年10月至11月

之間，大草原上會(huì)有一次降雨，河溝水量大增，大部分鯽魚停止向前游動(dòng)，盡情享受雨水帶來的豐富食物。不久，它

們因河溝干涸被曬成魚干。另外一些鯽魚則抓住了水量充足的機(jī)會(huì)，快速向前游動(dòng)，最終游入大湖實(shí)現(xiàn)了自保。

請(qǐng)根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①請(qǐng)先在所選題號(hào)后（）畫“再作文，若選題二，請(qǐng)自擬題目。②立意自定，文體自選（除詩歌外），不得

套作，不得抄襲。③字?jǐn)?shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。

參考答案

一、積累

1、D

【解題分析】

A項(xiàng)，按捺一一na,紛至踏來一一紛至沓來；B項(xiàng)，瞠目結(jié)舌一一cheng,眼花瞭亂一一眼花繚亂；C項(xiàng)，遒勁一一jing,

面面相覷一一qu,取諦一一取締，矯糅造作一一矯揉造作。

2^B

【解題分析】

B缺少賓語，在“物資短缺”后補(bǔ)充“的問題”。

3、C

【解題分析】

本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學(xué)生平時(shí)

加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、

邏輯推理順序等。本題介紹云紋銅禁是按照從整體到局部的順序。④句介紹“云紋銅禁”中“禁”的含義，②句整體

介紹長(zhǎng)寬高，⑤句介紹上部，③句介紹下部，①句介紹四周，再總體描述。故順序?yàn)棰堍冖茛邰佟９蔬xC。

4、A

【解題分析】

B“近200余首”語意矛盾。去掉“近”或“余”。C搭配不當(dāng)。把“傳遞”改為“傳誦”。D成分殘缺。“酒仙”后

叫"稱號(hào)”。

【題目點(diǎn)撥】

做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主

干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句

間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。

5、（1）化作春泥更護(hù)花（2）便引詩情到碧霄（3）沉舟側(cè)畔千帆過（4）心憂炭賤愿天寒（5）聞天

語，殷勤問我歸何處（6）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)

字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)

詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“碧霄”“炭”“殷”“娟”等字詞的書寫。

6、示例1：我選擇《朝花夕拾》，從書中內(nèi)容來看，《瑣記》中的魯迅因?yàn)閰拹篠城的人“流言家”，害遇見人們的眼

睛。他的離開像是一種逃離或回避?！短僖跋壬分械聂斞竸t因?yàn)椤澳涿拧焙汀盎脽羝笔录鴽Q定棄醫(yī)從文，喚醒

麻木的國人。兩處“行走”，前者考慮的是自己的感受，后者則是因?yàn)閷?duì)國家人民的憂慮與期望，從中，我們發(fā)現(xiàn)，

隨著時(shí)間的流逝，魯迅走著走著，漸漸走成了一個(gè)充滿熱情的愛國者形象。

示例2:我選擇《簡(jiǎn)?愛》，卷一片段，簡(jiǎn)愛離開舅媽家是因?yàn)樗锤杏诰藡屌c表兄妹們的歧視而做出的本能反抗，但

已隱約可見她較強(qiáng)的自尊心。而卷三片段，因?yàn)椴辉讣藿o“已婚”的羅切斯特而決意離開，則像是一種清晰的人格宣

言，宣示了自己對(duì)平等和尊嚴(yán)的強(qiáng)烈追求。從小到大的兩次“走”中，我們發(fā)現(xiàn)這種對(duì)自己尊嚴(yán)于平等的追求越發(fā)清

晰而強(qiáng)烈，體現(xiàn)了簡(jiǎn)愛對(duì)自己獨(dú)立生命價(jià)值的追求。

【解題分析】

本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著的閱讀與識(shí)記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，對(duì)于“課標(biāo)”推薦

的中外文學(xué)名著，要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等，并反復(fù)閱讀書中的精彩片段,

以形成自己的閱讀體驗(yàn)。如《瑣記》中衍太太慫恿幼年的魯迅去做違背道德的事情，教他偷盜、傳他流言等，給少時(shí)

的魯迅造成看很大的傷害，也遭到魯迅的反感和不認(rèn)同。魯迅的離開像是一種逃離。《朝花夕拾?藤野先生》結(jié)合魯迅

先生的“棄醫(yī)從文”及人物的愛國形象表述；《簡(jiǎn)?愛》可圍繞主人公自尊自強(qiáng)、追求自由平等等表述。答案不唯一。

二、閱讀

7、1.（1）不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱牡檬Ф蛳不虮?。?）作為老百姓的領(lǐng)導(dǎo)人而不與民同樂也是不對(duì)的。

2.與民同樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

【解題分析】

1.本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語

的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意“以”“物”“為民上”“非”等字詞的翻譯。注意“不以物喜，不以己悲”互文見義句的翻譯。

2.考查對(duì)文章重要信息的提取。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容。在準(zhǔn)

確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。如乙段中孟子的主張可

提取“與民同樂”作為答案?！皹芬蕴煜拢瑧n以天下”在甲文中被進(jìn)一步升華的一句可提取“先天下之憂而憂，后天

下之樂而樂”作為答案。

【題目點(diǎn)撥】

文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就

要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，

要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還

應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。

（-）譯文：嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖

之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯

人，吾誰與歸？

（-）譯文：齊宣王在別墅雪宮里接見孟子。宣王說：“賢人也有在這樣的別墅里居住游玩的快樂嗎？”孟子回答說：

“有。人們要是得不到這種快樂，就會(huì)埋怨他們的國君。得不到這種快樂就埋怨國君是不對(duì)的；可是作為老百姓的領(lǐng)

導(dǎo)人而不與民同樂也是不對(duì)的。國君以老百姓的憂愁為憂愁，老百姓也會(huì)以國君的有愁為憂愁；以天下人的快樂為快

樂，以天下人的憂愁為憂愁，這樣還不能這樣還不能夠使天下歸服，是沒有過的。

8、1.門口和庭院像市場(chǎng)一樣（熱鬧）；當(dāng)面指責(zé)、當(dāng)面挑刺；不喜歡對(duì)方跑、逃走、逃跑

2.這就是（所謂的）在朝廷上戰(zhàn)勝（敵國）.②鄒忌認(rèn)為（公孫閏的計(jì)策）有道理，就勸說齊王派田忌去攻打魏國.

3.C

4.甲文中的威王是一位修明政治、善于采納忠言、決心納諫除弊的賢明君主.乙文中的威王不能充分相信將領(lǐng)，被鄒

忌、公孫閏所騙而逼走了大將田忌，暴露出偏聽偏信的糊涂一面.

5.作為君主廣開言路，善于納諫就可使政治清明；偏聽偏信，是非不分，國家就會(huì)越來越腐敗黑暗（言之有理即可）

【解題分析】

1.試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言實(shí)詞的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞

多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。本題

中的“門庭若市”的意思是：門口和庭院像市場(chǎng)一樣（熱鬧）。市：市井。“面刺”是當(dāng)面指責(zé)的意思。面：當(dāng)面。刺：

指責(zé)?！捌谀辍笔菨M一年?！安幌嗾f”是不喜歡對(duì)方?！罢f”通“悅”，感情和睦。

2.試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵

實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。（1）句中翻譯要注意句子的省略和介詞結(jié)構(gòu)后置。（2）句中的“以為（認(rèn)為）、然（這

樣）、乃（于是，就）、說（勸說）、伐（攻打）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。

點(diǎn)睛：在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓

住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,

句意盡量達(dá)到完美。

3.試題分析：此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解與歸納和重點(diǎn)詞語的綜合考查。做此類型考題需要仔細(xì)審題，認(rèn)真作答。

A理解分析正確；B理解分析正確；C乙文中鄒忌歪曲事實(shí)，別有用心，這顯然不是真理。理解和分析錯(cuò)誤；D理解

分析正確。故答案為C。

4.試題分析：此題是對(duì)人物形象及描寫方法的考查。要聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物，抓住評(píng)論性的語句從多角度、

多側(cè)面思考作答。甲文中的威王采納了鄒忌的建議并實(shí)施，可見是一位修明政治、善于納諫除弊的賢明君主。而乙文

中的威王不能充分相信將領(lǐng)，被鄒忌、公孫閏所騙而逼走了大將田忌，暴露出他偏聽偏信的弱點(diǎn)。

參考譯文

甲文：鄒忌修八尺有余，而形貌映麗.朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻曰："君美甚,

徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也.忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾日：“徐公何能

及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也.”明日，徐公來，孰

視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚.暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；

客之美我者，欲有求于我也.”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美.臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公.今

齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣.”

王日：“善.”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡

人之耳者，受下賞.”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者.燕、

趙、韓、魏聞之，皆朝于齊，此所謂戰(zhàn)勝于朝廷.

乙文：成侯鄒忌是齊國的相國，田忌是齊國的大將，兩人感情不和睦，互相猜忌.公孫閏獻(xiàn)計(jì)給鄒忌說：“閣下

為何不策動(dòng)大王，令田忌率兵攻打魏國？打了勝仗，那是您策劃得好，大可居功；一旦戰(zhàn)敗，田忌就不會(huì)再威脅您了；

如果田忌僥幸在戰(zhàn)場(chǎng)上沒有死，回國后也必定枉死在軍法之下.“鄒忌認(rèn)為他說得有理，于是勸說齊威王派田忌攻打

魏國.

誰料田忌三戰(zhàn)皆勝，鄒忌趕緊找公孫閏商量對(duì)策，公孫閏就派人帶著二百兩黃金招搖過市，找人占卜，自我介紹

道：“我是田忌將軍的手下，如今將軍三戰(zhàn)三勝，名震天下，現(xiàn)在欲圖大事，麻煩你占卜一下，看看吉兇如何？“卜

卦的人剛走，公孫閏就派人逮捕賣卜的人，在齊王面前驗(yàn)證這番話.田忌聽到這樣的話大驚，逃跑避禍.

9、1.⑴緣故⑵因此，所以

2.我要買（一只鵠）來代替它，這是欺騙我們大王的做法。

3.因?yàn)閼z鵠之渴而亡鵠不愿欺王不希望兩國因?yàn)橥鳄]而斷絕往來。

【解題分析】

1.試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞

多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如

本題中的“以鳥獸之故”的“故”是“緣故”；“故來服過故”中的“故”是“因此，所以”。

2.試題分析：此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)注重積累，尤其是重點(diǎn)篇目，要

做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意

查看有無特殊句式。在此題中，要注意"欲（想要）、是（這）、欺（欺騙）”的意思，必須翻譯出來。

3.試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。在理解文意的基礎(chǔ)上，篩選符合題意的句子概括作答。從文章內(nèi)容看，

淳于髡在出使楚國的途中，弄飛了黃鵠，為了開脫罪責(zé)，用“齊王使臣來獻(xiàn)鵠，過于水上，不忍鵠之渴，出而飲之，

去而飛亡”說是因?yàn)閼z鵠之渴而亡鵠；用“吾欲刺腹絞頸而死，恐人之議吾王以鳥獸之故令士自傷也”來說自己不愿

欺王；用“吾欲買而代之，是不信而欺吾王也”來說自己不想欺騙楚王；用“欲赴它國奔亡，痛吾兩主使不通”來說

自己不希望兩國因?yàn)橥鳄]而斷絕往來。據(jù)此可填寫作答。

【題目點(diǎn)撥】

在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子

中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意

盡量達(dá)到完美。

參考譯文：

從前，齊王派淳于髡去楚國進(jìn)獻(xiàn)黃鵠。出了都城門，中途那只黃鵠飛走了，他只好托著空籠子，編造了一篇假話，

前去拜見楚王說：“齊王派我來進(jìn)獻(xiàn)黃鵠，從水上經(jīng)過，不忍心黃鵠干竭，放出讓它喝水，不料離開我飛走了。我想

要刺腹或勒脖子而死，又擔(dān)心別人非議大王因?yàn)轼B獸的緣故致使士人自殺。黃鵠是羽毛類的東西，相似的很多，我想

買一個(gè)相似的來代替，這既不誠實(shí)，又欺騙了大王。想要逃奔到別的國家去，又痛心齊楚兩國君主之間的通使由此斷

絕。所以前來服罪，向大王叩頭，請(qǐng)求責(zé)罰。“楚王說：“很好，齊王竟有這樣忠信的人?！坝煤穸Y賞賜淳于髡，財(cái)

物比進(jìn)獻(xiàn)黃鵠多一倍。

10、I.①以前肥胖、懶惰，現(xiàn)在高大、結(jié)實(shí)，吃苦耐勞。②原來性格叛逆，與父母對(duì)立，現(xiàn)在主動(dòng)與父母交流溝通，

孝順謙和。③之前任性、蠻橫，現(xiàn)在明事理，守規(guī)矩，關(guān)愛他人。④入伍前成績(jī)平平，得過且過，現(xiàn)在主動(dòng)學(xué)習(xí)、努

力進(jìn)取、表現(xiàn)突出、事業(yè)有成。

2.過度的呵護(hù)不利于孩子成長(zhǎng)；過多的管束會(huì)限制孩子的成長(zhǎng)空間。

3.“你”引用《竹石》意在鼓勵(lì)兒子要志向堅(jiān)定，像竹子一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)地面對(duì)生活中的艱難困苦?！皟鹤印币迷娋?/p>

《石灰吟》的目的是向母親表明自己有接受挑戰(zhàn)和磨煉的勇氣和決心。

4.①借對(duì)打鐵過程的描寫，說明雜鐵塊只有經(jīng)過不斷錘煉才能最終成器的道理。②交代小鐵錘的來歷和它在“你”成

長(zhǎng)過程中的重要意義。③為下文寫“你”用小鐵錘鼓勵(lì)兒子及兒子之后的變化作鋪墊。

5.示例：“你”是主人公。①小說用大量文字描寫“你”在兒子成長(zhǎng)過程中教育方式和心理狀態(tài)的變化，展現(xiàn)出復(fù)雜

的心路歷程，表現(xiàn)了“你”對(duì)兒子深沉的愛，塑造了一個(gè)“當(dāng)代母親”的典型形象。②“你”見證了兒子由叛逆、幼

稚走向成熟。在這個(gè)過程中“你”承受煎熬，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了自我蛻變，引發(fā)讀者對(duì)母愛的思考。

【解題分析】

1.考查信息的提取和概括。根據(jù)“打小把唯一的兒子當(dāng)塊寶玉呵護(hù)，兒子卻長(zhǎng)了身營(yíng)養(yǎng)過剩的懶膘，脾氣暴躁。青春

期的兒子，始終與你如反貼門神一一不對(duì)臉。有一次兒子跟你頂嘴被弟弟看到，當(dāng)舅舅的作勢(shì)要將兒子往窗戶外面扔,

兒子臉嚇得烏青才噤聲，但次日好了傷疤忘了疼，依然如故。你真的擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)平平、養(yǎng)的一身賊膘的兒子將來難

有出息，更別說為你養(yǎng)老了”可知在入伍前，兒子肥胖、懶惰，脾氣暴躁，叛逆，與家長(zhǎng)頂嘴，不知悔改，成績(jī)平平。

根據(jù)“軍營(yíng)錘煉三年回來。兒子一進(jìn)門竟然給你和丈夫一個(gè)溫暖的能抱。兒子坐下來，一邊削好蘋果遞到你手里，一

邊匯報(bào)自己的進(jìn)步。原來，兒子利用業(yè)余時(shí)間，拼命看書學(xué)習(xí)。由于訓(xùn)練表現(xiàn)突出，入了黨；還由于見義勇為被表彰,

立了二等功；如今又提了干，做了軍官”可知入伍后變得吃苦耐勞，孝順父母，明事理，懂得關(guān)愛他人，而且努力學(xué)

習(xí)，事業(yè)有成。

2.考查理解句子的含義。作答時(shí)，需正確理解句子的本義，然后結(jié)合具體的語境分析其在表情達(dá)意上的效果即可。這

句話的本義不難理解，前半句中“澆水過多”指的是父母對(duì)孩子呵護(hù)過多，“放不開手”指的是父母對(duì)孩子拘束過多，

前者不利于孩子的成長(zhǎng)，后者會(huì)限制孩子的發(fā)展空間。

3.考查對(duì)重點(diǎn)語段的理解掌握。"你”引用的詩句的意思是緊緊咬定青山不放松，原本深深扎根石縫中。千磨萬擊身

骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。這首詩著力表現(xiàn)了竹子那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)。根據(jù)詩句意思，根據(jù)前后文的具體

語境可知，媽媽引用四句詩是在勉勵(lì)兒子，要像詩中的青松一樣立定志向，努力訓(xùn)練。兒子引用的詩的意思是石灰石

只有經(jīng)過千萬次錘打才能從深山里開采出來，它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕，

甘愿把一身清白留在人世間。此詩借吟石灰的鍛煉過程，表現(xiàn)了作者不避千難萬險(xiǎn)，勇于自我犧牲，以保持忠誠清白

品格的可貴精神。兒子引用四句詩是在向媽媽表明自己的決心，一定要像石灰一樣，不怕困難，爭(zhēng)取在軍營(yíng)里做出一

番事業(yè)來。

4.考查插敘的作用。解答此題，首先明確插敘的作用有哪些，然后結(jié)合具體的語句分析其在文中的作用。細(xì)讀指定語

段可知，這一部分是作者的回憶，聯(lián)系其內(nèi)容可知，這一部分交代了小鐵錘的來歷和小鐵錘對(duì)自己成長(zhǎng)的積極影響，

同時(shí)表現(xiàn)了鐵塊只有經(jīng)過不斷的錘煉，才會(huì)成才，人也是如此的道理。從結(jié)構(gòu)上來看，引出了下文作者用小鐵錘激勵(lì)

兒子，兒子發(fā)生的喜人變化的情節(jié)，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

5.考查小說主人公的判定。此題為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。判斷文章的主人公是哪一位，需

要根據(jù)文章的主旨來具體分析。本文的主旨可以有多種理解，可以理解主旨為本文重在表現(xiàn)了一位母親教育方式的變

化過程，所以主人公應(yīng)是“你二可以理解主旨為要想成長(zhǎng)，一定要經(jīng)歷苦難的磨礪，引發(fā)讀者對(duì)獨(dú)生子女教育問題的

思考，所以主人公應(yīng)是“兒子”。也可以理解為主旨兩者兼而有之，所以主人公是“你”和“兒子”。

11、1.①對(duì)美的追求，有高雅的情趣；②對(duì)老伴的思念，對(duì)兒子的牽掛；③希望有人陪伴，渴望擺脫孤獨(dú)；④對(duì)小路

的關(guān)心和幫助。

2.A.環(huán)境描寫，突出環(huán)境的寂寥蕭瑟，烘托了小路在城市漂泊無依的心境。

B.動(dòng)作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)了老人因小路的一番貼心話而感激、感動(dòng)。

3.第一處，寫出碗的精致，呼應(yīng)題目，激發(fā)讀者閱讀興趣。第二處，寫出碗的樣式多，精致，凸顯出老人美術(shù)學(xué)院教

授的身份和高雅的生活品位，突出人物個(gè)性特點(diǎn)。

4.①她生活講究，有品位：老人衣著講究，使用的餐具精美；房子的布置擺設(shè)含蓄婉約中透著美感。②心地善良：低

價(jià)出租房子給小路，又不傷害小路的自尊心；等待小路吃飯，善待小路。③感情細(xì)膩（內(nèi)斂）：希望小路陪她吃飯，但

又不明說；自己內(nèi)心痛苦，卻不對(duì)外人流露；小路幫她做家務(wù)，總是優(yōu)雅地說謝謝。（答出任意兩方面即可）

【解題分析】

1.本題考查學(xué)生鑒賞作品的物象及探討作者創(chuàng)作意圖的能力。解答本題應(yīng)先審題，題目要求簡(jiǎn)要說明“碗”在小說中

的作用。解答本題可從“碗”的含義、情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造、主題表達(dá)等角度進(jìn)行分析。從“碗”含義上看，表

面上就是指老人家里吃飯用的碗，但結(jié)合老人的哭訴，可知老人是借對(duì)面的碗表達(dá)對(duì)親人的思念之情，可見“碗”是

老人情感的載體。從人物形象塑造來看，老人給小路盛飯的碗每次都不同，但都精致考究，表明老人對(duì)生活的講究，

反映出老人的生活口味，對(duì)美的追求，有高雅的情趣。從主題表達(dá)來看，老人用各種精致的碗給小路盛飯，小路注意

到碗的精致，也感受到老人的善意，又了解了老人在對(duì)面擺一只碗的原因，可見小說是圍繞“碗”展開故事，贊美了

美好的人性，突出了主題。

2.分析下面語句的表達(dá)效果。可從描寫方法的角度分析作答。如A“高樓之外的天空邈遠(yuǎn)空曠，秋日的陽光飄散在窗

外，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在有限的樓距間飄蕩”明顯屬于典型的環(huán)境描寫。答作用時(shí)要答出環(huán)境描寫的烘托渲染作用。這

需要讀懂語境。即烘托了小路在城市漂泊無依的心心情。B“老人顫抖著站了起來，雙手把她摟進(jìn)懷里，淚水長(zhǎng)流”

使用了動(dòng)作和神態(tài)描寫。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫人物的方法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體

會(huì)語句所表現(xiàn)的人物感激的心理活動(dòng)。

3.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。第一處，老人用各種精致的碗給小路盛飯，小路注意到碗的精致，也感受到老人的善意，

又了解了老人在對(duì)面擺一只碗的原因，可見小說是圍繞“碗”展開故事，贊美了美好的人性，突出了主題。另外突出

碗的精致，使小說籠罩上了種“懸疑”色彩，也給讀者設(shè)置了懸念，能夠起到激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。而第二處，

寫老人給小路盛飯的碗每次都不同，但都精致考究，表明老人對(duì)生活的講究，反映出老人的生活口味。符合文學(xué)創(chuàng)作

的細(xì)節(jié)真實(shí)。

4.本題考查鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。要結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析小說中老人的形象特征。人物形象的分析一般從人物身

份、職業(yè)及各種細(xì)節(jié)入手，要聽其言觀其行。本題則要從文中找到對(duì)老人的相關(guān)直接描寫或側(cè)面描寫的事例或語言。

比如初見老人時(shí)，老人“她穿著考究，面容慈祥”，家里裝修“房子是中式風(fēng)格，含蓄婉約中透著特有的美感。墻上

掛著山水畫，客廳的博古架上，擺滿了精美的瓷器”，吃飯時(shí)用的碗”小路注意到自己面前的那只碗，每次都不一樣:

帶鳳凰的，印孔雀的，玫瑰花的，梅花盛開的，水中睡蓮的，綠竹的，菊花朵朵的，精致考究，又頗有情趣”，由此

可歸納出老人對(duì)生活講究。再者從老人與小路的相識(shí)交集中，老人是在小路因租金高租不到房子落淚時(shí)，主動(dòng)把自己

黃金地段的房子租給小路，而且讓小路自己挑選房間，說是以小路為自己帶牛奶為交換條件，其實(shí)小路工作很忙，還

經(jīng)常出差，可見帶牛奶只是老人保護(hù)小路自尊心的一個(gè)借口，而且老人每天都有意等小路回來吃飯，這些足見老人心

地善良。答題時(shí)一般要先要概括出老人的形象特點(diǎn)，然后結(jié)合文中相關(guān)語句進(jìn)行分析。

【題目點(diǎn)撥】

人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章

的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中反映該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相

關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡(jiǎn)單的回答性

格特征。

三、應(yīng)用

12、(1)①C②A

(2)①a竣b冀②D

(3)①aBb興邦齊發(fā)展，圓夢(mèng)共騰飛②C

【解題分析】

(1)①“矚目”意思是注視、注目，“矚”應(yīng)該讀zhti；“矚”的筆順為：豎、橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、撇、

撇、豎、橫折、橫、豎、橫折鉤、豎、提、點(diǎn)，第六筆為橫折。故選C。②解答這類補(bǔ)寫填空題目，關(guān)鍵就是認(rèn)真研

究分析畫線處的上下文，通過對(duì)材料的勾畫、歸納等手段，確定所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容。結(jié)合上文的“一、二層……三、

四層……建設(shè)的局部五層……”可知，甲處應(yīng)該圍繞“結(jié)構(gòu)布局”來回答；從“五個(gè)指廊分別從航站樓的中央南側(cè)、

西南、西北、東北、東南五個(gè)方向放射而出“可知，乙處應(yīng)該圍繞“機(jī)場(chǎng)的生命力”來回答。故選A。(2)①“竣”

的意思是“完畢”，“峻”形容(山)高大，此處應(yīng)該用“竣”；“翼”的意思是“翅膀”，“冀”的意思是“河北”，

此處應(yīng)該用“冀”。②此題考查學(xué)生對(duì)材料的理解能力和圖片的觀察能力。D項(xiàng)“建造了以絲園、茶園、瓷園、田園

和中國園為主題的空中花園”有誤，這是建設(shè)中的T1航站樓，圖片中并沒有這些內(nèi)容。(3)①a.此題考查學(xué)生對(duì)“對(duì)

聯(lián)”的掌握。從“打造全球空港的標(biāo)桿”“區(qū)域協(xié)同發(fā)展的示范”可知，應(yīng)該圍繞“發(fā)展”“騰飛”關(guān)鍵詞來回答，

“共賞時(shí)空的大美，滿目芳華”是中華民族的夢(mèng)想，故選B。b.筆劃要清楚，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比

例要合適。②此題考查學(xué)生對(duì)書法知識(shí)的掌握。觀察書法作品可知，字體收放結(jié)合，濃淡相融，由此可以判斷出為行

書；這幅作品表現(xiàn)了機(jī)場(chǎng)設(shè)計(jì)者的匠心獨(dú)具，故