2024年小學(xué)三年級語文下冊全冊筆記(背記清單)_第1頁
2024年小學(xué)三年級語文下冊全冊筆記(背記清單)_第2頁
2024年小學(xué)三年級語文下冊全冊筆記(背記清單)_第3頁
2024年小學(xué)三年級語文下冊全冊筆記(背記清單)_第4頁
2024年小學(xué)三年級語文下冊全冊筆記(背記清單)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

■■■■s

1古詩三首................................................................1

2燕子.................................................................2

3荷花.................................................................3

4昆蟲備忘錄.............................................................4

5守株待兔...............................................................5

6陶罐和鐵罐.............................................................6

7鹿角和鹿腿.............................................................7

8池子與河流.............................................................8

9古詩三首...............................................................9

10紙的發(fā)明.............................................................10

11趙州橋................................................................11

12一幅名揚(yáng)中外的畫.....................................................11

13花鐘................................................................12

14蜜蜂................................................................13

15小蝦................................................................14

16宇宙的另一邊.........................................................14

17我變成了一棵樹.......................................................15

18童年的水墨畫.........................................................16

19剃頭大師.............................................................17

20肥皂泡................................................................18

21我不能失信...........................................................19

22我們奇妙的世界.......................................................19

23海底世界.............................................................20

24火燒云...............................................................21

25慢性子裁縫和急性子顧客..............................................22

26方帽子店.............................................................23

27漏....................................................................24

28棗核...............................................................24

1古詩三首

yuanyanchulchongtunjian“崇”是翹舌音。

1會認(rèn)字電

鴛鴦惠東豚減“豚”是前鼻音。

就(ydn(燕子)rangyanyuanyanghuichong“融”的“平”只有一橫。

(燕白)虔

''lyan融揄/V、、鴛鴦惠東“燕”的第四筆是短橫。

2會寫字

luyameixTfanjian“崇”的下面部分是“宗”。

蘆芽梅溪泛減“溪”的右下部分是“大”。

融化燕子鴛鴦優(yōu)惠崇高蘆芽梅花

3詞語聽寫

溪水廣泛減少l與春天有關(guān)的詞語

春意盎然草長鶯飛婢紫嫣紅春回大地鳥語花香

4好詞積累

百花齊放春暖花開生機(jī)勃勃春色滿園萬紫千紅

1遲日江山麗,“遲日”“江山”“春風(fēng)”“花草”等詞語勾勒出

,#’明麗的春日景色,“麗”和“香”分別從視覺、嗅覺兩

春風(fēng)花草香方面點(diǎn)明了春日的美好,突出了詩人強(qiáng)烈的感覺。

5重點(diǎn)句

2.簍蒿滿地蘆芽短,詩人由萎蒿和蘆芽聯(lián)想到“河豚欲上”,此

正是河豚欲上時(shí)畫中無而情理有之物,引人遐想。

《絕句》描《惠崇春江晚《三衢道中》

繪了草堂浣花溪景》再現(xiàn)了畫中的江描寫了梅子成熟

一帶明麗和諧的南早春景色,表達(dá)了時(shí)節(jié)詩人游三衢

6課文主題

春日美景,表達(dá)詩人對早春大地一山的見聞感受,展

了詩人對春天的片生機(jī)的無限喜愛現(xiàn)了浙西山區(qū)明

喜愛之情。之情。媚清麗的風(fēng)光。

7背誦默寫背誦課文。默寫《絕句》。

絕句釋義:我停舟上岸,在

8素養(yǎng)提升古樹的樹蔭中系好小船,拄

[宋]志南著藜杖走過橋東。杏花朵

有關(guān)春天If

古木陰中/系短篷,杖藜扶我/過橋東。朵,細(xì)雨絲絲,幾乎要沾濕

的古詩

我的衣裳。楊柳漸綠,春風(fēng)

沾衣欲濕/杏花雨,吹面不寒/楊柳風(fēng)。輕拂到臉上也不覺得寒冷。

2燕子留Jsdn(散文).gin(標(biāo)桿)

/sdn(散場)T[gUn(杠桿)

coulingliyiyangjuanxidnsanxidngdnhen

1會認(rèn)字湊伶俐翼漾倦閑散廠纖桿痕

力xidn(纖弱)

“湊、散”是平舌音?!傲?、俐”的聲母是邊音I。才[qidn(纖繩)

cbufujijuXingluedu“湊”的末筆是點(diǎn)。

湊拂集聚形掠偶“偶”的最后三筆是豎、提、點(diǎn)。

2會寫字

erzhdnjuanxianxidnhen“倦”的右上部分只有兩橫。

爾沾倦閑纖痕“痕”的里邊是“艮”。

湊數(shù)吹拂趕集聚攏形成掠過偶爾沾邊

3詞語聽寫疲倦閑散纖細(xì)痕跡烏黑活潑春日輕風(fēng)

灑落加入春光湖面

4近義詞輕快——輕盈聚攏——聚集偶爾——偶然

5反義詞烏黑一雪白輕快—沉重活潑—呆板偶爾一經(jīng)常

(烏黑)的羽毛(活潑)的小燕子(輕快有力)的翅膀

6詞語搭配(如毛)的細(xì)雨(剪刀似)的尾巴(爛漫無比)的春天

(光彩奪目)的圖畫(曠亮無比)的天空(波光粼粼)的湖面

二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天

上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的

7重點(diǎn)句葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。

“如毛的細(xì)雨”把細(xì)雨比作毛,體現(xiàn)了春雨細(xì)密的特點(diǎn)。“趕集似的”

將事物擬人化,寫出了柔柳、花、草、葉等事物爭先恐后、一派欣欣向榮的

樣子。

課文以爛漫無比的春天為背景,描寫了燕子的外形以及

8課文主題

飛行、休憩的姿態(tài),字里行間流露出作者對燕子的喜愛之情。

9背誦默寫背誦第1?3自然段。

烏衣巷釋義:朱雀橋邊長滿

10素養(yǎng)提升

[唐]劉禹錫了野草花,一抹夕陽照在

有關(guān)燕子烏衣巷口。晉代時(shí)王導(dǎo)、

朱雀橋邊/野草花,烏衣巷口/夕陽斜。喇.質(zhì)素當(dāng)著的%孑而

的古詩謝女兩豕堂刖的燕子,而

舊時(shí)王謝/堂前燕,飛入尋常/百姓家。今已飛入尋常百姓之家。

1面(挨著)3荷花

Idi(挨主r)~*

dipengzhangshipidndao“蓬、脹”是后鼻音。

1會認(rèn)字'挨蓬脹勢翩蹈“勢”是翹舌音。

banpengzhangliezTshi

瓣蓬脹裂姿勢"瓣"中間是‘‘瓜

2會寫字“隨”右邊先寫“有”,再寫“1”。

fangfusuiddozhT.,、、-,

佛仲仿佛)、小b隨蹈止“蹈"右下部分筆順為—。

嗎f6(佛祖)'

花瓣蓮蓬飽脹破裂姿勢仿佛隨風(fēng)舞蹈

3詞語聽寫

停止荷花清香圓盤眼前本領(lǐng)飄動

4近義詞姿勢——姿態(tài)本領(lǐng)——本事仿佛——好像

5反義詞快樂——煩惱停止——繼續(xù)忽然——漸漸?.

二1AAAABRC式的詞語

亭亭玉立念念不忘津津樂道依依不舍,源源不斷

6好詞積累

栩栩如生滔滔不絕彬彬有禮奄奄一息欣欣向榮

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片

花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的

7重點(diǎn)句還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

“冒”字展現(xiàn)了荷花在挨挨擠擠的荷葉之間蓬勃生長的樣子?!坝?/p>

的……有的……有的……”的句式生動地描摹了荷花“初綻”“綻放”“含

苞”的三種姿態(tài),表現(xiàn)了荷花的多而美。

課文描繪了夏日清晨一池荷花的美麗姿態(tài),以及作者欣

8課文主題賞荷花時(shí)的美好感受,表達(dá)了作者對荷花的喜愛和對大自然

的贊美之情。

9背誦默寫背誦第2?4自然段。

m7s士*朱q-nn士,甘'釋義:四處眺望,

鄂1州南樓書事四首(其一),一,4,

10素養(yǎng)提升只見山光水色相連,欄

[宋]黃庭堅(jiān)jj桿之下的十里菱荷散

有關(guān)荷花

四顧/山光/接水光,憑欄/十里/芟荷香。發(fā)著芳香。清風(fēng)明月

的古詩清風(fēng)/明月/無人管,并作/南樓/一味涼。無人壯,都化作南樓

的一陣清原。

*mo(吟坤)

4昆蟲備忘錄螞m。(螞螂)

[(螞蟻)

lufanjukudnchoumoxidyiyuemaban

錄凡距款綢膜瞎益約'螞斑

1會認(rèn)字

“錄”的聲母是邊音I。“綢”是翹舌音。

2近義詞琢磨—揣摩完整—完好靈敏——敏銳喜歡—喜愛

3反義詞嫩——老完整——?dú)埲膘`敏——遲鈍討厭——喜歡

(視覺)靈敏(款款)地落下

4詞語搭配

(瓷漆似)的硬翅(桃紅色)的膜翅

順順溜溜星星點(diǎn)點(diǎn)明明白白家家戶戶吞吞吐吐

5好詞積累

斷斷續(xù)續(xù)跌跌撞撞密密麻麻浩浩蕩蕩嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

AABB式的詞語工----1

瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順

順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。

6重點(diǎn)句

這句話十分生動形象,將瓢蟲當(dāng)成人來寫,動作描寫細(xì)致貼切,很有

畫面感,瓢蟲優(yōu)雅降落的形象躍然紙上。

課文由四篇短文組成,作者以輕松隨意的筆調(diào),描寫了

7課文主題昆蟲的復(fù)眼和花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱的外形、習(xí)性、活動等,表

達(dá)了作者對自然生命的喜愛之情。

月夜

[唐]劉方平釋義:夜深了,庭院的一

更深/月色/半人家,半浸在朦朧的月光中,北斗星

北斗/闌干/南斗斜’和南斗星斜掛在夜空。今天夜

北牛/I束」十/南沙斜。里才意外地感到了春天的溫

8素養(yǎng)提升

今夜/偏知/春氣暖,暖,因?yàn)橄x聲第一次透過綠色

與蟲有關(guān)

蟲聲/新透/綠窗紗。的窗紗傳了進(jìn)來。

的古詩

【賞析】詩中描寫了詩人在初春月夜中的所見所感,表

現(xiàn)了深夜月色的優(yōu)美與恬靜和春天月夜的可愛與迷人。詩

中的“蟲聲報(bào)春”與北宋詩人蘇軾的《惠崇春江晚景》中的

“水鴨報(bào)春”有異曲同工之妙。

5守株待兔

songgengshiji“宋”是平舌音。

1會認(rèn)字

宋耕釋冀“釋”是翹舌音。

(等待)

待<ddishouzhuddisonggengchujingshiqi久而[jing(頸言R)

dii(待一會兒)守株f宋耕觸頸—上月為gSng(脖頸兒)

2會寫字

“株”左部最后一筆是點(diǎn)?!案弊蟛咳龣M等距?!邦i”左部最后一筆

是提?!捌洹钡谒墓P和第五筆的短橫與第三筆豎隔開。

3詞語聽寫守護(hù)植株等待宋國耕田觸發(fā)頸部釋放其實(shí)

4好詞積累守株待兔濫竽充數(shù)掩耳盜鈴買棱還珠杯弓蛇影

因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。出自寓言故事的鼠語

5重點(diǎn)句釋義:于是他放下手里的農(nóng)具整天守在樹樁旁邊,希望再撿到撞死

的兔子。

課文講的是宋國的一個(gè)農(nóng)夫,看見一只撞死在樹樁上的

兔子,便放下手里的農(nóng)具整天守著樹樁,希望再撿到撞死的

6課文主題兔子。當(dāng)然農(nóng)夫沒有再撿到撞死的兔子,而他的田地卻荒蕪

了,農(nóng)夫也被宋國人笑話。這則寓言告訴人們:不努力,而抱

僥幸心理,指望靠好運(yùn)氣過日子,是不會有好結(jié)果的。

7背誦默寫背誦課文。

Ianyu

濫竽充數(shù)

chu

齊宣王/使人/吹竽,必三百人。南郭處士/請為王/吹

8素養(yǎng)提升yueITnmlnhao

竽,宣王/說之,縻食/以數(shù)百人。宣王/死,渭王/立,好/一

寓言故事

一聽之,處士逃?!x自《韓非子?內(nèi)儲說上》

(文言文)

釋義:齊宣王讓人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭處土請求給齊

宣王吹竽,齊宣王對此感到很高興,發(fā)給他同其他幾百人一樣多的糧食。

齊宣王去世后,齊)昏王繼承王位,他喜歡聽一個(gè)一個(gè)地演奏,南郭處士只

好逃走了。

6陶罐和鐵罐

tdoguanjiaoqidnxunubrudnaoyadaijid

1會認(rèn)字陶罐驕謙虛懦弱惱訝代價(jià)

“懦”聲母是鼻音n?!叭酢笔锹N舌音。

jiaodoqidnxunudrudtichenyapengdaijia

驕傲謙虛懦弱提塵訝捧代價(jià)

2會寫字“驕”右部第一筆是撇?!柑?/p>

口(提醒)

“塵”是上下結(jié)構(gòu),上部中間是豎。由(提防)

驕傲傲慢謙虛懦弱相提并論塵土驚訝捧起

3詞語聽寫

古代價(jià)值國王神氣住嘴王朝光潔美觀動手

謙虛——謙遜奚落——譏諷爭辯—爭論羞恥——恥辱

4近義詞

理會—理睬荒涼—荒蕪覆蓋——遮蓋

5反義詞羞恥——光榮荒涼——繁華興奮——平靜

(傲慢)地問(謙虛)地回答(驚訝)地說

6詞語搭配

(輕蔑)的神氣(荒涼)的廢墟(厚厚)的塵土

捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干凈,它還是那樣光

潔,樸素,美觀。

7重點(diǎn)句“捧起”“倒掉”“清理”這一系列動作描寫把人們面對文物時(shí)的小心

翼翼表現(xiàn)得淋漓盡致,說明人們十分珍愛這個(gè)陶罐?!肮鉂崱薄皹闼亍薄懊?/p>

觀”既是人們對陶罐外觀的贊美,也是對陶罐淳樸心靈的贊美。

課文講的是國王櫥柜里的鐵罐自恃堅(jiān)硬,瞧不起陶罐,

常常奚落它。陶罐則很謙和,爭辯幾句后,不再理會鐵罐。

8課文主題埋在土里許多年以后,陶罐出土成為文物,鐵罐卻已不復(fù)存

在。這個(gè)故事告訴人們:每個(gè)人都有長處和短處,要善于看

到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。

9素養(yǎng)提升

1.聞道/有先后,術(shù)業(yè)/有專攻。…[唐]韓愈《師說》

有關(guān)長處和

2.尺有所短,寸有所長?!冻o?卜居》

短處的名句

fchOn(對稱)林j而(禁不?。?鹿角和鹿腿sd(撒手)

稱,而(禁止)一㈣

[chdng(稱呼)、啊sd(播撒)

chen\jTnzhoupeiyuanshTbTsci”稱、皺、獅”是翹舌音。

1會認(rèn)字

稱禁皺配怨獅逼撒“撒”是平舌音。

lutangyingxTnshdngyunzhipeichudndishT

鹿塘映欣賞勻致配傳哎獅

2會寫字

zhuTtan“塘”右部“唐”要注意中間的橫和豎都要出頭?!百p”

追嘆下面是“貝”?!芭洹弊蟛渴恰坝稀?,中間有一短橫。

鹿角池塘倒映欣賞勻稱別致搭配傳說哎呀

3詞語聽寫

獅子追趕嘆氣痛快精美沒精打采機(jī)靈機(jī)會

4近義詞精美——精致掙脫——擺脫沒精打采——萎靡不振

5反義詞精美——粗糙機(jī)靈——笨拙沒精打采——精神抖擻

痛痛快快沒精打采灰心喪氣…課內(nèi)好詞

6好詞積累

眉飛色舞笑逐顏開神采奕奕大驚失色一描寫神態(tài)的詞語

他不著急離開了,對著池水欣賞自己的美麗:“?。∥业?/p>

身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!”

7重點(diǎn)句

語氣詞“啊”、兩個(gè)感嘆號和兩個(gè)“多么”寫出了鹿陷入自我欣賞、自

我陶醉之中,對自己的兩只角尤其得意。

課文講述了一只鹿獅口逃生的故事。鹿欣賞自己美麗

的鹿角,卻抱怨細(xì)長的鹿腿太難看。當(dāng)兇猛的獅子向他撲來

8課文主題時(shí),難看的鹿腿幫助他獅口脫險(xiǎn),而美麗的鹿角卻被樹枝掛

住,令他險(xiǎn)些喪命。這個(gè)故事告訴我們:事物各有自己的價(jià)

值,不能只憑外表去判斷事物的好壞。

blxid

9素養(yǎng)提升1.黃金/無足色,白璧/有微瑕。——[宋]戴復(fù)古《寄興》

CT

有關(guān)事物并釋義:黃金沒有百分之百的足純,白璧也有微小的斑點(diǎn)瑕疵。

非十全十美di

2.甘瓜苦蒂,天下物/無全美?!赌印?/p>

的名言

釋義:瓜是甜的,瓜上的蒂是苦的,天下之物沒有十全十美的。

*

8池子與河流

tdoyafuluzunxunzunyan

1會認(rèn)字滔涯婦碌遵循尊驗(yàn)

“碌”的聲母是邊音I。“遵、尊”是同音字,都是平舌音。

疲勞——疲倦操心——費(fèi)心遵循——遵從尊敬—尊重

2近義詞

果然——果真遮掩——遮擋衰退—減弱逐漸—逐步

出現(xiàn)——消失光榮——可恥遺忘——牢記

3反義詞

磨滅----永存懶惰----勤奮無憂無慮----憂心忡忡

(沉重)的貨船(長串)的木筏(蜿蜒)地貫穿

4詞語搭配

(清閑)的生活(源源不斷)的水(奔流不息)的河流

奔流不息波瀾壯闊浩浩蕩蕩

5好詞積累形容水的詞語

洶涌澎湃碧波蕩漾水波不興

“水要流動才能保持清潔,/這個(gè)自然規(guī)律,難道你已經(jīng)

忘掉?”

6重點(diǎn)句

面對池子的不解、輕蔑、嘲笑,河流開始進(jìn)行強(qiáng)有力地反擊。河流用

反問的語氣,提醒池子不要忘記“水要流動才能保持清潔”的自然規(guī)律。

課文通過池子與河流之間的對話,表達(dá)了他們對生活、

對人生不同的態(tài)度。這個(gè)寓言揭示了“才能不利用就要衰

7課文主題退,它會逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為”的

道理,教育人們不要貪圖安逸、虛度年華,應(yīng)當(dāng)為社會多作貢

獻(xiàn),為自己的生命增添光彩。

8素養(yǎng)提升1.身強(qiáng)力壯的,固然是幸福;然而聰明智慧的,還要幸福數(shù)倍!

克雷洛夫的2.天賦如果無益于人世,必將一天天衰減下去;天賦若是被

名言懶惰所左右,旺盛激越的事業(yè)心就沒有指望了。

9古詩三首

tusuhunjiumuxiongbei"蘇"是平舌音。

1會認(rèn)字

屠蘇魂酒牧兄倍“兄”是后鼻音。

fuyuhunjiejiuhemuxiongduyijid

符欲魂借酒何牧兄獨(dú)異佳

2會寫字

“魂”右下有“么”?!熬啤庇也渴恰坝稀??!澳痢弊蟛俊芭!钡淖詈笠还P提

要有力?!爱悺鄙厦媸恰八取保饪?。

符號食欲斷魂借口米酒何處牧童兄弟

3詞語聽寫

獨(dú)處異鄉(xiāng)佳節(jié)

萬象更新闔家團(tuán)圓喜氣洋洋普天同慶張燈結(jié)彩

4好詞積累

人山人海門庭若市歡天喜地表現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的詞語

1.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,釋義:清明節(jié)這一天,細(xì)雨紛紛。趕路的

路上行人欲斷魂。人心里更加增添了一份愁苦,簡直是失魂落魄。

5重點(diǎn)句

2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,釋義:獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),無法與家人團(tuán)聚,

每逢佳節(jié)倍思親。每逢重陽佳節(jié)就倍加思念遠(yuǎn)方的親人。

《元日》描寫了春節(jié)除舊迎新的景象,抒發(fā)了詩人革新

政治的抱負(fù)。

《清明》描寫的是詩人在清明時(shí)節(jié),孤身行路時(shí)的感受

6課文主題和心情。

《九月九日憶山東兄弟》寫的是詩人客居異鄉(xiāng),在重陽

節(jié)想起遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景,表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)

和親人的思念之情。

7背誦默寫背誦課文。默寫《清明》。一

無云/世界/秋三五,共看/蟾盤/上海涯。----

8素養(yǎng)提升

——[唐]曹松《中秋對月》

有關(guān)傳統(tǒng)

釋義:中秋節(jié)的夜晚,天空萬里無云,人們共同仰望著剛剛浮出海面

節(jié)日的詩句

的明月。

lei(余燈)

10紙的發(fā)明累]?(勞累)

(果實(shí)累累)

》Jqi6(切菜)chuangcunpuzhicailunlei”創(chuàng)、制、洲、社”是翹舌音。

iqi?(急切)、

\創(chuàng)存普制蔡倫累“倫、累”的聲母是邊音I。

1會認(rèn)字

qiepianxidnouzhoushe口/xidn(鮮為人次口)

[pidn(便宜)切便鮮歐洲社鮮IXian(新鮮)

[bidn(方便)

_____1

weilubaocunyueyanIdoaouzhoushe

偉錄保存約驗(yàn)撈阿歐洲社

2會寫字

“錄”下部“2,的第二筆是點(diǎn),第三筆是提?!膀?yàn)”右邊中間有一橫。

“社”左部是“4”。

偉大記錄保存大約經(jīng)驗(yàn)打撈阿拉伯歐洲

3詞語聽寫

社會吸收原料滿足朝鮮半島日本造紙術(shù)

制作——制造積累——積聚需要——需求

4近義詞

吸收——吸取便宜——低廉促進(jìn)——推進(jìn)

創(chuàng)造——仿造方便——麻煩積累——消耗

5反義詞

便宜——昂貴保存——銷毀進(jìn)步——退步

學(xué)富五車才華橫溢滿腹經(jīng)綸博學(xué)多才博古通今

6好詞積累

才高八斗出口成章博覽群書形容學(xué)問很高的詞語

大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,吸

收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。

重點(diǎn)句

7這句話交代了改進(jìn)造紙術(shù)的時(shí)間和人物,以及改進(jìn)造紙術(shù)的依

據(jù)——人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)?!案倪M(jìn)”一詞說明造紙術(shù)的發(fā)明不是蔡倫

一個(gè)人的功勞,而是中國古代勞動人民智慧不斷累積的結(jié)果。

課文敘述了沒有紙之前人們用文字記錄事件的不便以

8課文主題及紙的發(fā)明過程,說明中國的造紙術(shù)極大地促進(jìn)了人類社會

的進(jìn)步和文化的發(fā)展,是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

9素養(yǎng)提升

1.掌握新技術(shù),要善于學(xué)習(xí),更要善于創(chuàng)新?!囆∑?/p>

有關(guān)創(chuàng)新

2.正確對待前人理論,學(xué)百家之長,自主創(chuàng)新。-7東國達(dá)

的名言

ji',趙州橋

%一,?

xiangongjijiangjihengshTzhdozhihui11

縣拱濟(jì)匠計(jì)橫史爪智慧歷

1會認(rèn)字

.陛(h6ng(橫線)l£zhdo(爪牙)

“史、爪、智"是翹舌音?!?、|h?ng(蠻橫)jzhd(爪子)

zhaoshengxianjiangshejishTchuangjuqie

趙省縣匠設(shè)計(jì)史創(chuàng)舉且

2會寫字

ZhihuiII“省”的下半部分是“目”,里面是兩橫。

智慧歷“縣”上部“且”里面是兩橫。

趙州橋節(jié)省縣城石匠設(shè)計(jì)歷史創(chuàng)舉而且

3詞語聽寫

智慧經(jīng)歷沖擊不但各自似乎體現(xiàn)人民才干

4近義詞才干——才能寶貴——珍貴堅(jiān)固——牢固

5反義詞聞名——無名節(jié)省——浪費(fèi)寶貴——廉價(jià)

(減輕)重量(節(jié)?。┦希ㄊ澜缏劽┑氖皹?/p>

6詞語搭配

(拱形)的大橋洞(精美)的圖案(寶貴)的歷史文化遺產(chǎn)

課文不但寫明了趙州橋的位置、設(shè)計(jì)者、建造年代,更重

要的是,把趙州橋的外形特點(diǎn)清楚地展現(xiàn)在人們眼前,然后

7課文主題

講這樣設(shè)計(jì)的好處:減輕沖擊力,節(jié)省石料。接下來對其設(shè)計(jì)

的美觀加以具體介紹,贊揚(yáng)了古代勞動人民的智慧和才干。

12一幅名揚(yáng)中外的畫/I6ng(鳥籠)

―龍偉ng(籠罩)

zegongtanfanlilushenglongIanmao

擇宮攤販吏驢乘籠欄貌

1會認(rèn)字

黍(shGng(千乘之國)

“擇”是平舌音?!俺恕笔锹N舌音。人[cMng(乘車)

2近義詞悠閑——安閑緊急——緊迫欣賞——觀賞

熱鬧——冷清悠閑——忙碌普通——特殊

3反義詞

保存----銷毀清楚----模糊含有“畫”字的詞語

4好詞積累詩情畫意雕梁畫棟琴棋書畫畫地為牢江山如畫

課文介紹了北宋畫家張擇端的《清明上河圖》。文章通過

5課文主題對畫上人物、場景等細(xì)節(jié)的介紹,詮釋了《清明上河圖》能夠名

揚(yáng)中外的原因,表達(dá)了作者對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

13花鐘

“燥、組”是平舌音?!斑m”是翹舌音,

fenfangneixizdoshlydwenzu

會認(rèn)字

1芬芳內(nèi)系燥適雅吻組

fenfangneixTngshousuqidngshikunxiujian

芬芳內(nèi)醒壽蘇強(qiáng)—示昆修建

2會寫字而“內(nèi)”里面的“人,,捺變點(diǎn)「修”高鵬瑞國

組一短豎?!敖M”右邊是“且”,里邊只有兩橫。[qidng(勉強(qiáng))

芬芳內(nèi)部醒來萬壽菊蘇醒強(qiáng)烈展示昆蟲

3詞語聽寫

修建組成迷人艷麗睡蓮欣然含笑爭奇斗艷

4近義詞舒展——伸展密切——緊密適宜——適合大致——大約

5反義詞留心——忽略艷麗——素雅淡雅——濃艷密切——疏遠(yuǎn)

(艷麗)的薔薇(適宜)的氣溫(爭奇斗艷)的鮮花

6詞語搭配

(淡雅)的花蕾(悄悄)地綻開(欣然怒放)的萬壽菊

凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右,艷麗

的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢中醒來;中午十二點(diǎn)左

右,午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn),萬壽菊欣然怒放;下午五點(diǎn),紫

茉莉蘇醒過來;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來

7重點(diǎn)句

香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

按照時(shí)間順序列舉了牽?;ā⑺N薇等九種花不同的開放時(shí)間,描繪出

一天之內(nèi)百花爭艷的盎然生機(jī)。用“吹起”“綻開”“醒來”“開花”“怒放”

“蘇醒”“舒展”等不同的動詞表現(xiàn)花開,語言生動形象。抓住各種花開放

時(shí)的形態(tài)特點(diǎn),運(yùn)用擬人的修辭手法,把花寫活了,生動有趣,耐人尋味。

課文主要寫一天之內(nèi)不同的花會在不同時(shí)間開放的現(xiàn)

8課文主題象,并探究和分析了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,揭示了花朵分時(shí)

開放的奧秘。

9背誦默寫背誦第1自然段。

贈范曄(yG)釋義:遇見北去的驛使就去

10素養(yǎng)提升[南北朝]陸凱折梅花,托他把花帶給身在隴頭

有關(guān)花的你。江南沒有更好的東西可以

折花/逢驛使,寄與/隴頭人。表達(dá)我的情義,姑且送給你一枝

的古詩

江南/無所有,聊贈/一枝春。報(bào)春的梅花以表春天的祝福。

14蜜蜂

gdizucekudwunitumochdo“阻、測”是平舌音。

1會認(rèn)字

概阻測括誤逆途陌超“超”是翹舌音。

mifengbionzukudkud

蜜蜂辨阻跨括“阻”右邊是“且”,里面是兩橫。

2會寫字“查”下面是“旦”。

iianchdquewutumo人0人,

檢查確誤途陌"遼''被巳圍都y禾”。

蜜蜂辨認(rèn)阻力跨過包括檢查準(zhǔn)確無誤沿途

3詞語聽寫

陌生能力將近迷失盡管確實(shí)記憶本能

辨認(rèn)——辨識大概——大約推測——推斷

4近義詞

尋找——尋覓確確實(shí)實(shí)——的的確確

5反義詞打開——關(guān)閉阻力——?jiǎng)恿δ吧煜?/p>

(遙遠(yuǎn))的家(紅紅)的臉(超常)的記憶力

6詞語搭配

(陌生)的景物(高聲)地喊(準(zhǔn)確無誤)地回到了家

這樣,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只沒有迷失方向,

準(zhǔn)確無誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌

生的景物,但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。

7重點(diǎn)句

點(diǎn)明了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果——二十只左右的蜜蜂里,至少有十五只回來

了?!氨M管……但……”這組表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句,表達(dá)了作者對蜜蜂認(rèn)

路本領(lǐng)的贊嘆之情。

課文以第一人稱寫了法國昆蟲學(xué)家法布爾為驗(yàn)證蜜蜂

8課文主題具有辨認(rèn)方向的能力而做的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),重點(diǎn)介紹了實(shí)驗(yàn)的經(jīng)

過,體現(xiàn)了法布爾善于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

1.蜜蜂到處掠取各種花朵,但后來釀成蜜糖,便完全是他們

9素養(yǎng)提升自己的了。—*[法國]蒙田

有關(guān)蜜蜂2.只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方

的名言面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出

蜜來?!斞?/p>

*

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論