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文檔簡介
采訪實踐中的心得體會范文采訪決策確定著文獻采訪的行為和狀態(tài),引導文獻采訪工作的方向,作為一名記者,在采訪實踐中成長,得到的心得將會是珍貴的經(jīng)歷。下面是我?guī)淼牟稍L的心得體會范文,歡送觀賞。我是第一次參與這樣的培訓會,本身就感覺特別榮幸了,能傾聽各位編輯教師的指引,更是倍感難得的時機了,而且能在這個會議上發(fā)言,就更是欣喜而激烈了。作為一名業(yè)余通訊員,在這里介紹經(jīng)歷是談不上的,但是能談談我個人在新聞采訪和寫作中的一點心得與各位教師、同仁溝通,也是讓我殊感榮耀的一件事情。我本人是一名中學老師,業(yè)余愛好新聞攝影,許多時候是為所欲為的拍攝,沒有什么目的,后來在一個摯友的建議和指引下,有意識的拍攝新聞圖片。首先,我覺得作為新聞攝影的通訊員必需是一個有心人。記得我剛起先拍攝新聞照片時候,專心確實不多,這可能與一個攝影者的技術無關,主要是我們業(yè)余通訊員的心理問題,因為我們不知道正在拍攝的內(nèi)容是不是能發(fā),有時候等到新聞照片發(fā)了,你才看出當時拍攝的時候要是再專心一些,可能會拍得更好。例如我拍攝的新聞組照《鎮(zhèn)安板栗好紅火》,當時慌里驚慌的拍攝下來,投給報社也是抱著試一試的心里,沒有想到就勝利了。后來發(fā)表在商洛日報的一版,看著這些發(fā)表的照片,反思了很久,想想要是覺得必須能發(fā),我會咋樣拍攝,確定比原來的效果要好。還有我拍攝的《桂花扮靚你的家》,當時只是覺得自己對這個買桂花和賣桂花的各種人感愛好,走上去就拍攝,結果出來后,望見背景很亂,人物表情和動作很不協(xié)調(diào)。反思后是我的拍攝角度有問題。有了上兩次失敗的經(jīng)歷,我在后來的拍攝中,如感覺不是很特殊的新聞事務,就不急著拍攝,先和拍攝對象溝通,表達清晰自己的意圖,再留心周邊環(huán)境,選擇拍攝時機,專心拍攝出自己滿足的照片為止。我在采訪和拍攝街邊賣布鞋、鞋墊的婦女時,我先不說采訪,上去先交談,結果一說人家還是我的老鄉(xiāng),感情就親近的多了,后來采訪和拍攝就順當?shù)囟嗔?,而且采訪的深度也得了到保證。我個人認為一副好的攝影作品首先要有一個明確的主題,畫面要有沖擊力,力爭用圖片告知讀者一個故事,其次畫面要簡潔,把干擾主題的東西全部裁掉,第三圖片要有動感,抓住事務開展的高潮瞬間,人物表情真實生動。采訪心得體會范文篇二這學期前前后后也采訪了很多人,涉及的面我個人覺得還是比擬廣泛的,但是沒能采訪到真正的高層人物還是比擬缺憾。從剛起先的驚慌羞怯,慢慢地到駕輕就熟,對于剛起先接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。采訪對象的選擇對于采訪對象的選擇,我認為是能否造就一篇優(yōu)秀人物采訪的關鍵所在。小組作業(yè)時,我們的選題是父親節(jié)。這個選題,對于采訪對象的要求其實比擬簡潔成年男性。但是成年男性這么多,如何選擇更適合這個選題的人物呢?剛起先因為小組分工并不完善,大家對于采訪對象的選擇更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男老師起先了采訪,結果就是采訪非常順當,教師非常協(xié)作,但寫出來的稿子沒什么新意。而小組其他成員的稿子內(nèi)容那么更加吸引人。有人選擇了有3個孩子的南區(qū)水果店老板,有人那么選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學校保安。對于采訪對象的選擇上,明顯他們的更具有代表性與新意,而我的選擇啟程點停留在了任務的完成度上而非質(zhì)量之上。青年老師或許更適合采訪,他們的語言實力會使采訪更順當,但在這個選題之下,明顯其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意表達出來。所以對于今后的采訪,選擇一個更具代表性的人物才能更好地將主題表達。采訪也不能一味求穩(wěn),追求一些新意或許才能獲得更好的內(nèi)容。采訪的背景打算完成一次好的人物采訪,我認為不僅要對采訪的對象有充分的了解,對于整個話題的背景也應當要有相當完備的背景學問。不然或許就會遭受我所遇到過的為難。學期后半段有幸來到解放日報體育部做關于世界杯的專題報道。我主要負責電話采訪一些足球教練紀錄他們對于某一場競賽的看法。我自以為對采訪對象非常了解(大多為經(jīng)常在電視上看到的知名教練與體育評論員),但實際采訪中卻是漏洞百出。首先,語言上遭受了危機。由于一些主教練來自上海講著一口地道的上海方言,對于我來說理解起來就成了大問題。即使后來用平凡話對話也時常在一些關鍵語句上因為腔調(diào)問題而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上聞名教練,因為前期沒有心理打算,電話采訪時才發(fā)覺采訪對象的語調(diào)驚人的低。消沉的語調(diào)使許多話變得敷衍不清,那次的采訪最終也因此失敗。除了采訪對象的打算外,背景學問的打算也必需足夠。還是在實習期間,一次采訪圈外人士預料競賽時又出現(xiàn)了新的狀況。由于前一場競賽我自己也沒有看,而采訪對象對于足球也不夠?qū)I(yè),就出現(xiàn)了采訪過程兩個人無話可說的境地。兩次失敗的經(jīng)歷也提示我做好采訪前背景了解的重要性。對于采訪對象,適當了解他的身份有助于更順當?shù)倪M展采訪;對于采訪選題的背景,完備地做好從前功課才能在采訪中更好地與采訪對象溝通。采訪稿的撰寫剛起先接觸采訪稿的撰寫,我也犯下了不少毛病。由于不能嫻熟地駕馭采訪稿,我的第一篇采訪稿被小組成員批為過于客觀,缺乏適當?shù)奈膶W性修飾。當然,對于一篇采訪稿敬重采訪者話語的客觀性是最重要的,但是將話語轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W的修飾,不然采訪稿就會顯得索然無味缺乏可讀性。而實習時,我的一篇采訪稿也被教師指責了。由于我對于采訪對象的話題有著自己許多的見解,于是在文章中有意無意的參加了我的看法傾向。這也就造成了一些話語方式與采訪對象身份不符的現(xiàn)象。在采訪稿的撰寫之中,如何將事實的客觀性與文字的文學性更好地結合明顯是我須要不斷加強的地方。從采訪者的角度啟程,敬重受訪者的意圖,而在文字上那么須要局部潤色,這看似簡潔的道理卻也須要不斷的實踐作為根底吧。采訪的策略選擇對于不同的采訪對象我認為應當是選擇不同的采訪策略。策略的內(nèi)涵即是選擇不同的話語方式、不同的語言氣氛以及不同的話語量。比方采訪下層受訪人時,我大都會比擬主動,盡量將語言氣氛變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達出自己的觀點;同時在采訪中我也會適當?shù)鸟{馭主動權,通過引導的方式協(xié)助受訪者整理自己的思路與看法。而對于中高層受訪者,我一般不會過于主動,而是將采訪的掌控權交予對方,給受訪者足夠的時間與空間表達展示自己的觀點與看法。兩種不同的策略,也是基于兩類受訪者不同的社會身份、教育水同等因素。相對而言,中下層受訪者可能受到文化水平的影響相對怯于表達自己對某一問題的看法,同時表達中也可能會因多種因素造成表意不清等問題;而中上層受訪者相對文化水平較高,對于特定問題相對有更多自己的看法,在這樣的前提下假如仍舊選擇賜予對方過多的引導勢必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。所以在這樣的考慮下,針對不同的受訪者采納不同的采訪策略既能使采訪順當?shù)倪M展也能建立更好的互動環(huán)境。這個學期起先全面的接觸采訪與寫作,實地采訪與電話采訪都做了不少,但是我感覺還是遠遠不夠。實習期間指導教師也告知我,采訪只有做了多了才能有感覺,文字、語言上面才能有進步?;蛟S這也就是馬克思主義中反復強調(diào)的實踐的重要性的很好表達吧。同時,在采訪中我也發(fā)覺自信也是一個特別重要的方面。面對不同的受訪者,可能會因?qū)Ψ缴矸莸牟煌a(chǎn)生微妙的心理改變。對于平凡的農(nóng)夫工或許我更能放得開,而面對聞名運發(fā)動或者知名教授那么會顯得拘謹。起初,我也是總因為驚慌而使采訪不那么順當,但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信,并且能夠做到與受訪者必須量的有效互動,不再只是那個被動的記錄者,起先成為了互動者。而這樣自信的由來,既來自戰(zhàn)勝自我怯懦心理的一次次實踐,也源于對受訪者、采訪背景的充分打算。在采訪的實踐中我也發(fā)覺了信息提取方面急需提高。有時候會遇到一些受訪者特殊健談,于是便須要將他的大篇幅內(nèi)容微縮到小篇幅;有時候那么會遇到受訪者遲遲不能點到問題的內(nèi)核而游離與提問之外。第一個問題考驗的是自己的文字壓縮實力,其次個問題那么考驗的是記者的提問技巧。在采訪中,我也發(fā)覺,問題的設計往往趕不上實際中的改變,所以在提問過程中設計問題顯得尤為關鍵。而設計的串聯(lián)點就是和受訪者的良性互動,通過互動將自己的觀點傳遞,同時將自己的疑問拋出將受訪者引入自己的設計之中。這樣,才能得到自己所想要的采訪內(nèi)容。這學期的采訪與寫作課使我受益良多,吸取了很多采訪的理論學問。而實踐中,一次次的采訪經(jīng)驗那么讓我明白了理論與現(xiàn)實結合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論學問而無視實踐中的改變。此時此刻只是一個起點,盼望這樣的總結與體會能夠給我今后的采訪以提示,也盼望將來越來越多的采訪實踐又能賜予這份體悟以更多的內(nèi)涵。采訪心得體會范文篇三剛接到這個暑假作業(yè)的時候,我非??鄲?因為很難在這么短的時間內(nèi)找到一個校友,并且情愿承受我的采訪,另外我家遠在遼寧.假如這個作業(yè)是在學校期間布置的,我想我會完成的很好.就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,卻讓一件非常偶然的事情解決了.我不僅順當?shù)赝瓿闪宋业氖钇谌蝿?而且還受益匪淺。采訪前我通過各種關系了解了校友此時此刻的生活和工作狀況,其次我通過上網(wǎng),查閱書籍等方式,搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的根底上,通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順當?shù)倪M展,從而挖掘一些我想要的答案。20xx年畢業(yè)的她,已經(jīng)工作8年了,此時此刻也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽,但當我問及她的大學生活,從她嘴角露出的微笑,我能感覺到她心里的那份歡樂與華蜜。大學生活是難忘的,值得回憶的她確定的說。隨后她回憶江財?shù)男?nèi),一草一木,問我學校的改變,就這樣,我們的談話在回憶與現(xiàn)實這八年的比照中起先了。早晨湖邊的瑯瑯讀書聲,中午食堂里擁擠的打飯場景,還有夜晚宿舍的臥談,這些都是我們的共鳴。當我說起江財?shù)母淖儠r,學姐露出驚異和艷羨的神情,說條件是越來越好了什么時候回去看看母校,看看教師,那里的花草,我住過的宿舍,我走過的江財?shù)拿恳粭l路。都是回憶。憶往昔的開場,拉近了我們的距離,翻開了被采訪者的心?;貞浘拖窭想娪耙粯樱谀X海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財?shù)倪^去,我的話語中是江財?shù)拇藭r此刻,就仿佛我們做了一次時空的轉(zhuǎn)換,我回到了過去而她旅了一次游,我把她帶回了母校。不知為什么,突然在想:三年后,我真正的離開了江財,會是什么感覺,什么心情,哀痛?喜悅?戀戀不舍?迫不及待?可能我自己也說不清晰,就像是打翻了五味瓶,喜憂參半吧!但有一點我敢確定地是,我不會遺忘,我的大學生活,我的教師同學,我的母校。不管我在哪里也不管我在干什么,我照舊是江財人。或許兩年,或許十年,抑或是更長的時間,我才會回到母校,我盼望看到江財?shù)母淖儯遗瓮牭搅钗殷@異的消息,就像此時此刻學姐的表情一樣,為江財?shù)倪M步而傲慢,也為自己曾經(jīng)是江財人而驕傲。接下來,我就起先提問我最關懷的話題了。學姐此時此刻的生活很華蜜,有自己的家庭,有自己的工作,作為一個女人來講,真的是很好了??晌乙獑柕氖沁@樣的生活就是她想要的嗎?與她上大學時候的幻想,以及大學畢業(yè)時的幻想是一樣的嗎?她沒有正面地答復我,只是說志向與現(xiàn)實有必須的差距,假如你不能堅持你的志向,那么就要承受現(xiàn)實。或許你會說你可以堅持下去,但有些時候要付出意想不到的代價。能簡潔的說說你的志向嗎?簡潔的談談大學剛畢業(yè)時的志向就行。大學剛畢業(yè)時,說實話我很沖突,一點也不興奮,因為我在考慮留在南方還是回來(回遼寧),江財在南方還是很好的,所以我內(nèi)心的真實想法是此時此刻南方找找工作,闖一闖,因為還年輕,我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對的,因為我是獨生女,這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時候見面,他們說很惦念我,并且我一個人在南方他們不放心,南方那邊沒有親友,就只能我一個人,他們堅決不同意。始終勸我回來。在加上我沒有找到令我可心的工作,最終,我還是妥協(xié)了,我回來了。你我一樣,背景差不多,所以你也要考慮到這一方面,除非你很有把握,在南方會有更好的開展。那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒有用的呢?志向會被現(xiàn)實戰(zhàn)勝?我接著追問,也不全是這樣的,假如當時我回來后的狀況很糟糕,或許我還會去南方追尋我的幻想。志向就是一把尺子,始終在衡量現(xiàn)實的差距,始終在提示著你的人生是否偏離了軌跡?;蛟S你沒有到達志向中的那么完備,但也會到達必須的高度。這就是規(guī)劃的作用。大一的時候,學校要求我們每個人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃,起先我認為很簡潔,因為我的頭腦中始終有將來的規(guī)劃圖,有時候我很明確我想要的是什么,我該向哪個方向努力。但真正動起筆來形成文字,我苦惱了。我覺得我的志向就是一個空中樓閣,只能遠遠的望見,我甚至連怎樣去實現(xiàn)志向都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順當實現(xiàn)志向的路,我在思索畢業(yè)后的選擇,大學中該怎樣生活,該駕馭什么學問可我陷入了更加迷茫的境地,最終我不得不用走一步看一步這句話來勸慰自己。這次與學姐的談話,讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒錯,有志向的人就像看到燈塔的船,內(nèi)心總是暖和的、踏實的,不管現(xiàn)實有多么的殘酷,也都不會被戰(zhàn)勝!大學學什么?大學學到了什么?這始終是我關懷的話題。記得有位教育家曾說過:教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來的東西。我很認同這個觀點,所以我想求證。學姐此時此刻從事的工作并不是自己所學的專業(yè)。我很想知道她對大學的看法。她告知我,盡管這樣,大學時間以就是她最思念的,人生的價值觀,世界觀,人生觀都是在那段時間最終形成的,那才是她真正的成長。不僅僅學學問她確定的說,就像此時此刻我還在照舊保持著讀書的習慣。大學中有許多事須要學習的,假如你僅僅看到了專業(yè)課的那點東西,你確定不會走很遠。其實大學的學習全靠自己,你確定都聽了許多遍了,但有時候聽到不代表做到,你真的做到了嗎,自主學習?我慚愧的搖搖頭。圖書館的資源是很豐富的,你可以涉獵許多學問,你感愛好的課程都可以去旁聽,這就是大學,每人去干預你的生活,一切由你做主,這真的是我的青春我做主啊!沒錯,我也是深有同感的,衣食住行全靠自己支配,漸漸形成自己的做事風格,自己的思想。還有一項更重要--要學會怎樣建立自己的人脈,建立自己的關系網(wǎng),提高自己與別人說話辦事的實力。最終說到我最痛疼得事了,人際關系是我始終很重視的環(huán)節(jié),但有時并不如我所愿。沒有人一誕生就會做得很好,有可能你和生疏人接觸的少,沒有找到談話的技巧,漸漸來堅信自己,總結經(jīng)歷教訓,可以做的很好的。待人關鍵就是要真誠,真誠是很重要的,通過和你的談話,我覺得你的溝通實力還是很強的。感謝學姐給我的鼓舞,我會記住你說的話的,努力做得更好!最終一個話題--情。友情,師生情,愛情。宿舍就是一個家,宿舍的四個人朝夕相處,總會有摩擦,來自天南海北,家庭環(huán)境都不一樣,所以這也更能造就寬容的胸懷。還記得我們寢室四個人每天晚上都會有臥談會,每天一個話題,我們按生日大小派名,此時此刻想想覺得挺好玩的,我們之間的友情還是很純的,即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事,吵過了事情也就過去了。不會有人太往心里去。師生情與其說是寶貴不如說是難得。有時只有上課的時候見到教師,時間很短,這就更須要自己多與教師溝通,溝通學術問題,這就看你思索有多少了,教師還是很喜愛能夠有自己的想法,注意學習的學生。與教師的溝通你也會得到的更多。有些學問來的更干脆。愛情,最敏感的話題。此刻學姐的表情是甜蜜的。回憶起曾經(jīng)的他了?都已經(jīng)過去了。那你們還有聯(lián)系嗎?沒有了。就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結婚了,我就沒有過多的問下去,因為那是她的獨家記憶。愛情不能強求,我照舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。三個小時的閑聊采訪很快就過去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親近談話。感謝學姐的協(xié)作,我才完成了這次任務,更重要的是完成了我內(nèi)心的任務。暑假過后,我就是一名大二的學生,相識自己,找準自己的定位非常重要。這次談話讓我梳理了自己的思路,讓我知道了該做什么,該留意什么。大學學什么?總結一句話就是學習如何提高自己的實力,各方面的實力:學習的實力,人際交往的實力,工作實力,生活實力等等。只有這樣才會不斷地進步,不斷地超越。人生的勝利就在于每一天都在進步,即使它是一小步。近日,我和小組成員對信工xx年畢業(yè)生的學長做了一個有關于大學校內(nèi)生活和畢業(yè)生就業(yè)的采訪。我們收獲頗多,以下是我們的總結。一、我們要好好學習,唯有如此以后在社會才能立足。師兄和我們說了他剛上大一自己的經(jīng)驗,由于高三的高壓,他大一可以說很頹,但是快大二的時候,他驚醒了,感覺和努力的同學差距很大,于是才起先了正常的大學生活。他告知我們:從中學到大學,我們完成華美的轉(zhuǎn)身,在進入大學這個自由的世界后,很多原本胸懷大志的大學生面對各種誘惑而無法自拔,競相卸甲歸田,當虛度完四年的大學時間后,才懊悔不已,四年的虛度換來的只是空虛的軀殼、一竅不通。大學在精神上可以沒有中學的驚慌,但在行動上還是要和中學一樣,充溢而有方向。學問是無止境的,世界時刻在變,舊的學問也時刻被新的的學問取代,不去努力追求,總會被世界所淘汰。大學大師云集,藏書豐富的圖書館是人的一生中珍貴的財產(chǎn),不將之利用是在惋惜。就大學生現(xiàn)實而言,努力學習換來的不僅是學位證,更重要的是擁有將來把握機遇的武器,做一個淵博讓人敬佩的大學生。在大學的四年學習中,除了學精自己的專業(yè)外,還應當學習其它學科的學問來擴展自己的視野,將它們與專業(yè)嚴密聯(lián)系起來,為專業(yè)的開展和創(chuàng)新都會打下堅實的基,我們是學問的載體,聘用我們還不如說在利用我們的學問締造財產(chǎn)。二、大學應當形成自己的人生觀和價值觀,這是影響自己一生觀念。師兄還和我們閑聊了大學之后的奮斗史,他有的同學在學校成果和好,但是由于沒有人生方向,幾年來始終靜默做職員,而有的同學有主見,自己創(chuàng)業(yè)或是選定自己喜愛的崗位努力奮斗,幾年來雖然有喜有悲,但是最終勝利的不少,創(chuàng)業(yè)的已經(jīng)是小老板,而在公司的已經(jīng)是公司的紅人了。每個人都有美妙的職業(yè)幻想,但靜下心來剖析一下自己,這些職業(yè)是否真的適合自己,符合自己的性格和愛好,以及有沒有違反自己的價值觀。許多時候大學生都很盲從,望見高薪職業(yè)就艷羨,然后就盲目給自己定位,瘋狂的去追逐,最終發(fā)覺真的不適合自己就放棄,既奢侈時間又違反自己的價值觀。謹慎且全面的剖析自己,然后確定自己職業(yè)幻想,并為幻想堅持不懈才是勝利的秘訣。并不是富有就代表勝利,是自己可以為自己的幻想志向努力奮斗,使自己的人生到達了新的境界,那種人生才是勝利的人生。如今的社會價值觀日漸風下,拜金主義隨處可見,作為大學生的我們須要樹立自己堅決的人生觀,為之而奮斗,哪怕多辛苦,信念也不能到,方向也不能歪。三、回來原點,精神觀念強大了,實力也是必不行少的。師兄最終提示我們,有夢雖然是好,為了奮斗史勢必的,但是在此之前,這個工作是否能勝任,我們有實力做好它嗎,這是根底,也是必要條件。那么就要求我們大學在學習之余,不僅要造就學習實力,其他實力亦是要注意的。對于大學生比擬重要的是表達實力、交際實力、解決問題實力。在具備淵博的學問后,能否讓別人清楚深刻的理解顯得特別重要,假如自己知道卻不會表達,就無法得到別人的認同。在駕馭較強的表達實力后,我們就能簡單和別人進展交際,人不行能孤立的生活在這個社會中,我們時時刻刻和別人進展著交往,人與人之間密不行分、相互依靠。在與人交往中,務必做到對人真誠,敬重他人,不能因為自己優(yōu)秀,富有而去嘲笑別人,在別人遇到困難時主動伸出救濟之手。此時此刻新的經(jīng)濟體制下都在強調(diào)團隊精神,一個不懂真誠,沒有助人之心的大學生,即使多么的淵博,企業(yè)也不會聘用。誠信是中華的精神文明的象征,是做人之基、勝利之本,拿出情同手足般的真心對待他人,換來的的是廣博的人脈,平坦的事業(yè)路。我們時時刻刻面臨著繁雜的事情,有大有小,有簡潔有困難,縱觀那些優(yōu)秀人物處理事務實力,確實讓我們大學生佩服,他們將困難變得簡潔,將劣勢變?yōu)閮?yōu)勢,將想象的事物變?yōu)楝F(xiàn)實,細致分析不難發(fā)覺他們都具有細致思索,全面分析,化繁為簡,將事情分成小局部各個擊破的素養(yǎng)。以上種種就是我們應當在大學注意造就的,做好了這些,我們以后的人生之路就會平坦很多。感謝師兄的指導,在我們青春年華之時,釋放我們的激情,為幻想埋下盼望的種子,揚帆遠航,為人生而奮斗,讓青春,讓大學,讓人生..無悔,加油!采訪實踐心得篇二5月x日至5月x日,我們一行人在帶隊下,歷時10天到采油二廠、輸油二處、采油七廠經(jīng)行一線新聞采訪。采訪期間,我們充分發(fā)散思維,找尋兩點新聞,克制各種困難,完成電視新聞8條,現(xiàn)已上傳X條,還有X條稿件也已修改完畢,即將上傳。此時此刻我將此次一線采訪的一點體會相識給各位領導同事做一匯報。第一,發(fā)散思維,從細微環(huán)節(jié)入手找尋新聞切入點。在本次一線采訪前,有幸和大慶油田拍攝教師共同完成了三個一線故事的拍攝,在那次拍攝中,大慶油田攝制組編導劉薩的一句話讓我印象深刻,她說:要讓新聞吸引人就要找好切入點,要讓新聞好看就得找好沖突點。在這次一線采訪中,我對這句話有更深的了解。在我們拍攝《馬師傅和她的地下寶藏》這條新聞時,我們起先并沒有找到好的新聞切入點,因為馬師傅并不善言談,并且是三句話不離本行,給采訪造成了很大困難。我們?nèi)嗽诓稍L間隙協(xié)商拍攝方法時,發(fā)覺假如沒有新奇的切入點的話,這條人物新聞故事就會顯的比擬呆板,而且入題生硬,影響觀眾觀看心情??墒钱斘覀兎丛L談拍攝素材時,突然有個好玩的發(fā)覺,就是起先馬師傅得知我們要采訪她是,在鏡頭前羞澀抗拒的神情動作和之后為我們介紹地質(zhì)油藏時的神情動作有很大的發(fā)差,可以用判假設兩人形容。所以我們將這一沖突點作為新聞的切入點,自然引出整條新聞。其次,充分利用編采平臺優(yōu)勢,豐富新聞實現(xiàn)手段。在我們此次一線故事中《深山里的家》這條新聞,其中外傭工趙慶猛師傅在作區(qū)領導的協(xié)助下順當連夜返家,照看生病孩子的故事情節(jié)是整段新聞中最能表達新聞中心思想也最感動人的地方,但是因為是過去的事情,用平常拍攝方法重現(xiàn)當日情景的話,擺拍痕跡明顯,畫面不自然,但是放棄這個故事的話,新聞內(nèi)容又顯的薄弱。正值進退兩難的時候,得到和同事康寅輝的啟發(fā),在后期制作的時候在喬靜的協(xié)助下,利用索貝編輯程序中老電影的特效功能,重現(xiàn)故事情境,并有效沖淡了擺拍痕跡,使得過去的故事再次復原,充溢了這條新聞的內(nèi)容。第三,轉(zhuǎn)換采訪思維,變采訪為訪談。在一線故事采訪中,同期聲應用在整個新聞內(nèi)容中占有很大的比例,但同時同期聲采訪會受到被采訪者語言表達實力,心理素養(yǎng)強度等諸多因素影響,使得同期聲的采訪成為了整個采訪過程中最不穩(wěn)定的一個環(huán)節(jié)。在這次采訪過程中,我們變更過去干脆的采訪方式,而是讓通過閑聊訪談的方式,一步步的切進主題。在由淺及深的閑聊過程中,被訪者漸漸的放下驚慌心情,并充分了解采訪重點,也會協(xié)作的講出新聞要點內(nèi)容。并且在這種形式的同期聲錄制中,被采訪者神情自然,表達流利,語言生動精確,并且在后期整理錄音的過程中,因為有提問作為過程標點,所以很簡單就能找到須要的采訪內(nèi)容,對后期語音內(nèi)容提取也有很大的協(xié)助。以上三點就是我在這次一線采訪中的心得體會,缺乏之處請各位領導教師指責指正。采訪實踐心得篇三大學,這個神圣的的殿堂孕育著一代又一代的祖國生力軍,但這殿堂里也充溢著優(yōu)勝劣汰的殘酷競爭。隨著社會的飛速開展,在傳統(tǒng)的就業(yè)模式完全被打破后,一張學位證書不再等同于穩(wěn)定的工作,優(yōu)厚的福利,迎接我們的是新的就業(yè)模式下的大學生面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。在高等教育擴招的政策下,大學生的數(shù)量連年遞增,曾經(jīng)天之驕子的稱謂一再貶值,工作難成為每位畢業(yè)生的心結,但是雖然就業(yè)形勢一再惡化,在探究社會需求及對應聘者需求后,不難發(fā)覺高素養(yǎng)人才在任何時代都不會被拋棄,而問題在于此時此刻大學生是否具備這些素養(yǎng)呢?作為一名大一新生,有幸采訪前協(xié)會會長,對會長采訪的過程中,我不僅得到珍貴的經(jīng)歷,而且深有啟發(fā)。一接著努力學習從中學到大學,我們完成華美的轉(zhuǎn)身,在進入大學這個自由的世界后,很多原本胸懷大志的大學生面對各種誘惑而無法自拔,競相卸甲歸田,當虛度完四年的大學時間后,才懊悔不已,四年的虛度換來的只是空虛的軀殼、一竅不通。學問是無止境的,世界時刻在變,舊的學問也時刻被新的的學問取代,不去努力追求,總會被世界所淘汰。大學大師云集,藏書豐富的圖書館是人的一生中珍貴的財產(chǎn),不將之利用是在惋惜。就大學生現(xiàn)實而言,努力學習換來的不僅是學位證,更重要的是擁有將來把握機遇的武器,做一個淵博讓人敬佩的大學生。在大學的四年學習中,除了學精自己的專業(yè)外,還應當學習其它學科的學問來擴展自己的視野,將它們與專業(yè)嚴密聯(lián)系起來,為專業(yè)的開展和創(chuàng)新都會打下堅實的基,我們是學問的載體,聘用我們還不如說在利用我們的學問締造財產(chǎn)。學問變更命運,讓這句真理伴隨四年的大學時間。二注意實力的造就大學是社會的縮影,注意實力的造就是將來是適應社會的必要條件。實力包括的方面許多,須要我們造就的也許多,對于大學生比擬重要的是表達
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