語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)（2017年新編）-11《短文二篇》第1課時(shí)【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題】

PAGE《短文二篇》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題（一）一、文學(xué)常識(shí)填空。本文作者，字，號(hào)。南朝梁時(shí)人，被稱(chēng)為“山中宰相”。著有《陶隱居集》。二、注音。頹()與()歇()三、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋。1.五色交輝交：2.四時(shí)俱備時(shí)：俱：3.曉霧將歇歇：4.夕日欲頹頹：5.沉鱗競(jìng)躍競(jìng)：6.古來(lái)共談共：7.實(shí)是欲界之仙都實(shí)：欲界：8.未復(fù)有能與其奇者與：四、理解性默寫(xiě)。1.統(tǒng)領(lǐng)全文的語(yǔ)句是：______________________________。2.寫(xiě)山水相映之美的語(yǔ)句是：____________________________。3.寫(xiě)景物色彩配合之美的語(yǔ)句是：_________________________。4.寫(xiě)晨昏景物變化之美的語(yǔ)句是：_________________________。五、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯。1.山川之美，古來(lái)共談。2.兩岸石壁，五色交輝。3.曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。4.夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。5.實(shí)是欲界之仙都。六、課文內(nèi)容理解。1.寫(xiě)出作者所要表達(dá)的思想感情。______________________________________________________________________________

全文抓住哪一個(gè)字去寫(xiě)?共描寫(xiě)了哪些景物?這些景物有什么特點(diǎn)?______________________________________________________________________________

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文中所提到的“康樂(lè)”是指誰(shuí)?作者舉他有什么深意?______________________________________________________________________________

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七、開(kāi)放性試題?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》宛如一幅清麗的山水畫(huà)，又像一首流動(dòng)的山水詩(shī)，美不勝收。你能否再找出兩句寫(xiě)山或水的優(yōu)美詩(shī)文?______________________________________________________________________________

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參考答案：一、陶弘景，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居。二、頹(tuí)與(yù)歇(xiē)三、1．交：交相2．時(shí)：四季俱：都3．歇：消散4．頹：墜落5．競(jìng)：爭(zhēng)相6．共：共同7．實(shí)：實(shí)在欲界：人間8．與：參與，這里有欣賞、領(lǐng)悟的意思四、1．統(tǒng)領(lǐng)全文的語(yǔ)句是：山川之美，古來(lái)共談。2．寫(xiě)山水相映之美的語(yǔ)句是：高峰入云，清流見(jiàn)底。3．寫(xiě)景物色彩配合之美的語(yǔ)句是：兩岸石壁，五色交輝;青林翠竹，四時(shí)俱備。4．寫(xiě)晨昏景物變化之美的語(yǔ)句是：曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。五、1.山河的美麗，是自古以來(lái)文人雅士共同談?wù)撡澷p的。2.兩岸的懸崖峭壁，色彩斑斕，交相輝映。3.早晨的霧將要消散，可聽(tīng)見(jiàn)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲;4.太陽(yáng)快要落山了，水中潛游的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。5.這里實(shí)在是人間的仙境啊!六、1.通過(guò)寫(xiě)人間奇景，表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和歸隱林泉的高潔志趣，及作者與知音共賞美景的得意之情。2.①“美”字②山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鳥(niǎo)，魚(yú)兒③有靜有動(dòng)，有聲有色。3.謝靈運(yùn)；說(shuō)明能夠欣賞領(lǐng)略山川之美的人很少，表現(xiàn)作者的自得之情。七、①岱宗夫如何，齊魯青未了。――杜甫②橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。――蘇軾③山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一