2024公司員集體工活動策劃方案（4篇）

2024公司員集體工活動策劃方案（4篇）

2024公司員集體工活動策劃方案（精選4篇）

2024公司員集體工活動策劃方案篇1

一、策劃背景

企業(yè)的發(fā)展需要人才,企業(yè)擁有了人才,就贏得了發(fā)展的生機，而吸引人才,激勵人才中很重要的一點就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境,一個良好的外部環(huán)境,能使員工感受到充分的發(fā)展空間;而一個溫馨的內(nèi)部環(huán)境,更能使員工感受到家庭般的溫暖!定期舉辦員工活動,是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項,適用于企業(yè)爭奪人才發(fā)展的先機,創(chuàng)造員工福利和財富,打造完美的夢之隊。

二、策劃目的

籍由每月一次的員工活動大會,給員工帶來一個放松的環(huán)境,使員工在工作一個月后,能夠開心放松,士氣飽滿,精神高漲地迎向下個月的挑戰(zhàn)

三、策劃思路

本著大膽設想,小心求證的原則,結(jié)合發(fā)散性思維,可將員工活動粗略分為四大類:

知識型溫馨型娛樂型新潮型

并以此為主干可劃分各類團隊活動,達到增進員工之間相互了解,培養(yǎng)企業(yè)主人翁意識,愉悅放松心情的效果

四、策劃內(nèi)容

(一)知識型

科學是第一生產(chǎn)力,時代在發(fā)展,科技在進步,信息在迅速更新,發(fā)起的知識型活動更能激發(fā)員工學習充電的熱情

1.講座

邀請行業(yè)內(nèi)成功人士,或?qū)I(yè)培訓師等,有針對性的舉辦如人生職業(yè)規(guī)劃,你不理財財不理你,現(xiàn)代商務禮儀等主題講座,借助外腦,對員工進行一次整體的充電

財務支出：邀請講師,布置會場,茶水,互動小禮物等.如能通過商圈或人脈邀請到熟識的講師,則可較大地降低成本

2.辯論賽

一千個人眼中有一千個哈姆雷特,每個人對事對物都有自己的看法,針對最近社會熱點可舉辦一場主題辯論賽,發(fā)掘員工口才交際能力

選題如炒股與存款孰利全才OR專才應不應該把企業(yè)當成家等

財務支出：布置場地，茶水，榮譽證書及獎品等

3.知識競答

專業(yè)的行業(yè)知識,深刻的企業(yè)精神領悟,是優(yōu)秀的員工所應具備的.企業(yè)知識問答.可在輕松與激烈的氛圍中,使員工更進一步的了解企業(yè)文化及專業(yè)知識

財務支出：同上

此類活動還有茶話會,主題沙龍等

(二)溫馨型

1.廚藝大賽

此活動如有員工食堂,則可進行一些較正式菜式的比拼

若無,也可進行一些較簡單的項目比拼,如夏日冷食水果系列等,并可在中穿插一些小游戲,如猜水果記憶大挑戰(zhàn)等,在員工配合的輕松愉悅氛圍中，消暑降溫,輕松一夏

財務支出：器皿，水果，配料，小禮品

2.同做一鍋餃

鴛鴦餃,元寶餃,燈籠餃,北方水餃,南方蒸餃來自五湖四海的員工,心中有著不同的餃子情懷.濟濟一堂,同包一鍋餃,同吃一口飯,在氳氯裊裊中增進彼此之間的了解,以及配合上的默契,使員工在歡笑中對來杜卡美,絕不僅僅是有碗飯吃有了更深一層的了解

支出：器皿配料禮品

(三)娛樂型

1.化裝舞會

凡進入會場者均需戴面具(可自制也可統(tǒng)一發(fā)放),在互不相認的情況下,與人溝通,邀人共舞

并可設置一些神秘嘉賓(一襲黑袍)與之交談有可能得到小任務,完成可獲小禮品

支出:音響燈光面具服裝飲料小禮物等

2.主題.嘉年華

設一期主題,根據(jù)主題由員工提供素材,如相片,文字等一切資料,主題可以是懷舊的,如童年の記憶可以是展望的,如時光如梭可以是浪漫的,如粉紅之約可以是感人的,如人生之路

也可以是其他,如cosplay等,并根據(jù)主題設置相關的游戲環(huán)節(jié)

支出:音響投影儀茶水紀念品相關游戲道具

(四)新潮型

1.服裝混搭秀

炎炎夏日,酷暑難耐,你選擇什么樣的穿著打扮度過,你的打扮夠新夠勁夠潮流嗎?你是時尚達人還是保守人士?更多盡在服裝混搭秀

由參加者自己提供服裝進行混搭,現(xiàn)場評出最出乎意料最時尚達人最具魅力最佳男女等各種獎項.潮男潮女,潮流前線,由你自己做主

支出:舞臺布置榮譽證書獎品茶水等

2.惡搞樂翻天

每個人心中都有一個不愿長大的小孩,愛惡作劇,愛玩愛鬧,時刻蠢蠢欲動,讓我們來提供一個惡搞發(fā)泄的舞臺吧!在這里,你可以選擇發(fā)揮自己的藝術夢想,涂鴉出一件屬于自己的獨一無二的T恤;你可以把不爽的人不滿的事寫出來,練飛鏢;也可以在拳擊袋上發(fā)泄一番;甚至可以重溫愚人節(jié)的樂趣,惡搞有理,快樂無罪

支出:游戲道具T恤茶水等!

2024公司員集體工活動策劃方案篇2

作為青春的代言人，大學生通訊社總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對溫馨聯(lián)誼的活動必定會有較高的熱情，積極投入。通過社里牽頭舉辦活動，旨在促進社內(nèi)干事們的交流和溝通，促進友誼，增進合作；通過活動，增進干事友誼，促進全校學生新聞工作者的交流與合作。通過考核評選，表彰部分表現(xiàn)優(yōu)異的部分干事，以資鼓勵。我們以屬于我們自己的方式，迎接新的一年，迎接新的自己。

一.活動介紹

1.活動目的：

本次活動是本著豐富校園文化，活躍通訊社氣氛，提高干事積極性的特色聯(lián)誼活動。

2.組織機構(gòu)：

主辦單位：_學院大學生通訊社

承辦單位：_學院大學通訊社秘書部

3.活動時間：

__年12月22日（周四）晚上20：30—22：00（其中晚上20：40，各位干事（可帶同學）盡快趕至多功能廳，按現(xiàn)場要求簽到，記考勤；20：45，活動正式開始）

4.活動地點：

_學院1號食堂多功能廳

二.工作計劃

1.場地申請：

__年12月12日，到校團委文藝部處申請場地（由秘書部負責）

2.邀請嘉賓

在__年12月15日前落實邀請理事、各院系編輯部負責人、老師的參加（由副社長負責）

3.經(jīng)費申請

在__年12月20日前落實物資和經(jīng)費的申請工作。（由副社長負責）

4.現(xiàn)場布置

活動前由秘書部牽頭和傳播部參與

5.活動進程

見節(jié)目流程單

6.人員分工

由秘書部和社長負責安排（具體見附件）。

7.宣傳工作

通過海報、微博以及場地設立展臺等方式本次活動相關進行全方位立體式宣傳（海報宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容激情充滿活力，不失清新高雅）

三.經(jīng)費預算

項目單價預算（見附件）

宣傳（上述所有方式）

籌備（策劃書，邀請函，所有會場布置）

場地（醒目場地設立展臺進行實物宣傳）

本次活動_學院大學生通訊社秘書部擁有最終解釋權

2024公司員集體工活動策劃方案篇3

為了讓我們的校園更加的和諧，讓孩子的笑容更加的燦爛，也為了讓學校的大課間更好的開展，決定在校內(nèi)學生全部參與的集體舞比賽活動。從而達到引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展的目的。

一、組織成員和人員安排：

1.組委會成員

2.人員安排：

秩序：曾初建與各班主任

攝影：李青云

主持人：盧雯

獎狀：朱后啟

標語：黃占福

舞臺：錢建軍

音響：羅苗苗

評委：

統(tǒng)分：

頒獎：

二、活動主題：

“舞動校園，秀我風采”

三、比賽時間及地點：

12.29學校舞臺

四、比賽對象：

全體學生（以班級為單位，抽簽決定出場順序）

1、校長致開幕辭。

2、主持人宣布比賽開始。

3、按抽簽順序進行比賽

4、校長對整個活動進行總結(jié)

5、給獲獎班級和個人頒獎

五、評分標準：（本次比賽滿分為10分）

1、特色分：（3分）每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面，展示班級風貌方面。

2、整齊分：（2分）評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0.1分，隊伍凌亂酌情扣分。

3、技術分：（3分）評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達不到要求酌情扣分。

4、欣賞分：（2分）評價動作的韻律感和節(jié)奏感，隊員是否有豐富的面部表情，是否體現(xiàn)動感美。舞蹈動作協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級充滿生機與活力。

5、特殊加分：（0.1—0.5分）在整個舞蹈開場或結(jié)尾有特殊改編的，增加舞蹈魅力元素的，在總分里面加分，宋敬安任組長點評并酌情給分！

六、獎勵辦法：

一等獎一個（獎金60元）二等獎二個（獎金40元）三等獎三個（獎金30元）教師特殊貢獻獎（獎品一份）

1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動順利進行。

2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。

3、一切行動聽指揮，未盡事宜，另行通知。

2024公司員集體工活動策劃方案篇4

活動名稱

歡樂中秋節(jié)

活動目標

1.感受中秋節(jié)與家人團聚的歡樂氣氛。

2.能說出親人團聚的情梁和心情，表達對家人的關愛。

3.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋節(jié)的來歷和風俗文化。

活動重難點

目標2.3

活動準備

1.經(jīng)驗準備。聽過有關中秋節(jié)的傳說。

2.材料準備。教師用材料:課件“歡樂中秋節(jié)”:不同的月餅若干、不同的月餅盒4~5個。幼兒用材料:《健康社會》第6~7頁。

活動過程

一、活動導入

出示月餅盒，引導幼兒觀察月餅盒上的圖案，引出中秋節(jié)的話題。

教師:這些月餅盒上有什么圖案，表達的是什么意思?

小結(jié):月餅盒上的中國結(jié)、月亮、嫦娥等圖案是中秋節(jié)常見的，蘊含對親人的思念，對朋友的祝福以及闔家團圓的喜慶。每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是家人團聚的節(jié)日，大家在一起賞月、吃月餅慶祝團圓。

二、感知理解

1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，了解中秋節(jié)的由來。

教師:動畫里講了一個什么樣的故事?中秋節(jié)是怎么來的?

2.播放課件“欣賞吧”中的圖片視頻，鼓勵幼兒介紹自己知道的中秋節(jié)習俗。教師:每年中秋節(jié)你是怎樣過的?中秋節(jié)有哪些習俗?

小結(jié):中秋節(jié)的習俗有很多，如賞月、拜月、吃月餅、黃桂花、飲桂花酒。吃桂花棟等，有些地區(qū)還會舉辦富有當?shù)靥厣幕顒?，如觀潮(江浙帶)、燃燈(湖廣一帶用瓦片疊塔于塔上燃燈、江南-帶則做燈船)等。

3.鼓勵幼兒說-說和家人-起過中秋節(jié)的情景和感受。

三、操作體驗

1.出示月餅，引導幼兒觀察月餅的外形，知道月餅的寓意。

教師:月餅的形狀是什么樣的?為什么是圓圓的呢?你吃過什么餡兒的月餅?小結(jié):圓形的月餅象征農(nóng)歷八月十五的月亮最圓最亮，圓圓的月亮象征著團圓。

2.將月餅切成小塊，幼兒分組品嘗月餅，感受團圓、甜蜜、快樂的心情。

3.播放課件“玩游戲”，進-一步了解中秋節(jié)的文化。

4.請幼兒完成《健康.社會》第6~7頁的活動，加深了解中秋節(jié)的風俗習慣。

四、總結(jié)分享

教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗。

教師:中秋節(jié)你想和家人