新疆昌吉回族自治州（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版開學(xué)考試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

新疆昌吉回族自治州（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版開學(xué)考試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫漢字組詞語(yǔ)，力求規(guī)范、整潔。

hánlěnglíkāihuǒcháilàzhúgàosù

lǚxíngkěliánjiùmìnggāngcáiliúlèi

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填字成詞。

哀(

)遍(

)路不(

)生靈(

)

民不(

)內(nèi)(

)外(

)兵(

)馬(

)

金碧(

)(

)星(

)月(

)天動(dòng)(

)2）.我會(huì)查字典填表。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞兵____________茫____________3）.根據(jù)積累填空。

致2023年的自己

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。2022年呼嘯而過(guò)，在2023年里，我衷心祝愿自己：

做一個(gè)珍惜時(shí)間的人?！疤斓剞D(zhuǎn)，____________，時(shí)光飛逝，我要“____________，不棄功于寸陰”，珍惜時(shí)間，做生活的有心人！

做一個(gè)享受閱讀的人?！皢?wèn)渠那得清如許？____________”，只有多閱讀，才能內(nèi)心澄明，思維活躍。我要愛上閱讀，享受閱讀，生活中永遠(yuǎn)有書香！

做一個(gè)熱愛生活的人。月光從松林間透下，清泉從石頭上流過(guò)，我不禁想起了王維的詩(shī)句“____________，清泉石上流”。七夕之夜，夜空浩渺，我不由得吟誦起林杰的詩(shī)句“____________，穿盡紅絲幾萬(wàn)條”。熱愛生活，擁抱生活，生活中永遠(yuǎn)有陽(yáng)光！

做一個(gè)懂得珍惜生活的人。生于太平盛世，雖不用發(fā)出陸游“____________，____________”的悲嘆，但我們要珍惜當(dāng)下和平幸福的生活。

2023年，讓我們共同祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)____________（填寫四字詞語(yǔ)）。征途漫漫，唯有奮斗，加油！4）.日積月累。

（1）詩(shī)中有景：春日有“________________，萬(wàn)紫千紅總是春”的絢麗之美；夏日有“________________，白雨跳珠亂入船”的急雨之美。

（2）詩(shī)中有情：從賀知章的“___________________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”中能感受久客傷老的感慨；從李綱的“__________________，__________________，___________________”感到誓死守衛(wèi)國(guó)土的愛國(guó)情懷。

（3）《七律?長(zhǎng)征》中，全詩(shī)是圍繞詩(shī)句“__________________，_____________________”寫的。5）.根據(jù)拼音和句子補(bǔ)充字詞。

（1）和平盛世，bǎixìng(

)ānjūlèyè(

)，人民shēnghuó(

)幸福。每到bàngwǎn(

)，我們chéngshì(

)的hǎi(

)濱gōngyuán(

)就熱鬧起來(lái)：人們有的yán(

)著hǎiàn(

)sànbù(

)，有的在guǎngchǎng(

)上跳舞，還有的在chànggē(

)，zhǎnxiàn(

)出一片huānlè(

)祥和的氣氛。

（2）cónglín(

)shēnchù(

)有一qún(

)可愛的小動(dòng)物，他們是人類的péngyǒu(

)，少先隊(duì)員們dài(

)著hónglǐngjīn(

)去保護(hù)tāmen(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列哪一項(xiàng)是柳公權(quán)“瘦硬挺拔，骨力遒勁”的楷書作品（）A．B．C．D．2）.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．舉世聞名的圓明園吸引了無(wú)數(shù)游客。B．周總理為了人民的幸福嘔心瀝血，人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。C．看著因獲勝而興高采烈的我們，老師提醒我們不要得意忘形。D．這家伙心術(shù)不正、足智多謀，對(duì)付他，非詭計(jì)多端的李叔叔親自出馬不可。3）.下列句子中劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．孫悟空會(huì)騰云駕霧，一個(gè)跟頭翻十萬(wàn)八千里。B．我們做人一定要腳踏實(shí)地，不能志存高遠(yuǎn)。C．這位鶴發(fā)童顏的小朋友非常愛學(xué)習(xí)。D．我講了一個(gè)笑話，哥哥哄堂大笑起來(lái)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用劃線詞造句。

（1）多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！

_____________________

（2）它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。

_______________

（3）它不是真的變黑，而是因?yàn)樘t了，看上去像黑的。

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.看一看，連一連。

寫字坐如鐘讀書站如松2）.讀一讀，連一連。

jiāolónghuǐkàoshǎngshěndǎng

隆焦靠悔擋晌審6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的詞語(yǔ)按照一定的順序排列。

（1）拂曉

正午

傍晚

上午

下午

_________________________

（2）旬

周

年

季

月

世紀(jì)

_________________________

（3）世界

江西

中國(guó)

亞洲

南昌

_________________________

（4）中秋

重陽(yáng)

端午

元宵

除夕

_________________________2）.將下列各組詞語(yǔ)按一定順序重新排列：

（1）叔叔

弟弟爺爺哥哥

伯伯_______

（2）發(fā)芽播種生根結(jié)果

開花_______

（3）宇宙中國(guó)地球亞洲北京_______7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“不可否認(rèn)他是我的師傅”和“他怎么不是我的師傅呢？”意思一樣。(

)

2．“天氣好冷！——我不在，你在家里做什么呢？”這句話中的破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。(

)

3．人們所稱的“五谷雜糧”指的是：稻、麥、黍、菽、稷。(

)

4．礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、生物資源都是可再生資源。(

)

5．“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！边@句詩(shī)句中的四百八十寺，準(zhǔn)確地點(diǎn)明了南朝寺廟的數(shù)量。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，_________。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．這首詞的詞牌名是____________，詞題是____________。

2．這首詞的作者是_________代的____________。

3．把詞中的空缺處補(bǔ)充完整。

4．詞中的“見”讀____________，它的意思與“____________”相同。

5．詞中描寫的景物有__________________。

6．本詞上片寫_____________的夏夜，以鳥驚、___________、____________這些山村特有的音響，把黃沙道寫得生機(jī)勃勃；下片以輕云小雨、___________和_____________的突然出現(xiàn)，表現(xiàn)____________的樂(lè)趣。本詞流露出作者_(dá)_____________和____________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂(lè)寫話。

大自然中有很多神奇的事情。長(zhǎng)像完全不同的小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙；植物種子的傳播方式千奇百怪……仔細(xì)觀察，看看大自然中還有哪些趣事？把你認(rèn)為最神奇的一件事情寫下來(lái)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。"鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1．解釋下列字詞的意思。

鼓琴：____________________________

若：____________________________

志：____________________________

善哉：____________________________

湯湯：____________________________

絕弦：____________________________

2．翻譯下列句子。

伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

____________________________

3．想象一下，伯牙還會(huì)想到哪些動(dòng)人的場(chǎng)景呢？鍾子期又會(huì)怎樣稱贊呢？

伯牙志在(

)，鍾子期曰：“善哉乎鼓，(

)?！辈乐驹?

)，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，(

)?！?/p>

4．在正確的說(shuō)法后邊打“√”。

（1）由于伯牙和鍾子期的故事，人們把真正了解自己的人叫作“知音”。（）

（2）這個(gè)故事中“高山流水”本來(lái)是一首曲子，后來(lái)演變成一個(gè)成語(yǔ)，比喻知音難覓，或樂(lè)曲高妙。（）

（3）《伯牙鼓琴》選自《左傳》。（）

5．從最后一句話中，我體會(huì)到了（）A．伯牙失去知音的巨大痛苦和不再?gòu)椙俚臎Q絕態(tài)度。B．伯牙內(nèi)心的傷感無(wú)處發(fā)泄。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.閱讀樂(lè)園。小貓找汗小花貓看見人會(huì)出汗，覺得很奇怪：“咦，我怎么沒(méi)出汗呢?”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō)：“汗在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒(méi)汗！小花貓去問(wèn)小馬。小馬正在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō)：“汗在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱蛏砩希瑳](méi)汗！小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō)：“汗在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺遄约旱纳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上?”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓也把腳掌翻開。哈哈！它們兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我們的汗藏在這里！”1．短文有______個(gè)自然段。

2．小花貓要自己的“汗”在哪里，它去問(wèn)了______、______、______，最后找______幫它找到了。

3．選一選，填一填。老牛的汗在(

)。小狗的汗在(

)。A．鼻子上B．舌頭上C．身上D．腳掌里4．小花貓的汗藏在哪里?請(qǐng)你用波浪線畫出來(lái)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)選擇填空。（填序號(hào)）

起_______作用的中心句一般在文段的開頭；起_______作用的中心句一般在文段的中間；起_______作用的中心句一般在文段的末尾。起_______作用的中心句一般在文段的開頭和末尾。

A．強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象B．概括和總述

C．承上啟下D．總結(jié)和歸納2）.給下列多音字選擇正確的讀音，將序號(hào)填到括號(hào)里。

晃A．huǎnɡB．huànɡ

搖(

)晃明晃(

)晃晃(

)動(dòng)

晃(

)眼