吉林省長(zhǎng)春市高新區(qū)2023-2024學(xué)年物理八下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題及答案解析

吉林省長(zhǎng)春市高新區(qū)2023-2024學(xué)年物理八下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列幾種情況中（如圖所示），屬于二力平衡的是A． B． C． D．2．近年來(lái)，我國(guó)的航天技術(shù)飛速發(fā)展，現(xiàn)已處于世界領(lǐng)先水平如圖所示，是衛(wèi)星繞地球飛行的運(yùn)行軌道，則該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，關(guān)于其勢(shì)能、動(dòng)能和速度的變化的說(shuō)法正確的是A．勢(shì)能增加，動(dòng)能減小，速度減小B．勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，速度增加C．勢(shì)能增加，動(dòng)能增加，速度增加D．勢(shì)能不變，動(dòng)能不變，速度不變3．下列關(guān)于物體質(zhì)量和重力的估測(cè)最接近實(shí)際的是（）A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg B．一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是1.5kgC．一只母雞的重力大約是15N D．一名中學(xué)生的體重大約是50N4．兩個(gè)均勻?qū)嵭男∏虻拿芏确謩e為（），下列說(shuō)法中正確的是（）A．若，可能 B．若，一定C．若，可能 D．若，一定5．小明將兩個(gè)相同的一次性塑料杯疊放在一起，用吹風(fēng)機(jī)以恒定風(fēng)速沿上杯口水平吹氣，發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出，如圖，有人認(rèn)為這是因?yàn)椤吧媳诹魉俅?，壓?qiáng)小”使杯子飛出，也有人認(rèn)為這是因?yàn)椤按禋鈺r(shí)有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來(lái)”。為進(jìn)一步驗(yàn)證以上兩種解釋，下列方案不可行的是A．在上面的塑料杯底開一個(gè)孔，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況6．下列關(guān)于平衡力的說(shuō)法中，正確的是A．物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力B．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C．物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)D．運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變7．下列四幅圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是A．托盤天平B．筷子C．羊角錘D．自行車閘8．下列生活實(shí)例中，力對(duì)物體做功的有甲：小車在推力的作用下前進(jìn)了一段距離乙：提著滑板在水平路面上前行丙：物體在繩子力作用下升高?。河帽M全力搬石頭，搬而未起A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁9．如圖所示，水沸騰時(shí)，內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，在水中不斷上升、變大。對(duì)于氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況(氣泡未露出液面時(shí))，下列說(shuō)法正確的是（）A．壓強(qiáng)變小，浮力變小B．壓強(qiáng)變小，浮力變大C．壓強(qiáng)變大，浮力不變D．壓強(qiáng)不變，浮力不變10．在下圖所示的甲圖中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒(méi)入水中．圖乙是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖像．若不計(jì)水的摩擦力，則可算出該石料的密度為（）A．2.8×103kg/m3 B．2.3×103kg/m3C．0.6×103kg/m3 D．3.2×103kg/m311．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，“暗香來(lái)”的原因是（）A．分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B．分子間存在著相互作用力C．分子是很小的 D．分子間存在間隙12．下列關(guān)于一般中學(xué)生的估算中，最接近實(shí)際的是A．重約為100NB．正常步行速度為10km/hC．雙站立于水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是5000PaD．游泳漂浮在水面時(shí)，受到的浮力是500N二、填空題13．如圖所示，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明力能______；同時(shí)小車將向______（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，原因是______。14．滑板車是中學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一。用腳蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是________。如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力，這表明力可以改變物體的________。滑板車靜止時(shí)，受到的對(duì)平衡力是人與車自身的重力和________。15．輪船是采用增大__________的方法增大可利用的浮力；潛水艇是靠改變自身的__________實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的．16．物理知識(shí)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，電風(fēng)扇的扇葉容易沾上灰塵，這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)_________方式帶上了電荷，而帶電體具有____________性質(zhì)，所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象；將一束鮮花插入花瓶，整個(gè)屋內(nèi)都能聞到花香，這是因?yàn)榉肿觃________________________；“破鏡不能重圓”是因?yàn)榉肿娱g的距離太______（選填“大”或“小”），作用力變得十分微弱。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）物理興趣小組用如圖所示的裝置，對(duì)浸在液體中的物塊所受到的浮力進(jìn)行了探究。他用彈簧測(cè)力計(jì)掛著物塊緩慢地浸入液體中，步驟如圖A、B、C、D、E所示，并將彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)記錄在下表中：（1）分析_____兩圖可知，浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)；比較DE兩圖可知，浮力的大小與物體排開液體的_____有關(guān)；分析C、D兩圖可知，浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度_____（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（2）物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為_____N，物塊的體積為_____m3。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可求出鹽水的密度為_____kg/m3。18．（8分）小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察___________來(lái)比較壓力作用效果的；（2）比較如圖中甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是：在受力面積一定時(shí)，___；（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，如圖甲、乙、丙中應(yīng)通過(guò)比較__________兩圖來(lái)進(jìn)行；（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示，他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積大小無(wú)關(guān)，小華同學(xué)作出的這個(gè)結(jié)論是_____（選填：“正確”或“不正確”）的，原因是______．19．（8分）小柯參觀了臨海括蒼山風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，決定探究風(fēng)力電站發(fā)電時(shí)的輸出功率和風(fēng)速的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①如圖，將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上，把線的一端固定在轉(zhuǎn)軸處，另一端系上鉤碼．②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇，將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1檔位，用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間．③將電風(fēng)扇換到2、3檔位，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中．（注：電風(fēng)扇檔位越高，風(fēng)速越大）電風(fēng)扇檔位鉤碼的質(zhì)量（克）提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間（秒）150152501335010請(qǐng)回答：（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量____________來(lái)比較風(fēng)車輸出功率的大?。?）小柯從網(wǎng)上查到以下數(shù)據(jù)：表一：750千瓦風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系風(fēng)速（米/秒）468101214161820輸出功率（千瓦）075200360540740730650550表二：風(fēng)級(jí)與風(fēng)速的關(guān)系風(fēng)級(jí)36912風(fēng)的名稱微風(fēng)強(qiáng)風(fēng)烈風(fēng)臺(tái)風(fēng)風(fēng)速（米/秒）3.4-5.410.8-13.820.8-24.4大于32.6根據(jù)以上數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，能否給風(fēng)力電場(chǎng)帶來(lái)最大的經(jīng)濟(jì)效益，并說(shuō)明理由_____________．（3）在相同的風(fēng)速下，不同風(fēng)車的輸出功率是不同的，其輸出功率除了與風(fēng)葉的形狀和排列結(jié)構(gòu)有關(guān)外，還可能與________有關(guān)（填一項(xiàng)）．四、作圖題20．（8分）圖中，重為10牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法畫出物體受到的力．（_____）21．（8分）傳送帶上有一個(gè)物體M，它隨傳送帶沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出M受力情況的示意圖．（____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示是小明同學(xué)制作的一臺(tái)“浮力秤”的示意圖，其中厚底圓柱形玻璃杯的高度為20cm，底面積為30cm2，秤盤和玻璃杯的總質(zhì)量為300g．透明筒里裝有足夠深的水．求：（g取10Nkg）（1）秤芯（即秤盤和玻璃杯）受到的重力是多大？（2）秤盤上沒(méi)放物體時(shí)，秤芯受到的浮力是多大？（3）秤盤上沒(méi)放物體時(shí)，玻璃杯底距液面的高度是多少？（4）該浮力秤能稱的最大物重是多少？23．（12分）如圖所示，將質(zhì)量為2kg的正方形物塊，輕輕放入盛有水的水槽中，待物體靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示（g=10N/kg）(1)求物塊靜止時(shí)所受的浮力；(2)物塊靜止時(shí)排開水的體積多大？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．二個(gè)力不是作用在一個(gè)物體上，故A錯(cuò)誤；B．二個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上并且作用在同一個(gè)物體上，故是一對(duì)平衡力，B正確；C．二個(gè)力大小不相等，故C錯(cuò)誤；D．二個(gè)力不是作用在同一直線上，故D錯(cuò)誤．2、B【解析】

該飛船從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，飛船的質(zhì)量不變，速度不斷增大，動(dòng)能不斷增大，飛船和地球的相對(duì)高度減小，勢(shì)能不斷減小，故選B。3、C【解析】

A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，即為0.05kg，故A不符合題意；B．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150g，即為0.15kg，故B不符合題意；C．一只母雞的質(zhì)量約為1.5kg，重力約為15N，故C符合題意；D．一名中學(xué)生的體重大約是500N，故D不符合題意。故選C。4、D【解析】

A．由題知，，若，由可知，一定是，故A錯(cuò)；B．由題知，，若，即A球的密度大，其體積小，由可知，有三種可能：，或，或，故B錯(cuò)；C．由題知，，若，由可知，一定是，故C錯(cuò)；D．由題知，，若，由可知，一定是，故D正確．5、C【解析】

A．在上面的塑料杯底開一個(gè)孔，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，此時(shí)可以排除“吹氣時(shí)有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來(lái)”的說(shuō)法，因?yàn)榧词褂袣饬鬟M(jìn)入下面的杯子，也會(huì)從此孔出來(lái)，所以再觀察杯子情況，可判斷解釋一正確，故A可行；B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，也可以排除“吹氣時(shí)有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來(lái)”的說(shuō)法，觀察杯子情況，可驗(yàn)證解釋一正確，故B可行；C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，此時(shí)解釋一、二都不會(huì)成立，故也不能驗(yàn)證哪種說(shuō)法正確，故C不可行；D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，此時(shí)氣流不會(huì)進(jìn)入下面的杯子中，即排除了第二種說(shuō)法，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況，可驗(yàn)證說(shuō)法一的正誤，故D可行；故選C?！军c(diǎn)睛】重點(diǎn)是流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的應(yīng)用，牢記流速大的地方壓強(qiáng)小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，要能用此特點(diǎn)解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。6、D【解析】

A、已知拉力和重力的方向相反，不確定大小關(guān)系，是否作用在一條直線上，因此二力不一定是平衡力，故A錯(cuò)誤；B、兩個(gè)力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C、物體在平衡力的作用下，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力的作用下，處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，故D正確．故選D．7、B【解析】

A．天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B符合題意；C．羊角錘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．自行車閘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。8、B【解析】

做功的兩個(gè)必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個(gè)力的方向上通過(guò)一定的距離．【詳解】甲：推著小車前進(jìn)，人對(duì)小車有推力的作用，小車在推力的方向上通過(guò)了距離，所以推力對(duì)小車做了功；乙：用力提著滑板在水平路面上前行，此過(guò)程中，拉力與距離的方向垂直，拉力沒(méi)有做功；丙：繩子對(duì)物體有向上的拉力，物體在拉力的方向上通過(guò)了距離，所以拉力對(duì)物體做了功；?。喝擞昧Π崾^但沒(méi)有搬動(dòng)，有力作用在石頭上，但石頭沒(méi)有通過(guò)距離，故力對(duì)物體沒(méi)有做功；甲和丙圖中人對(duì)物體做功．故選B．9、B【解析】

液體沸騰時(shí)，液體內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，在液體中不斷上升、變大；對(duì)于氣泡所受水的壓強(qiáng)，隨深度的減小而減小，浮力與排開液體的體積成正比，氣泡上升時(shí)，體積變大，因此浮力變大；故B正確。故選B。10、A【解析】試題分析：由題圖知道，石料的重力G=1400N，石料完全浸沒(méi)在水中所受浮力F浮=G-F拉=1400N-900N=500N，由阿基米德原理F浮=ρ水gV所以石料的密度故答案為A．【考點(diǎn)定位】浮力密度11、A【解析】

“暗香來(lái)”的原因是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，香氣分子四處飄散被人聞到。故選A。12、D【解析】

Ａ．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，重力約為500N，故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s，10km/h≈2.8m/s；故BC．中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在：p=FS=D．漂浮的物體受到的浮力等于其重力。中學(xué)生的體重在500N左右，所以游泳漂浮時(shí)受到的浮力在500N左右。故D符合實(shí)際。二、填空題13、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)右物體間力的作用是相互的【解析】

[1]當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來(lái)，表明空氣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，這說(shuō)明力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2][3]由于物體間力的作用是相互的，風(fēng)扇給空氣一個(gè)向左的力，空氣則給風(fēng)扇一個(gè)向右的反作用力，故小車會(huì)向右運(yùn)動(dòng)。14、相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支持力【解析】

[1]用腳蹬地時(shí)，地同時(shí)給作用力，使人人前進(jìn)，說(shuō)明力的作用是相互的；[2]若不再蹬地，則滑板車只受到阻力，物體在阻力作用下停下來(lái)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；[3]滑板車靜止時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的人和車的重力和地面的支持力是平衡力。15、物體排開液體的體積重力【解析】（1）輪船是采用增大排開液體的體積的辦法增大可以利用的浮力；

（2）在水中，潛水艇受到水的浮力和重力的作用，因?yàn)镕浮=ρ水Ｖ排g，潛水艇的體積不變，排開水的體積不變，所以潛水艇受到水的浮力不變；

①把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙，將海水排出，潛水艇自重G減小，當(dāng)F浮＞G時(shí)，潛水艇上??；

②打開壓力艙的閥門，讓海水進(jìn)入壓力艙內(nèi)，潛水艇自重G增大，當(dāng)F?。糋時(shí)，潛水艇下沉；

③當(dāng)F浮=G時(shí)，潛水艇懸浮，可以停留在任何深度；

由此可見(jiàn)，潛水艇能夠上浮和下沉是通過(guò)改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

故答案為排開液體的體積；

重力．16、摩擦吸引輕小物體的在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)大【解析】

[1][2]電風(fēng)扇的扇葉容易沾上灰塵，這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)摩擦方式帶上了電荷，而帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象。[3]將一束鮮花插入花瓶，整個(gè)屋內(nèi)都能聞到花香，這是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[4]“破鏡不能重圓”是因?yàn)榉肿娱g的距離太大，作用力變得十分微弱。三、實(shí)驗(yàn)題17、BC密度無(wú)關(guān)44×10-41.1×103【解析】

(1)[1]研究物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)，要控制排開液體的密度相同。由BC兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。[2]由D、E兩圖知，排開液體的體積相同，而排開液體的密度不同，故可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。[3]研究物體受到的浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度關(guān)系，要控制排開液體的體積和密度相同，只改變浸沒(méi)在液體中的深度，故由CD兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)。(2)[4]根據(jù)稱重法結(jié)合CD步驟中測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，物塊在水中受到的浮力為：[5]由阿基米德原理可得，物體的體積為[6]由AE結(jié)合稱重法測(cè)量浮力的原理得，鹽水中受到的浮力為根據(jù)得，鹽水的密度為【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是稱重法測(cè)量浮力的原理及阿基米德原理的應(yīng)用，稱重法求出浮力后，根據(jù)可求排開水的體積，即物體的體積，再根據(jù)在另一種液體中時(shí)的浮力可求該液體密度的大小。18、泡沫的凹陷程度（或形變程度）壓力越大壓力作用效果越明顯甲和丙不正確沒(méi)有控制壓力大小不變【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中，泡沫的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，用泡沫的凹陷程度來(lái)反映壓力作用效果。(2)[2]比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得結(jié)論：受力面積一定時(shí)，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。(3)[3]如果要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)該保持壓力不變，受力面積不同，故應(yīng)通過(guò)比較圖中甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)。(4)[4][5]將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，沒(méi)有控制物體間壓力相等，因此結(jié)論：“壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)”是錯(cuò)誤的。19、提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間不能，當(dāng)風(fēng)速過(guò)大時(shí)，發(fā)電機(jī)的輸出功率反而變小風(fēng)葉的材料【解析】

第一空．風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，提升鉤碼做功，做相同的功，時(shí)間越短，功率越大。實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)量提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間來(lái)比較風(fēng)車輸出功率的大??；第二空．不能，從表格二可知，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)風(fēng)速大于32.6m/s，而從表格一可知，當(dāng)風(fēng)速過(guò)大時(shí)，發(fā)電機(jī)的輸出功率反而變小；第三空．在相同的風(fēng)速下，輸出功率的大小與什么有關(guān)，可以抓住風(fēng)葉本身尋找影響因素