2024年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考英語一模試卷（含解析）

2024年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考英語一模試卷

一、單選題：本大題共10小題，共10分。

1.Asteenagers,ourmainistodosomethingusefulforthesociety.()

A.chanceB.speechC.aimD.mistake

2.Agoodwaytooldschoolthingsistosendthemtoarecyclingcenter.()

A.breakB.keepC.forgetD.treat

3.—WeareproudthatthetwoChineseskaterswontheWinterYouthOlympicgold.

一Certainly!Theyusedtheclassicartofteamwork.()

A.recentlyB.wiselyC.unluckilyD.quietly

4.Let'smakefulluseofourtimeandformahabitoflearningEnglishwell.()

A.spareB.lostC.favoriteD.poor

5.-Abalanceddietisveryimportantforlosingweight.

-That'sright.!alwayshighfatfoodandeatmorefruitandvegetablesinstead.()

A.keepoffB.lookoverC.putupD.takein

6.-Doyouknowthescientistcreatedanewmedicineforthesickpeople?

-Yes.Weareverypleasedthathishardworkoffintheend.()

A.ispayingB.haspaidC.waspayingD.willpay

7.一CouldyoutellmeyoucelebratetheLanternFestival?

一Wewatchlanternshowsandthedragondancetowishhappinessforthewholeyear.()

A.whyB.whereC.howD.whether

8.Schoolshouldmakemorerulestoprotectstudentsanypossibledanger.()

A.withB.byC.forD.against

9.Itwasreportedthattonsofrobotstohelpthefarmerswithheavywork.()

A.areproducedB.wereproduced

C.willbeproducedD.produced

10.一Doingsomehouseworkcanmakeushealthyandstrong.

一.Somehardhouseworkcanberegardedasakindofphysicalexercise.()

A.TakeiteasyB.It'snotabigdeal

C.NotatallD.Icouldn'tagreemore

二、完形填空：本大題共20小題，共20分。

Now,manyteenagersdon'tcaremuchabouttheimportanceofeyes.However,oureyesshouldbegivenlotsof

(1)anditshouldbeputinthefirstplace.

Manymiddleschoolstudentshave(2)learningtasks.Theyneedtospendalongtimeinfrontof

textbooksandhomework,whichmaymaketheeyes(3).Studentshavenotimetocarryonthebody's

self-regulation(自我調(diào)控),andfinally(4)thelossofeyevision(視力).

(5)youhappentoworkinfrontofthecomputer,itisbesttotakearesteveryonceina

while.Somethingdirtycancauserednessandtheywillmakeyoufeel(6).Itisbadforyoureyes,

either.Ifthishappens,thebestwayisto(7)youreyesbyusingcoldwater.

Havinghealthy(8)willdogoodtoyoureyesight.Rememberthatvitamins(維生素)A、CandEare

goodforeyes.Trytoeatfoodgroupsthathavethesevitamins.Andyoushoulddoeyeexercisesbecauseexercise

(9)youreyesight,too.

Thosearenaturalwaysofeyecarethathelpuskeephealthyeyes.Beinghappyand(10)allthetimecan

behelpfultoaperson'seyesight,too.Inaword,eyecareisveryimportant,nomatterhowoldapersonis.

11.A.mentionB.attentionC.positionD.situation

12.A.easyB.simpleC.heavyD.light

13.A.closedB.tiredC.excitedD.burned

14.A.leadtoB.payforC.takeupD.findout

15.A.UnlessB.IfC.AlthoughD.Until

16.A.unhappyB.unnecessaryC.unluckyD.uncomfortable

17.A.hurtB.touchC.freezeD.clean

18.A.foodsB.walksC.tasksD.hobbies

19.A.protectsB.harmsC.losesD.breaks

20.A.difficultB.regrettedC.positiveD.serious

The15-year-oldCanadianteenagerAuldinMaxwellbroketwooftherecordsforstackingJengablocks(堆積

木).Hestacked1,840Jengapiecesthathavestandardsizeontopofjustone(1)andalsostacked900

hugeonesonasingleblock.

Maxwell,whohasautism(自閉癥)，first(2)histalentbychance.nIhavealwayslikedbalancing

thingsand,asababy,Iusedtostackanythinglikebooksandtoys,"hesaid.Althoughhehasthe(3)

forstackingtheblocks,hedidcomeupwith(4)waystobalanceoutthetower.

MaxwelFsfavoritethingaboutJengablocksisthatithas(5).Hedoesn'tjustseethemasblocksina

game,butastoolsthatcanbeusedforbuildingallkindsofthings.Forhim,it'sanengineeringchallenge,andit

can(6)hiscreativeability.Hehasaspecial(7)tobuildsuchtowers.Hecan(8)it

foraboutthreehours.Beforetrying,hewouldpreparesomefun(9),suchasridingabikeorlistening

tomusic.

Now,Maxwellistryingto(10)anotherrecord-althoughthistime,ithasnothingtodowithJenga.nI

wanttosolvethemostRubik'sCubes(魔方)whileonabike,nhetoldthat.

21.A.toyB.blockC.stickD.book

22.A.researchedB.lostC.discoveredD.forgot

23.A.abilityB.problemC.robotD.message

24.A.commonB.boringC.differentD.healthy

25.A.problemsB.booksC.picturesD.advantages

26.A.reduceB.developC.touchD.save

27.A.presentB.chanceC.nameD.secret

28.A.giveupB.focusonC.dependonD.takeaway

29.A.colorsB.storiesC.cardsD.activities

30.A.breakB.introduceC.manageD.hide

三、補全對話?填空：本大題共1小題，共5分。

31.A：Areyoubusytomorrow?

B：No.(1)

A：Good.Wouldyouliketogotoaconcertwithmetomorrowevening?

B：Certainly.(2)

A：It'saclassicalmusicconcert.YouknowIalwayslikeclassicalmusic.

B：Great!Tdliketotrysomethingnew.(3)

A：At6p.m.(4)

B：That*sagoodidea.(5)

A：Around5p.m.intheHomeRestaurantnearSunshineTheater.

B：Allright.Seeyou.

A.Whendoesitstart?

B.Whatkindofconcertisit?

C.Doyoualsolikeclassicalmusic?

D.Whenandwhereshallwemeet?

E.rmgoingtotakeapianolesson.

F.Ihavefinishedallthehomework.

G.Wecanhavedinnertogetherfirstandwalkthere.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

四、閱讀理解：本大題共17小題，共34分。

A

Trytheseappstomakeyourlifeeasierandmorefun!

HelloTalkisalanguagelearningapp.Whatmakesitdifferentfromothersisthat

it'salsoasocialapp.ltgetsyouspeakingandpracticinglanguagewithnative

speakers.Theapphasalearninggroupwithover40millionusersfrommorethan

150countries.ltletsyoufindalanguagepartneraccordingtoage,languageandmore.

Doyouwanttomakeschoollifeeasier?WelLthesecretisorganization,and

that'swhereClassifycomesin.Itsanappmadejustforstudents.ltcanhelpyou

recordyourhomework,yourplan,events,andclubs.Youcaneasilyshare

homeworkandeventswithyourclassmatesinagroupchat.ltalsohelpsyoufocusandget

moreworkdoneinlesstime,soyoucanunderstandyourstudyhabitsbetter.

Sometimes,weallfeeldownorevenhaveseriousdepression（抑郁）.Whenthat

happens,it'snotalwayseasytofindsomeonetotalkto.Buthere'showWysacan

help.ltusesAItounderstandyourfeelings.Youcanshareyourfeelingswiththis

AIlistenertoworkthroughyourproblems.Ifyouneedmorehelp,youcanfindaprofessional

（專業(yè)人士）throughit.

32.WhatcanyoudoonHelloTalk?

A.Wecanspeakwithnativespeakers.

B.Wecangetmoreworkdoneinlesstime.

C.Wecansharehomeworkwithclassmates.

D.Wecanfindalanguagepartnerfromeverycountry

33.WhatcanWysahelp?

A.Recordyourfeelings.B.Understandyourfeelings.

C.Talkwithyourrealfriends.D.Improveyourstudyhabits.

34.Inwhichpartofanewspapercanwefindthetext?

A.Art.B.Health.C.Weather.D.Lifestyle.

B

Didyouknowthatone-thirdofthefoodweeateverydaygetsthrownaway,whileoneinninepeoplearoundthe

worlddoesn'thaveenoughfoodtoeat?StudentsfromBeijingNo.8Schoollearnedhowtorecyclekitchenwaste

inasciencecenter.

TheysawhowkitchenwastecouldbeturnedintosomethingusefuLFirst,peoplecollectthekitchenwasteand

thenbreakitintosmallpieces.Afterthat,theytakeoutthesolid（固體的）partandbreakitdownbeforeturning

itintoasoilconditioner（土壤調(diào)理齊！J）whichcanhelpimprovethequalityofthesoil.

Thestudentsalsolearnedhowtomakeliquidfertilizer（液體月巴料）fromkitchenwaste.Thisfertilizerhelpsplants

grow.QiYiming,13,eventriedmakingithimself.nFirst,youplacethekitchenwasteintoabox.Thenyouadd

microbialagents（微生物菌齊（j），andletitsitforafewdaystogetthefertilizer,"Qiexplained."!amsogladto

usetheknowledgeIlearnedtomakeliquidfertilizermyself.ltishelpfulinourdailylife."

Hands-onlearningcanhelpstudentsnotonlyfocusonthetextbookbutalsogooutsidetoputtheirknowledgeinto

practice.ltmakeslearningmoreinterestinganduseful.

35.Whatshouldpeopledobeforeturningkitchenwasteintoasoilconditioner?

A.Putwasteintoabigbox.B.Addsomemicrobialagents.

C.Breakwasteintosmallpieces.D.Takeoutliquidfromthewaste.

36.WhatdidQiYimingthinkofmakingliquidfertilizer?

A.Ittookalongtimetodoit.

B.Itwashelpfulinourdailylife.

C.Itwasquitedifficultforstudents.

D.Ithadnothingtodowithhisstudy.

37.Whyishands-onlearningsoimportant?

A.Becauseitletsstudentsgooutsideschool.

B.Becauseitmakeslearningeasierandquicker.

C.Becauseitshowsmorewaystosolveproblems.

D.Becauseithelpsstudentsputknowledgeintopractice.

38.Whatisthebesttitle（標(biāo)題）forthetext?

A.GoodWaystoMakeFertilizers

B.SaveMoreFoodforthePoorPeople

C.KitchenWasteTurnedintoTreasure

D.StudentsLearnedMoreaboutWaste

c

AlenaWicker,a14-year-oldgirlfromtheUS,isnotpreparingtogobacktomiddleschoollike

mostkidsofherage.AmedicalschoolrecentlyacceptedWicker.SheplanstogototheHeersink

SchoolofMedicineattheUniversityofAlabamainBirmingham.

"Itwasthemostamazingmomentwhentheyacceptedme.''WickertoldGoodMorningAmerica.Shewillstart

medicalschoolintheautumnof2024,aftergraduatingfromtwoprograms.Shenotonlydoeswellinstudybut

alsotriestohelpothers.SheisalsothefounderofBrownSTEMGirlscholarship（獎學(xué)金）.Shesaidshestartedit

tohelpgirlsofcolortostudyinscience,technology,engineeringandmath（STEM）.

Shedevelopedabusinessplanandtalkedtobusinesspeopletogetitstarted.Thebusinesspeopleprovide

scholarships,jobsandothersupportforgirlsofcolor.Theyalsoprovidechancesforgirlsofcolortostudyabroad

inSingapore.HIstarteditbecauseIdidn'tseealotofgirlsandalotofwomengettingintoSTEM,"saidWicker.

"Iwanttogivethemthosechancesandshowthemthattheycandowhatevertheyputtheirmindto,"she

said."Theycanbecomewhatevertheywanttobecomewithoutanybodytellingthemit'simpossible."

39.WhenwillWickerstartstudyingatthemedicalschool?

A.Afterfoundingascholarship.

B.Aftertryingtohelpothers.

C.Aftergraduatingfromtwoprograms.

D.Aftergraduatingfrommiddleschool.

40.Whatdoestheunderlinedword"itninParagraph3referto（指的是）？

A.Abusinessplan.B.Studyingscience.

C.Themedicalschool.D.BrownSTEMGirlscholarship.

41.WhydoesWickerwanttohelpthesegirlsincolor?

A.Toseemoregirlsandwomenincolor.

B.TohelpthemstudySTEMbetterabroad.

C.Toshowthemtheycanbecomeanybodyintheworld.

D.Togivethemchancestobecomewhatevertheywantto.

D

What*stheendoftheworldforachocolatelover?Somewherewithnochocolates!Scientistssaidtheworldcould

runoutofchocolatewithin40years.ltisbecauseglobalwarmingisbadforcacao（可可）trees.

Thetreescanonlygrowwithin20degreesnorthandsouthoftheequator（赤道）.Theylikerichrain.However,

therisingtemperaturescanmaketheairdryer.ltalsomakesthelandlessfitforgrowingcacao.Thewarming

weathercouldalsomaketreeillnessesspreadfaster.

Althoughwarmingweatherismakingtroubleforcacaoplanting,we'llstillhaveitinthenearfuture.

Theworldistryingtodowhatitcantosaveourfavoritecandy.Scientistsareworkingtomakethecacaoplants

strongagainstillnesses.Theyareusinggeneediting（基因編輯）tochangetheDNAofcacao.

AnotherwaytosavechocolateisagrowingmethodcalledcabrucafromBrazil.ltletscacaogrowwithoutchanging

itsgenes.Thismethodplantsmorerainforesttreestoprovidecacaotreeswithshade.ltcancoolthecacaodownand

keepthelandsoilwet.

What*smore，cacaoisalsoproducedintheCaribbean,IndiaandAustralia.Thesecountriescanhelpwithgrowing

morecacaoifnecessary.

42.WhatisParagraph2mainlyabout?

A.Wherecacaotreesliketogrow.

B.Whatmakescacaotreesseldomill.

C.Whyglobalwarmingisbadforcacaotrees.

D.Whatthebesttemperatureforcacaotreesis.

43.Howarescientistsworkingtomakecacaotreesstronger?

A.Bychangingtheweather.

B.BychangingtheDNAofcacao.

C.Byusingmoremedicineoncacaotrees.

D.Byplantingcacaotreesinmorecounties.

44.Whatdoestheunderlinedword"shade"probablymeaninParagraph5?

A.陰涼B.營養(yǎng)C.熱量D.雨水

45.Whatisthepurposeofthetext?

A.Toteachpeoplehowtoplantcacaotrees.

B.Tohelppeopleproducemorechocolate.

C.Toshowpeoplechocolateisrunningout.

D.Totellpeoplehotterweatherisbadforcacaotrees.

E

Whenyougooutside,whatdoyousee?Doyouseethegrass?ordoyouseethelittleflowerlookingout

betweentherocks?Lookingandthinkingabouttheoutsideworldisakindofscience.Itscallednaturalhistory.lt

goesbacktoancienttimes.Scientistsatthetimestartedtolookatthediversity（多樣性）ofthenaturalworld.

Overtime,moreandmore"naturalists"gotbusystudying,collectingandorganizingtheworld'sanimals,plants

androcks.Theytriedtoputtogetherthe"puzzle（謎）"oflifeonEarth,andeventhewholeuniverse.

Today,naturalhistorymuseumsaroundtheworldgivepeopleaplacetothinkaboutnaturalhistory.Butthisis

onlyastartingpoint.InChina,interestinnaturalhistoryisveryhighrightnow.Fromnaturalhistorybooksand

appstoenvironmentalgroupsandactivities,peopleareshowinggreatinterest.ThisishappeningasChinais

workingtomakeagreenerworld.

Nowadays,naturalhistoryisseenasakindoflifestyle.Peopleliketothinkaboutittogetherwithotherthings,

suchasart,writing,foodandtravel.Itsgoodforthemindandbody.Weneednaturalistsnowmorethanever.The

puzzleoflifeonEarthisstillnotdone,andit'schangingquickly.

46.WhatcanwelearnfromParagraph1?

A.Whatnaturalhistoryis.

B.Whennaturalhistorystarted.

C.Whynaturalhistoryisimportant.

D.Howscientistsstudiednaturalhistory.

47.Howdopeopleshowgreatinterestinnaturalhistory?

A.Bybuildingmorenaturalmuseums.

B.Byreadingmorenaturalhistorybooks.

C.Bytakingpartinmoreoutsideactivities.

D.Bycollectingmoreanimals,plantsandrocks.

48.Whydoweneednaturalistsmorethanever?

A.Becausenaturalhistoryisakindoflifestyle.

B.Becausetherearefewerandfewernaturalists.

C.Becausethepuzzleoflifeischangingquickly.

D.Becausepeopleputnaturalhistorywithotherstogether.

五、任務(wù)型閱讀-多任務(wù)混合：本大題共1小題，共6分。

49.Mrs.Olsenwasmyteacherintheeighthgrade.Onedayatlunchtime,Iwasgettingreadytoeatmysamecold

sandwichandsuddenlyMrs.Olsenaskedmeifshecouldbuymysandwich.SheexplainedthatIcouldusethe

moneytobuyahotlunch.

Iwasexcited.!neverboughtmylunchatschool.ltwastooexpensiveformyfamily.!alwayscarriedmylunchfrom

home.Mylunchwasalwaysacoldsandwich.YoucouldunderstandmyexcitementwhenIhadthechancetobuya

hotlunch.

Whenwefinishedlunchthatday,Mrs.Olsenexplainedthatshewantedtolosesomeweightbutshewastoobusy

tomakeoneherself,soshe'dliketobuymysandwicheveryFriday.AgirFslunchsandwichisjustfineforher!

Fromthenon,everyFridayIcouldgetinlinewiththerestofthekidsforahotlunch.Nomatterhowmany

studentscomplained（抱怨）aboutthefood-Ifounditreallytastytome!

IrealizenowthatMrs.OlsencouldfixherselfasandwichonFridays.Butsheboughtmysandwiches

because.

（1）Whydidn'tthewriterbuylunchatschoolatfirst?（不超過10個詞）

（2）HowoftendidMrs.Olsenbuythewriter*ssandwiches?（不超過5個詞）

（3）Whatwouldthewritersayattheendofthetext?（不超過10個詞）

六、單詞拼寫.單句：本大題共5小題，共5分。

50.Thelast-minuteg（進球）sentthefansintogreatjoy.

51.Hed（開車）verycarefullytokeepeveryonesafelastweek.

52.Thereisnodoubtthatallvictoriescomeatacertainc（代價）.

53.Theviewsweresobeautifulthatwecouldh（幾乎不）believeoureyes.

54.Aslongaswestayh（饑餓的），nothingcanstopourselvesfromhappiness.

七、書面表達：本大題共1小題，共20分。

55.假定你是李輝，你的新加坡筆友Peter近期要來你校參加“中國傳統(tǒng)文化”研學(xué)活動，請你寫一封郵件介

紹你們學(xué)校的計劃與安排。內(nèi)容包括：

（1）聆聽詩詞朗誦；

（2）學(xué)習(xí)中國剪紙；

（3）品嘗傳統(tǒng)美食；

（4）……

注意:

（1）可適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫；

（2）文中不得出現(xiàn)真實姓名和地名；

（3）詞數(shù)80-100（郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)）。

參考詞匯：paper-cutting（n.剪紙）

DearPeter,

Iamhappytolearnthatyouwillcometomyschool.

Bestwishes!

Yours,LiHui

答案和解析

1.【答案】c

【解析】chance機會，可能性；speech演講，發(fā)言；aim目標(biāo)，意圖；mistake錯誤，都是名詞。根據(jù)句意

和表語todosomethingusefulforthesociety（為社會做一些有用的事情）可知，此句的主語是"目標(biāo)"，其它

選項語意不通。

故選：Co

作為青少年，我們的主要目標(biāo)是為社會做一些有用的事情。

考查名詞詞義辨析，要牢記名詞的詞義及用法，進行比較分析，選擇正確答案。

2.【答案】D

【解析】break打破；keep保存；forget忘記；treat處理，對待。分析句意應(yīng)為"處理舊學(xué)校物品的一個好

方法是把它們送到回收中心”。

故選：D。

處理舊學(xué)校物品的一個好方法是把它們送到回收中心。

掌握單詞的意思和用法，分析選項，結(jié)合句意選擇正確答案。

3.【答案】B

【解析】recently最近；wisely聰明地；unluckily不幸地；quietly安靜地。根據(jù)theclassicartofteamwork

（經(jīng)典的團隊合作藝術(shù)），可知，他們聰明地運用了經(jīng)典的團隊合作藝術(shù)。

故選：B?

-我們?yōu)檫@兩位中國滑冰選手獲得冬季青年奧運會金牌而感到驕傲。

-當(dāng)然！他們聰明地運用了經(jīng)典的團隊合作藝術(shù)。

首先要掌握副詞的意思以及用法，然后根據(jù)具體的題目，就可以做正確選擇。

4.【答案】A

【解析】spare空閑的；lost失去的；favorite最喜歡的；poor可憐的?？战o前面的詞語是makefulluseof

（使用），可知，讓我們充分利用好空閑的時間，養(yǎng)成學(xué)好英語的習(xí)慣。

故選：Ao

讓我們充分利用好空閑的時間，養(yǎng)成學(xué)好英語的習(xí)慣。

首先要掌握形容詞的意思以及用法，然后根據(jù)具體的題目，就可以做正確選擇。

5.【答案】A

【解析】A.避開；B.仔細檢查；C.舉起；D.吸收。根據(jù)eatmorefruitandvegetablesinstead（而是多吃水果

和蔬菜）可知，此處是指遠離高脂肪的食物。

故選：Ao

-均衡飲食對減肥很重要。

-是對的。我總是遠離高脂肪的食物，而是多吃水果和蔬菜。

熟動詞短語的用法，結(jié)合題意，給出答案。

6.【答案】B

【解析】payoff取得成功。選項A是現(xiàn)在進行時；選項B是現(xiàn)在完成時；選項C是過去進行時；選項D

是般將來時。根據(jù)觀察可知空格處應(yīng)使用現(xiàn)在完成時，其構(gòu)成是have/has+過去分詞，本題答案是B。

故選：B?

-你知道科學(xué)家為病人研制了一種新藥嗎？

-是的。我們非常高興他的辛勤工作最后取得成功了。

本題考查現(xiàn)在完成時的用法。

7.【答案】C

【解析】why為什么；where哪里；how怎樣、如何；whether是否。根據(jù)答語Wewatchlanternshowsand

thedragondancetowishhappinessforthewholeyear.（我們看燈展和舞龍，祝愿一整年幸福。）可知，上文

是詢問怎樣過元宵節(jié)，因此應(yīng)用how來引導(dǎo)賓語從句。

故選：Co

一你能告訴我你們是怎樣過元宵節(jié)的嗎？

—我們看燈展和舞龍，祝愿一整年幸福。

辨析每個選項的含義，結(jié)合語境，選擇正確答案。

8.【答案】D

【解析】with和；by通過；for為了；against反對、以防。protectsbagainststh"保護某人不受某事傷害"，

固定搭配。

故選：D。

學(xué)校應(yīng)該制定更多的規(guī)則來保護學(xué)生免受任何可能的危險。

介詞這個知識點很廣泛，有一些固定用法，需要日常積累，結(jié)合語境選擇正確介詞完成習(xí)題。

9.【答案】B

【解析】areproduced一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；wereproduced一般過去時的被動語態(tài)；willbeproduced-

般將來時的被動語態(tài)；produced一般過去時。根據(jù)"Itwasreportedthat（據(jù)報道）"可知，句子時態(tài)用一般

過去時，主語robots（機器人）和謂語動詞produce（生產(chǎn)）之間是被動關(guān)系，所以要用被動語態(tài)；一般過

去時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為was/were+動詞的過去分詞。

故選：Bo

據(jù)報道，數(shù)以噸計的機器人被生產(chǎn)出來幫助農(nóng)民做繁重的工作。

掌握一般過去時被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法是解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】D

【解析】Takeiteasy別緊張；It'snotabigdeal沒什么大不了；Notatall一點也不；Icouldn'tagreemore我

完全同意o根據(jù)Somehardhouseworkcanberegardedasakindofphysicalexercise.（一些繁重的家務(wù)可以看

作是一種體育鍛煉。）可知，這里應(yīng)是同意對方的觀點，選項D符合語境。

故選：D。

一做一些家務(wù)可以使我們健康和強壯。

—我完全同意。一些繁重的家務(wù)可以看作是一種體育鍛煉。

本題考查情景交際，應(yīng)結(jié)合具體的語境和句意進行分析并作答。

11?20.【答案】B、C、B、A、B、D、D、A、A、C

【解析】（1）考查名詞。句意：然而，我們的眼睛應(yīng)該給予很多的關(guān)注，它應(yīng)該放在第一位。A提到，B

關(guān)注，C位置，D情況，根據(jù)itshouldbeputinthefirstplace.（它應(yīng)該放在第一位。）可知我們的眼睛應(yīng)該

給予很多的關(guān)注，故選B。

（2）考查形容詞。句意：許多中學(xué)生有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。A容易的，B簡單的，C繁重的，D輕的，根據(jù)

Theyneedtospendalongtimeinfrontoftextbooksandhomework（他們需要花很長時間在課本和作業(yè)前）可

知許多中學(xué)生有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，故選C。

（3）考查形容詞。句意：他們需要花很長時間在課本和作業(yè)前，這可能會使眼睛疲勞。A關(guān)閉的，B累

的，C興奮的，D燃燒的，Theyneedtospendalongtimeinfrontoftextbooksandhomework（他們需要

花很長時間在課本和作業(yè)前）可知這可能會使眼睛疲勞，故選B。

（4）考查動詞短語。句意：學(xué)生沒有時間進行身體的自我調(diào)節(jié)，最后導(dǎo)致眼睛視力的喪失。A導(dǎo)致，B付

費，C開始從事，D查明，找出，根據(jù)Studentshavenotimetocarryonthebody'sself-regulation（學(xué)生沒有

時間進行身體的自我調(diào)節(jié)）可知最后導(dǎo)致眼睛視力的喪失，故選A。

（5）考查連詞。句意：如果你碰巧在電腦前工作，最好每隔一段時間休息一下。A除非，B如果，C雖

然，D直到，根據(jù)語境，表假設(shè)，故選B。

（6）考查形容詞。句意：臟東西會導(dǎo)致紅腫，讓你感覺不舒服。A不開心的，B不必要的，C不幸運的，

D不舒服的，根據(jù)語境可知臟東西會導(dǎo)致紅腫，讓你感覺不舒服，故選D。

（7）考查動詞。句意：如果發(fā)生這種情況，最好的方法是用冷水清潔眼睛。A傷害，B觸摸，C凍，D清

洗，根據(jù)Somethingdirtycancauserednessandtheywillmakeyoufeeluncomfortable.（臟東西會導(dǎo)致紅腫，

讓你感覺不舒服。）可知如果發(fā)生這種情況，最好的方法是用冷水清潔眼睛，故選D。

（8）考查名詞。句意：吃健康的食物對你的視力有好處。A食物，B步行，C任務(wù)，D愛好，根據(jù)

RememberthatvitaminsA>CandEaregoodforeyes.（記住，維生素A、C和E對眼睛有好處。）可知吃健

康的食物對你的視力有好處，故選A。

（9）考查動詞。句意：你應(yīng)該做眼保健操，因為眼保健操也能保護你的視力。A保護，B傷害，C失去，

D打破，根據(jù)常識可知眼保健操也能保護你的視力，故選A。

（10）考查形容詞。句意：■直保持快樂和積極對■個人的視力也有幫助。A困難的，B后悔的，C積極

的，D嚴(yán)重的，根據(jù)Beinghappy（一直保持快樂）可知一直保持快樂和積極對一個人的視力也有幫助，

故選C。

本文主要講述的是保護眼睛的重要性，文章圍繞如何自然保護眼睛展開。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運用

排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。

21?30.【答案】B、C、A、C、D、B、D、B、D、A

【解析】（1）考查名詞。句意：他將1840塊標(biāo)準(zhǔn)尺寸的積木堆疊在一個積木上，并在一個積木上堆疊了

900塊巨大的積木。toy玩具；block積木；stick棍子；book書。根據(jù)"onasingleblock.（在一個街區(qū)。）"

可知，是指積木。故選B。

（2）考查動詞。句意：Maxwell患有自閉癥，他第一次偶然發(fā)現(xiàn)了自己的天賦。researched研究；10st失

去；discovered發(fā)現(xiàn)；forgot忘記。根據(jù)"histalentbychance"（他的天賦是偶然的）可知，是指偶然發(fā)現(xiàn)自

己的天賦。故選C。

（3）考查名詞。句意：雖然他有堆積木的能力，但他確實想出了不同的方法來平衡塔。ability能力；

problem問題；robot機器人；message信息。usedtostackanythinglikebooksandtoys"（我過去常常

堆放書籍和玩具之類的東西）可知，他有堆積木的能力。故選A。

（4）考查形容詞。句意：雖然他有堆積木的能力，但他確實想出了不同的方法來平衡塔。common常見

的；boring無聊的；different不同的；healthy健康的。根據(jù)"comeupwith...waystobalanceoutthetower."

（提出……平衡塔的方法。）可知，是指想出不同的方法。故選C。

（5）考查名詞。句意：Maxwell最喜歡積木的一點是它有優(yōu)勢。problems問題；books書；pictures圖片；

advantages優(yōu)勢。根據(jù)"Hedoesn'tjustseethemasblocksinagame,butastoolsthatcanbeusedforbuildingall

kindsofthings.”（他不只是把它們看作游戲中的積木，而是可以用來建造各種東西的工具。）可知，他喜

歡積木是因為它有優(yōu)點。故選D。

（6）考查動詞。句意：對他來說，這是一個工程上的挑戰(zhàn)，而且可以培養(yǎng)他的創(chuàng)造能力。reduce減少；

develop開發(fā)；touch觸碰；save節(jié)約。根據(jù)"hiscreativeability”（他的創(chuàng)造能力）可知，是指培養(yǎng)他的創(chuàng)造

能力，developone'screativeability”培養(yǎng)某人的創(chuàng)造能力故選B。

（7）考查名詞。句意：他建造這樣的塔有一個特別的秘密。present禮物；chance機會；name名字；secret

秘密o根據(jù)"Hecan...itforaboutthreehours.Beforetrying,hewouldpreparesomefun...，suchasridingabike

orlisteningtomusic."（他可以它持續(xù)了大約三個小時。在嘗試之前，他會準(zhǔn)備一些樂趣，如騎自行

車或聽音樂。）可知，這是介紹他建造塔的特別秘密。故選D。

（8）考查動詞短語。句意：他可以專注三個小時左右。giveup放棄；focuson專注；dependon依靠；take

away帶走。根據(jù)"foraboutthreehours”（大約三個小時）可知，指專注大約3小時。故選B。

（9）考查名詞。句意：在嘗試之前，他會準(zhǔn)備一些好玩的活動，比如騎自行車或者聽音樂。colors顏色；

stories故事;cards卡片;activities活動。根據(jù)"suchasridingabikeorlisteningtomusic.”（例如騎自行車或

聽音樂。）可知，是指活動。故選D。

（10）考查動詞。句意：現(xiàn)在，Maxwell正試圖打破另一項紀(jì)錄盡管這一次與積木無關(guān)。break打破；

introduce介紹；manage管理；hide隱藏。根據(jù)"anotherrecord"（又一個記錄）可知，是指打破紀(jì)錄。故選

Ao

短文說的是一位15歲的加拿大少年打破了兩項堆積木的紀(jì)錄的事。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運用

排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。

31.【答案】【小題1】F

【小題2】B

【小題3]A

【小題4】G

【小題5】D

【解析】（1）根據(jù)上文Areyoubusytomorrow?（你明天忙嗎？）No.（不。）可知不忙，F(xiàn)項”我已經(jīng)完

成了所有的家庭作業(yè)?！狈项}意。故選F。

（2）根據(jù)下文It，saclassicalmusicconcert.（這是一場古典音樂音樂會。）可知在問這是什么樣的音樂會。

B項”這是一場什么樣的音樂會？”符合題意。故選B。

（3）根據(jù)下文At6p.m.（下午6點。）可知在問音樂會時間。A項”什么時候開始？”符合題意。故選

Ao

（4）根據(jù)下文That'sagoodidea.（好主意。）可知贊同對方提議。G項"我們可以先一起吃晚飯，然后步

行去那里。"符合題意。故選G。

（5）根據(jù)下文Around5P.m.intheHomeRestaurantnearSunshineTheater.（下午5點左右，在陽光劇院附

近的家庭餐廳。）可知在問見面時間和地點。D項”我們何時何地見面？”符合題意。故選D。

本文是兩人關(guān)于去聽音樂會的對話。

根據(jù)語境選擇合適的答語及問句，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。

32?34.【答案】A、B、D

【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)表格第1行：Itgetsyouspeakingandpracticinglanguagewithnative

speakers.（它讓你和以英語為母語的人一起說話和練習(xí)語言。）可知，在HelloTalk上我們可以和以英語為

母語的人交談。故選A。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)表格第3行：Buthere'showWysacanhelp.ltusesAItounderstandyourfeelings.You

canshareyourfeelingswiththisAIlistenertoworkthroughyourproblems.（但以下是Wysa可以提供幫助的方

式。它用AI來理解你的感受。你可以與這個人工智能聽眾分享你的感受，以解決你的問題。）可知，

Wysa能幫助理解你的感受。故選B。

（3）推理判斷題。根據(jù)第1段：Trytheseappstomakeyourlifeeasierandmorefun!（試試這些應(yīng)用程序，

讓你的生活更輕松、更有趣！）可知，這些應(yīng)用程序和生活有關(guān)，所以我們可以在報紙的生活方式部分看

到。故選D。

短文主要介紹了三款適合學(xué)生的應(yīng)用程序。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細核對，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

35?38.【答案】C、B、D、D

【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第2段First,peoplecollectthekitchenwasteandthenbreakitintosmall

pieces.Afterthat,theyta