2到3歲早教課程教案

2到3歲早教課程教案2至3歲幼兒早期教育課程計(jì)劃課程目標(biāo)：1.通過(guò)點(diǎn)的形態(tài)變化，引導(dǎo)幼兒初步掌握連接技巧，體驗(yàn)線條的魅力；2.通過(guò)觀賞點(diǎn)、線、面的藝術(shù)組合，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點(diǎn)：1.鼓勵(lì)幼兒大膽使用小珠子與色彩互動(dòng)；2.能夠準(zhǔn)確識(shí)別直線，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。教學(xué)材料：1.幾幅扣子畫(huà)和紙工藝品；2.膠棒、彈力球、圓點(diǎn)貼紙；3.藍(lán)色與黃色顏料。教學(xué)流程：1.將報(bào)紙揉成球狀，沾取藍(lán)色顏料，在墻上隨意按壓形成點(diǎn)狀圖案。教師嘗試制作圓形點(diǎn)，并引導(dǎo)幼兒模仿。比較大小點(diǎn)，討論哪個(gè)更大，哪個(gè)更小。2.鼓勵(lì)幼兒自由地用手指繪畫(huà)，釋放身體能量。教師將幼兒的手印連接成新圖案，以增強(qiáng)興趣和感受線條。3.觀賞由扣子構(gòu)成的各種圖案和紙工藝品。4.在白紙上，由美麗的媽媽形象引導(dǎo)幼兒描繪媽媽。設(shè)計(jì)一個(gè)流行的發(fā)型（使用螺旋線），并在背景中加入點(diǎn)或線，練習(xí)不同的線條。5.調(diào)皮的小珠子在地面鋪上2-3張白紙，分別放置藍(lán)色和黃色顏料。首先，小珠子在藍(lán)色顏料中滾動(dòng)后彈到紙上（出現(xiàn)許多藍(lán)色點(diǎn)），形成一條線。讓幼兒觀察后自行操作。鼓勵(lì)幼兒大膽地使用顏料，并在顏料快用完時(shí)加入黃色顏料，觀察新的變化。出現(xiàn)了什么顏色？（綠色）鼓勵(lì)幼兒玩小珠子，并找出點(diǎn)和線。給線條連接處涂上顏色，想象它像什么？（激發(fā)幼兒的聯(lián)想）作品展示：通過(guò)扣子創(chuàng)作的各種圖案作品，展示了從點(diǎn)到線再到面的連接過(guò)程。幼兒也可在家與父母一起練習(xí)。課程目標(biāo)：1.通過(guò)撕、貼、染等活動(dòng)，體驗(yàn)點(diǎn)、線、面之間的變化；2.初步培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.雪景圖片、自制雪花；2.報(bào)紙、彩色紙、白色皺紋紙（數(shù)量根據(jù)上課幼兒而定）；3.扇子、鹽、輕音樂(lè)、吹風(fēng)機(jī)一臺(tái)；4.板刷（數(shù)量根據(jù)上課幼兒而定）、藍(lán)色顏料一瓶。教學(xué)流程：一、上課要求，工具介紹介紹本節(jié)課使用的工具：板刷、膠水、藍(lán)色顏料。二、活動(dòng)1.感受“面”播放輕音樂(lè)，撒下雪花，讓幼兒尋找大面積的雪（面）。思考如何制造小雪花（點(diǎn)），以及可以使用的方法（啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思考）。幼兒使用撕好的小雪片進(jìn)行粘貼，并用線條連接它們，描述小雪片拼出的圖案（幼兒自由粘貼圖案），理解從面到點(diǎn)再到線的變化過(guò)程?；顒?dòng)2、團(tuán)雪球幼兒練習(xí)將平面紙團(tuán)成球狀。在紙上繪制雪人輪廓，思考如何觸碰到雪人。嘗試將紙團(tuán)沿著雪人輪廓粘貼，使用雙手的拇指、食指、中指捏緊紙團(tuán)。集體完成，理解從面到點(diǎn)再到線的變化過(guò)程?；顒?dòng)3、兒歌小雪花，輕輕飄，有的大，有的小，我們一起堆雪人。為雪人繪制藍(lán)色的天空。幼兒使用板刷為“雪人世界”（雪景圖）涂上藍(lán)色。涂完后從墻上取下畫(huà)，鋪在地上。在顏料未干時(shí)撒鹽（