老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我整理的老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文1

老師，我要感謝您對(duì)我的照顧。感謝您一直以來(lái)像園丁一樣培育著祖國(guó)的花朵，又像橋梁一樣，使我們從無(wú)知到達(dá)有知的彼岸……當(dāng)我們正在睡覺(jué)時(shí)，或許您家的燈依然亮著，而燈下的.您正在不知疲倦地批改作業(yè)。老師，您辛苦了！

您就是我的第二個(gè)母親。您有母親般仁慈的心，有母親般寬闊的胸懷。在家里，爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家，在學(xué)校里，老師和我們組成了一個(gè)班級(jí)。

還記得那一次，我考試沒(méi)考好，只考了80多分，您把我叫到講臺(tái)上，讓我看錯(cuò)的題目。我看著因?yàn)榇中亩e(cuò)的題，當(dāng)時(shí)就盯著試卷愣住了，但我似乎感覺(jué)到您比我還難過(guò)?？吹椒?jǐn)?shù)一分一分地減，我瞬間哭了，我害怕你會(huì)批評(píng)我，只好拿著試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我，哭是沒(méi)有用的，下次注意就行了。

還有一次，那是一個(gè)冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下，如跳舞的女子。您比我們還早聽到了雪花呼喊的聲音，緊接著，我們就接到了您的“圣旨”：去玩雪！我們太開心了，您的話有一種魔力，能使我們歡呼雀躍。

老師，我要感謝您，讓我們健康成長(zhǎng)！

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文2

快到教師節(jié)了，老師，今天，我想通過(guò)這篇文章，告訴您我心中想說(shuō)的話。

老師，您為我們付出了太多太多了，當(dāng)我們有什么難題時(shí)，你會(huì)耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對(duì)這道題的理解。

老師，您真辛苦呀，為了讓我們?cè)诳荚囍杏幸粋€(gè)好成績(jī)，您不辭辛苦地為我們找練習(xí)題做，哪些是我們的.弱點(diǎn)，哪些就幫我們多找一些，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，所以在五年級(jí)的排名中，我們是第一名?，F(xiàn)在，我要開始六年級(jí)的生活了，也有了一些打算。

第一，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。早晨好好讀書，認(rèn)真背書，仔細(xì)完成布置的作業(yè)。第二，我要多讀課外書，多記一些算數(shù)方法，這樣，才能更有效地提升我的成績(jī)。

老師，我最后想對(duì)您說(shuō)：“我一定不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我的希望！”

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文3

老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有人說(shuō)老師是大海，我們是魚兒，我們?cè)诖蠛＠镥塾?，但我覺(jué)得老師是園丁，每天辛苦照料這些祖國(guó)的花朵。

我最喜歡我們的語(yǔ)文老師，曾老師。曾老師美若天仙，雖然曾老師戴著一副方方的`眼鏡，但還是擋不住她那珍珠般的眼睛，她皮膚白白的，說(shuō)話聲音很溫柔，但她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。

有一次，我上課想喝水，但還是被曾老師那銳利的眼光發(fā)現(xiàn)了，下課后曾老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我說(shuō)：“上課必須認(rèn)真聽講，不能做其他的事?！?/p>

還有一次我作業(yè)沒(méi)寫好，字跡潦草，曾老師很生氣，對(duì)我說(shuō)：“你平常寫字很好看，為什么今天寫成這個(gè)樣子，這是你學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題?！边@就是我們嚴(yán)厲的曾老師，學(xué)習(xí)上從來(lái)不對(duì)我們含糊。

老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您是我人生中的導(dǎo)師，您是深海中的明燈，為我點(diǎn)亮未來(lái)之路?！蔽疫€想對(duì)您說(shuō)：“我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的教導(dǎo)。”我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文4

丁老師，謝謝您！

新學(xué)期開始了，我進(jìn)入了三年級(jí)，多了一門英語(yǔ)，大家都說(shuō)英語(yǔ)不太好懂。您，我們的英語(yǔ)老師，卻非常親切和藹。您那濃濃的眉毛下，戴著一副紅眼鏡，小小的嘴巴笑起來(lái)特別的.甜，一看就知道是一位教學(xué)經(jīng)富的老師，您給我留下難以磨滅的印象。

那是新學(xué)期的第一堂英語(yǔ)課，我們學(xué)習(xí)英文字母，您教我們寫英語(yǔ)字母A，我的同桌張玲把A寫錯(cuò)了，把A中間的“一”忘記寫了，有時(shí)"I"寫歪了，您發(fā)現(xiàn)她寫錯(cuò)了，不但沒(méi)有批評(píng)她，而是很有耐心地指導(dǎo)她。您走到張玲身邊抓住她的手一比一畫寫起來(lái)，一邊寫一邊說(shuō)：“A像寶塔，尖尖小頭兩只腳，穩(wěn)穩(wěn)站住不會(huì)倒?！睆埩嶙约河謱懥藥妆楹蠼o您看了一下，您非常滿意，夸到：“張玲同學(xué)很棒，把A寫的既漂亮又準(zhǔn)確。同學(xué)們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，只要肯努力，沒(méi)有寫不好的字。”同學(xué)們聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思的笑了。

這就是您，我們的的丁老師！

今天是您的節(jié)日，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師”。您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞苦為我們辛勤澆灌，讓我們像花兒一樣盡情綻放！

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文5

老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中，您親切的教誨，總是回蕩在我的耳邊；您像一名園丁一，細(xì)心培育我們；您還像慈母一樣，精心照顧著我們，是您為我們打開了知識(shí)的大門，是您把我們教大，又是你讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生?？衫蠋熚蚁雽?duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了”。

老師，您教給我們知識(shí)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，您教會(huì)了我們做人的道理。

在您的幫助下，讓我改正了很多缺點(diǎn)，我的字要比以前漂亮了很多，我的`考試成績(jī)有所提高。

老師，您是你在我的眼里是一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師，我們上課時(shí)交頭接耳說(shuō)話也逃不過(guò)老師那銳利的眼睛，在課外的時(shí)候你又非常親切，每天都能看到你那和藹的笑容。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“有了您的愛(ài)護(hù)我才能更加茁壯的成長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)你的期望，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文6

李老師，您總是給我們一副很嚴(yán)肅的面孔，很少展現(xiàn)出您那迷人的微笑。可是，您能給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)嗎？

在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我大步流星地踏進(jìn)教室，您就把我劈頭一頓責(zé)罵。用兇巴巴的.眼神望著我，接著您很嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“羅梓曼！身為班干部的你居然敢欠作業(yè)，給我罰站去！”我望著你怒氣沖沖的眼睛，非常害怕，生怕你把我給“吃”了，就一溜煙跑向那個(gè)不起眼的角落，用書遮擋自己的臉，默默流淚。

其實(shí)，我是有原因的。上一次因?yàn)檎?qǐng)病假，我忘記寫作業(yè)了。我去向您要作業(yè)，可是您又忙于手頭上的事沒(méi)理會(huì)我，那時(shí)，我下定決心去和李老師說(shuō)個(gè)明白。

第二天，我灰溜溜地走進(jìn)辦公室，見(jiàn)其他老師都是用“張飛學(xué)穿針一一大眼瞪小眼的目光看著我，這時(shí)，您開囗了：“羅梓曼，你有什么事嗎？”

“李老師，您誤會(huì)我了，其實(shí)……”

還沒(méi)等我說(shuō)完，您就毫不猶豫打斷了我：“出去”我不想聽！”我只好垂頭喪氣地?zé)o可奈何地走出了辦公室。

我一肚子委屈，悶悶不樂(lè)地想：您可真馬虎！

李老師，現(xiàn)在的我多么想對(duì)您說(shuō)出實(shí)情，您是否能給我一次解釋的機(jī)會(huì)？

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文7

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了高二了，感謝楊老師這半個(gè)學(xué)期的關(guān)照。來(lái)到新班級(jí)，從陌生到熟悉，從一個(gè)人默默的努力到同學(xué)之間的相互關(guān)照，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。師生之間的友情深厚，我不會(huì)忘記開學(xué)報(bào)到時(shí)老師親切的話語(yǔ)，不會(huì)忘記老師給不守規(guī)矩的同學(xué)講道理，不會(huì)忘記你每次開班會(huì)給我們認(rèn)真講解。老師是我們靈魂的擺渡者，將我們從一個(gè)人生之旅送往另一段人生之旅，咱們還有兩年，感謝老班給我們的人生教誨，每一個(gè)同學(xué)背后都有一股強(qiáng)大的力量支撐著，那是老師給予我們的力量。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兩句寫出老師的`無(wú)私奉獻(xiàn)，老師把芳華獻(xiàn)給校園，獻(xiàn)于學(xué)子，如春蠶無(wú)盡相助，如蠟燭般一生用光芒照亮。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老班會(huì)給你講大道理，讓你知道什么該做什么不該做，讓你知道怎么學(xué)習(xí)。在我們學(xué)習(xí)不上進(jìn)的時(shí)候，會(huì)鼓舞我們，會(huì)要求我們迎難而上。老師付出的多得到的少，為我們?nèi)松冻隽颂?，卻不求回報(bào)。

老班你辛苦了！感謝你無(wú)微不至的關(guān)懷。

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文8

教書育人功比天高，嘔心瀝血情比海深。你們知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎？她就是我們辛勤的園丁——老師。

有的人說(shuō)：“老師是學(xué)生的天敵?！笨晌也贿@樣認(rèn)為，老師為了我們，不知付出了多少心血，我們班的班主任就是這樣。

我們班有一位同學(xué)，他叫韋世族，他家里窮的幾乎一貧如洗。今年10月份放假7天返校時(shí)，韋世族竟沒(méi)有來(lái)學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾番周折調(diào)查后，認(rèn)定他是離家出走。韋世族的家長(zhǎng)接到這個(gè)消息后，看在眼里，急在心里。班主任更是焦急萬(wàn)分，她不僅利用沒(méi)有課的時(shí)間四處明察暗訪，還不顧家里不到2歲小孩，到處尋找韋世族的`下落……經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的調(diào)查，韋世族終于平安返校上課。當(dāng)然，白老師應(yīng)該是功不可沒(méi)的。那時(shí)，我的耳邊仿佛聽到了一陣陣幽雅的歌聲：“長(zhǎng)大后我就成了你才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己……

親愛(ài)的老師，您為我們付出的太多太多了！您不是我們的母親，卻像母親一樣無(wú)微不至地照顧，關(guān)心我們，您真像我們的再生父母??！

老師，您播下的不僅僅是希望，您還用雙手托起明天的太陽(yáng)，就讓一個(gè)個(gè)太陽(yáng)從您的肩上升起吧！

老師，夜深了，停筆吧！

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文9

當(dāng)老師不在課室，許多學(xué)生必定開始說(shuō)話，玩耍。仔細(xì)觀察圖片里每位學(xué)生的活動(dòng)，然后把它寫出來(lái)。說(shuō)出班長(zhǎng)會(huì)做什么?你從圖片里又看見(jiàn)什么事?老師知道后的反應(yīng)，這些都是文章里主要內(nèi)容。

上英文課時(shí)，校長(zhǎng)利用廣播器來(lái)叫各班主任開會(huì)。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課后，便出去開會(huì)了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠(yuǎn)后，便開始搗蛋。

有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機(jī)后拿去丟、四處走動(dòng)、談天……簡(jiǎn)直把課室弄得亂七八糟，快要把整間課室給拆了。但有些文靜的`同學(xué)乖乖的，拿起一本書來(lái)閱讀和溫習(xí)功課。可是那一些頑皮的同學(xué)一直在那里大吵大鬧，影響到他們專心閱讀。

班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一直喊“安靜”。可他們喊到喉嚨都沙啞了但還是沒(méi)有效果。他們便只好把名字抄進(jìn)記錄簿里，然后把名字交給班主任。

突然，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樾犹谵D(zhuǎn)彎處失去“控制”而撞到桌腳。當(dāng)場(chǎng)流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕，都不知所措。正著時(shí)候，班主任回來(lái)了。班主任看到這一幕，連忙叫班長(zhǎng)把它帶到校長(zhǎng)室搽藥。過(guò)后，班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。

經(jīng)過(guò)這件事情后，很多同學(xué)都很守紀(jì)律，不會(huì)再那樣了。

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文10

老師我有很多心里話要對(duì)您說(shuō)。

老師我想對(duì)您說(shuō)，您是辛勤的園丁，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，您孜孜不倦，日夜操勞當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但是您仍在忘我的工作，精心的準(zhǔn)備著第二天的課程。您就像一只紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神?？梢杂脙蓚€(gè)字來(lái)形容——燃燒！不停的燃燒。

老師我想對(duì)您說(shuō)，您是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有責(zé)任的.老師。一次您病了嗓子疼得說(shuō)不出話來(lái)，但是您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，帶病堅(jiān)持給我們上課，老師我愛(ài)您！

你是您不但是我的良師，也是我們的益友!在課間休息的時(shí)候，您和我們一起鍛煉身體、玩游戲，您是我們做親密的朋友。

老師我想對(duì)您說(shuō)。您的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里，您的循循善誘、、諄諄教導(dǎo)、至今銘記在我心中，您和我們一起的一切，都如同昨日歷歷在目。

我是我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，您辛苦了！您就像我們的母親一樣關(guān)心著60個(gè)兄弟姐妹，和我們一起歡聲笑語(yǔ)陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文11

走在那熟悉的小路上。

看只著那熟悉的一草一木，聞著那熟悉的氣味。我不禁想起了您，老師。啊。老師，您辛勤培育了我們四年，四年中我們一同玩耍，一同學(xué)習(xí)知識(shí)。那一段美好的時(shí)光，我將永生難望。一次，我在位洞里發(fā)現(xiàn)一張紙條。上面寫著三天內(nèi)必有血災(zāi)。我嚇壞了，究竟是誰(shuí)寫的。上語(yǔ)文課時(shí)，一向積極發(fā)言的'我變的少言寡語(yǔ)。您發(fā)現(xiàn)了我的反常，把我叫到辦公室說(shuō);你怎么了，總是心神不定。我什么也沒(méi)說(shuō)，只把紙條給了您。您看了笑著說(shuō);你相信迷信，他說(shuō)你有血災(zāi)你就有呀。只不定那個(gè)同學(xué)的惡作劇呢。事后我想了想，感覺(jué)自己真傻。到了四年級(jí)，由于一些原因，煙廠小學(xué)停半辦了。我們不的不面臨轉(zhuǎn)學(xué)。我是那么不想和您分開呀。我多么想和您一起度過(guò)這短暫的童年。

那時(shí)您對(duì)我說(shuō);好孩子，要爭(zhēng)氣，別給老師丟臉。我含著熱淚跑到一個(gè)沒(méi)人的角落里哭了一場(chǎng)。我想;我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，我的老師。

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文12

時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩，慢慢的成長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，這一切的一切都要感謝我的.班主任——錢老師。今天我要用我手中的這支筆對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

錢老師，自從我第一次看到您我就覺(jué)得您特別的和藹可親，就認(rèn)定您一定是位好老師，一定能把我們帶好的。

進(jìn)入了小學(xué)四年級(jí)階段，您是每一節(jié)課都仔仔細(xì)細(xì)地講解。我記得又一次，期末考試我只打了82分，正在這時(shí)我自責(zé)、后悔、內(nèi)疚……把我壓得透不過(guò)氣來(lái)，我回到家想了想，錢老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)那么的關(guān)心，我不能辜負(fù)了您的一片苦心和期望，我決定，今后一定要更加努力的學(xué)習(xí)，再也不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

錢老師您知道嗎？您的字寫得很美，每當(dāng)看到您的字，我都會(huì)、情不自禁的開始練字，盼望哪天能寫得比您的字還要漂亮。

錢老師您在我心中是一個(gè)很好很好的老師，我也會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，在您的教導(dǎo)下，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。謝謝您，錢老師，我愛(ài)您！

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文13

在我剛?cè)胄@時(shí)，還是個(gè)什么都不懂的小孩子。是您，教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民；是您教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣，嘔心瀝血、廢寢忘食的培育我們，讓我們長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹。您像一架永不生銹的播種機(jī)，在我心中播下了理想和知識(shí)的種子。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。??！你們將是春天里那最燦爛的陽(yáng)光。

記得那時(shí)我才上三年級(jí)，班主任是侯老師。有一次，我白白的小臉上腫了，已經(jīng)有三天沒(méi)上學(xué)了。爸爸媽媽在家里陪著我，連工作都不顧了。每到了晚上，小孩子的玩耍聲和大人的叫喊聲打破了夜晚的寧?kù)o。只有我，我一個(gè)人躺在床上，家里也靜靜的，除了爸爸媽媽和我，沒(méi)有別人陪我說(shuō)話，陪我玩耍。我只能呆呆的看著天空中的星星和月亮。過(guò)了一會(huì)兒，房間里傳來(lái)了一陣電話鈴聲。哦！原來(lái)是班主任侯老師的電話。我接起了電話，只聽侯老師親切的`問(wèn)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？用不用找同學(xué)到你家補(bǔ)課？“我的心熱了，下定決心：一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和教誨！

啊！今天，9月10日，是我們偉大的老師的節(jié)日，我一定要對(duì)老師說(shuō)一句話：“祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！

老師我想對(duì)您說(shuō)三年級(jí)作文14

是誰(shuí)帶我們踏進(jìn)高中物理的大門，是誰(shuí)為我們耐心的講解物理題，又是誰(shuí)每天都為我們批