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西藏阿里地區(qū)(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀一讀,寫詞語(yǔ)。

rénkǒuchónɡzidōnɡxīnǚér

2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)句子意思,在橫線上填入與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)。

花園里,各色的月季欣然怒放,艷麗的桃花_________,熱情的杜鵑花_________,美麗的海棠_________,到處花香醉人。2).把下列句子補(bǔ)充完整。

(1)迢迢牽牛星,__________。

(2)青,_________,_________?!盾髯印?/p>

(3)古詩(shī)詞是有生命力的,韓愈的“____________,草色遙看近卻無(wú)”中的早春是清新、濕潤(rùn)的;古詩(shī)詞是有情誼的,王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,____________”中的思念是深沉的。3).先加偏旁組成新字,再組詞。[昔]_____汁_____肉憐_____[爰]_____助溫__________慢4).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求完成練習(xí)。

①()耳欲聾②竊竊()語(yǔ)③眉()目秀④老()龍鐘

⑤隨()而安⑥志()高遠(yuǎn)⑦騰云()霧⑧精()報(bào)國(guó)

(1)①②這兩個(gè)成語(yǔ)都是形容聲音的四字詞語(yǔ),②形容聲音____,①形容聲音____。請(qǐng)你再寫出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ):______________

(2)③④這兩個(gè)詞語(yǔ)都是描寫人精神風(fēng)貌的四字詞語(yǔ),請(qǐng)你再寫出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ):_________5).結(jié)合語(yǔ)境,讀一讀,寫一寫。

十歲的我,在家人、老師愛guàngài(

)下,從táoqì(

)的孩童zhújiàn(

)成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年。成長(zhǎng)道路kēngkēngwāwā(

),時(shí)會(huì)jīngpílìjié(

),但xiōnghuái(

)夢(mèng)想,不懼風(fēng)雨,定能實(shí)現(xiàn)心中bàofù(

)。3、選擇題(每題2分共3題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案。

“千人糕”指的是()A.經(jīng)過(guò)許多人的勞動(dòng)才能做成B.一千個(gè)人同時(shí)才能完成2).讀一讀,給劃線字選擇正確的解釋。

大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的耷拉著。(

)A.答話,回答B(yǎng).向著C.量詞,雙3).下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()A.棕子(zhòng)B.窗外(chuāng)C.床前(cuáng)D.只有(zhī)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).將下面的句子改為“被”字句。

鹿把獅子甩在了后面。

_______________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

茂密的熱空氣美麗的哈密瓜

流動(dòng)的枝葉成串的葡萄溝

綠色的涼棚香甜的葡萄2).把下列詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思用線連起來(lái)。

楚人賣。

鬻稱贊,這里有夸耀,吹噓的意思。

譽(yù)楚國(guó)人。

陷鋒利。

利刺破,這里有“穿透”“刺穿”的意思。

以回答。

弗用。

應(yīng)不。6、排序題(每題5分共2題)

1).把下列句子排列成一段通順的話。

(

)人們都稱贊虹很美麗。

(

)不一會(huì)兒,白云遮住了太陽(yáng),虹就不見了。

(

)虹聽見了,就驕傲起來(lái),連太陽(yáng)都看不起了。

(

)虹不相信,還是很驕傲。

(

)白云對(duì)虹說(shuō):“你美麗,這是真的,不過(guò)要是沒有太陽(yáng),也就不會(huì)有你了?!?/p>

(

)剛下過(guò)了雨,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道彩虹。2).給下列句子排序。

(

)她每天給白菜澆水,可白菜還是漸漸干枯了。

(

)小白兔是一個(gè)勤勞又聰明的好孩子。

(

)小白兔看看小溪,又看看菜地,靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法。

(

)她從家里拿來(lái)鋤頭,在小溪與菜地間的路上挖了一條渠道。

(

)白菜長(zhǎng)得一天比一天好,小白兔心里樂滋滋的。

(

)溪水順著渠道緩緩地流到了菜地里。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”

1.“讀懂內(nèi)容,把握脈絡(luò)”是寫故事梗概的關(guān)鍵。(

)

2.“河漢女”指織女星,這里的河漢指銀河。(

)

3.辯論前,要做好充分準(zhǔn)備,辯論時(shí),努力證明自己就行,不用管對(duì)方。(

)

4.“精兵簡(jiǎn)政”的“精”與“精益求精”的“精”意思一樣。(

)

5.“零七八碎兒,雜拌兒,幼兒”都是“兒話音”,作用是突出了北京方言特色。(

)

6.引用原文說(shuō)明觀點(diǎn),可以使觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。(

)

7.文章主要寫什么,次要寫什么,是根據(jù)事情本身長(zhǎng)短來(lái)決定的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀古詩(shī),回答問題。乞巧________今宵看碧霄,牽牛________渡河橋。家家乞巧望________,穿盡________幾萬(wàn)條。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.這首詩(shī)的作者是________朝的________。

3.對(duì)這首詩(shī)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.所謂乞巧,就是向織女乞求一雙巧手的意思。B.詩(shī)的最后兩句敘述的就是牛郎織女的民間故事。C.本詩(shī)是描寫民間七夕乞巧盛況的名詩(shī)。D.詩(shī)人在詩(shī)中具體寫出了各種不同的心愿。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).寫作。

請(qǐng)以“讀書滋味長(zhǎng)”為題寫一篇文章??蓪懽约旱淖x書經(jīng)歷與體驗(yàn),或讀書時(shí)的所思所感。

要求:語(yǔ)言生動(dòng),句子通順,情感真實(shí),300字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳??”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。1.這則寓言名叫《___________》,選自《_______________》。

2.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是()A.譽(yù)之曰(夸耀)B.吾矛之利(好處)C.于物無(wú)不陷也(刺破)D.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛(放在句首,表示將發(fā)議論)3.請(qǐng)你翻譯“以子之矛陷子之盾,何如”。

______________________________________

4.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?

______________________________________

5.學(xué)習(xí)了這則寓言后,你得到了什么啟示?

____________________________________

6.假如你是楚國(guó)商人,你會(huì)怎樣推銷你的“矛”和“盾”?

____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀司馬光砸的不是缸①根據(jù)與司馬光同時(shí)代的文獻(xiàn),司馬光砸的并不是缸。這個(gè)故事源于宋代文人筆記《冷齋夜話》。當(dāng)時(shí),人們對(duì)此事的描述是司馬光“擊甕”。②“甕”與“缸”一字之差,實(shí)際卻有大不同。甕是一種窄口寬腹的容器,小孩子登甕落水后,由于甕的口窄,難以施救,也只能“持石擊甕”。③這個(gè)故事在宋代時(shí)就已傳播開采?!端问贰酚涊d,當(dāng)時(shí)在京城、洛陽(yáng)等地,甚至出現(xiàn)了不少《小兒擊甕圖》記載傳播此事。到明代時(shí),類似的故事已被編入一些兒童啟蒙讀物中。④到了清末,《司馬光砸缸》成為小學(xué)教材中的一篇課文。這時(shí),課文中的表述已從“擊甕”變成了“擊缸”,司馬光砸缸的故事也由此產(chǎn)生,流傳至今。1.小文不認(rèn)識(shí)“甕”字,你用部首查字法應(yīng)先______查,再查______畫,查到這個(gè)字讀______?!案住钡目诤透共看笮』疽粯樱爱Y”卻是________________。

2.司馬光砸缸的故事源于____________,在____________時(shí)編入兒童讀物,在____________時(shí)成為小學(xué)課文。

3.“持石擊甕”的意思是什么?用自己的話表述。

___________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).把下面的詞語(yǔ)分類,填序號(hào)。

①發(fā)怒②快樂③淚流滿面④火冒三丈

⑤傷心⑥興奮⑦怒氣沖沖⑧心如刀割描寫高興的描寫生氣的描寫難過(guò)的

2).按要求填空。(填序號(hào))

A.歸B.哄C.船D.掃

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