浙江紹興越城區(qū)2022-20203學(xué)年第二學(xué)期五年級下冊期末評價卷科學(xué)試卷（含答案）

PAGEPAGE1學(xué)校姓名班級___________學(xué)號………學(xué)校姓名班級___________學(xué)號………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………（時間：40分鐘）卷首語：親愛的同學(xué)們，時間過得真快，一晃幾個月的學(xué)習(xí)時光就過去了，在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中，你有什么收獲呢？讓我們來考一考自己的真才實(shí)學(xué)吧﹗一、填空題（每空1分，共14分）種子發(fā)芽需要一定的、和適宜的。橡皮泥或鋁箔在水中是下沉的，做成船形后能浮于水面上，這是因?yàn)樵龃罅怂麄兊?，使得它們在水中受到的也增大。潛水艇是通過改變自身來實(shí)現(xiàn)沉浮的。人類過度消耗煤、石油和天然氣等化石能源，大大增加了大氣中氣體的含量，這種氣體引發(fā)的環(huán)境問題是。水變成水蒸氣的過程叫作，水蒸氣變成水的過程叫作。熱傳遞的三種方法是、、，熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是。二、判斷題（每題2分，共20分）1.做對比實(shí)驗(yàn)時，往往只需要改變一個條件，其它條件應(yīng)保持相同。()2．環(huán)境影響植物的生長，植物的生長不會影響周圍環(huán)境。()3．非生物因素在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用，可有可無。 ()4．一群螞蟻生活在一起，互相依賴，互相影響，形成了一個螞蟻群落。()5．人們最初選擇造船材料都是在水中浮的材料。 ()6．如果沒有發(fā)明般舵，大船的行駛方向就不容易控制。 ()7．打開水龍頭，水就嘩嘩地流出來了，這說明我們的水資源十分豐富。()8．我們周圍的空氣中含有水蒸氣，但我們看不見水蒸氣。()9．將廢舊電池填埋處理會污染土壤，但不會污染地下水。 ()10．垃圾混裝還是垃圾，垃圾分類才有可能變成資源。()三、選擇題（每空2分，共30分）1．設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)“種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系”時，需要保持相同的條件是()A．空氣、水、土壤、陽光B．水、溫度、土壤、陽光C．溫度、空氣、水、陽光2.下列行為屬于節(jié)約用水的是()

A，少喝開水B，水龍頭壞了，馬上修C，洗車時一直開著水管3．從右圖中推測植物所在地區(qū)自然環(huán)境最突出特征是()。A．干旱 B．寒冷 C．濕潤4．丹頂鶴適應(yīng)環(huán)境變化而做出的改變方式是()。A．遷徙B．換毛C．冬眠5．餐桌上使用的碗墊屬于()

A熱的良導(dǎo)體B熱的不良導(dǎo)體C熱的絕緣體6．下列句子不能反映食物關(guān)系的是()。A．螳螂捕蟬，黃雀在后B．十年樹木，百年樹人C．鷸蚌相爭，漁翁得利7．竹筏運(yùn)載的貨物比一根竹子多，是因?yàn)槎喔窀驮黾恿似∥锏?)。A．重量 B．高度 C．浮力8．國產(chǎn)航母至少可以搭載36架艦載機(jī)，幾千名隨艦工作人員。航母的排水量約6萬噸，艦體長300多米。航母船體體積龐大是為了()。A．獲得巨大的浮力B．顯示威武的樣子C．更方便地眺望遠(yuǎn)方9．下列關(guān)于船動力的發(fā)展，正確的是()。A．人力——風(fēng)力——機(jī)械動力B．風(fēng)力——人力——機(jī)械動力C．人力——風(fēng)力——核動力10．測試小船的時候，發(fā)現(xiàn)小船在中途就停止前進(jìn)，這時可以采取的最好方法是()。A．重新調(diào)整船舵的方向B．嘗試調(diào)整重物的擺放方式C．更換小船的馬達(dá)和葉輪11．地球?yàn)槿祟惣捌渌峁┑纳嫠匦璧臈l件有()。①適宜的溫度 ②液態(tài)水 ③比較厚的大氣層A．①②B．②③C．①②③12．大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料導(dǎo)致的環(huán)境問題不包括()。13．下列垃圾中，不能被回收利用的是()。A．書寫過的作業(yè)紙B．使用過的餐巾紙C．濕了的硬紙板14．冬天，戴眼鏡的同學(xué)從室外進(jìn)入室內(nèi)時，鏡片經(jīng)常會變模糊。這個現(xiàn)象的原因是()。A．室內(nèi)空氣中灰塵比較多，鏡片上積了塵土。 B．室內(nèi)空氣中水蒸汽遇到冷的鏡片，凝結(jié)成水，鏡片上有一層水滴。C．室內(nèi)空氣中水蒸汽遇到熱的鏡片，凝結(jié)成水，鏡片上有一層水滴。15．在廚房里點(diǎn)燃煤氣灶后，下列現(xiàn)在屬于熱輻射現(xiàn)象的是()。A．在燒水的水壺溫度越來越高B．炒菜的鍋鏟變熱了C．站在灶旁的人感到熱起來四、探究題（共36分）1.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請根據(jù)圖片回答下列問題（1）該生態(tài)系統(tǒng)中：生產(chǎn)者有：___________________________消費(fèi)者有：___________________________（6）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物應(yīng)該是________，數(shù)量最少的生物應(yīng)該是_________。（4）（3）寫出該食物網(wǎng)中的食物鏈。（至少三條）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(9)2.杯子保溫效果的研究。為了比較各種保溫方法的保溫效果，小科用幾個大小相同的杯子進(jìn)行研究.下面是他的實(shí)驗(yàn)記錄表。序號保溫方法開始溫度10分鐘后溫度20分鐘后溫度1無蓋的塑料杯95°C65°C30°C2無蓋的不銹鋼杯95°C60°C40°C3塑料杯外包毛巾，無蓋95°C73°C62°C4塑料杯外包毛巾，加蓋一一.95°C81°C74°C5塑料杯嵌入塑料泡沫，加蓋95°C85°C80°C（1）分析數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)保溫效果最好的是_________號杯子，我的理由是()(多選）A．使用材料最多B．20分鐘后溫度最高C．溫度下降最慢（2）小科的記錄表中有一個數(shù)據(jù)不合理，它是_________°C，我的理由是:________________________________________________________________________。（3）（3）選擇1號和2號杯子可以研究____________________________對保溫效果的影響。如果要研究杯子有無外包裝對保溫效果的影響，選擇1號和_____________號杯子。如果要研究杯子外包的材料對保溫效果的影響，選擇4號和__________________號杯子。（6）（4）通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出杯子的保溫效果與________________、______________和_________________________有關(guān)。（3）（5）在本實(shí)驗(yàn)中,可能會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確的因素不包括（)（2）A.杯中的水量 B.用濕的毛巾 C.杯子的顏色

五下科學(xué)期末參考答案一、填空1.水分空氣溫度2.體積浮力3.質(zhì)量/重量4.二氧化碳溫室效應(yīng)5.蒸發(fā)凝結(jié)6.熱傳導(dǎo)熱對流熱輻射熱對流二、判斷1~10√×××√√×√×√三、