云南省澗彝族自治縣2024屆八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題及答案解析

云南省澗彝族自治縣2024屆八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，水杯靜止在水平桌面上。此時，相互平衡的兩個力是（）A．水杯對桌面的壓力和桌子受到的重力B．水杯受到的重力和水杯對桌面的壓力C．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力D．水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力2．甲和乙兩同學都穿著溜冰鞋站在溜冰場上相對而立．甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠的距離．這一事實可以驗證下列知識中的（）①物體間力的作用是相互的②力是改變物體運動狀態(tài)的原因③一切物體都有慣性④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．在日常生產(chǎn)和生活中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強，在圖所示的事例中，屬于增大壓強的是A． B． C． D．4．下列物體中，物重約為1N的可能是（）A．一只羊 B．一包方便面 C．一個成年人 D．一張A4紙5．日常生活中經(jīng)常需要增大或減小摩擦，下列實例中，為了增大摩擦的是（）A．給自行車的車軸處加潤滑油B．汽車輪胎表面凹凸不平的花紋C．縫衣針的表面做得很光滑D．為了移動重物，在它下面墊上圓柱形鋼管6．如圖所示，用一根細線拴一塊橡皮甩起來，使橡皮繞手在水平面上做勻速圓周運動，則橡皮在做勻速圓周運動過程中（）A．橡皮受平衡力作用B．橡皮能保持勻速圓周運動是因為它具有慣性C．橡皮運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變D．橡皮的機械能保持不變7．如圖是把一副眼鏡放在太陽光下，在地面上看到的情形，由此可以判斷鏡片是A．凸面鏡 B．凹面鏡C．凸透鏡 D．凹透鏡8．下列敘述正確的是（）A．鉛球運動員將鉛球推出去，運動員對鉛球沒有做功B．貨車司機沿著斜面將汽油桶推上車廂，司機對汽油桶做了功C．汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對汽車做了功D．運動員將杠鈴舉著靜止不動，運動員對杠鈴做了功9．我國公安部規(guī)定：小汽車駕駛員和前排的乘客都應在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時可能對人身造成的傷害（）A．突然起動 B．緊急剎車 C．車速太快 D．車速太慢10．如圖所示，關(guān)于吊扇的重力與其對天花板的拉力，下列說法中正確的是A．吊扇不轉(zhuǎn)動時，拉力大于重力B．吊扇不轉(zhuǎn)動時，拉力小于重力C．吊扇轉(zhuǎn)動時，拉力大于重力D．吊扇轉(zhuǎn)動時，拉力小于重力11．小明去物美超市購物時，自動扶梯把他從一樓勻速送到三樓的過程中，小明的（）A．動能減小，重力勢能增大，機械能減小B．動能不變，重力勢能增大，機械能增大C．動能不變，重力勢能增大，機械能不變D．動能增加，重力勢能減小，機械能增大12．小明想測石塊的密度，進行下面的操作:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出石塊的質(zhì)量m0:(2)在燒杯中裝適量水，并在水面的位置做好標記，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;(3)將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標記處，測出此時燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為m2:(4)計算石塊的密度ρ.若在操作(3)中倒出部分水后，水面還高于標記處，這樣的情況下測出的密度值將:A．偏大 B．無偏差 C．偏小 D．無法確定二、填空題13．如圖所示的彈簧測力計，它的分度值是__________N，被測物體的重力是___________N。14．如圖所示，沿斜面把質(zhì)量為12kg的一個物體勻速拉到最高處，沿斜面向上的拉力是F=100N，斜面長2m、高1m，則其機械效率是______________%，物體所受摩擦力__________________N.（g=10N/kg）15．如圖所示的鐵塊重力G=4N，被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，當他在豎直方向上拉力F=6N的作用下向上運動，則鐵塊受到的摩擦力為___N。鐵塊此時速度v與時間t的關(guān)系圖像如圖乙所示，4s內(nèi)拉力F做的功是___J。16．公共汽車急剎車時，車上的乘客由于慣性會向_____（“前傾”或“后倒”），在勻速行駛過程中，乘客豎直向上跳起，將落在起跳點的_____（“前方”、“后方”或“原點”）。三、實驗題17．（8分）在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，小明同學用兩個完全相同的滑輪先后組成了如圖甲、乙、丙所示的三個滑輪組并用這三個滑輪組各進行了一次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表。（1）將表格中的數(shù)據(jù)①②補充完整．①_____；②_____。（2）已知實驗次數(shù)3中的數(shù)據(jù)是通過滑輪組丙實驗得到的。分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：實驗次數(shù)2中的數(shù)據(jù)是通過滑輪組_____實驗得到的。（3）分析實驗次數(shù)2和3的數(shù)據(jù)可初步得出：使用同一滑輪組時，提升的物體_____，滑輪組的機械效率越高。18．（8分）在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中。（1）平行于凸透鏡主光軸的入射光經(jīng)透鏡折射后會聚的情形如圖所示，可見此凸透鏡的焦距為________cm；（2）實驗中當蠟燭與該凸透鏡的距離如圖所示，在光屏上可得到一個清晰_____（選填“正立”、或“倒立”）、________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像，________就是利用這種成像規(guī)律工作的（選填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”）；19．（8分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的__________________程度來確定．(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：____________________．(3)分析比較圖_______________的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．(4)進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：_________．四、作圖題20．（8分）一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示．請在圖中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．（_____）21．（8分）“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長江某基地，若不計阻力，請在圖中畫出潛水艇加速上浮過程中所受力的示意圖。五、計算題22．（10分）如圖，小明騎著電動平衡車以5m/s的速度在平直路面上行駛．小明與電動平衡車的總質(zhì)量為80kg，平衡車受到地面阻力為人車總重的0.05倍，車輪與地面的總接觸面積為20cm2，求：(1)車和小明所受到的總重力；(2)騎行過程中電動平衡車對地面的壓強；(3)勻速行駛過程中，電動平衡車牽引力的功率．23．（12分）如圖所示，水平桌面上放有重力大小為1N的薄玻璃杯，底面積為20cm2，向玻璃杯中倒入重力大小為3N的水，水的深度是10cm，g取10N/kg．求：（1）水對杯底的壓力；（2）玻璃杯對水平桌面的壓強．

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．水杯對桌面的壓力和桌子受到的重力，方向都是向下的，而兩力平衡力時，其方向是相反的，這兩個力不是平衡力，故A不符合題意；B．水杯受到的重力和水杯對桌面的壓力，方向都向下，且作用在兩個物體上，這兩個力不是平衡力，故B不符合題意；C．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力，大小相等、方向相向、作用在同一物體水杯上，這兩個力是平衡力，故C符合題意；D．水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力是一對相互作用力，故D不符合題意。故選C。2、A【解析】

物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運動狀態(tài)、慣性、力的作用是相互的【詳解】（1）甲用力推了一下乙，甲對乙施加了力，同時乙也對甲施加了力，結(jié)果兩人都向相反方向滑出，說明物體間力的作用是相互的；（2）乙本來是靜止的，被甲推了一下后，運動了，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（3）甲、乙同時受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了較遠的距離，說明了一切物體都有慣性；（4）甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力，不是平衡力，因為這兩個力作用在兩個不同的物體上．因此正確的說法是①②③．3、B【解析】

A．將書包帶做寬，是通過增大受力面積的方法減小壓強的；B．刀用久了，要磨一下，是是通過減小受力面積的方法增大壓強的；C．路軌鋪在枕木上，是通過增大受力面積的方法減小壓強的；D．滑雪板是通過增大受力面積的方法減小壓強的。故選B。4、B【解析】

A．一只羊的質(zhì)量約20kg，受到的重力約為故A項不符合題意；B．一包方便面的質(zhì)量在100g左右，受到的重力約為故B項符合題意；C．一個成年人的質(zhì)量大約60kg，受到的重力約為故C項不符合題意；D．一張A4紙的質(zhì)量非常小，約為10mg，受到的重力約為故D項不符合題意。故選B。5、B【解析】

A．加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A不合題意；B．凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；C．衣針的表面做得很光滑，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故C不合題意；D．墊上圓柱形鋼管，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故D不合題意；故選B。6、D【解析】

AC．物體在做勻速圓周運動的過程中，雖然運動的速度在大小上是沒有發(fā)生改變的，但是運動的方向卻發(fā)生了改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生了改變，物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變說明受到的力不是平衡力，故AC不符合題意；B．橡皮能保持勻速圓周運動，運動狀態(tài)不斷改變，是因為它受到繩的拉力，故B不符合題意；D．物體的速度的大小沒變，質(zhì)量沒變，高度沒變，說明動能和重力勢能都沒有發(fā)生改變，所以機械能總量沒有發(fā)生改變，故D符合題意。故選D?！军c睛】解答此題的難點在于：勻速圓周運動的過程中物體的運動狀態(tài)是否發(fā)生了改變。7、D【解析】

由于地面上的光斑比眼鏡的面積大，故眼鏡對光起到了發(fā)散的作用，所以這個眼鏡是凹透鏡．8、B【解析】

A．鉛球運動員將鉛球推出去的過程，鉛球在力的方向上移動了距離，運動員對鉛球做了功，故A錯誤；B．司機沿斜面推汽油桶時，汽油桶在推力的方向上移動了距離，所以司機對汽油桶做了功，故B正確；C．汽車在水平公路上勻速行駛時，汽車所受重力的方向與汽車移動的方向垂直，所以重力對汽車沒做功，故C錯誤；D．運動員舉著杠鈴靜止不動，他對杠鈴有力的作用，但沒有移動距離，所以運動員對杠鈴沒做功，故D錯誤。故選B。9、B【解析】

A．小汽車突然啟動時，人會向后仰，有靠背支撐，故安全帶不起作用，故A不符合題意；B．當緊急剎車時，車停止而人由于慣性會前沖，安全帶可以防止人沖向前而受傷，故B不符合題意；C．當汽車加速至車速太快行駛時，人會向后仰，有靠背支撐，故安全帶不起作用，故C不符合題意；D．小汽車緩慢加速或緩慢減速，人的速度也會緩慢增大或減小，所以不會使人受傷，故D不符合題意。故選B。10、D【解析】

AB．吊扇靜止時，其受到的重力和固定桿對它的拉力是一對平衡力，則拉力等于重力；故AB錯誤。CD．吊扇轉(zhuǎn)動時，扇葉對空氣施加了一個向下的力，由于物體間力的作用是相互的，則空氣對扇葉施加了一個向上的反作用力，所以拉力小于重力，故C錯誤，D正確。11、B【解析】

自動扶梯把小明從一樓勻速送到三樓，小明的質(zhì)量不變，速度不變，則動能不變；同時高度增大，重力勢能增大；動能不變，勢能增大，因機械能等于動能與勢能的總和，所以小明的機械能增大。故ACD錯誤，B正確。故選B。12、A【解析】

根據(jù)題意知道，石塊的質(zhì)量是m0，石塊的體積等于倒出的水的體積，即

由知道石塊的密度是：

若在操作(3)中倒出部分水后，水面還高于標記處，則說明m2偏大，由

知道這樣的情況下測出的密度值將偏大，故只有A符合題意。二、填空題13、19【解析】

[1][2]由圖可知，5N被分成了5份，一個小格是1N，它的分度值為1N，物體的重力G=5N+4N=9N14、6040【解析】

有用功：；拉力做的總功：；斜面的機械效率：；額外功：，由可得，物體所受的摩擦力：．【點睛】求摩擦力是本題的一個難點，應先根據(jù)有用功和總功求出額外功，額外功即克服摩擦力所做的功，所以根據(jù)額外功可求摩擦力的大?。?5、24.8【解析】

[1]鐵塊在豎直方向上受三個力的作用，分別是豎直向下的重力和摩擦力，豎直向上的拉力；由乙圖可知向上勻速運動，所以這三個力平衡，故有F=G+f，代入數(shù)據(jù)可以求出f=2N。[2]由圖像可以求出4s內(nèi)，鐵塊移動的距離為拉力做的功為16、前傾原點【解析】

注意對慣性的理解，慣性即物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，是物體最基本的屬性之一，注意能用慣性解釋生活中的現(xiàn)象?！驹斀狻縖1]慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以公共汽車急剎車時，車上的乘客由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，會向前傾倒。[2]在汽車勻速行駛過程中，原地起跳的乘客要保持原來的運動狀態(tài)與車一起向前運動，會落到原來的位置。三、實驗題17、66.7%5甲越重【解析】

(1)[1]第2次實驗中滑輪組的機械效率[2]由第3次機械效率可以得到(2)[3]實驗次數(shù)2中繩子的段數(shù)實驗次數(shù)2中的數(shù)據(jù)是通過滑輪組甲實驗得到的。(3)[4]分析實驗次數(shù)2和3的數(shù)據(jù)，初步得出：使用同一滑輪組時，第3次實驗提升物體的重力大，機械效率高，故使用同一滑輪組提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高。18、10.0倒立縮小照相機【解析】

(1)[1]平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點。焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距，由圖可知，該凸透鏡的焦距f=30.0cm-20.0cm=10.0cm(2)[2][3][4]由圖可知，此時的物距要大于像距，故凸透鏡成倒立、縮小的實像；照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理工作的。19、凹陷當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯乙和丁壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)，壓力越大，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯【解析】

（1）實驗中，壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定，這是轉(zhuǎn)換法的運用；（2）分析比較乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以看出，壓力相同，受力面積不同，效果不同，故可得出結(jié)論：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比