安徽省安慶市望江縣2024屆八下物理期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題及答案解析

安徽省安慶市望江縣2024屆八下物理期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星上天，它繞地球以橢圓軌道運(yùn)行，近地點(diǎn)離地面高度為439千米，遠(yuǎn)地點(diǎn)離地面高度為2384千米，如圖，它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（）A．勢(shì)能減小，動(dòng)能增大 B．勢(shì)能增大，動(dòng)能減小C．勢(shì)能增大，動(dòng)能不變 D．勢(shì)能增大，動(dòng)能增大2．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)稱得盛滿水的溢水杯總重為6.0N，將一鵝卵石用細(xì)線系好后測(cè)得其重力為1.4N，將這一鵝卵石沒入溢水杯后測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.9N，若將溢出水后的溢水杯和浸沒在水中的鵝卵石一起掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F(ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg)．則下列說法正確的是()A．丙圖中，溢水杯溢到小桶中的水的質(zhì)量為90gB．丙圖中，浸沒在水中的鵝卵石所受浮力為0.5NC．丁圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F應(yīng)為7.4ND．鵝卵石的密度為1.56g/cm33．如圖所示，放于水平桌面上的臺(tái)秤，其中央有一個(gè)盛水平底柱形燒杯。現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)下端吊著的實(shí)心鋁塊逐漸浸入，直至剛浸沒于水中（不接觸容器，無水溢出）在此過程中，下列說法正確的是A．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小，臺(tái)秤的示數(shù)不變B．水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)變大，臺(tái)秤的示數(shù)逐漸變小C．水對(duì)杯底增加的壓力等于鋁塊浮力的變化量D．浮力逐漸變大，臺(tái)秤對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)不變4．如圖所示，一塊海綿豎放在水平臺(tái)面上。用力水平向右推它的下部，海綿沿臺(tái)面滑行；用同樣大小的力水平向右推它的上部，海綿向右翻倒，這說明力的作用效果（）A．與力的大小有關(guān)B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．與受力面積有關(guān)5．如圖，將兩塊相同的橡皮泥做成實(shí)心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，球下沉，碗漂浮，它們受到的浮力分別為F甲、F乙，杯底受到水壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則A．F甲=F乙p甲=p乙B．F甲＜F乙p甲＜p乙C．F甲＜F乙p甲＞p乙D．F甲＞F乙p甲＞p乙6．圖中記錄了中國體操運(yùn)動(dòng)員張楠參加世界女子平衡木比賽時(shí)單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時(shí)，相互平衡的兩個(gè)力是A．張楠受到的重力和平衡木對(duì)張楠的支持力B．張楠受到的重力和張楠對(duì)平衡木的壓力C．平衡木受到的重力和地面對(duì)平衡木的支持力D．張楠對(duì)平衡木的壓力和平衡木對(duì)張楠的支持力7．行駛的車輛突然剎車時(shí)，人會(huì)向前傾倒（如圖所示）,其原因是：A．車輛對(duì)人施加了向前的力B．車輛具有慣性C．人受到向前的推力D．人具有慣性8．對(duì)物理量的估測(cè)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．下列是小佳同學(xué)對(duì)本學(xué)期所學(xué)的一些物理最的估測(cè)數(shù)據(jù)，其中最符合實(shí)際的是A．一名初中學(xué)生的體重約為500NB．一名初中學(xué)生站立在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3×104PaC．一名初中學(xué)生浸沒在水中時(shí)，受到水的浮力約為1.0×103ND．一名初中學(xué)生從一樓步行到三樓所做的功約為3×104J9．如圖所示是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的示意圖．小球從a處由靜止?jié)L下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下．下面的一些判斷不正確的是（）A．從a到b小球的勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B．到達(dá)c處，小球的勢(shì)能最小，動(dòng)能最大C．從c到d處，小球的機(jī)械能增大D．到達(dá)d處，小球的動(dòng)能為零，小木塊的動(dòng)能為零10．如圖所示，斜面長(zhǎng)3m，高0.6m，建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是150N（忽略繩子的重力）．則下列說法正確的是A．斜面上的摩擦力是50N B．拉力的功率是50WC．拉力所做的功是300J D．斜面的機(jī)械效率是80%11．下列物理量最接近實(shí)際的是（）A．課桌的高度大約是0.75m B．高速公路上的小轎車速度約80m/sC．一元硬幣的重力約6N D．本考場(chǎng)內(nèi)的溫度約5℃12．如圖，用5N的力F向下拉繩子，使物體在6s內(nèi)勻速上升0.3m。這一過程中（）A．物體上升速度為0.1m/sB．拉力所做的功為1.5JC．拉力做功的功率為0.5WD．物體的機(jī)械能守恒二、填空題13．歷史上著名的證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是_____實(shí)驗(yàn)，而最早測(cè)量出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是_____。14．如圖示，將同一密度計(jì)分別放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中，當(dāng)它豎直靜止在液體中時(shí)，兩燒杯的液面髙度相同，則密度計(jì)在兩種液體中所受浮力F甲________F乙，液體的密度關(guān)系ρ甲________ρ乙，兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲________p乙（均選填“>”、“<”或“=”）。15．如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240N的泥桶，動(dòng)滑輪重為30N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若工人在10s內(nèi)將繩子勻速向上拉9m，則泥桶上升______m，手拉繩子的力為______N，拉力的功率為______W，滑輪組的機(jī)械效率為______．16．溫度是表示物體______的物理量。攝氏溫標(biāo)規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，______的溫度為0°C，沸水的溫度為______°C。常用液體溫度計(jì)是根據(jù)______的性質(zhì)制成的。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示，為小華為“研究影響壓力作用效果的因素”，選用圖中器材在水平桌面上進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).(1)小華為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.(2)通過實(shí)驗(yàn)小華得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積大小有關(guān).小華得出的結(jié)論是_________(正確/錯(cuò)誤)的.(3)在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用_________來減少壓力作用的效果.18．（8分）為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球，木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)。(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊_______來判斷鋼球動(dòng)能的大小，這里運(yùn)用的研究方法是_______（選填“轉(zhuǎn)換法”、“控制變量法”）；(2)用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的_______相同；通過比較_______兩次實(shí)驗(yàn)可知，在速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；(3)通過比較_______兩次實(shí)驗(yàn)可知，在質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；(4)小球從斜面頂端由靜止下落的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化是_______能轉(zhuǎn)化為_______能，若水平面表面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將_______（選填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)探究目的。19．（8分）某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們利用彈簧測(cè)力計(jì)、物體A、兩個(gè)裝有適量水和鹽水的相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置和每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。請(qǐng)按要求回答下列問題：(1)物體完全浸沒在水中時(shí)，所受浮力的大小為____N；(2)比較____兩圖，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)；(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與_____和浸入液體體積有關(guān)；(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同學(xué)們還能計(jì)算出鹽水的密度為：_____kg/m3。如果他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中不小心使物體A接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時(shí)測(cè)量的鹽水密度值將____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。(5)該同學(xué)還想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”，他用橡皮泥代替鐵塊，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：步驟一：將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中，漂浮在水面上；步驟二：把橡皮泥從水中取出捏成團(tuán)狀，放入盛水的燒杯中，下沉至杯底。①橡皮泥第一次受到的浮力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）第二次受到的浮力；②由此該同學(xué)認(rèn)為：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，其結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，而忽略了______對(duì)浮力大小的影響。四、作圖題20．（8分）（1）如圖1所示，一個(gè)小球漂浮在水面上，請(qǐng)畫出小球受的力的示意圖。（2）如圖2所示，O為杠桿AC的支點(diǎn)，在B處掛-小球，AO=OB=BC。為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上最小的動(dòng)力F1以及其力臂L1。21．（8分）如圖所示，入射光與反射面的夾角為，請(qǐng)畫出其對(duì)應(yīng)的反射光線．五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示裝置中，O為輕質(zhì)杠桿AB支點(diǎn)，AO：OB=3：2，A端用細(xì)繩連接物體M，B端用細(xì)繩懸掛物體N，物體N浸沒在水中，此時(shí)杠桿恰好在水平位置平衡．已知物體N的體積為500cm3，物體N的密度為4g/cm3，g取10N/kg，繩子的重力忽略不計(jì)，求：（1）物體N的質(zhì)量（2）物體N所受的浮力F；（3）物體M的重力G．23．（12分）（2017?齊齊哈爾卷）如圖為現(xiàn)役某導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，該艦最大航速54km/h，滿載時(shí)排水量9000t。（海水密度約為1.0×103kg/m3）（1）該驅(qū)逐艦以最大航速勻速航行1h，通過的路程為多少？（2）若聲吶探測(cè)器在水下10m深處，則聲吶探測(cè)器所受海水壓強(qiáng)為多少？（3）驅(qū)逐艦滿載時(shí)受到海水的浮力是多少？（4）以最大航速勻速航行時(shí)所受海水阻力為驅(qū)逐艦重力的0.1倍，那么該導(dǎo)彈驅(qū)逐艦以最大航速勻速航行時(shí)，推力的功率為多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行，是動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過程，從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢(shì)能增大，速度減小，動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故B符合題意．2、B【解析】

AB．由圖可知，丙圖中鵝卵石受到的浮力F浮=G石﹣F拉=1.4N﹣0.9N=0.5N根據(jù)阿基米德原理，溢水杯溢到小桶中的水的重力G排=F浮=0.5N則m水==0.05kg=50g故A不正確，B正確；C．丁圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為F=G總﹣G排=（6.0N+1.4N）﹣0.5N=6.9N故C不正確；D．鵝卵石的密度ρ石=×1.0×103kg/m3=2.8g/cm3故D不正確。故選B。3、C【解析】

AB．鋁塊受豎直向下的重力、豎直向上彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和浮力，由平衡條件得：G鋁=F+F浮，F(xiàn)=G鋁-F浮，在鋁塊完全浸沒前，V排逐漸增大，根據(jù)阿基米德原理得到F浮逐漸增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F逐漸減小；鋁塊浸在水中，受到豎直向上的浮力，根據(jù)力的作用是相互的，可知鋁塊對(duì)水向下的壓力F壓=F浮，臺(tái)秤的支持力為FN，由平衡條件得到臺(tái)秤對(duì)燒杯的支持力FN=G+F壓，在鋁塊完全浸沒前，F(xiàn)浮逐漸增大，F(xiàn)壓逐漸增大，F(xiàn)N逐漸變大，臺(tái)秤的示數(shù)增大，鋁塊逐漸浸沒過程中，水的深度變大，根據(jù)p=ρgh得到水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)變大，故AB錯(cuò)誤；C．水對(duì)杯底增加的壓力ΔF=ΔpS=ρgΔhS=ρgΔV排=ΔF浮，故C正確；D．實(shí)心鋁塊逐漸浸入，直至剛浸沒于水中，V排逐漸增大，F(xiàn)浮增大，根據(jù)力的作用是相互的，可知鋁塊對(duì)水向下的壓力增大，臺(tái)秤受到的壓力增大，臺(tái)秤對(duì)桌面的壓力增大，根據(jù)p=可知臺(tái)秤對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大，故D錯(cuò)誤。4、C【解析】

由題目可知，推海綿下部和上部，力的大小、方向相同，力的作用點(diǎn)不同，使海綿發(fā)生了不同的運(yùn)動(dòng)情況，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。故選C。5、B【解析】

甲中橡皮泥沉底，由浮沉條件可知浮力小于重力，乙中橡皮泥漂浮，由浮沉條件可知浮力等于重力，因?yàn)橹亓ο嗤?，所以F甲＜F乙，由阿基米德原理可知，液體密度相同，浮力越大，排開液體體積越大，液面上升越多，因此乙中液面高于甲，由液體壓強(qiáng)公式可知深度越深壓強(qiáng)越大，因此p甲＜p乙。A．F甲=F乙p甲=p乙與分析不相符；B．F甲＜F乙p甲＜p乙與分析相符；C．F甲＜F乙p甲＞p乙與分析不相符；D．F甲＞F乙p甲＞p乙與分析不相符。6、A【解析】

A、張楠受到的重力和平衡木對(duì)張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故A正確；B、張楠受到的重力和張楠對(duì)平衡木的壓力，二力的方向都是豎直向下，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、地面對(duì)平衡木的支持力等于平衡木和張楠的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以二力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、張楠對(duì)平衡木的壓力和平衡木對(duì)張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個(gè)物體上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。7、D【解析】

水平路上行駛的汽車突然剎車，車上的人下半身隨車停止運(yùn)動(dòng)，而上半身由于慣性要保持原來的狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以人會(huì)向前傾。因此，發(fā)生這一現(xiàn)象是因?yàn)槌塑嚨娜司哂袘T性。故D正確.ABC錯(cuò)誤；8、A【解析】由于初中生的質(zhì)量約為50kg，所以體重大約是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A符合實(shí)際；一般初中生每只鞋的底面積大約為200cm2=0.02m2，體重大約為500N，所以對(duì)地面的壓強(qiáng)約是：P=F/S=G/S=500N/0.02m2×2=1.25×104Pa，故B不符合實(shí)際；游泳時(shí)接近漂浮狀態(tài)，受到的浮力與重力相等，又因?yàn)橹袑W(xué)生的體重大約在500N左右，所以受到水的浮力約為500N，故C不符合實(shí)際；中學(xué)生的體重在500N左右，一樓到三樓的高度約6m，中學(xué)生從一樓走到三樓，會(huì)克服重力做功大約是：W=Gh=500N×6m=3000J，故D不符合實(shí)際，綜上所述故選A．9、C【解析】

A．從a到b，小球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，故A正確，不符合題意．B．到達(dá)c處，小球到達(dá)平面，小球的勢(shì)能最小，小球的質(zhì)量不變，速度最大，動(dòng)能最大．故B正確，不符合題意．C．從c到d處，小球高度不變，重力勢(shì)能不變，速度逐漸減小，動(dòng)能減小，所以機(jī)械能減小，故C錯(cuò)誤；符合題意．D．到達(dá)d處，小球質(zhì)量不變，小球撞擊木塊后，速度不斷減小，動(dòng)能不斷減小，到d點(diǎn)停止，速度為零，動(dòng)能為零，木塊到達(dá)d處速度為零，動(dòng)能也為零，故D正確，不符合題意．10、A【解析】

（1）利用W＝Fs計(jì)算該過程拉力F做的功；利用W有＝Gh求出有用功，利用W額＝W總﹣W有求出額外功，然后利用W額＝fs計(jì)算貨物箱在斜面上受的摩擦力大小；（2）利用P＝求拉力做功功率；（3）由η＝求斜面的機(jī)械效率．【詳解】AC.拉力F做的功：W總＝Fs＝150N×3m＝450J；有用功：W有用＝Gh＝500N×0.6m＝300J，額外功：W額＝W總﹣W有用＝450J﹣300J＝150J，由W額＝fs可得，物體在斜面上受到的摩擦力：f＝＝＝50N，故A正確、C錯(cuò)誤；B.拉力的功率：P＝＝＝75W，故B錯(cuò)；D.斜面的機(jī)械效率：η＝×100%66.7%，故D錯(cuò)誤．故選A．11、A【解析】

A．中學(xué)生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在0.8m=8dm左右，課桌的高度大約是0.75m，故A不符合實(shí)際；B．高速公路上的小轎車速度約為故B不符合實(shí)際；C．一元硬幣的質(zhì)量約為6g，則重力約為故C不符合實(shí)際；D．考場(chǎng)內(nèi)的溫度約25℃，故D不符合實(shí)際。故選A。12、C【解析】

A．物體上升的速度為v=s/t=0.3m/6s=0.05m/s故A不符合題意；B．拉力做的功為W=Fs=5N×0.6m=3J故B不符合題意；C．拉力的功率為P=W/t=3J/6s=0.5W故C符合題意；D．由于在工作過程中，高度升高，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能不變，所以機(jī)械是增大的，故D不符合題意。故選C?！究键c(diǎn)定位】功和能二、填空題13、馬德堡半球托里拆利【解析】

[1][2]歷史上著名的證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，而最早測(cè)量出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是托里拆利。14、=<<【解析】

第一空．由圖可知，密度計(jì)在兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重，因?yàn)槭峭幻芏扔?jì)重力不變，所以，密度計(jì)在兩種液體中所受浮力F甲=F乙；第二空．密度計(jì)在兩種液體中受的浮力相等，甲中密度計(jì)排開液體的體積大于乙中排開液體的體積，根據(jù)F浮=ρgV排可知，甲液體的密度小于乙液體的密度，即ρ甲<ρ乙；第三空．乙液體的密度大，液面高度相同，根據(jù)p=ρgh可知，甲燒杯底部受到的壓強(qiáng)小，即兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲<p乙。15、3m90N81W88.9％【解析】

（1）如圖，泥桶由3股繩子承擔(dān)，n=3，∵s=3h，s=9m，∴泥桶上升的高度：h=3m．（2）不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重，拉力大小：=（30N+240N）=90N；（3）拉力做功：W總=Fs=90N×9m=810J，拉力的功率：；（4）提升泥桶中的泥沙做的有用功：W有=G泥h=240N×3m=720J，滑輪組的機(jī)械效率：．16、冷熱程度冰水混合物100液體熱脹冷縮【解析】

[1]溫度是表示物體冷熱程度的物理量。[2][3]攝氏溫標(biāo)規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃。[4]常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。三、實(shí)驗(yàn)題17、DEEF正確增大受力面積【解析】

第一空．探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積大小相同，改變壓力大小，圖中D和E兩圖受力面積相同，壓力大小不同，故應(yīng)該通過圖中的DE兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.第二空．探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)控制壓力大小相同，改變受力面積大小，圖中E和F兩圖壓力大小相同，受力面積不同，故應(yīng)該通過圖中的EF兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.第三空．分析以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積大小有關(guān).故小華得出的結(jié)論是正確的.第四空．在生活中，書包的背帶做得又寬又大，書包的重力不變時(shí)，背帶寬大增大了與人體的接觸面積，從而減小壓力作用效果，故這是利用增大受力面積來減少壓力作用的效果.18、移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換法速度甲、丙甲、乙重力勢(shì)動(dòng)不能【解析】

(1)[1][2]鋼球動(dòng)能的大小不能直接測(cè)量，而鋼球在推動(dòng)木塊時(shí)，對(duì)木塊做功，其動(dòng)能不同對(duì)木塊做功也不同，那么木塊移動(dòng)的距離也不同。這種研究方法是轉(zhuǎn)換法。(2)[3]讓質(zhì)量不同的鋼球在斜面上相同高度自由滾下的目的是讓鋼球到達(dá)水平面時(shí)有相同的初速度，于是撞擊木塊時(shí)的速度也相同。[4]要探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)讓鋼球的速度相同，質(zhì)量不同，所以應(yīng)選甲、丙兩圖。(3)[5]要探究動(dòng)能與速度的關(guān)系應(yīng)比較甲、乙兩圖。因?yàn)樵诩?、乙兩圖中，鋼球的質(zhì)量相同，但從斜面靜止?jié)L下的高度不同，于是到達(dá)水平面的速度也不同。(4)[6][7]鋼球從斜面滾下的過程中，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，所以是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。[8]若水平面表面絕對(duì)光滑，則本實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到探究目的，因?yàn)殇撉蜃矒裟緣K后，兩者一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無法停下。19、2C、D液體密度偏大大于排開液體的體積【解析】

(1)[1]如圖A所示，物體在空氣中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即物體重力為8N；圖C中物體浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即物體受到的拉力為6N；則物體完全浸沒在水中時(shí)，所受浮力的大小為(2)[2]比較C、D兩圖，物體浸沒在水中且深度不同，但測(cè)力計(jì)示數(shù)一致，即所受的浮力一致，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)。(3)[3]比較C、E兩圖，物體浸沒在水中且深度一致，但測(cè)力計(jì)示數(shù)不一致，在鹽水中的浮力更大，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與液體密度和浸入液體體積有關(guān)。(4)[4]根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)阿基米德浮力公式，在圖C中在圖E中聯(lián)立可得即鹽水的密度為[5]如果他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中不小心使物體A接觸了容器底且與容器底有力的作用，則彈簧示數(shù)變小，計(jì)算出的浮力變大，此時(shí)測(cè)量的鹽水密度值將偏大。(5)[6]兩次實(shí)驗(yàn)中，橡皮泥的重量不變，第一次漂浮在水面上說明受到的浮力大于重力；第二次下沉到杯底說明浮力小于重力，則橡皮泥第一次受到的浮力大于第二次受到的浮力。[7]兩次實(shí)驗(yàn)中，橡皮泥排開液體的體積不一樣，故該同學(xué)認(rèn)為物體受到的浮力與其形狀有關(guān)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗魂P(guān)注了橡皮泥形狀的改變，而忽略了排開液體的體積對(duì)浮力大小的影響。四、作圖題20、(1)；(2