版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)第2頁,共45頁,星期六,2024年,5月第3頁,共45頁,星期六,2024年,5月第4頁,共45頁,星期六,2024年,5月第5頁,共45頁,星期六,2024年,5月第6頁,共45頁,星期六,2024年,5月第7頁,共45頁,星期六,2024年,5月第8頁,共45頁,星期六,2024年,5月走進(jìn)城市,他們又是如何學(xué)習(xí)的第9頁,共45頁,星期六,2024年,5月第10頁,共45頁,星期六,2024年,5月第11頁,共45頁,星期六,2024年,5月第12頁,共45頁,星期六,2024年,5月第13頁,共45頁,星期六,2024年,5月第14頁,共45頁,星期六,2024年,5月假設(shè)你初中畢業(yè)出去工作,你的未來會(huì)是怎么?你可能成為下面的一員,生活將會(huì)不如你所想般幸福、快樂。第15頁,共45頁,星期六,2024年,5月第16頁,共45頁,星期六,2024年,5月第17頁,共45頁,星期六,2024年,5月第18頁,共45頁,星期六,2024年,5月假設(shè)你努力學(xué)習(xí),掌握一門技術(shù),你的未來將截然不同,你可能成為下面的其中一員。第19頁,共45頁,星期六,2024年,5月第20頁,共45頁,星期六,2024年,5月第21頁,共45頁,星期六,2024年,5月第22頁,共45頁,星期六,2024年,5月未來就掌握在你們自己手中,你們想要一個(gè)怎么的未來,該如何選擇,請(qǐng)認(rèn)真思考。第23頁,共45頁,星期六,2024年,5月哈佛告訴你哈佛的博士生,可能每三天要啃下一本大書,每本幾百頁,還要交上閱讀報(bào)告。哈佛的學(xué)生餐廳,很難聽到說話的聲音,每個(gè)學(xué)生端著比薩、可樂坐下后,往往順手把大衣扔地上,然后邊吃邊看書或做筆記。哈佛的醫(yī)院,同樣寧靜,同樣不管有多少候診的人也無一人說話,無一人不在閱讀或記錄。醫(yī)院實(shí)在也只是圖書館的延伸。于是——
哈佛產(chǎn)的諾貝爾獎(jiǎng)得主有33位;哈佛產(chǎn)的美國總統(tǒng)有7位。哈佛校園里,不見華服,不見化妝,更不見晃里晃蕩的身影,只有匆匆的腳步,堅(jiān)實(shí)地寫下人生的篇章。第24頁,共45頁,星期六,2024年,5月你知道這些學(xué)校嗎?美國哈佛大學(xué)美國斯坦福大學(xué)英國劍橋大學(xué)美國加州大學(xué)伯克利分校美國麻省理工學(xué)院美國加州理工學(xué)院美國普林斯頓大學(xué)英國牛津大學(xué)美國哥倫比亞大學(xué)美國芝加哥大學(xué)
第25頁,共45頁,星期六,2024年,5月哈佛大學(xué)第26頁,共45頁,星期六,2024年,5月在世界著名學(xué)府之林中,哈佛大學(xué)算得上是一株不老松,探討這所名牌大學(xué)長盛不衰之所系,是各國高等教育研究者感興趣的一個(gè)課題。其之所以能夠歷久常新,與時(shí)俱進(jìn),值得各個(gè)大學(xué)借鑒。
第27頁,共45頁,星期六,2024年,5月哈佛風(fēng)景第28頁,共45頁,星期六,2024年,5月哈佛風(fēng)景第29頁,共45頁,星期六,2024年,5月教學(xué)樓第30頁,共45頁,星期六,2024年,5月宿舍樓第31頁,共45頁,星期六,2024年,5月學(xué)生餐廳第32頁,共45頁,星期六,2024年,5月第33頁,共45頁,星期六,2024年,5月第34頁,共45頁,星期六,2024年,5月第35頁,共45頁,星期六,2024年,5月第36頁,共45頁,星期六,2024年,5月這是哈佛大學(xué)凌晨四點(diǎn)半的景象第37頁,共45頁,星期六,2024年,5月在網(wǎng)上看到這篇文章,覺得很有感觸,
或許這再一次印證任何人每一次的成功背后都有不為人知的付出和汗水。
哈佛老師經(jīng)常給學(xué)生這樣的告誡:如果你想在進(jìn)入社會(huì)后,在任何時(shí)候任何場(chǎng)合下都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評(píng)價(jià),那么你在哈佛的學(xué)習(xí)期間,就沒有曬太陽的時(shí)間。
作為聞名于世的學(xué)府,哈佛大學(xué)培養(yǎng)了許多名人,他們中有33位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、7位美國總統(tǒng)以及各行各業(yè)的職業(yè)精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃?哈佛學(xué)子接受了什么樣的精神和理念?這些問題吸引著成千上萬的人去探知其中的答案。
哈佛圖書館墻上的20條訓(xùn)言似乎已經(jīng)給出了答案。短短數(shù)語,引發(fā)深思,給人啟迪。
第38頁,共45頁,星期六,2024年,5月哈佛圖書館的二十條訓(xùn)言:
1.此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。
Thismomentwillnap,youwillhaveadream;Butthismomentstudy,youwillinte-rpretadream
2.我荒廢的今日,正是昨日殞身之人祈求的明日。
Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored.
3.覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候。
Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime
4.勿將今日之事拖到明日。
Notmatterofthetodaywilldragtomorrow
5.學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。
Timethestudypainistemporary,hasnotlearnedthepainislife-long
6.學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。
Studiesthismatter,notlacksthetime,butislacksdiligently
第39頁,共45頁,星期六,2024年,5月
7.幸?;蛟S不排名次,但成功必排名次。
Perhapshappinessdoesnotarrangetheposition,butsucceedsmustarrangetheposition.
8.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分―――學(xué)習(xí)也無法征服,還能做什么呢?
Thestudycertainlyisnotthelifecomplete.But,sincecontinuallylifepartof-studiesalsoisunabletoconquer,whatbutalsocanmake?
9.請(qǐng)享受無法回避的痛苦。
Pleaseenjoythepainwhichisunabletoavoid
10.只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。
Onlyhascomparedtotheothersearly,diligentlydiligently,canfeelthesucce-ssfultaste
第40頁,共45頁,星期六,2024年,5月
11.誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。
Nobodycancasuallysucceed,itcomesfromthethoroughself-controlandthewill
12.時(shí)間在流逝。
HOWtimeflies
13.現(xiàn)在流的口水,將成為明天的眼淚。
Nowdripsthesaliva,willbecometomorrowthetear
14.狗一樣地學(xué),紳士一樣地玩。
Thedogequallystudy,thegentlemanequallyplays.
15.今天不走,明天要跑。
Todaydoesnotwalk,willhavetoruntomorrow
第41頁,共45頁,星期六,2024年,5月16.投資未來的人,是忠于現(xiàn)實(shí)的人。
Theinvestmentfuturepersonwillbe,willbeloyaltotherealityperson
17.受教育程度代表收入。
Theeducationlevelrepresentstheincome.
18.一天過完,不會(huì)再來。
Oneday,hasnotbeenableagaintocome
19.即使現(xiàn)在,對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁。
Evenifthepresent,thematchdoesnotstopchangesthepage
20.沒有艱辛,便無所獲。
Asnotbeendifficult,thendoesnothaveattains
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 政務(wù)(含公共服務(wù))服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)方案X
- 未來教育領(lǐng)域中如何利用移動(dòng)支付進(jìn)行教育資源的優(yōu)化配置和共享研究
- 環(huán)境保護(hù)教育推廣與實(shí)踐
- 國慶節(jié)團(tuán)隊(duì)旅行活動(dòng)方案
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的視覺體驗(yàn)與審美需求
- 生態(tài)環(huán)保理念在辦公空間的設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 環(huán)保材料在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用前景
- 生活用紙的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐案例分享
- 《2 顏色填充和橡皮擦工具》(說課稿)-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)吉美版
- 2023八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象第5節(jié) 光的色散說課稿 (新版)新人教版
- 企業(yè)招聘技巧培訓(xùn)
- 學(xué)校校本課程《英文電影鑒賞》文本
- 中考語文句子排序練習(xí)題(文本版)
- 華為HCSA-Presales-IT售前認(rèn)證備考試題及答案
- 預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)管理機(jī)構(gòu)入圍投標(biāo)文件(技術(shù)方案)
- 小腸梗阻的護(hù)理
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)拓印 課件
- 環(huán)境檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室分析人員績(jī)效考核方案
- 全過程工程咨詢管理服務(wù)方案
- YYT 0681.4-2010 無菌醫(yī)療器械包裝試驗(yàn)方法 第4部分 染色液穿透法測(cè)定透氣包裝的密封泄漏
- 《麻風(fēng)病防治知識(shí)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論