我收獲了快樂作文8篇

第第頁我收獲了快樂作文8篇我收獲了歡樂作文篇1今日我好高興！由于今日是我們學工的日子。大巴車把我們送往青少年宮，今日的第一節(jié)課是做絲網蝴蝶。工具有許多：絲網、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的講解，看到她手中誕生的精致的作品，我迫不及待地動手了。哎呀，鐵絲塞不進絲網，怎么辦？同一小組的伙伴連忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進了絲網中，張佩瑤幫我把綠線繞在絲網和鐵絲上，這樣，一只蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩余的絲網減掉后，蝴蝶的翅膀就更加美麗了！做完6只翅膀后，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網蝴蝶就大功告成！我拿動手中的小制作，仿佛看到它在我手上翩翩起舞！還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節(jié)沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物，我和張佩瑤被調配到一組。我們把沙子堆好，然后用水壺噴點水上去，等堆扎實后，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負責樓層，我負責窗戶和大門。當我把書包上的小公主飾物放進去時，哈哈，簡直妙極了！接著老師教我們給紙板盒綁上帶子，便利把盒子提起來。真是一項應用的技能?。〉侥抢飳W工,我們有的當起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術精湛的汽車設計師。而我卻儼然成了藝術家。時間過得好快，轉瞬間我們的活動就要結束了。我覺得我們不僅學到了平常在課堂上所學不到的學問，同時又培育了動手和創(chuàng)新本領，也提高了我們的團隊合作精神。我還體會到做什么事都要有恒心、有細心、有靜心！我收獲了歡樂作文篇2收獲？收獲是什么？你收獲了什么？你或許收獲了歡樂，你或許收獲了友情……而我，卻收獲了歡樂。星期四的下午，第二節(jié)課上課了。這節(jié)課是體育課，一上課，同學們便匆忙忙忙地跑向操場，生怕遲到了，由于這節(jié)課要進行一場驚心動魄的排球賽。我跑到操場上，跟著體育委員做起了準備活動。做完準備活動后，我們便開始打排球比賽。比賽一開始，我心里就像有一只活蹦亂跳的小兔子似的，一直“寧靜”不下來。我的腳在顫抖，心想：我終究能夠上場打球了呀，太好了！劉芫元，你可肯定要表現(xiàn)好呀！可不能讓班上的同學灰心啊！該五班級四班發(fā)球了，我的雙腳擺著跑步的姿態(tài)，就像一個專業(yè)球員一樣，變得老練了很多。只見五班級四班的一個女同學“嗖”的一聲就把球發(fā)了過來，她的球技可真好呀！以后我也要像她一樣，把球發(fā)得嫻熟自若。球過來了！只聽我的身后傳來一個聲音：“這個球你來接，劉芫元！”哈，我終究可以向他們男生一樣接球了！可是，這個球就像頑皮的小孩似的，從我手邊滑了過去。呀，這個球怎么沒接到呢？只見球場旁的同學們大聲地激勵道：“沒關系，劉芫元，這個球沒有接到，下一個球你肯定能接到?！甭牭酵瑢W們的激勵，我的心中不由自主地充足了自信，充足了歡樂，又精神抖擻地打起球來。要換位置了，這次該我發(fā)球了。我一手抓著球，一手握緊拳頭，我肯定能把球發(fā)過網的，我拋起球，用握緊拳頭的手用力打了出去，只見球“嗖”的一聲過了網。耶！我把球發(fā)過去了，我愉快得手舞足蹈。我樂不可支，心想：呵！球被我發(fā)過去了，我的球技真是大有提升呀！最終，我們班贏了，五班級四班輸給了我們。雖然我沒有接到球，但我把球發(fā)了過去，球技大有提升，這場精彩的球賽讓我收獲了極多的歡樂。我收獲了歡樂作文篇3人們都說：“一分耕耘，一分收獲”。在上個禮拜天，我收獲了與別人不同的歡樂，收獲到了本身努力的成果，也收獲到了最真摯的那種簡單的幸福和滿滿的歡樂。淀塘畈，真讓我收獲到不少東西。去的路上，天空像一個蒙著面紗的少女，正掀起臉上那層若隱若現(xiàn)的薄薄的紗，羞怯地對你笑，火熱而熱誠的一束束陽光，則變成了粉嫩的“腮紅”；此時，天空是那么美的一個少女，就像映了我的好心情一樣。車中、駛了一段路，到達了淀塘畈；兩邊都是稻田，呈現(xiàn)了一種農家生活。一到那，我們就開始了燒烤之旅。但好像沒那么順當……仿佛有誰要給我一個下馬威似的，我被燒烤架上冒出的“滾滾毒氣”給擊中了，真是讓我始料不及；我沒有適時的準備“s給防毒面罩”，立刻被熏得喘不過氣來。我靈機一動，想起了一句歌詞：“沒有一點點防備……”這無疑給了我一個沉重的打擊，不過，我立刻大張旗鼓，開始了“燒烤生涯”……各種各樣的食材在錫箔紙上翻滾著，我躍躍欲試；一想到烤熟后金黃香脆的雞排，柔嫩帶有嚼勁的香腸，鮮美的蝦，噴香迷人的魷魚，我就變得異常興奮，這可是我精神的支柱?。∥蚁乳_始烤蝦，蝦好像還是“活”的，在跳動著……蝦放了上去，展現(xiàn)著它那曲線的身材，不好！一只只蝦只顧著選美，那么勺烤地一點進展都沒有；我不禁焦慮著急起來，看著別人的食材在上面“嗞嗞作響”，我心里更加不是味道，就像倒了一杯苦咖啡在我的心弦。“不，我不能放棄！”可是，理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，仿佛皇天會負有心人。真是失敗，不過，失敗乃成功之母，我不能那么輕易地放棄。慢慢地，我的燒烤漸入佳境。吃著本身烤出的食物，心中有著一股踏實地歡樂。點評：小的貼近生活實際，語言生動明快，一些精妙詞語的使用，無形中為加添了不少情趣。我收獲了歡樂作文篇4知名的作家高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯。”由此可見書籍對人類而言的緊要性。有閱讀的生命是精彩的，是豐富的，是充足樂趣的。書籍不僅可以開拓我們的眼界，還能增長我們的學問，更能提高我們的作文水平。書籍就像一把鑰匙，可以打開智慧寶庫的大門;書籍就像一葉扁舟，帶我在學問海洋中遨游;書籍就像一根魔法棒，讓我癡迷。不久前，我剛剛閱讀了一本“辮子姐姐”——郁雨君寫的書，名為《我可以抱你嗎，寶貝》。這本情節(jié)催人淚下的書敘述了點點的媽媽具有強大而固執(zhí)的母愛，她為了患有自閉癥的兒子保保，放棄了原來幸福美滿的家庭和極多的精力及金錢，在經過了極多困難困苦、悲傷無望后，用本身的努力和愛得到了兒子保保的一個充足愛的擁抱。每一段媽媽與孩子間的羈絆，都是神賜的幸運和幸福。在閱讀這本書時，我可謂是經過了四種感受——酸甜苦辣。酸是由于在這本書開頭時，點點的身體不健全，備受福利院孩子和老師的厭煩，只有院長奶奶對她最好。點點看著身邊的伙伴一個被一個領走，心里多難過!我至今還記得書中的一段話，“點點一直很喜愛的一個小妹妹前幾天也被領走了，她們分別時兩個人都哭了很久。小妹妹承諾會回福利院找點點的，但點點就這樣等了好久，小妹妹都沒有來。點點聽別人說小妹妹過得很幸福，怎么還會記得福利院里那個灰頭土臉的小姐姐呢?”甜是點點剛來到“天使媽媽”家時，有種墜入天堂的喜悅感，我也為她愉快?？嗍钱攱寢屨Q生了弟弟保保后，保保的自閉癥讓全家人傷透了腦筋，媽媽整日舍命開導保保，原來美滿的家庭也慢慢顯現(xiàn)了裂痕，直至媽媽帶著保保離開了這個家。辣是點點的父親和媽媽離婚時的痛。此外，這本書還讓我得到了一些啟示。這本書中媽媽的固執(zhí)和強大的母愛使我感動，讓我明白世界上最偉大的就是母愛。“成功時，誰都是伙伴，但只有母親是你失敗時的伴侶”。正如這句名言所說的一樣，在我們難受時，媽媽會細心地勸慰，迷惘時，媽媽會指引我們正確的道路。在書中，點點媽媽也是用偉大的母愛制造了奇跡。我今后肯定會用本身的努力去酬謝父母，體諒父母及我的親人，讓她們感受到暖和和愛。閱讀可以讓我們靜下心來細細品味生活的`樂趣。閱讀可以讓我們懂得更多做人的道理，閱讀可以讓我們收獲很多。閱讀可以讓我們強大，閱讀可以讓我們寬容，閱讀可以讓我們從容安靜。每一次閱讀的經過都會深深刻在我的腦海里，成為永恒的回憶。我酷愛閱讀!我收獲了歡樂作文篇5媽媽常常背古詩，她也讓我背古詩，而父親會的古詩就不多，媽媽給我講的時候他也心不在焉。有一天，媽媽神秘地說：“今日，我們比賽一場，好嗎？”父親還以為是比賽體育項目呢，就爽快地答應了。我懷疑地問：“比賽什么？”“背古詩?！备赣H目瞪口呆，驚詫地說：“不會吧？”媽媽告知他：“比賽帶‘白’字的詩?！备赣H終究松了口氣。我一馬當先，脫口而出地說了“白天依山盡”，媽媽緊隨其后，說“天寒白屋貧”，父親也不假思考地說“白發(fā)三千丈”。接下來，我們分別不甘落后地說出了“黃河遠上白云間”、“白云生處有人家”和“一行白鷺上青天”。到了第三個回合，我覺得有些山窮水盡了，但靈機一動，想起了“朝辭白帝彩云間”，還是媽媽知道的多，然后她胸有成竹地說：“騮馬新跨白玉鞍”，我和父親都不會，被搞得莫名其妙：“咦？這句詩還從來沒有聽說過?！眿寢屇贸觥短扑卧娺x講》，翻開《軍行》給我們看，然后媽媽幸災樂禍地說：“哈，又該你們了，看你們還有什么‘白’詩？”父親冥思苦想了一會，義正詞嚴地說：“要留清白在人間”。又輪到我了，我想：李白寫過那么多詩，為什么不把本身的名字寫到詩中？想到這里，立刻柳暗花明：“李白乘舟將欲行”。媽媽這個“古詩大王”又平淡地說：“梅須遜雪三分白”。父親抓耳撓腮，嘴里念到著：“白……白……白白！”于是，父親只好心服口服地認輸了。背古詩不僅可以察看生活、抒發(fā)情感，還可以體會人生，譬如“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。古詩雖然不像數(shù)字小精靈那樣引人入勝，但它可以讓人感受中國文化的神韻。媽媽告知我：“歸納著背誦，比賽著背誦，就可以‘學海無涯樂作舟’了?！边@次比賽，讓我體會到背誦古詩所帶來的歡樂，更讓我收獲了一個道理：學習學問不再是一件苦痛的事，而這是一件歡樂的事情。我收獲了歡樂作文篇6農夫，精耕細作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的歡樂；老師，在三尺講臺揮灑青春，收獲著桃李滿門的歡樂；體育健兒，在奧運賽場奮進拼搏，收獲著國歌奏響的歡樂；而我，在課堂上收獲著學習的歡樂。這天晚上的作文課，王老師滿面春風的走進了教室，剛一站定便宣布今日要玩“猜謎語”的游戲，這可出乎了全班同學的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。王老師開始出字謎了，他首先說：“俺家大人不在?！苯淌依镏挥衅痰膶庫o，大家都爭先恐后地舉起手來，王老師叫道：“吳巧?！眳乔尚拍钍愕恼酒饋碚f：“是‘電’。”王老師高興地說：“真聰慧，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿態(tài)，嘴里還大聲地念道這時，王老師又出了第二個字謎：“雙人走鋼絲?！痹捯魟偮?，多吉早已高高地舉起了手?！岸嗉?，你來?！边@時，只見多吉笑瞇瞇地說：“確定是‘叢’字?！蓖趵蠋熦Q起了大拇指說：“對！”后來，王老師又連續(xù)地出了好幾個字謎，我們都輕松過關了?？删驮谖覀兊靡獾臅r候，王老師過身在黑板上寫下了一條字謎：“說話很有技巧?！边@可難倒了我們，教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧周圍，有的同學埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時間一分一秒地過去了，可同學們依然是面面相覷。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提示說：“說話肯定要用‘口’，但這個‘口’可是變了形的?！睅讉€同學一齊說：“那肯定是國字框了?！甭犃死蠋熀屯瑢W的提示后，有幾個同學舉起了手。看著他們一個個胸有成竹的樣子，我心里很焦急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：“是‘團結’的‘團’，說話很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老師笑著說：“終究被你們猜中了?！甭犕炅舜鸢傅奈?，這時才恍然大悟。這堂語文課對于我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會到了無論做什么事情都要多動腦筋，只有多方面思索，才能把事情做好，又讓我學到了學問，收獲了歡樂！我收獲了歡樂作文篇7一個人之所以歡樂，不是由于它擁有的多，而是由于他計較的少?！}記曾不止一次地對此深思，或許的確是在我的生活中讓我開脫，其實我早已受其影響。但當我落寞地呆坐在那兒時，竟是它瞬間讓我釋然。當時我就自我嘲諷了一番，或許我過去的想法如此可笑，明白了，好像這才是真理。曾不止一次地無用爭論，在任何適當?shù)臅r候，不過那時幼小的心靈自然自認本身是正確的。只要有理便將本身奉為勝利者，是不是那時就覺得一切都是錯誤的？但在指引后，不禁引人思索，即便是爭論成功了，又怎么樣呢？成為了高高在上的勝利者，還是問心無愧地暗得意意？沒有什么必需，歡樂一切在于乏計較。曾不止一次地在心底唾罵，唾罵一切讓我覺得不快樂的事。也曾有一度，對一切都看不順眼，甚至覺著一切都是可笑的。不過，這又有什么意義呢？答案一定是否定的。那就要問了，我到底快不歡樂？立刻，千萬暖和涌上心頭，和同學們談笑風生，歡聲笑語，和老師開開玩笑，一起學習，和家人和諧相處，歡樂幸福，這一切都是多么歡樂的呀！其實我擁有的也并不多而既然如此，又要去計較什么呢？沒有什么，既然已經得到歡樂了，那就一直這樣下去吧。擁有不是衡量歡樂的標準，現(xiàn)在才明白，計較的越少得到的歡樂就越多。希望時間就在那一刻凝結住，它將洗滌我的心靈，打開我的心扉?；蛟S那一刻我是最歡樂的，盡管我擁有的不多……我收獲了歡樂作文篇8從我記事起，我有過許多收獲，學習上我收獲了好的成績，和同學相處我收獲了友情，在父母的呵護中我收獲了暖和，但是最充實最讓我難忘的是在勞動中收獲歡樂。周五放學，我只見媽媽正在準備撥毛豆，于是我決議幫媽媽撥毛豆，我挨著媽媽坐在小凳子上，先看媽媽撥了幾個，然后也仿著撥了一個，可是毛豆皮是撥開了，豆子卻不翼而飛，不知蹦到什么地方，連我本身忍不住大笑起來。媽媽看不下去了，便一步步教起了我。只見媽媽先用兩手的長指甲對著毛豆的中心線，其他手指捏著毛豆底下部分輕輕一擰，豆子就乖乖地跳進了籃里。于是，