家長典型經(jīng)驗發(fā)言稿范文

家長典型經(jīng)驗發(fā)言稿范文對你們孩子的無不關(guān)懷。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學(xué)工作才能順利展開。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝〞。同時更希望你們能始終如一地關(guān)懷與支持我們的工作。我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。在座的各位家長對孩子有著豐富教育經(jīng)驗的前輩們。相比下來，我尚顯年輕，在教育孩子的經(jīng)驗遠不如各位，今天請大家來，也是為了和大家切磋教育孩子的方法，[蓮山課件]并向大家匯報一下本學(xué)期的工作計劃。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家展開15-20分鐘的傾聽活動或?qū)庫o活動，對孩子合格習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。中班我們進行簡單的繪畫、涂色學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一各合格的基礎(chǔ)。介紹班級狀況及本學(xué)期工作重點本學(xué)期由我，梁老師，胡老師、劉老師各自負責(zé)蘋果班的保教工作。寫優(yōu)秀家長發(fā)言稿首先要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，然后再和老師同學(xué)分享下自己是怎么教育孩子學(xué)習(xí)的，這樣一篇發(fā)言稿就可以了。發(fā)言稿的文字一定要謙虛，要從實際出發(fā)，這樣才能讓其他的家長學(xué)習(xí)，老師也能更好的教育孩子。優(yōu)秀的家長發(fā)言稿可以這樣寫：“尊敬的老師、家長和同學(xué)們大家好！很高興這個機會能站在你們的面前和大家分享一下自己教育孩子的經(jīng)驗，和孩子相處最好的方式就是和他做朋友，這樣他才能聽進去你說的話……〞。一定要把自己和孩子平常相處的過程和大家分享出來，這樣同學(xué)的家長和老師才會理解你與孩子相處的方式是怎樣的，才能從中學(xué)習(xí)到經(jīng)驗。優(yōu)秀的家長發(fā)言稿也可以這樣寫：“各位家長，尊敬的老師，大家好！我是某某某的母親。很高興能和大家一起分享一些與孩子相處的經(jīng)驗，也希望大家能把一些好的經(jīng)驗傳授給我，這樣才能更好的教育孩子。〞這種發(fā)言方式既說出了自己的經(jīng)驗，又能從別的家長中吸取更好的經(jīng)驗。之后在教育孩子的過程中也會更輕松一些，老師也能更好地配合家長。這樣的發(fā)言稿一定要簡短一些，挑重點去說，這樣才能以最短的時間讓家長和老師理解你所表達的意思。關(guān)于家長來說，教育孩子真的是一個特別頭疼的問題，所以教育孩子的時候一定要吸取一些好的經(jīng)驗，讓自己在教育孩子和與孩子相處時更融洽。所以作為優(yōu)秀家長發(fā)言，一定要把孩子在生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題說出來，然后告訴其他的家長和老師自己是怎么做的，這樣一篇完整的家長發(fā)言稿就出來了，而且不拖泥帶水句句重點。3.給我一篇家長學(xué)校交流會家長發(fā)言稿〔要經(jīng)典的〕家長學(xué)校發(fā)言稿〔初一5班嚴昊桉家長〕：文章來源：時間：2008-11-316:29:32閱讀次數(shù)：191--------------------------------------------------------------------------------家長學(xué)校發(fā)言稿初一5班嚴昊桉家長各位老師，各位家長：晚上好！有機會在今天的家長會上就家庭教育談一些自己的心得體會，感到既榮幸又慚愧，因為在教育孩子的問題上，我們也同樣有過疑惑，有過無奈的時候。每當(dāng)此時，我們會借助外界的參照，力爭朝著做個合格父母的方向努力。今借此機會與大家一起探討、交流，共同把下一代培養(yǎng)成真正對社會有用的人。一、教育孩子首先要擁有一顆誠實、善良的心這個問題始終貫穿于我們家庭教育的中心，我們覺得培養(yǎng)孩子的健康心理比什么都重要，教育孩子做一個正直、大氣的人。無論何時何地，對老師、對同學(xué)、對家人，對朋友都要真誠。讓孩子學(xué)會尊重他人、關(guān)愛他人、善待老人。譬如在小區(qū)內(nèi)，見到保安、保潔工，我們會讓孩子有禮貌地跟他們打聲招呼，告訴孩子這些叔叔，阿姨的工作很辛勞，他們更應(yīng)該被尊重，人是平等的。社會上只要搞慈善捐贈活動，我們會有意識地讓孩子找出自己的一些學(xué)習(xí)用具及衣物等，與大人一同去捐贈，讓他明白自己也有義務(wù)參加這樣的活動。二、耐心，認真地傾聽孩子的心聲，避免一味的說教在家庭教育滲透過程中，我們覺得家長應(yīng)多扮演一個聽眾的角色。靜靜地聽，有時會勝過千言萬語。我們會常常問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)狀況，包括學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處，課間活動內(nèi)容等等。讓他知道家長所關(guān)懷的不僅是學(xué)習(xí)，而且是方方面面的事。讓孩子把所有的感情，包括積極的、消極的、正確的、錯誤的都表達出來，以便與孩子常溝通，了解孩子在想些什么。記得有一次當(dāng)孩子把同學(xué)之間發(fā)生的不愉快的事告訴我們之后，當(dāng)時我們是指責(zé)了他，于是他說以后我不講給你們聽了，其實這句話對我們家長是一個警示。我們馬上調(diào)整了方法，繼續(xù)讓孩子慢慢地講述，然后幫他分析并加以正確引導(dǎo)。這件事給了我們啟發(fā)；此時的孩子希望父母能與他共享快樂或分擔(dān)煩惱，而父母作為傾聽者所給予孩子的關(guān)注，尊重和時間，是對孩子最有效的幫助。三、孩子在外表觀平平常，家長要平淡對待，但又要給孩子樹立起自信現(xiàn)在社會上優(yōu)秀的，多才多藝的同學(xué)確實不少，作為家長我們也會非常羨慕，總希望自己的孩子也有這樣或那樣的特長。但我們還得實事求是地評價自己的孩子，不要期望值過高。有時親朋好友聚會，聊天時，面對孩子不出眾的，表現(xiàn)平平常，家長的態(tài)度應(yīng)該是平靜的，這樣才不會給孩子造成太大的心理壓力。上學(xué)期開學(xué)不久，孩子回家與我們講班級要競選班干部了，當(dāng)時我們聽了孩子自己的看法后，還是激勵孩子參加班干部的競選，但我們提醒他，無論當(dāng)選為中隊長還是小隊長都一樣，都要為集體多做事。隔了幾天后，他告訴我們說他當(dāng)選為了小隊長。當(dāng)時我們很高興地慶賀了他。孩子對我們說：爸爸媽媽我覺得小隊長工作，可以鍛練自己的管理能力。聽了這句話，我們覺得孩子長大了。過了兩個月，他回家又說由于同學(xué)們的推舉他當(dāng)了中隊勞作委員，雖然工作比較困難，但是他很樂意，說是平常在家里家務(wù)事做得少，而勞作委員的工作，卻可以體驗困難的程度。這時，我們家長倒不是單純?yōu)榱撕⒆幽墚?dāng)上班干部而高興，更主要的是為他具有這種為班級服務(wù)的想法而高興。有些事我們應(yīng)該讓孩子自己去推斷、去決定，他們會在學(xué)校、在班級這樣的大集體中慢慢懂事、慢慢成長的。而作為家長保持合格的心態(tài)也是很重要的。四、當(dāng)孩子受到外界不良影響時，家長要幫助孩子識別是非每個人都生活在一個錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中，隨著孩子年齡的增長，所碰到的人、事會變得形形色色。此時的家長要多關(guān)注孩子的一言一行。有一陣孩子說有各別同學(xué)在說一些不文明的話，我們就幫他識別是非，告訴他不文明的話不能進家門，自己不學(xué)不講，而且即使有同學(xué)說了也應(yīng)該指出。不文明的言行染上容易，要改就難了，且有損于同學(xué)的形象。真正熟悉其危害。另外家長平常要多看些書、報。家里訂了幾份報刊，孩子也會仿照大人翻閱一下。有時大人們會圍繞新聞話題聊天，孩子也會參加，但如果涉及到一些負面的話題，我們覺得對孩子不利的，會互相暗示一下，盡量不在孩子面前講，有一些電視節(jié)目覺得不適宜孩子看的，也不讓孩子看。讓這個年齡段的孩子擁有兒童世界、少年世界的心理，創(chuàng)設(shè)一個家庭教育的軟環(huán)境。五、在家庭中，對孩子進行激勵時，要注意分寸，以精神激勵為主每一個孩子，每走一步，總有他的可貴之處，當(dāng)孩子取得了好成績時，我們一般以口頭表揚，精神激勵為主，有時會送上一份學(xué)習(xí)或生活上所必需要的小禮品，讓他知道平常的學(xué)習(xí)或其他所做的事，不是為了索取物品而做的，我們應(yīng)該少用或不用金錢或物質(zhì)的激勵。其實孩子的每一個進步都與學(xué)校老師們的培養(yǎng)與教育是分不開的，作為家長我們也應(yīng)該強化自身學(xué)習(xí)，讓孩子都生活在充滿陽光的家庭內(nèi)。謝謝大家！初一5班嚴昊桉家長2007、11。4.請大家?guī)臀覍懸环菁议L經(jīng)驗交流發(fā)言稿〔小學(xué)畢業(yè)的〕尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：下午好！今天，是一個特別的日子，也是一個值得我們紀念的日子。因為今天我們馬上踏出某某小學(xué)的校門，離開我們的母校，開始我們?nèi)碌闹型瑢W(xué)活，進入一個全新的學(xué)習(xí)階段。我們還記得珠光小學(xué)校徽的意義。那是一個很大的搖籃，里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥，只要大鵬一長大，就會飛向遠處的天空，但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛出珠小。我們會在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負老師們的期望而努力奮斗！小學(xué)六年的時光過得總是那么快，是珠小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必必需感謝辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們，天天都在為我們而操勞，讓我們在座的每一位同學(xué)都向他們表示感謝和敬意！告辭小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力！為報答珠小的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧！5.家長會談學(xué)習(xí)經(jīng)驗稿,100字三年級〔11〕班家長會發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長朋友們：你們好！我是張宸語的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機會，使我能夠與各位老師和同學(xué)家長歡聚一堂，傾聽老師們的教學(xué)心得，培養(yǎng)同學(xué)的經(jīng)驗和做法。平常老師們高尚的品行、文明的舉止、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，隨時潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了合格的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！關(guān)于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個合格的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對的、寧靜的學(xué)習(xí)場所。采納激勵為主，批評為輔的方法。二是我想說家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。作為父母要把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多激勵，少批評，不指責(zé)。無論我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解她的思想狀況。讓她正確地熟悉自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。三、正確看待孩子的考試成績孩子考好了，及時給孩子一句激勵的話或一個微笑，或豎起大拇指，讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質(zhì)獎勵或承諾。孩子考差了，不要打擊挖苦孩子，要幫助孩子原因，找出可行的方法，調(diào)整孩子下一步的學(xué)習(xí)。四、正確看待孩子所犯的錯誤，不要溺愛孩子，讓孩子有寬容之心。人非圣賢，孰能無過。何況孩子呢？當(dāng)孩子犯了錯誤，作為家長不要劈頭蓋臉的亂說一通。要向孩子講明錯誤的危害性，讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴重性。當(dāng)孩子與其他孩子鬧了矛盾時，家長不護短，不要得理不饒人，要讓孩子寬容別人，給其他孩子改正錯誤的機會。五、多主動和學(xué)校老師交流，及時把握孩子的動態(tài)。平常主動給老師打個或親自到學(xué)校與老師當(dāng)面交談，及時了解孩子在校的表現(xiàn)。把孩子的一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，讓孩子健康成長，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子?？傊?，孩子的教育是一個漫長的過程，作為家長，我們必必需要有耐心。在平常我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。孩子考砸的時候，幫他原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。參加今天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育同學(xué)的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，達到取長補短，共同提升的目的。謝謝！6.請大家?guī)兔懸黄议L介紹孩子學(xué)習(xí)經(jīng)驗的發(fā)言稿,快~~急~~各位老師、各位家長，大家好：我是***的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。***在這學(xué)期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，或許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必必需起到表率作用。平常我對***的管束既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她保持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是有時提些建議，主要靠她自覺。***在學(xué)習(xí)上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點馬虎，必需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。淺談教育心得與其他家長一樣，我也相信“沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。〞但沒有學(xué)過教育學(xué)的我，因為“吾家有女初長成〞，而不得不盲人摸象般地開始了“教育生涯〞。關(guān)于家庭教育，總的來說，每個家庭不一樣，每個孩子不一樣，對這個家庭、這個孩子成功的具體做法，換一個家庭、一個孩子，不一定有效。我也是參照一些成功的案例，再結(jié)合自身的特點，為女兒度身進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幾點心得，僅供參照。課前預(yù)習(xí)。從初中開始，學(xué)習(xí)科目從原來的3科猛增到7科，初二開始是8科了。但時間還是那么多，要想在有限的時間內(nèi)學(xué)好這么多課程，唯一的辦法就是提升學(xué)習(xí)效率，那課前預(yù)習(xí)是必不可少的一個環(huán)節(jié)。一般來講，我會要求孩子在做完作業(yè)后，天天晚上預(yù)習(xí)第二天的課程〔主科〕。通過預(yù)習(xí)，初步進行了探究，什么地方也學(xué)懂，什么地方還不會，心中有數(shù)，會促使孩子在注意力集中在難于理解的知識點上，從而使孩子聽課的指向性更明確。認真完成家庭作業(yè)。完成家庭作業(yè)是孩子的責(zé)任，幫助孩子完成家庭作業(yè)是家長的責(zé)任。父母在指導(dǎo)孩子或者與孩子一起做家庭作業(yè)過程中，能夠了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀況和老師的教學(xué)狀況，這樣就保證了在與孩子交流或者與學(xué)校老師溝通時，能夠有的放矢。針對女兒的學(xué)習(xí)弱項，我選擇性檢查她的作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)是天天必看的。有哪些解題方法不規(guī)范的，粗心做錯的，或是不會做的，都必必需一一為她解答。階段性復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識；加深對所學(xué)知識的理解；及時查找學(xué)習(xí)中的不夠并及時補上，不欠“學(xué)習(xí)債〞；使知識系統(tǒng)化，做到前后融匯貫穿。一般來講，一個單元的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，我會讓孩子把這一單元的知識系統(tǒng)地再背一遍，做一張綜合試卷，看看還有哪些地方學(xué)的不扎實的，再給她補習(xí)一下。以上三點就是平常學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循的步驟，還有一點是我特別注意的，那就是——錯題再做。習(xí)題不必需要做得太多，但凡是做錯的題，不能是只訂正了事，而是要找出錯誤的根源所在，并登記在冊，做為備考資料。然后再定期地將錯題拿出來再重新做一遍，這樣才能達到更好的效果。綜上，只是我的一些不成經(jīng)驗的做法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛勞栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿大家都能望子成龍、望女成鳳。家長發(fā)言稿家教經(jīng)驗交流各位老師、家長：您們好！感謝各位給我這個機會，今天我在這里向各位匯報一下我在教育孩子方面的兩點感受：首先，我覺得作為家長，我們應(yīng)該積極配合學(xué)校展開做好孩子學(xué)習(xí)的相關(guān)工作。我認為在培養(yǎng)孩子成才方面，學(xué)校、家長和孩子都是有完全一致的目標，沒有任何分歧。兩年前，家長和孩子經(jīng)過困難的努力考出了好的成績并選擇了這個學(xué)校，在廣益中學(xué)這兩年，家長和孩子的付出也是很大，目的就是為了孩子取得好成績。同樣的，作為同學(xué)家長，在這兩年中，從各個方面也能感受到學(xué)校老師的付出，感受到老師的那份崇高的職業(yè)責(zé)任感。很多的任課老師都是跟我們一樣為人父母，他們也有自己的孩子，必需要對自己的孩子承當(dāng)家長的義務(wù)，但是為了這班孩子，他們傾注了無私的愛心。有一次周六我的孩子留校沒有回家，晚上我到寢室來看望孩子，碰到班主任梁老師來巡視，周末常常留校的同學(xué)告訴我，梁老師周末晚上常來看同學(xué)，這讓我非常感動。作為家長，為了孩子的成長，我認為要對學(xué)校教育孩子的過程要積極支持或配合，強化溝通，不應(yīng)讓分歧干擾學(xué)校和我們的配合。黎巴嫩的詩人紀伯倫曾經(jīng)說過“我已經(jīng)走得太遠了，甚至忘記了原來出發(fā)時的目標〞。我隨時提醒自己和我的孩子，不要忘記自己來這個學(xué)校的目的，要求我的孩子在學(xué)校一切都要聽老師的，因為我們信任他們。其次，學(xué)會用正確的方法與孩子溝通。剛剛在體育館，周老師講了很多的溝通問題，我有很深的感受。為了提升溝通效果，我常常利用一些身邊發(fā)生的事情來實時教育孩子。為了激勵孩子提升學(xué)習(xí)的積極性，體會家長的付出和苦心，我有時會在深夜讓他注意街邊等客的司機師傅，讓孩子體會大人工作的艱辛。開學(xué)前，我會把學(xué)費放在他房里放幾天，讓他感受代價。為了讓他改善學(xué)習(xí)方法，我們會拿玩電游和學(xué)習(xí)來做比方，本文轉(zhuǎn)自免費[ppt課件下載站]，拿四周發(fā)生的事情或者旅游中看到的事情進行實時教育他，培養(yǎng)他觀察思索的習(xí)