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2017-2018學(xué)年遼寧省葫蘆島市興城市七年級(上)期末生物試卷一、選擇題1.在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針連通兩滴培養(yǎng)液,在甲的左側(cè)放少許食鹽(如圖),發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲轉(zhuǎn)移到乙中,這一實驗說明生物能()A.繁殖后代B.進(jìn)行呼吸C.由小長大D.對外界刺激作出反應(yīng)2.下列哪一項體現(xiàn)了生物改變環(huán)境()A.仙人掌生長在干旱的沙漠地區(qū)B.千里之堤,潰于蟻穴C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開D.老鼠通常生活在陰暗的地方3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,對圖的描述,正確的是()學(xué).科.網(wǎng)...學(xué).科.網(wǎng)...學(xué).科.網(wǎng)...A.①能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.②存在于所有細(xì)胞中C.③是細(xì)胞的控制中心D.④為各種生命活動提供能量4.某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,看到了以下幾幅圖象,這幾幅圖出現(xiàn)的先后順序是()A.①→④→②→③B.④→③→①→②C.③→④→②→①D.②→①→③→④5.植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力,這是因為它們具有()A.分生組織B.保護(hù)組織C.營養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織6.下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述,正確的是()A.衣藻有根、莖、葉的分化B.海帶、葫蘆蘚和玉米都是孢子植物C.銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮D.苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物7.天寒地凍不適合播種,其主要原因是缺乏種子萌發(fā)所需的()A.一定的水分B.適宜的溫度C.充足的空氣D.光照8.比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹苗種在木桶里,每天用雨水澆灌.5年后,柳樹質(zhì)量增加了80多千克,而土壤只減少了不到100克.下列結(jié)論錯誤的是()A.柳樹增重的80多千克,主要是因為吸收的全部的水中大部分轉(zhuǎn)變成了有機物B.柳樹增加的質(zhì)量,除了吸收的水,還有空氣中吸收的二氧化碳C.柳樹生長過程中消耗的有機物是自身通過光合作用制造的D.柳樹葉的生長所需的水和無機鹽是通過莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管運來的9.有一個描述花生的謎語:麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子.麻屋子、紅帳子、白胖子分別指()A.果實、種皮、種子B.果皮、種皮、種子C.果皮、種皮、果實D.果皮、種皮、胚10.下列關(guān)于種子植物的相關(guān)描述中,不正確的是()①紅豆杉被譽為植物中的“大熊貓”②種子萌發(fā)時,首先是胚芽突破種皮③針葉林以松、杉等植物為主④植物缺氮時植株矮小瘦弱,葉發(fā)黃⑤裸子植物的種子沒有胚⑥導(dǎo)管在植物結(jié)構(gòu)層次中屬器官A.②③⑥B.②④⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).①③④11.吃甘蔗時,向要削去堅硬的外皮,然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會有許多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉.從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,堅硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、咀嚼后的蔗渣分別是()A.上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織B.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織D.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織12.下列關(guān)于綠色植物生活的描述正確的是()A.合理密植可提高光合作用的效率B.植物生長所需要的無機鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽C.在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊比雄蕊重要,因為雌蕊才和果實的形成有關(guān)D.蒸騰作用散失了植物吸收的大部分水,這對植物來說是一種浪費13.下列關(guān)于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應(yīng)用的敘述不正確的是()A.幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用B.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物C.給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸D.大棚作物補充二氧化碳可增強光合作用14.其原因是()A.光合作用的結(jié)果B.呼吸作用的結(jié)果C.蒸騰作用的結(jié)果D.光合和呼吸共同作用的結(jié)果15.下列做法不利的是()A.對草原實施輪牧并控制放牧數(shù)量B.大力開展植樹造林,增加綠色面積C.合理使用燃料,減少二氧化碳排放D.倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”二、綜合題16.“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品.桔的生命周期如圖所示.回答下列問題:(1)①是由種子的_____發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的_____.(2)桔開花后,成熟的花粉從[_____]中散放出來,要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和_____.(3)E由D圖中的[_____]發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____.(4)從E可判斷桔屬于_____(填“裸子植物”或“被子植物”).17.精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù).建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品,開展休閑采摘,可以帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有效的促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,使扶貧工作落到實處.草莓、葡萄、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種,受到農(nóng)民和游客的普遍歡迎.(1)從生物體結(jié)構(gòu)層次上看,從草莓植株上摘下的草莓果實屬于_____.(2)給棚內(nèi)作物施肥的目的是給植株的生長提供所需的_____.(3)提高作物產(chǎn)量的途徑有多種,如可以延長光照的時間,還可以增加_____的濃度等.(4)在移栽草莓、黃瓜的幼苗時,根部總是帶有一個土團(tuán),其原因是什么?18.如圖1中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程,圖2是綠色植物葉片橫截面結(jié)構(gòu)示意圖,請依圖回答問題.(1)圖1中表示光合作用的是[_____],表示蒸騰作用的是[_____].(2)要想觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要制作徒手切片:一手拿住葉片,另一只手平穩(wěn)拿住刀片,連續(xù)快速拉動刀片數(shù)次,將切下的薄片放入盛有_____的培養(yǎng)皿中.為了觀察時透光效果好,選取最_____的一片,制成臨時裝片.(3)A、B、C三種生理過程中涉及到的氣體都是通過葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的,圖2中的[_____]為氣孔.(4)葉片一般呈綠色,是因為圖2中[_____]細(xì)胞含有葉綠體.(5)圖2中①和④具有避免葉片受到病菌侵害等功能,屬于_____組織.(6)該葉片的光合作用主要在②葉肉細(xì)胞的_____中進(jìn)行,其合成有機物通過③_____中的篩管向下運輸,為莖和根的生長提供有機物和能量.19.如圖是溫帶草原食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題.(1)圖中所有生物要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少_____部分和_____者.(2)圖中共有_____條食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈_____.(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,蘊含能量最多的是_____,可利用能量最少的是_____.(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)污染,那么受有毒物質(zhì)毒害最大的是_____.(5)各種生物的數(shù)量在不斷變化,但總能保持相對穩(wěn)定狀態(tài),因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力,不過能力有限,所以人類的活動一定按辦事,保持經(jīng)濟與環(huán)境的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展.三、探究題20.設(shè)計一個實驗方案,以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必須的原料”基本步驟如圖所示,請按要求回答下列問題.(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)(1)此方案設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對照組:將玻璃鐘罩同的氫氧化鈉溶液換成_____,其它保持不變.(2)“暗處理一晝夜”,目的是讓綠色植物通過_____作用消耗體內(nèi)貯存的有機物.(3)實驗過程中,用酒精脫去葉綠素,葉片顏色的變化是_____,這種變化的原因為_____.(4)光合作用所需原料還有_____,是通過輸導(dǎo)組織_____運輸?shù)模?1.為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實驗(表中未涉及的其他條件均適宜).根據(jù)實驗回答問題:組別種子數(shù)(粒)處理方法萌發(fā)數(shù)(粒)①20有光,不加水,25℃0②20有光,適量的水,25℃18③20有光,過量的水將種子淹沒,25℃0④20無光,適量的水,25℃17(1)用①組與②組進(jìn)行對照,所探究的問題是_____.該組變量是_____.(2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)額影響,應(yīng)選擇②組與_____組進(jìn)行對照.根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是:_____.(3)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的_____.(4)如果要測定大豆種子的發(fā)芽率,可讓種子處在與表中_____組相同的環(huán)境中.該組種子的發(fā)芽率為_____.(5)大豆種子萌發(fā)時,需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的_____.22.取同一植物相同大小的三個枝條,分別標(biāo)記為A、B、C.枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖).在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面.將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下2
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