唐山市林西中學(xué)2024年物理八下期末綜合測試試題及答案解析

唐山市林西中學(xué)2024年物理八下期末綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．下列現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高B．臺風(fēng)掀開屋頂?shù)耐摺輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強(qiáng)D．鐵路的鋼軌鋪在枕木上——增大受力面積，增大壓強(qiáng)2．2019年9月14日至29日女排世界杯在日本舉行，中國女排充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，連克強(qiáng)手，以十一連勝的驕人成績奪得了冠軍，成功衛(wèi)冕。如圖是她們參賽的照片，照片中她們都用到力，其中力的作用效果與其他三圖不同的是（）A．扣球B．?dāng)r網(wǎng)C．墊球D．握球3．如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動，下列屬于平衡力的是（）A．物體所受拉力和重力B．物體所受重力和桌面對物體的支持力C．桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力D．桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力4．將質(zhì)量是200g的物體緩緩浸沒在原盛滿水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，則物體最終會（）A．沉入水底 B．漂浮在水面 C．懸浮在水中 D．無法判斷5．如圖，用50N的壓力F，將重20N的物A緊緊壓在墻壁上，物體以0.2m/s的速度沿墻壁勻速下滑，那么物體A與墻壁之間的摩擦力為（）A．20N B．50N C．70N D．0N6．對靜止在水平桌面上的課本來說，下列各組力中屬于相互作用力的是（）A．課本的重力和課本對桌面的壓力B．課本的重力和桌面對課本的支持力C．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力D．課本的重力和桌子的重力7．下列各實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．圖釘寬大的釘帽 B．刀刃磨得鋒利 C．鐵軌下面鋪枕木 D．書包用寬的背帶8．如圖所示，設(shè)水對底部的壓強(qiáng)為p瓶子對桌面的壓強(qiáng)為p′．將瓶子從正放（如圖甲）變?yōu)榈狗牛ㄈ鐖D乙），則p和p′的變化情況是A．p變小，p′變小 B．p變小，p′變大C．p變大，p′變小 D．p變大，p′變大9．對于熱現(xiàn)象的描述，說法正確的是（）A．冰棍從冰箱拿出來時，包裝袋外的“白粉”是凝固形成的B．冰棍包裝袋周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象C．冰棍在口中覺得很冰涼，有熔化過程吸熱的原因D．冰棍吸收熱量的過程中，溫度一定會不斷升高10．以下選項(xiàng)中，不能用"流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是A．地面上刮起的“龍卷風(fēng)” B．乒乓球運(yùn)動員拉出的“弧圈球”C．正在空中滑翔的“海鷗” D．正在水中漂流的一只“竹筏”11．爸爸帶著5歲兒子登山，他們同時出發(fā)，同時登頂。下列說法正確的是（）A．兩人登山做功一樣多 B．爸爸登山做功較快C．兩人登山做功一樣快 D．兒子登山做功較快12．如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于費(fèi)力杠桿的是A．甲圖的核桃夾子 B．乙圖的取碗夾子C．丙圖的開瓶器 D．丁圖相館的切紙刀二、填空題13．陜西名酒-西鳳酒深受全國人民的喜愛。有一款西鳳酒，其包裝盒上標(biāo)有“500mL”的字樣，則瓶中所裝酒的質(zhì)量為________kg；500mI的水比500mL的酒的質(zhì)量多________kg。(ρ酒=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3)14．如圖，物體與墻的接觸面積為0.2m2，某人用200N的力將重為30N的物體壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體對墻的壓強(qiáng)為_____Pa物體受到墻對它的摩擦力為F1=______N若將壓力減小為60N，物體加速下滑，此時物塊受到的摩擦力________F1（選填大于、等于、小于）。15．如圖所示，重為9牛的物體掛在B處，O為輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)，要想使杠桿保持水平平衡，若在F處施加的最小的力是_____牛，方向_____；若在H處施加9牛的力，此時，杠桿_____保持水平平衡（選填“一定”、“可能”或“一定不”）。16．在校運(yùn)會上，王明同學(xué)參加了多個運(yùn)動項(xiàng)目。在立定跳遠(yuǎn)時，他要向后蹬地才能向前跳起說明力的作用是：_________；50米跑沖過終點(diǎn)不能立即停下是因?yàn)樗哂衉________；他投出的鉛球總會落到地面上是因?yàn)殂U球受到_________的作用。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明用彈簧測力計(jì)和鉤碼探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計(jì)在______方向調(diào)零。（2）測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計(jì)下并讓它處于____狀態(tài)時讀數(shù)，這時彈簧測力計(jì)的示數(shù)（即拉力大小）就等于物體的重力。（3）小明測量出了多組數(shù)據(jù)，其中一次測量時彈簧測力計(jì)指針位置如圖所示，其示數(shù)為______N。在圖中畫出鉤碼所受重力的示意圖。（_____）（4）通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他得出結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成____。18．（8分）小龍利用如圖所示的裝置探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”，并將得的數(shù)據(jù)填入表格中。實(shí)驗(yàn)次序斜面的傾斜程度物體重G/N物體上升高度h/m沿斜面拉力F/N拖體移動距離s/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η1較緩5.00.101.60.500.500.8062.5％2較陡5.00.152.20.500.751.1068.2％3最陡5.00.253.10.501.55(1)沿質(zhì)地均勻的斜面拉動物體時彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，原因可能是_______________；(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第3次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為________J，機(jī)械效率是_________；(3)分析可知斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越______，越省力；(4)分析可知斜面的機(jī)械效率與傾斜程度的關(guān)系是：_________；(5)如果小龍換用一個同種材料制成的重15N的物體代替物體A，利用實(shí)驗(yàn)次序1中的斜面重做實(shí)驗(yàn)，則所需拉力為_________N。19．（8分）小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。(1)用彈簧測力計(jì)在水平桌面上沿水平方向拉動物理課本，使它做_____運(yùn)動，根據(jù)__________知識，可知此時摩擦力與拉力大小_____；(2)小明以0.1m/s不變的速度水平直線拉動課本，如圖所示彈簧測力計(jì)的分度值為_______N，其示數(shù)_____N；若在同一水平桌面上以0.2m/s不變的速度直線拉動同一課本，滑動摩擦力的大小_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；(3)若想改變課本與桌面的摩擦力，你的方法是_____。（寫一種即可）四、作圖題20．（8分）如圖所示的碗中盛滿水，請你用力的示意圖表示碗壁上ABC三個黑點(diǎn)所受的水的壓強(qiáng)。（____）21．（8分）如圖甲所示，鋼絲鉗可以看成是兩個杠桿的組合，圖乙是其中的一個杠桿。用鋼絲鉗剪鐵絲時，將鐵絲放在A處還是B處更省力呢？請?jiān)趫D乙中你認(rèn)為更省力的位置處畫出阻力F2的示意圖和動力F1的力臂。五、計(jì)算題22．（10分）水平地面上有底面積為300cm2、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細(xì)線與容器底相連，如圖所示，此時水面距容器底0.4m，求：(1)水對容器底的壓強(qiáng)是多少？(2)物塊B受到的拉力為多少？(3)剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強(qiáng)變化了多少？23．（12分）如圖所示，小明在跑步機(jī)上鍛煉身體．設(shè)他在跑步機(jī)上以5m/s的速度勻速跑動30min，跑動的總動力為50N．求：(1)他在這段時間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程?(2)他在這段時間內(nèi)做了多少功?(3)他做功的功率是多少?

參考答案一、選擇題1、D【解析】

液體沸點(diǎn)與液體上方空氣壓強(qiáng)有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)越高；流體流速越快，壓強(qiáng)越??；流速越慢，壓強(qiáng)越大；當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓強(qiáng)越大；受力面積越大，壓強(qiáng)越小，據(jù)以上內(nèi)容即可解答．【詳解】液體沸點(diǎn)與液體上方空氣壓強(qiáng)有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)越高，所以高壓鍋內(nèi)，氣壓很大，故液體沸點(diǎn)高，即A正確；流體流速越快，壓強(qiáng)越小，反之壓強(qiáng)越大；當(dāng)臺風(fēng)掀開屋頂?shù)耐邥r，屋外流速較大，壓強(qiáng)較小，故B正確；當(dāng)壓力一定時，尖形物體的受力面積很小，壓強(qiáng)很大，故C正確；鐵路的鋼軌鋪在枕木，則增大了受力面積，從而減小壓強(qiáng)，故D錯誤，綜上所述，故選D．2、D【解析】

扣球、攔網(wǎng)、墊球三個動作都使球受到力的作用，排球的速度、方向發(fā)生變化，導(dǎo)致排排球的運(yùn)動狀態(tài)改變；握球?qū)е屡徘虻男螤畎l(fā)生了改變。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3、B【解析】

A．物體沿水平桌面勻速向右運(yùn)動時，物體所受拉力和重力不在同一方向上，不是平衡力，故A不符合題意；B．物體所受重力和桌面對物體的支持力符合平衡力條件，是一對平衡力，故B符合題意；C．桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力作用在不同物體上，不是平衡力，故C不符合題意；D．桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力不在同一方向上，不是平衡力，故D不符合題意。故選B。4、A【解析】

要判斷物體的浮沉條件，就要分別求出物體的重力和浮力G物＝m物g＝200×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.96N，F(xiàn)?。紾排＝m排g＝160×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.568N；因?yàn)镚物＞F浮，所以物體將下沉。故BCD錯誤，A正確。5、A【解析】

物體勻速下滑，物體受力平衡，在豎直方向上，物體受到的重力和墻對物體向上的摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力大小等于重力，摩擦力的大小是20N。故選A。6、C【解析】

由題意可知，本題考查了相互作用力的條件；對物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)每個力的“三要素”進(jìn)行判斷?！驹斀狻肯嗷プ饔昧Φ臈l件是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在對方物體上；A．課本的重力和課本對桌面的壓力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意；B．課本的重力和桌面對課本的支持力，符合二力平衡條件，屬于平衡力，故不符合題意；C．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力，滿足相互作用力的條件，故符合題意；D．課本的重力和桌子的重力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意。故選C。7、B【解析】

A．圖釘寬大的釘帽為增加受力面積屬于減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．刀刃磨得鋒利為減小受力面積屬于增大壓強(qiáng)，故B符合題意；C．鐵軌下面鋪枕木為增加受力面積屬于減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．書包用寬的背帶為增加受力面積屬于減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選B。8、D【解析】

由圖知道，瓶內(nèi)水不滿，瓶子的形狀是上細(xì)下粗，所以倒過來會使水的深度變大，由公式P=ρgh知道，液體對瓶塞的壓強(qiáng)變大；瓶對桌面的壓力等于瓶和里面水的總重力，所以無論瓶口朝上還是朝下，它們的重力不變，故對桌面的壓力也不變，但倒過來后受力面積變小，即對桌面的壓強(qiáng)變大，所以將瓶子從正放變?yōu)榈狗?，則p變大，p′變大，故選D．9、C【解析】

A．冰棍從冰箱拿出來時，包裝袋外的“白粉”是水蒸氣凝華形成；故A錯誤；B．冰棒包裝袋周圍出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成；故B錯誤；C．冰棒在口中覺得冰涼，是因?yàn)槿刍^程吸熱的原因；故C正確；D．晶體熔化過程中的特點(diǎn)是：吸熱，溫度不變。故冰棍吸收熱量的過程中，在熔化之前，溫度升高，在熔化過程中，溫度保持不變；故D錯誤；故選C。10、D【解析】

A.地面上刮起的“龍卷風(fēng)”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強(qiáng)變小而上升，故A不符合題意；B.球的急速旋轉(zhuǎn)，帶動了空氣的旋轉(zhuǎn)，球的上方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運(yùn)動方向相反，兩者抵消，空氣流速慢。而下方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運(yùn)動方向相同，兩者迭加，空氣流速快。故球的上方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，下方流速大，壓強(qiáng)小而下沉，故B不符合題意；C.海鷗在空中“滑翔”就是應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故C不符題意；D.正在水中漂流的一只“竹筏”，利用了浮力等于重力實(shí)現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D符合題意。11、B【解析】

A．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多，故A錯誤；B．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多；而他們同時出發(fā)，同時登頂，所以他們登山所用的時間相同。綜上所述，爸爸登山做功較快，故B正確；C．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多；而他們同時出發(fā)，同時登頂，所以他們登山所用的時間相同。綜上所述，爸爸登山做功較快，故C錯誤；D．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多；而他們同時出發(fā)，同時登頂，所以他們登山所用的時間相同。綜上所述，爸爸登山做功較快，故D錯誤。故選B。12、B【解析】

A．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B．取碗夾子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；C．丙圖的開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．丁圖相館的切紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿.二、填空題13、0.450.05【解析】

[1]根據(jù)公式可得，瓶中所裝酒的質(zhì)量為[2]根據(jù)公式可得500mL水的質(zhì)量為500mI的水比500mL的酒的質(zhì)量多14、100030小于【解析】

第一空．由題意可知，物體對墻的壓力為200N，物體與墻的接觸面積為0.2m2，則物體對墻的壓強(qiáng)為：p==1000Pa；第二空．物體被壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)，其受到的重力和摩擦力是一對平衡力，則摩擦力F1=G=30N；第三空．若將壓力減小為60N，物體加速下滑，處于非平衡狀態(tài),重力大于摩擦力，即f′<G，即此時物塊受到的摩擦力小于30N。15、3豎直向上可能【解析】

[1][2]根據(jù)杠桿平衡條件可知，當(dāng)阻力和阻力臂不變，動力要最小，則動力臂要最大，所以作用在F處的力的方向應(yīng)垂直于杠桿向上，即豎直向上。由圖可知，設(shè)杠桿上每一小格長度為l，則動力臂l1=6l，阻力臂l2=2l，則：F×l1=G×l2，F(xiàn)×6l=9N×2l，解得F=3N；[3]在H處施加9牛的力，此時杠桿要平衡，應(yīng)滿足：9N×l1′=9N×2l，解得l1′=2l，即若改變在H處施加的9N力的方向，使得其力臂等于2l，也能使杠桿平衡。所以若在H處施加9牛的力，此時，杠桿可能保持水平平衡。16、相互的慣性重力【解析】

[1]在立定跳遠(yuǎn)時，他要向后蹬地才能向前跳起，由于力的作用是相互的，所以地面對人產(chǎn)生向前的反作用力，人就能向前跳起。[2]當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時，由于慣性王明還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向前運(yùn)動，所以到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來。[3]因?yàn)樵诳罩酗w行的鉛球受到重力和阻力作用，阻力與鉛球的運(yùn)動方向相反，而重力的方向豎直向下，因此鉛球由于受到重力的作用，會不斷改變運(yùn)動狀態(tài)，最終落到地面。三、實(shí)驗(yàn)題17、豎直靜止1.8正比【解析】

第一空．測量物體重力時，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測力計(jì)在豎直方向調(diào)零；第二空．測量物體重力時，當(dāng)物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計(jì)的拉力是一對平衡力，大小相等；第三空．由圖可知，測力計(jì)的量程為0-5N，分度值為0.2N，示數(shù)為1.8N；第四空．過鉤碼的重心沿豎直方向畫一條帶箭頭的線段，并標(biāo)上重力的符號和大小。如圖所示：第五空．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，重力和質(zhì)量的比值不變，質(zhì)量增大幾倍，物體的重力也增大幾倍。所以可得出結(jié)論，物體的重力與質(zhì)量成正比。18、拉動物體時非勻速(勻加速)直線運(yùn)動；拉動物體時彈簧測力計(jì)晃動1.2580.6%緩斜面傾斜程度越大，機(jī)械效率越大4.8【解析】

(1)[1]沿質(zhì)地均勻的斜面拉動物體時彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，原因可能是“物體在彈簧測力計(jì)拉力作用下，未沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動”。(2)[2][3]第3次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功本次斜面的機(jī)械效率(3)[4]由表中數(shù)據(jù)可知：斜面越緩，越省力。(4)[5]由表中數(shù)據(jù)可知：在物體重力相等的情況下，斜面傾斜程度越大，機(jī)械效率越大。(5)[6]若物體的重力增大時，則拉力也會成比例增大由上式可得19、勻速直線二力平衡相等0.23.6不變見解析【解析】

(1)[1][2][3]用彈簧測力計(jì)在水平桌面上沿水平方向拉動物理課本，使它做勻速直線運(yùn)動，課本處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡知識，可知此時摩擦力與拉力大小相等。(2)[4][5][6]由圖可知，測力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N，由于拉動課本做勻速直線運(yùn)動，所以滑動摩擦力大小等于測力計(jì)的示數(shù)等于3