幼兒同伴沖突中教師的應對策略問卷調(diào)查_第1頁
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幼兒同伴沖突中教師的應對策略問卷調(diào)查1、您的性別？【單選題】○女○男2、您的年齡？【單選題】○21~25○26~30○30及以上3、您是？【單選題】○學生○父母○教師4、您認為產(chǎn)生幼兒同伴沖突的最主要的原因是？【單選題】○家庭教養(yǎng)方式○幼兒發(fā)展的年齡特點○教師教育管理不妥當5、您認為解決幼兒同伴沖突的最主要的目的是【單選題】○糾正幼兒的錯誤行為○抓住教育時機，提高幼兒社會交往的能力○保障教育活動的順利開展○避免幼兒受到傷害6、您認為什么時候教師應對幼兒的同伴沖突較為合適？【單選題】○萌芽階段○沖突升級階段○結(jié)束階段7、您會應對解決哪種幼兒同伴間的沖突？【單選題】○意見分歧或維護引發(fā)的沖突事件○肢體原因引發(fā)的沖突○語言沖突○其他類型的沖突8、應對解決幼兒的同伴沖突的效果怎么樣？【單選題】○大部分有效○所有都有效○一般都是有效的○大部分都是無意義的（應該讓幼兒自己解決，教師解決無意義）9、您應該如何應對幼兒的同伴沖突？【單選題】○應該主動應對○應該被動應對○看情況應對10、在解決幼兒同伴沖突的過程中，您會選擇哪些介入解決的方式？【單選題】○理解幼兒的行為不加指責○批評教育，講道理○引導、提示、幫助幼兒解決沖突○鼓勵幼兒自己解決沖突11、您可能會用哪種方法處理幼兒同伴沖突?【單選題】○情景模擬法○移情法○規(guī)則教育法○藝術熏陶法12、當幼兒發(fā)生沖突時您會怎么做？【矩陣多選題】總是經(jīng)常有時會要求他們利用社會交往的規(guī)則來解決沖突□□□有幼兒來告狀時，我會解決沖突□□□會與雙方商討，共同解決沖突□□□會積極處理幼兒的沖突□□□會放任，讓幼兒自己解決□□□會讓有錯的

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