2024中考語(yǔ)文重難考點(diǎn)通關(guān)訓(xùn)練與模擬測(cè)試（天津?qū)Ｓ茫ê馕觯┲锌挤抡婺M測(cè)試卷（A卷）

專題14：中考仿真模擬測(cè)試卷（A卷）

語(yǔ)文

（試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題

卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題

卡“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改

動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；

如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

第I卷

（本大題共11小題，共29分）

一、（1-4小題，每題2分；5T1小題，每題3分）

（一）積累與運(yùn)用

1.（2分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.虐待（nii。）冗雜(rong)技輕怕重（zhan）強(qiáng)詞奪理（qiang）

B.閑暇(xia)歸省(xlng)挑撥離間（jian）長(zhǎng)途跋涉（sh。）

C.請(qǐng)責(zé)(jie)天塹(qian)銳不可當(dāng)（dang）正移危坐（jTn）

D.龜裂(guT)迸濺(beng)海市蜃樓（shen）躡手躡腳（nie）

2.（2分）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

樹越是往高處,它的根就要越向下，向泥土，向黑暗的深處。一直以為葉子是樹的語(yǔ)言，其實(shí)很

多時(shí)候，樹是無(wú)言的。任憑年輪無(wú)限,春紅綠葉謝了又開，自己的枝干只是默默向著有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)著。

它悄悄地，默默地，成了世間生靈的一分子。

A.鋪展但疊加無(wú)可替代

B.伸展因?yàn)楦郊訜o(wú)以復(fù)加

C.鋪展因?yàn)楦郊訜o(wú)以復(fù)加

D.伸展但疊加無(wú)可替代

3.（2分）下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.2023西昌邛海濕地馬拉松賽在風(fēng)景如畫的邛海湖畔舉行，比賽吸引了來(lái)自全球各地約2萬(wàn)余名跑者。

1

B.我們期待今年的大涼山戲劇節(jié)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承文旅融合理念，通過豐富多彩的活動(dòng)和劇目，展示涼山豐

富多彩的文化和旅游資源。

C.天府書展以“共享書香互鑒文明”為年度主題，為讀者奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩、創(chuàng)新、安全的出版行業(yè)盛會(huì)。

D.川青鐵路青白江東至鎮(zhèn)江關(guān)段開通運(yùn)營(yíng)，結(jié)束了川西北不通鐵路。

4.（2分）下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（）

A.賈平凹?xì)v時(shí)4年創(chuàng)作的小說"古爐”出版發(fā)行，該作品延續(xù)了其鄉(xiāng)土文學(xué)的創(chuàng)作風(fēng)格。

B.透鏡是用透明物質(zhì)制成的鏡片（如玻璃、水晶），根據(jù)鏡面中央和邊緣的厚薄不同，一般分為凸透鏡和

凹透鏡。

C.每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，今年我國(guó)確定的主題是"共建生態(tài)文明，

共享綠色未來(lái)?！?/p>

D.粗看畫竹，好像只是墨筆的亂撇，其實(shí)竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦以及集合的形體，都要講究。

（二）詩(shī)詞鑒賞

5.（3分）對(duì)《飲酒（其五）》賞析有誤的一項(xiàng)是（）

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在入境，而無(wú)車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

A.“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”兩句詩(shī)是寫詩(shī)人隱居在與世隔離的地方，所以沒有車馬的喧鬧聲。

B."心遠(yuǎn)地自偏"中的"心遠(yuǎn)”是遠(yuǎn)離官場(chǎng)，是這首詩(shī)的思想內(nèi)容之關(guān)鍵，它表明一切自然樂趣都是由于自己

的心靈超脫世俗才能感受到的。

C."采菊東籬下，悠然見南山”兩句情景交融，尤其是"悠然"二字，點(diǎn)明詩(shī)人所見所感非有意尋求，而是不

期而遇，展現(xiàn)出作者的閑適心情。

D."此中有真意，欲辨已忘言"這兩句詩(shī)，詩(shī)人寫出了面對(duì)良辰美景神往而又迷惘的情形，就是說，再精妙

的語(yǔ)言，也不足以傳達(dá)人們復(fù)雜的感受。

（三）實(shí)用類文本閱讀

（9分）閱讀《清明時(shí)節(jié)為何雨紛紛？》一文，完成問題。

清明時(shí)節(jié)為何雨紛紛？

2

李嘉睿

①“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句寫景亦寫情，流傳至今。

②清明時(shí)節(jié)，萬(wàn)物“吐故納新”，大地呈現(xiàn)春和景明之象。從氣象規(guī)律來(lái)看，在我國(guó)南方地區(qū)尤其是江南

地區(qū)，清明時(shí)節(jié)的確降水量相對(duì)較高。

③清明前后，太陽(yáng)直射點(diǎn)不斷向北移動(dòng)，北半球日照時(shí)間增加，大地逐漸回春。同時(shí)，大氣環(huán)流頻繁調(diào)整。

此時(shí)，我國(guó)北方地區(qū)冷空氣仍比較活躍，雖然實(shí)力已無(wú)法與冬季時(shí)相提并論，但仍不斷向南壓。于是，北方冷

氣團(tuán)與南方暖濕氣團(tuán)在江南地區(qū)頻繁交匯，形成氣象學(xué)上的鋒面。暖濕氣團(tuán)被冷空氣抬升，在上升過程中，氣

團(tuán)溫度不斷降低，其中的水汽逐漸凝結(jié)并形成大量水滴，降落至地面成為降雨。在上述因素疊加影響下，4月

上旬江南地區(qū)出現(xiàn)陰雨天氣的概率比較高。

④“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是清明時(shí)節(jié)春雨的真實(shí)寫照。從1991—2020年氣象觀測(cè)資料來(lái)看，在4月1日至10

日期間，江南地區(qū)的降水日數(shù)能達(dá)到4至5天，有時(shí)降水日數(shù)甚至超過5天。清明時(shí)節(jié)的降雨量不大，以小到

中雨為主。

⑤清明時(shí)節(jié)，在海平面氣壓場(chǎng)形勢(shì)圖上，經(jīng)常能觀測(cè)到低壓系統(tǒng)活動(dòng)，受低壓系統(tǒng)、冷暖空氣交匯以及季

風(fēng)影響，我國(guó)南方地區(qū)陰雨天氣較多。4月初也彳生彳生是華南前汛期開始之時(shí)，也就是華南雨季拉開大幕之時(shí)。

⑥春雨貴如油。清明時(shí)節(jié)仍處于春耕階段，農(nóng)作物的生長(zhǎng)對(duì)水有較高的要求，此時(shí)的降水對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來(lái)說

至關(guān)重要。春天的細(xì)雨滋潤(rùn)大地，為作物的萌發(fā)生長(zhǎng)以及小麥、油菜等越冬作物的返青提供了良好條件。對(duì)有

些地區(qū)來(lái)說，還可緩解秋冬季以來(lái)持續(xù)的旱情，減少人工灌溉的成本。但是，長(zhǎng)時(shí)間的陰雨天氣也會(huì)帶來(lái)光照

減少和氣溫偏低等問題，對(duì)作物生長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。累計(jì)降水量大的地方還可能會(huì)有漬澇風(fēng)險(xiǎn)，并出現(xiàn)病蟲害、

土壤板結(jié)等一系列連鎖問題，需時(shí)時(shí)關(guān)注降水量并提前做好防范工作。

⑦今年清明時(shí)節(jié)仍是雨紛紛，南方大部地區(qū)均有雨水降落，廣東、廣西部分地區(qū)大雨傾盆。

⑧“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。春日里，宜播種、植樹，撒下春天的希望，期待秋日的豐收。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年04月06日，有刪改）

6.（3分）下面的說法不行令原文意思的一項(xiàng)是（）

A.太陽(yáng)直射點(diǎn)在清明前后，不斷向北移動(dòng)，北半球日照時(shí)間增加。

B.清明前后，我國(guó)北方地區(qū)冷空氣仍比較活躍，不斷向北壓。

C.鋒面是由于北方冷氣團(tuán)與南方暖濕氣團(tuán)頻繁交匯于江南地區(qū)而形成的。

D.清明時(shí)節(jié)降水量的多少，對(duì)春耕階段的農(nóng)作物生長(zhǎng)既有好的影響也有不利影響。

7.（3分）下面對(duì)文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，無(wú)碘的一項(xiàng)是（）

A.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明清明時(shí)節(jié)的降雨量不大，以小到中雨為主。

B.使用舉例子、作比較的說明方法，說明"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是清明時(shí)節(jié)春雨的真實(shí)寫照。

3

C.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是清明時(shí)節(jié)春雨的真實(shí)寫照。

D.使用作比較、列數(shù)字的說明方法，說明清明時(shí)節(jié)的降雨量不大，以小到中雨為主。

8.（3分）下面對(duì)本文的理解分析，不正項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.文章開頭引用詩(shī)句，引出說明內(nèi)容，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

B.第⑤段中加點(diǎn)詞"往往"，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。

C.第⑥段中"此時(shí)"指的是小麥、油菜等作物越冬之時(shí)。

D.本文是事理說明文，采用邏輯順序進(jìn)行說明，條理清晰，普及了科學(xué)知識(shí)。

（四）課內(nèi)文言文閱讀

（9分）閱讀《醉翁亭記》選段，完成下面各題。

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之尊密而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出

于兩峰之間者，釀泉也。峰下路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？

太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間

也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴厚，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜

高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。

③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪

深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野籟，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈

者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頊將乎其間者，太守醉也。

④已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知

山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

9.（3分）對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.望之尉然而深秀者（茂盛的樣子）B.峰回路轉(zhuǎn)（曲折、回環(huán)）

C.云歸而巖穴喉（明亮）D.猴鏤乎其間者（倒下的樣子）

10.（3分）下面句中加點(diǎn)字的用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.山行六七里B.其西南諸峰

C.雜然而朝陳者D.眼聚為酒

11.（3分）對(duì)選文的理解不正強(qiáng)的一項(xiàng)是（）

A.第①段"作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也"，幾句話通過輕松閑逸的問答，由記事、

抒情巧妙過渡到寫景。

4

B.第②段以詩(shī)一般的筆調(diào)先寫山中朝暮之美，再寫山中四季的景色，最后總歸為“樂亦無(wú)窮"，余韻不絕。

C.第③段寫滁人之游和太守之宴，描繪了一幅太平祥和的百姓游樂圖。

D.本文中共出現(xiàn)了10個(gè)"樂"字，以文記樂的情趣，流露出作者為政一方、造福一方的自信、得意以及捉

筆成文的自負(fù)。

第n卷

（本卷共13題，共91分）

二、古詩(shī)文默寫（本大題共1小題，共6分）

12.請(qǐng)根據(jù)原文或提示，將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。

（1）山重水復(fù)疑無(wú)路，。（陸游《游山西村》）

（2）,誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（3）大漠孤煙直，0（王維《使至塞上》）

（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死？o（文天祥《過零丁洋》）

（5）李白的《行路難》（其一）中寫詩(shī)人在沉郁中振起，重新鼓起滄海揚(yáng)帆勇氣的詩(shī)句是：",

三、課外文言文閱讀（本大題共3小題，共7分）

（7分）閱讀下面的文言文，回答各題。

仲由字子路，卞人也。?孔子九歲。子路性鄙①，好勇力，志伉直②，陵暴孔子?？鬃釉O(shè)禮稍誘子路，子

路后儒服委質(zhì)③，因門人請(qǐng)為弟子。子路問：“君子時(shí)勇乎？”孔子曰：“義之為上。君子好勇而無(wú)義則亂，

小人好勇而無(wú)義則盜?！弊勇酚新?，未之能行，唯恐有聞。孔子曰：“片言可以折獄④者，其由也與！”“由

也好勇過我，無(wú)所取材?！薄叭粲梢?，不得其死然。”季康子問：“仲由仁乎？"孔子曰：“千乘之國(guó)可使治

其賦，不知其仁?！?/p>

（節(jié)選自《史記,仲尼弟子列傳》）

【注釋】①鄙：粗樸。②伉直：剛強(qiáng)，性格直爽。③委質(zhì)：帶著拜師的禮物。④折獄：決斷訴訟案件。

13.（2分）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）少孔子九歲少：

（2）君子跑勇乎尚：

14.（2分）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

君子好勇而無(wú)義則亂，小人好勇而無(wú)義則盜。

5

15.（3分）選文中“仲由”的性情粗樸體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。

四、文學(xué)作品閱讀（本大題共4小題，共15分）

閱讀下文，完成下面小題。

線裝書里舊時(shí)光

王曉宇

①街，遇到舊書店，總會(huì)拐進(jìn)去看看。常有泛黃的線裝書躺在柄角音晃里，封也軟了，紙也黃了，邊邊角

角都有了磨損，拿在手里，隱約能觸摸到光陰的溫度，滄桑中多了柔軟，厚重中透出素樸，油墨散盡，唯余紙

香。

②追看著那些豎排的方塊字，線訂的書，一時(shí)間心生恍惚。

③線裝書是外祖父的最愛。舊年，在鄉(xiāng)下，那時(shí)候外祖父還在，我還小。外祖父雖是鄉(xiāng)野之人，但上過私

塾，聰慧且心思靈巧，他不但愛書，而且會(huì)拉二胡，會(huì)養(yǎng)蠶，會(huì)種花，會(huì)寫毛筆字，閑暇時(shí)間還會(huì)做一些皮影

戲中的人物。外祖母對(duì)此頗有微詞，嫌他在這些旁門左道上花掉太多時(shí)間，于家事無(wú)益。他卻一意孤行，把線

裝書當(dāng)成寶貝一般，藏在東里間的擱板上，誰(shuí)都不許碰。

④晨昏時(shí)光，外祖父會(huì)捧一本書，坐在窗邊，對(duì)著院中的大麗花閑讀。時(shí)而蹙眉，時(shí)而微笑。我不明就里，

對(duì)外祖父癡癡傻傻的樣子充滿好奇，書中究竟藏著怎樣的故事能使外祖父如此這般模樣？

⑤有一次，趁外祖父不備，我搬了兩個(gè)小板凳摞在一起，踩在小板凳上，踮起腳尖，使勁夠擱板上的書，

還是夠不著，結(jié)果不小心把擱板掀翻了，外祖父的線裝書灑落一地，有一本還沾上污漬。我嚇得大氣不敢出，

一個(gè)人乖乖跑到南墻根底下罰站，看著南瓜花上的小蟲子慢慢蠕動(dòng)，連晚飯也不敢回去吃。

⑥后來(lái)，外祖父那些命根子似的書被一把火燒掉了，他難過了好多天，唉聲嘆氣，食不下咽，身體越來(lái)越

虛弱，最后連看書的力氣都沒有了，一口氣就那樣慢慢耗盡，悠悠而去。

⑦記得有一次，我去看他，病中，他臉色蠟黃，身心憔悴，半躺在東里間的炕上，小小的炕桌上唯有一碗

油燈。他見到我似乎很高興，朝他睡覺時(shí)用的枕頭努努嘴。我不知何意，伸手在他的枕頭底摸了摸，摸出一本

線裝的《本草綱目》。他笑，使勁喘著氣，說：“就剩下這一本了，送給你?！彼男θ堇镉泻⒆託獾恼{(diào)皮，得

意中還有一絲難抑的失落。

⑧我無(wú)法言說內(nèi)心的荒涼與疼痛，撫摸著那本線裝書，眼淚忍不住落下來(lái)。其實(shí)，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)

字，只因外祖父愛書，所以我也愛他的那些寶貝書。外祖父喜歡的東西都是些不當(dāng)吃不當(dāng)穿的東西，村人說他

不務(wù)正業(yè)，連外祖母也不理解他，飯都吃不飽，還有閑工夫擺弄那些百無(wú)一用的東西？

6

⑨外祖父只是笑笑，并不辯解。是??！說什么呢？他的線裝書、他的大麗花、他的蠶房、他的二胡，他珍

視若生命的東西到頭來(lái)一樣都沒能帶走。他能帶走的，唯有內(nèi)心深處的遺憾。

⑩有一年去江南，在一家狹小局促的舊書店里，看到一本線裝書，我忍不住拿起來(lái)翻翻，是一本年代久遠(yuǎn)

的藥書，繁體字，豎排版，插有白描的花草植物，紙張泛黃，邊角起毛，一眼就能看出是經(jīng)常翻閱的結(jié)果，空

白處還有簪花小字的批注。一頁(yè)一頁(yè)翻過，仿佛折疊起來(lái)的光陰被瞬間打開，故園、老屋、外祖父、線裝書，

一層一層在時(shí)光里漫；患。

?光陰流轉(zhuǎn)，多少舊事已塵封如夢(mèng)。外祖父不在了，外祖母也不在，就連線裝書也很少見了，但，我知道,

無(wú)論我在哪里，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，骨子里都會(huì)有一份別樣的牽掛和懷念。有時(shí)候，在舊書店里遇到一本線裝書，

總感覺自己讀得不是書，而是外祖父的音容笑貌。

（《夏津大眾報(bào)》）

16.（4分）閱讀本文后，請(qǐng)你概述本文圍繞“線裝書”主要寫了幾件事情？

17.（3分）通過對(duì)“線裝書”發(fā)生的事情記敘，抒發(fā)了作者怎樣的感情？

18.（4分）文章中寫外祖母和村里的人有什么作用？

19.（4分）賞析文中畫橫線的句子，說說所起的作用。

（1）看著那些豎排的方塊字，線訂的書，一時(shí)間心生恍惚。

（2）光陰流轉(zhuǎn)，多少舊事已塵封如夢(mèng)。外祖父不在了，外祖母也不在，就連線裝書也很少見了，但，我知道，

無(wú)論我在哪里，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，骨子里都會(huì)有一份別樣的牽掛和懷念。有時(shí)候，在舊書店里遇到一本線裝書，

總感覺自己讀得不是書，而是外祖父的音容笑貌。

五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀（本大題共4小題，共13分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）

請(qǐng)你閱讀下面的材料，按照要求，完成下面小題。

【材料一】

7

短片視頻就是常說的短視頻，其主要傳播方式為互聯(lián)網(wǎng)傳播，傳播時(shí)長(zhǎng)一般在5分鐘以內(nèi)。不只是青少年

沉迷短視頻，一些成年人也在低頭中感到“時(shí)間知覺麻木”，在虛擬世界里“沉醉不知?dú)w路”

短視頻何以具有令人沉迷的用戶黏性?短視頻因其較強(qiáng)的視覺感染力，很容易傳播擴(kuò)散。此外，傳播參與

者既有圍觀心態(tài)，也有自我表露訴求。面短視頻能夠?qū)崿F(xiàn)雙重滿足、短小便捷的傳播形態(tài)，適應(yīng)信息消費(fèi)的碎

片化；垂直深耕、算法推薦，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接用戶需求。短視頻還以參差多態(tài)的內(nèi)容，拓展人們認(rèn)識(shí)世界的維度。

【材料二】

中國(guó)短視頻用戶規(guī)模及增長(zhǎng)率的有關(guān)數(shù)據(jù)。（如圖）

2016—2021中國(guó)短視頻用戶規(guī)模

2L（3分）請(qǐng)閱讀【材料二】中的圖表，寫出你的探究結(jié)果。

（二）名著閱讀（8分）

22.（4分）請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。

作品人物文段或者評(píng)述

（1）沒想到事情破的這么快，自己的計(jì)劃才使了不到一半，而老頭子已經(jīng)點(diǎn)破了

《駱駝祥子》⑴題！怎辦呢？她的臉紅起來(lái)，黑紅，加上半殘的粉，與青亮的燈光，好像一塊煮

老了的豬肝，顏色復(fù)雜而難看。

那（2）不敢息慢，即將頸項(xiàng)下掛的骷髏取下，用索子結(jié)作九宮，把菩薩的葫蘆安

《西游記》⑵

在當(dāng)中，請(qǐng)師父下岸。那長(zhǎng)老遂登法船，坐于上面，果然穩(wěn)似輕舟。

音樂院院長(zhǎng)說你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說

《（3）》傅聰

你小時(shí)候常以克利斯朵夫自命，而你的個(gè)性居然和羅更?羅蘭的理想有些相像了。

《鋼鐵是怎樣煉⑷他是保爾的革命前輩和引路人，每當(dāng)保爾在成長(zhǎng)中遇到問題，他便及時(shí)出現(xiàn)，為

8

成的》保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。在他的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長(zhǎng)為具

有鋼鐵般意志的革命英雄。

（1）（2）（3）（4）

23.（4分）下面是《駱駝祥子》這部小說的開頭一段，閱讀后回答下面的問題。

我們所要介紹的是祥子，不是駱駝，因?yàn)椤榜橊劇敝皇莻€(gè)外號(hào)；那么，我們就先說祥子，隨手兒把駱駝與

祥子那點(diǎn)兒關(guān)系說過去，也就算了。

請(qǐng)從小說情節(jié)的角度，闡述"駱駝”這一外號(hào)的由來(lái)；從作者寫作意圖的角度，探究"駱駝”這一外號(hào)的深層含

義。

六、作文（本大題共1小題，共50分）

24.閱讀下面的材料，按要求寫作。

每個(gè)人都有自己的最愛，它陪伴我們一起走過最美好的歲月。讀書、聽音樂、旅游……是我們的最愛；春

風(fēng)、白云、冬雪……也是我們的最愛，它與我們同行，讓我們的生活變得更加美好。

請(qǐng)《,我的最愛》為題，寫一篇文章。

要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后作文；（2）文體不限（詩(shī)歌、劇本除外）；（3）不少于600字；（4）不得

泄露個(gè)人信息。

專題14：中考仿真模擬測(cè)試卷（A卷）

語(yǔ)文答案解析

（試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題

卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題

卡“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改

動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；

如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

9

第I卷

(本大題共11小題，共29分)

一、(1-4小題，每題2分；5T1小題，每題3分)

(一)積累與運(yùn)用

1.(2分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.虐待(nue)匹雜(rong)，輕怕重(zhan)強(qiáng)詞奪理(q諳ng)

B.閑暇(xia)歸省(xing)挑撥離網(wǎng)(jian)長(zhǎng)途跋涉(she)

C.承責(zé)(jie)天塹(qian)銳不可當(dāng)(dang)正稼危坐(jTn)

D.龜裂(guT)迸濺(beng)海市蜃樓(shen)躡手躡腳(nie)

【答案】c

【詳解】考查字音。

A.拈輕怕重(zhan)-----nian；

B.挑撥離間(jian)-----jian；

D.龜裂(guT)-----jun；

故選C。

2.(2分)依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

樹越是往高處,它的根就要越向下，向泥土，向黑暗的深處。一直以為葉子是樹的語(yǔ)言，其實(shí)很

多時(shí)候，樹是無(wú)言的。任憑年輪無(wú)限,春紅綠葉謝了又開，自己的枝干只是默默向著有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)著。

它悄悄地，默默地，成了世間生靈的一分子。

A.鋪展但疊加無(wú)可替代

B.伸展因?yàn)楦郊訜o(wú)以復(fù)加

C.鋪展因?yàn)楦郊訜o(wú)以復(fù)加

D.伸展但疊加無(wú)可替代

【答案】D

【詳解】考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

①空：鋪展：指鋪開并向四周擴(kuò)展延伸。伸展：指向一定方向延長(zhǎng)或擴(kuò)展。根據(jù)此空前面的“往高處”可知，

這里應(yīng)選“伸展"；

②空："一直以為葉子是樹的語(yǔ)言""其實(shí)很多時(shí)候，樹是無(wú)言的"，它們之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，"因?yàn)椤笔潜硪蚬P(guān)系，

"但"表轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此這里應(yīng)選"但"；

③空：附加：額外增加。疊加：使一物與另一物占有相同位置并與之共存。根據(jù)"任憑年輪"可知，"疊加"與"年

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輪"搭配合適，因此這里應(yīng)選"疊加”；

④空：無(wú)可替代：沒有什么可以、能夠代替。無(wú)以復(fù)加：不可能再增加，指某事在程度上達(dá)到了極點(diǎn)。這里

要修飾的是"一分子"，是具體的物，只能選"無(wú)可替代"；

故選D。

3.（2分）下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.2023西昌邛海濕地馬拉松賽在風(fēng)景如畫的邛海湖畔舉行，比賽吸引了來(lái)自全球各地約2萬(wàn)余名跑者。

B.我們期待今年的大涼山戲劇節(jié)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承文旅融合理念，通過豐富多彩的活動(dòng)和劇目，展示涼山豐

富多彩的文化和旅游資源。

C.天府書展以“共享書香互鑒文明”為年度主題，為讀者奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩、創(chuàng)新、安全的出版行業(yè)盛會(huì)。

D.川青鐵路青白江東至鎮(zhèn)江關(guān)段開通運(yùn)營(yíng)，結(jié)束了川西北不通鐵路。

【答案】C

【詳解】考查病句辨析與修改。

A.重復(fù)累贅。"約"和"余"意思重復(fù)，刪去其中一個(gè)。

B.語(yǔ)序不當(dāng)。"發(fā)揚(yáng)和傳承〃語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先"傳承"，然后"發(fā)揚(yáng)"，改為"傳承和發(fā)揚(yáng)”。

D.成分殘缺。通過分析句子主干可知，"結(jié)束"后缺少賓語(yǔ)，應(yīng)改為"結(jié)束了川西北不通鐵路的歷史"。

故選C。

4.（2分）下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（）

A.賈平凹?xì)v時(shí)4年創(chuàng)作的小說"古爐”出版發(fā)行，該作品延續(xù)了其鄉(xiāng)土文學(xué)的創(chuàng)作風(fēng)格。

B.透鏡是用透明物質(zhì)制成的鏡片（如玻璃、水晶），根據(jù)鏡面中央和邊緣的厚薄不同，一般分為凸透鏡和

凹透鏡。

C.每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，今年我國(guó)確定的主題是"共建生態(tài)文明，

共享綠色未來(lái)?！?/p>

D.粗看畫竹，好像只是墨筆的亂撇，其實(shí)竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦以及集合的形體，都要講究。

【答案】D

【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

A.《古爐》為小說名，應(yīng)使用書名號(hào)，將句中雙引號(hào)改為書名號(hào)；

B."如玻璃、水晶"是對(duì)"透明物質(zhì)"的列舉，所以應(yīng)將“（如玻璃、水晶）"放在"透明物質(zhì)"后；

C."共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”為主題名，"未來(lái)"后的句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)的后面；

故選D。

（二）詩(shī)詞鑒賞

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5.（3分）對(duì)《飲酒（其五）》賞析有誤的一項(xiàng)是（）

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在入境，而無(wú)車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

A.“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”兩句詩(shī)是寫詩(shī)人隱居在與世隔離的地方，所以沒有車馬的喧鬧聲。

B."心遠(yuǎn)地自偏"中的"心遠(yuǎn)”是遠(yuǎn)離官場(chǎng)，是這首詩(shī)的思想內(nèi)容之關(guān)鍵，它表明一切自然樂趣都是由于自己

的心靈超脫世俗才能感受到的。

C."采菊東籬下，悠然見南山"兩句情景交融，尤其是"悠然"二字，點(diǎn)明詩(shī)人所見所感非有意尋求，而是不

期而遇，展現(xiàn)出作者的閑適心情。

D."此中有真意，欲辨已忘言"這兩句詩(shī)，詩(shī)人寫出了面對(duì)良辰美景神往而又迷惘的情形，就是說，再精妙

的語(yǔ)言，也不足以傳達(dá)人們復(fù)雜的感受。

【答案】A

【詳解】考查賞析詩(shī)句。

A."結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的意思是：將房屋建造在人來(lái)人往的地方，卻不會(huì)受到世俗交往的喧擾。結(jié)合下

文的“心遠(yuǎn)地自偏”可知，作者說自己雖然居住在人世間，但并無(wú)世俗的交往來(lái)打擾。為何處人境而無(wú)車馬喧的

煩惱？因?yàn)?心遠(yuǎn)地自偏"，只要內(nèi)心能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[脫世俗的束縛，那么即使處于喧鬧的環(huán)境里，也如同居于僻靜

之地。因此，作者并沒有說隱居在與世隔離的地方。

故選Ao

（三）實(shí)用類文本閱讀

（9分）閱讀《清明時(shí)節(jié)為何雨紛紛？》一文，完成問題。

清明時(shí)節(jié)為何雨紛紛？

李嘉睿

①“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句寫景亦寫情，流傳至今。

②清明時(shí)節(jié)，萬(wàn)物“吐故納新”，大地呈現(xiàn)春和景明之象。從氣象規(guī)律來(lái)看，在我國(guó)南方地區(qū)尤其是江南

地區(qū)，清明時(shí)節(jié)的確降水量相對(duì)較高。

③清明前后，太陽(yáng)直射點(diǎn)不斷向北移動(dòng)，北半球日照時(shí)間增加，大地逐漸回春。同時(shí)，大氣環(huán)流頻繁調(diào)整。

12

此時(shí)，我國(guó)北方地區(qū)冷空氣仍比較活躍，雖然實(shí)力已無(wú)法與冬季時(shí)相提并論，但仍不斷向南壓。于是，北方冷

氣團(tuán)與南方暖濕氣團(tuán)在江南地區(qū)頻繁交匯，形成氣象學(xué)上的鋒面。暖濕氣團(tuán)被冷空氣抬升，在上升過程中，氣

團(tuán)溫度不斷降低，其中的水汽逐漸凝結(jié)并形成大量水滴，降落至地面成為降雨。在上述因素疊加影響下，4月

上旬江南地區(qū)出現(xiàn)陰雨天氣的概率比較高。

④“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲''是清明時(shí)節(jié)春雨的真實(shí)寫照。從1991—2020年氣象觀測(cè)資料來(lái)看，在4月1日至10

日期間，江南地區(qū)的降水日數(shù)能達(dá)到4至5天，有時(shí)降水日數(shù)甚至超過5天。清明時(shí)節(jié)的降雨量不大，以小到

中雨為主。

⑤清明時(shí)節(jié)，在海平面氣壓場(chǎng)形勢(shì)圖上，經(jīng)常能觀測(cè)到低壓系統(tǒng)活動(dòng)，受低壓系統(tǒng)、冷暖空氣交匯以及季

風(fēng)影響，我國(guó)南方地區(qū)陰雨天氣較多。4月初也彳壬彳壬是華南前汛期開始之時(shí)，也就是華南雨季拉開大幕之時(shí)。

⑥春雨貴如油。清明時(shí)節(jié)仍處于春耕階段，農(nóng)作物的生長(zhǎng)對(duì)水有較高的要求，此時(shí)的降水對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來(lái)說

至關(guān)重要。春天的細(xì)雨滋潤(rùn)大地，為作物的萌發(fā)生長(zhǎng)以及小麥、油菜等越冬作物的返青提供了良好條件。對(duì)有

些地區(qū)來(lái)說，還可緩解秋冬季以來(lái)持續(xù)的旱情，減少人工灌溉的成本。但是，長(zhǎng)時(shí)間的陰雨天氣也會(huì)帶來(lái)光照

減少和氣溫偏低等問題，對(duì)作物生長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。累計(jì)降水量大的地方還可能會(huì)有漬澇風(fēng)險(xiǎn)，并出現(xiàn)病蟲害、

土壤板結(jié)等一系列連鎖問題，需時(shí)時(shí)關(guān)注降水量并提前做好防范工作。

⑦今年清明時(shí)節(jié)仍是雨紛紛，南方大部地區(qū)均有雨水降落，廣東、廣西部分地區(qū)大雨傾盆。

⑧“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。春日里，宜播種、植樹，撒下春天的希望，期待秋日的豐收。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年04月06日，有刪改）

6.（3分）下面的說法不得令原文意思的一項(xiàng)是（）

A.太陽(yáng)直射點(diǎn)在清明前后，不斷向北移動(dòng)，北半球日照時(shí)間增加。

B.清明前后，我國(guó)北方地區(qū)冷空氣仍比較活躍，不斷向北壓。

C.鋒面是由于北方冷氣團(tuán)與南方暖濕氣團(tuán)頻繁交匯于江南地區(qū)而形成的。

D.清明時(shí)節(jié)降水量的多少，對(duì)春耕階段的農(nóng)作物生長(zhǎng)既有好的影響也有不利影響。

7.（3分）下面對(duì)文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明清明時(shí)節(jié)的降雨量不大，以小到中雨為主。

B.使用舉例子、作比較的說明方法,說明“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是清明時(shí)節(jié)春雨的真實(shí)寫照。

C.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是清明時(shí)節(jié)春雨的真實(shí)寫照。

D.使用作比較、列數(shù)字的說明方法,說明清明時(shí)節(jié)的降雨量不大，以小到中雨為主。

8.（3分）下面對(duì)本文的理解分析，不思理的一項(xiàng)是（）

A.文章開頭引用詩(shī)句，引出說明內(nèi)容，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

B.第⑤段中加點(diǎn)詞"往往"，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。

13

C.第⑥段中"此時(shí)"指的是小麥、油菜等作物越冬之時(shí)。

D.本文是事理說明文，采用邏輯順序進(jìn)行說明，條理清晰，普及了科學(xué)知識(shí)。

【答案】6.B7.C8.C

【解析】6.考查篩選辨析能力。

B.有誤，依據(jù)③段“清明前后，太陽(yáng)直射點(diǎn)不斷向北移動(dòng)，北半球日照時(shí)間增加，大地逐漸回春。同時(shí)，大氣

環(huán)流頻繁調(diào)整。此時(shí)，我國(guó)北方地區(qū)冷空氣仍比較活躍，雖然實(shí)力已無(wú)法與冬季時(shí)相提并論，但仍不斷向南壓”

中的“但仍不斷向南壓”可知，選項(xiàng)中"不斷向北壓”表述有誤。

故選Bo

7.考查說明方法判斷的能力。

依據(jù)“江南地區(qū)的降水日數(shù)能達(dá)到4至5天，有時(shí)降水日數(shù)甚至超過5天"可知，這是運(yùn)用列數(shù)字的說明方法。

依據(jù)"江南地區(qū)"可知，這是使用舉例子的說明方法。句中沒有使用作比較的說明方法。

故選C。

8.考查理解辨析能力。

C.有誤，“"此時(shí)〃指的是小麥、油菜等作物越冬之時(shí)"表述有誤。依據(jù)⑥段“春雨貴如油。清明時(shí)節(jié)仍處于春耕

階段，農(nóng)作物的生長(zhǎng)對(duì)水有較高的要求"可知，"此時(shí)"指的是清明時(shí)節(jié)。

故選C。

（四）課內(nèi)文言文閱讀

（9分）閱讀《醉翁亭記》選段，完成下面各題。

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之?dāng)嗦涠钚阏?，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出

于兩峰之間者，釀泉也。峰下路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？

太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間

也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴厚，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜

高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。

③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，樞僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪

深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈

者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，須存乎其間者，太守醉也。

④已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知

山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

14

9.（3分）對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不思項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.望之手您而深秀者（茂盛的樣子）B.峰㈣路轉(zhuǎn)（曲折、回環(huán)）

C.云歸而巖穴喉（明亮）D.頻然乎其間者（倒下的樣子）

10.（3分）下面句中加點(diǎn)字的用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.中行六七里B.其西南諸峰

C.雜然而尊陳者D.跟辜為酒

1L（3分）對(duì)選文的理解不正項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.第①段"作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也"，幾句話通過輕松閑逸的問答，由記事、

抒情巧妙過渡到寫景。

B.第②段以詩(shī)一般的筆調(diào)先寫山中朝暮之美，再寫山中四季的景色，最后總歸為“樂亦無(wú)窮"，余韻不絕。

C.第③段寫滁人之游和太守之宴，描繪了一幅太平祥和的百姓游樂圖。

D.本文中共出現(xiàn)了10個(gè)"樂"字，以文記樂的情趣，流露出作者為政一方、造福一方的自信、得意以及捉

筆成文的自負(fù)。

【答案】9.C10.B11.A

【解析】9.考查文言實(shí)詞。

C.句意：云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了。暝：昏暗；

故選Co

10.考查詞類活用。

A.句意：沿著山路走六七里。山：名詞作狀語(yǔ)，沿著山路；

B.句意：那西南方的幾座山峰。西南：名詞，西南方；

C.句意：橫七豎八地在面前擺開。前：名詞作狀語(yǔ)，在面前；

D.句意：用釀泉釀造酒。釀泉：名詞作狀語(yǔ)，用釀泉；

故選Bo

11.考查內(nèi)容理解。

A."由記事、抒情巧妙過渡到寫景"有誤；是由記事、寫景巧妙過渡到抒情；

故選A。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是

瑯珊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水

沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰(shuí)

15

呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰(shuí)呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來(lái)命名。太守和他的賓客們來(lái)這兒

飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)"醉翁"。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。

欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。

至于太陽(yáng)升起，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，

變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；天

高氣爽，霜色潔白；水落下去，水底的石頭就露出來(lái)，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來(lái)，四季的風(fēng)光

不同，樂趣也是無(wú)窮無(wú)盡的。

至于背著東西的人在路上歡唱，來(lái)去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子

由大人領(lǐng)著走。來(lái)來(lái)往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉釀造酒，泉

水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地在面前擺開，那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于音樂；

投壺的人投中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一位容顏蒼

老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。

不久，太陽(yáng)下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，是游

人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂；而人們只知道跟隨太守游

玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來(lái)能夠用文章記述這樂事的人,

那就是太守啊。太守是誰(shuí)呢？是廬陵歐陽(yáng)修。

第n卷

（本卷共13題，共91分）

二、古詩(shī)文默寫（本大題共1小題，共6分）

12.請(qǐng)根據(jù)原文或提示，將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。

（1）山重水復(fù)疑無(wú)路，=（陸游《游山西村》）

（2）,誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（3）大漠孤煙直，o（王維《使至塞上》）

（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死？o（文天祥《過零丁洋》）

（5）李白的《行路難》（其一）中寫詩(shī)人在沉郁中振起，重新鼓起滄海揚(yáng)帆勇氣的詩(shī)句是：",。"

【答案】柳暗花明又一村幾處早鶯爭(zhēng)暖樹長(zhǎng)河落日?qǐng)A留取丹心照汗青長(zhǎng)風(fēng)破浪

會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海

【詳解】考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句

子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。

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中注意"鶯、暖、圓、汗、滄"等字的正確書寫。

三、課外文言文閱讀（本大題共3小題，共7分）

（7分）閱讀下面的文言文，回答各題。

仲由字子路，卞人也?！翱鬃泳艢q。子路性鄙①，好勇力，志伉直②，陵暴孔子?？鬃釉O(shè)禮稍誘子路，子

路后儒服委質(zhì)③，因門人請(qǐng)為弟子。子路問：“君子時(shí)勇乎？”孔子曰：“義之為上。君子好勇而無(wú)義則亂，

小人好勇而無(wú)義則盜?！弊勇酚新劊粗苄?，唯恐有聞?？鬃釉唬骸捌钥梢哉郦z④者，其由也與！”“由

也好勇過我，無(wú)所取材?！薄叭粲梢?，不得其死然?！奔究底訂枺骸爸儆扇屎酰?孔子曰：“千乘之國(guó)可使治

其賦，不知其仁?！?/p>

（節(jié)選自《史記?仲尼弟子列傳》）

【注釋】①鄙：粗樸。②伉直：剛強(qiáng)，性格直爽。③委質(zhì)：帶著拜師的禮物。④折獄：決斷訴訟案件。

13.（2分）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）少孔子九歲少：

（2）君子曲勇乎尚：

14.（2分）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

君子好勇而無(wú)義則亂，小人好勇而無(wú)義則盜。

15.（3分）選文中"仲由”的性情粗樸體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。

【答案】13.少：小，比......小。尚：崇尚、推崇。14.君子只好勇而不崇尚義，就會(huì)叛逆作

亂；小人只好勇而不崇尚義，就會(huì)偷盜搶劫。15.①仲由平時(shí)作為"好勇力"，曾經(jīng)"陵暴孔子"。②請(qǐng)教

老師問題，也不尊敬師長(zhǎng)，不用尊稱直接問："君子尚勇乎？"③孔子對(duì)他的看法，側(cè)面反映了他的粗樸：“片

言可以折獄者，其由也與！"

【解析】13.考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通

假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：比孔子小九歲。少：小，比......小。

（2）句意：君子崇尚勇武嗎。尚：崇尚、推崇。

14.考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：

而，去卜舌L,叛亂；盜，偷盜搶劫。

15.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。

由"子路性鄙，好勇力，志伉直，陵暴孔子”可知，仲由性情質(zhì)樸，喜歡逞勇斗力，志氣剛強(qiáng)，性格直爽，曾經(jīng)

冒犯欺凌過孔子；

由“子路問：‘君子尚勇乎？’"可知，作為學(xué)生，仲由請(qǐng)教問題的時(shí)候，沒有用尊稱而是直接問孔子。

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由"孔子曰：‘片言可以折獄者，其由也與！''由也好勇過我，無(wú)所取材。“若由也，不得其死然?！?可知，孔子

認(rèn)為仲由比較武斷，且過于崇尚勇武，還認(rèn)為像仲由這種性情，不會(huì)得到善終。這些孔子的看法從側(cè)面也表現(xiàn)

出仲由的性情粗樸。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

仲由，字子路，是卞邑人。比孔子小九歲。子路性情質(zhì)樸，喜歡逞勇斗力，志氣剛強(qiáng)，性格直爽，曾經(jīng)冒

犯欺凌過孔子?？鬃佑枚Y樂慢慢地誘導(dǎo)子路，后來(lái)，子路穿著儒服，帶著拜師的禮物，通過孔子門人的引薦，

請(qǐng)求作孔子的學(xué)生。子路問怎樣管理政事?？鬃诱f："做在老百姓之前，使老百姓勤勞。"子路請(qǐng)求多講一點(diǎn).

孔子說："不要懈怠。"子路問："君子崇尚勇武嗎？"孔子說："君子最崇尚的是義，義是至高無(wú)上的。君子如

果只好勇武卻不崇尚義，就會(huì)叛逆作亂。小人只好勇武卻不崇尚義，就會(huì)偷盜搶劫。"孔子說："只聽單方面言

辭就可以決斷案子的，恐怕只有仲由吧！""仲由崇尚勇敢超過我之所用，就不適用了。""像仲由這種性情，不

會(huì)得到善終。，，"穿著用亂麻作絮的破舊袍子和穿著裘皮大衣的人站在一起而不認(rèn)為羞愧的，恐怕只有仲由

吧！""仲由的學(xué)問吧，好像登上了正廳，可是還沒能進(jìn)入內(nèi)室呢。"季康子問道：“仲由稱得上仁德嗎？”孔子

答說："擁有一千輛兵車的國(guó)家，可以讓他管理軍政事務(wù)，至于他有沒有仁德，我就不知道了。"

四、文學(xué)作品閱讀（本大題共4小題，共15分）

閱讀下文，完成下面小題。

線裝書里舊時(shí)光

王曉宇

①街，遇到舊書店，總會(huì)拐進(jìn)去看看。常有泛黃的線裝書躺在椅角音靈里，封也軟了，紙也黃了，邊邊角

南都有了磨損，拿在手里，隱約能觸摸到光陰的溫度，滄桑中多了柔軟，厚重中透出素樸，油墨散盡，唯余紙

香。

②追看著那些豎排的方塊字，線訂的書，一時(shí)間心生恍惚。

③線裝書是外祖父的最愛。舊年，在鄉(xiāng)下，那時(shí)候外祖父還在，我還小。外祖父雖是鄉(xiāng)野之人，但上過私

塾，聰慧且心思靈巧，他不但愛書，而且會(huì)拉二胡，會(huì)養(yǎng)蠶，會(huì)種花，會(huì)寫毛筆字，閑暇時(shí)間還會(huì)做一些皮影

戲中的人物。外祖母對(duì)此頗有微詞，嫌他在這些旁門左道上花掉太多時(shí)間，于家事無(wú)益。他卻一意孤行，把線

裝書當(dāng)成寶貝一般，藏在東里間的擱板上，誰(shuí)都不許碰。

④晨昏時(shí)光，外祖父會(huì)捧一本書，坐在窗邊，對(duì)著院中的大麗花閑讀。時(shí)而蹙眉，時(shí)而微笑。我不明就里，

對(duì)外祖父癡癡傻傻的樣子充滿好奇，書中究竟藏著怎樣的故事能使外祖父如此這般模樣？

⑤有一次，趁外祖父不備，我搬了兩個(gè)小板凳摞在一起，踩在小板凳上，踮起腳尖，使勁夠擱板上的書，

還是夠不著，結(jié)果不小心把擱板掀翻了，外祖父的線裝書灑落一地，有一本還沾上污漬。我嚇得大氣不敢出，

一個(gè)人乖乖跑到南墻根底下罰站，看著南瓜花上的小蟲子慢慢蠕動(dòng)，連晚飯也不敢回去吃。

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⑥后來(lái)，外祖父那些命根子似的書被一把火燒掉了，他難過了好多天，唉聲嘆氣，食不下咽，身體越來(lái)越

虛弱，最后連看書的力氣都沒有了，一口氣就那樣慢慢耗盡，悠悠而去。

⑦記得有一次，我去看他，病中，他臉色蠟黃，身心憔悴，半躺在東里間的炕上，小小的炕桌上唯有一碗

油燈。他見到我似乎很高興，朝他睡覺時(shí)用的枕頭努努嘴。我不知何意，伸手在他的枕頭底摸了摸，摸出一本

線裝的《本草綱目》。他笑，使勁喘著氣，說：“就剩下這一本了，送給你?！彼男θ堇镉泻⒆託獾恼{(diào)皮，得

意中還有一絲難抑的失落。

⑧我無(wú)法言說內(nèi)心的荒涼與疼痛，撫摸著那本線裝書，眼淚忍不住落下來(lái)。其實(shí)，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)

字，只因外祖父愛書，所以我也愛他的那些寶貝書。外祖父喜歡的東西都是些不當(dāng)吃不當(dāng)穿的東西，村人說他

不務(wù)正業(yè)，連外祖母也不理解他，飯都吃不飽，還有閑工夫擺弄那些百無(wú)一用的東西？

⑨外祖父只是笑笑，并不辯解。是??！說什么呢？他的線裝書、他的大麗花、他的蠶房、他的二胡，他珍

視若生命的東西到頭來(lái)一樣都沒能帶走。他能帶走的，唯有內(nèi)心深處的遺憾。

⑩有一年去江南，在一家狹小局促的舊書店里，看到一本線裝書，我忍不住拿起來(lái)翻翻，是一本年代久遠(yuǎn)

的藥書，繁體字，豎排版，插有白描的花草植物，紙張泛黃，邊角起毛，一眼就能看出是經(jīng)常翻閱的結(jié)果，空

白處還有簪花小字的批注。一頁(yè)一頁(yè)翻過，仿佛折疊起來(lái)的光陰被瞬間打開，故園、老屋、外祖父、線裝書，

一層一層在時(shí)光里漫:患。

?光陰流轉(zhuǎn)，多少舊事已塵封如夢(mèng)。外祖父不在了，外祖母也不在，就連線裝書也很少見了，但，我知道,

無(wú)論我在哪里，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，骨子里都會(huì)有一份別樣的牽掛和懷念。有時(shí)候，在舊書店里遇到一本線裝書，

總感覺自己讀得不是書，而是外祖父的音容笑貌。

（《夏津大眾報(bào)》）

16.（4分）閱讀本文后，請(qǐng)你概述本文圍繞“線裝書”主要寫了幾件事情？

17.（3分）通過對(duì)“線裝書”發(fā)生的事情記敘，抒發(fā)了作者怎樣的感情？

18.（4分）文章中寫外祖母和村里的人有什么作用？

19.（4分）賞析文中畫橫線的句子，說說所起的作用。

（1）看著那些豎排的方塊字，線訂的書，一時(shí)間心生恍惚。

（2）光陰流轉(zhuǎn)，多少舊事已塵封如夢(mèng)。外祖父不在了，外祖母也不在，就連線裝書也很少見了，但，我知道，

無(wú)論我在哪里，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，骨子里都會(huì)有一份別樣的牽掛和懷念。有時(shí)候，在舊書店里遇到一本線裝書，

總感覺自己讀得不是書，而是外祖父的音容笑貌。

【答案】16.①外祖父對(duì)著大麗花癡癡地讀線裝書，"我"感到好奇；②"我"偷拿外祖父的線裝書，不小心把

書灑落一地；③外祖父病重時(shí)把一本線裝的《本草綱目》送給"我"；④"我"在江南一家舊書店里看到一本線

裝書，又想起外祖父。17.抒發(fā)了作者對(duì)故園、外祖父的深切懷念。18.對(duì)比（襯托）。外祖母和村

19

里的人認(rèn)為外祖父看書、拉二胡、養(yǎng)蠶、種花，是“旁門左道不務(wù)正業(yè)"，和外祖父對(duì)這些“精神上的食糧”的

熱愛形成對(duì)比，突出了和普通鄉(xiāng)野之人相比，外祖父精神世界的豐富。19.(1)"我"看到線裝書，引起了

對(duì)外祖父的懷念，為下文有關(guān)外祖父喜歡線裝書的描寫作鋪墊。

(2)表達(dá)了“我”對(duì)時(shí)光流逝的感慨，對(duì)作者對(duì)故園、對(duì)親人、對(duì)外祖父的深切懷念。

【解析】16.考查概括文章內(nèi)容。劃分層次，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。

第④段結(jié)合"我不明就里，對(duì)外祖父癡癡傻傻的樣子充滿好奇，書中究竟藏著怎樣的故事能使外祖父如此這般

模樣？"可知，寫外祖父對(duì)著大麗花癡癡地讀線裝書，"我"感到好奇。

第⑤段結(jié)合“我搬了兩個(gè)小板凳摞在一起，踩在小板凳上，踮起腳尖，使勁夠擱板上的書，還是夠不著，結(jié)果

不小心把擱板掀翻了，外祖父的線裝書灑落一地，有一本還沾上污漬"可知，寫"我"偷拿外祖父的線裝書，不

小心把書灑落一地。

第⑦段結(jié)合"摸出一本線裝的《本草綱目》。他笑，使勁喘著氣，說：’就剩下這一本了，送給你。，"可知，寫

外祖父病重時(shí)把一本線裝的《本草綱目》送給“我”。

第⑩段結(jié)合"有一年去江南，在一家狹小局促的舊書店里，看到一本線裝書""一頁(yè)一頁(yè)翻過，仿佛折疊起來(lái)的

光陰被瞬間打開，故園、老屋、外祖父、線裝書，一層一層在時(shí)光里蔓延"可知，寫"我"在江南一家舊書店里

看到一本線裝書，又想起外祖父。

17.考查理解作者情感。要結(jié)合文章的議論抒情的句子分析，結(jié)合第?段"光陰流轉(zhuǎn)，多少舊事已塵封如夢(mèng)。

外祖父不在了，外祖母也不在，就連線裝書也很少見了，但，我知道，無(wú)論我在哪里，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，骨子里

都會(huì)有一份別樣的牽掛和懷念。有時(shí)候，在舊書店里遇到一本線裝書，總感覺自己讀得不是書，而是外祖父的

音容笑貌"可知，抒發(fā)了作者對(duì)故園、外祖父的深切懷念。

18.考查次要人物的作用。記敘文中次要人物的作用常常是：作為線索人物；側(cè)面烘托主要人物；與主要人物

形成對(duì)比，襯托主要人物的形