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2024年廣東省茂名市高州市中考二?;瘜W(xué)試題相對原子質(zhì)量:C-12 H-1 N-14 O-16 Ca-40一.單選題(本大題包括15小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的)1.中華茶文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。下列茶藝過程中涉及化學(xué)變化的是()A.點(diǎn)火燒水 B.撬開茶餅C.過濾茶湯D.聞香品茶2.從古至今科學(xué)家對人類文明和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列選項(xiàng)正確的是()
A.拉瓦錫編制了元素周期表 B.門捷列夫提出了近代原子學(xué)說C.道爾頓確定了空氣的組成 D.侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法3.實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)踐探究的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.稱量NaC1 B.稀釋濃硫酸C.添加酒精 D.儀器連接4.運(yùn)用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)。下列化學(xué)知識用相應(yīng)圖示表示不正確的是()A.生活中常見物質(zhì)的酸堿度關(guān)系B.生鐵與鋼的含碳量:C.銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:D.形成溶液時(shí)的溫度:5.客家釀豆腐是傳統(tǒng)風(fēng)味名菜,客家釀豆腐味道鮮美,在白嫩的豆腐中釀入肉餡、魚肉等,增加口感,其中里面主要富含的營養(yǎng)元素是()A.維生素 B.油脂 C.蛋白質(zhì) D.無機(jī)鹽6.新能源汽車的推廣運(yùn)用是實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)的重要舉措。磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)蓄電池是新能源汽車的動(dòng)力之一。鋰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是()A.鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941g B.金屬鋰在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子C.鋰元素在元素周期表中位于第三周期 D.磷酸亞鐵鋰中磷元素的化合價(jià)為+3價(jià)7.下列化學(xué)用語表示正確的是()A.2個(gè)鋁離子:2Al+3 B.2個(gè)氯原子:C12C.F-的結(jié)構(gòu)示意圖: D.純堿的化學(xué)式:NaOH8.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)的分類不正確的是()A.單質(zhì):氦氣、碳粉、水銀 B.化合物:氧化鎂、甲烷、氯化鈉C.空氣污染物:臭氧、二氧化氮、二氧化硫 D.屬于堿的是:熟石灰、火堿、純堿9.奧司他韋(C16H28N2O4)是一種抗病毒藥,可以抑制成熟的流感病毒脫離宿主細(xì)胞,從而抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播以起到治療流行性感冒的作用。下列有關(guān)說法正確的是()A.奧司他韋中碳、氫元素質(zhì)量比是16:28 B.相對分子質(zhì)量為312gC.奧司他韋中含有氮分子 D.奧司他韋由碳?xì)涞跛姆N元素組成10.下列推理合理的是()A.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素C.二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以一氧化碳也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)D.鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,但鹽溶液中不一定含有金屬離子11.能驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的是()A.Zn、Ag、CuSO4溶液 B.Zn、Cu、Ag、稀鹽酸C.Cu、Ag、ZnSO4溶液 D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液12.生活中處處體現(xiàn)化學(xué),下列勞動(dòng)或行為與對應(yīng)目的不正確的是()選項(xiàng)勞動(dòng)行為目的A炒菜時(shí),油鍋著火,蓋上鍋蓋滅火降低可燃物的著火點(diǎn)B給杜鵑花施加磷酸二氫鉀(KH2PO4)施加復(fù)合肥,促進(jìn)生長C自行車的鏈條上定期涂油防止金屬鏈條生銹被腐蝕D實(shí)踐小組到小區(qū)回收廢舊電池防止電池對環(huán)境造成污染13.M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是()A.N的飽和溶液升高溫度會(huì)析出晶體 B.在30℃時(shí),N溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%C.在40℃時(shí),30gN能完全溶于50g水中 D.M、N在a點(diǎn)和b點(diǎn)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同14.下列物質(zhì)的鑒別或者物質(zhì)的除雜方法不可行的是()選項(xiàng)鑒別或除雜實(shí)驗(yàn)方法A鑒別白酒和白醋聞氣味B鑒別NH4NO3固體和NaOH固體取樣于試管中加水,手觸摸試管外壁C除去NaOH溶液中少量的Na2CO3滴加適量的氫氧化鋇溶液,過濾D除去二氧化碳中混有的少量HCl氣體將氣體先通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸15.下列四個(gè)圖像的變化趨勢,能正確描述對應(yīng)操作的是()A.圖1為將一定量的鎂帶放在充滿氧氣的密閉容器中完全燃燒B.圖2為向一定量的銅粉中加入硝酸銀溶液C.圖3為將未打磨的鋁片放入稀鹽酸中D.圖4為化學(xué)反應(yīng)中原子總數(shù)隨時(shí)間的變化二、非選擇題(本題有6小題共55分)16.(7分)“家”是一本用愛編寫的書,任何一個(gè)幸福的家庭都離不開衣食住行。(1)清洗衣物是家庭生活的一部分。清洗衣物時(shí)所用的塑料盆一般質(zhì)量較好的是用PP塑料,其主要成分是由聚丙烯聚合而成的一種塑料,PP塑料屬于_______________(填“復(fù)合材料”或“合成材料”)。(2)廚房中有花生油、食鹽、白醋、醬油等。其中食鹽_______________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)(3)房屋裝修經(jīng)常用到鋁合金門窗,鋁制品比較耐腐蝕的原因是________________(用化學(xué)方程式表示)。(4)我們的生活離不開水,水是生命之源,圖是電解水的示意圖,電極a上產(chǎn)生的氣體是_____________(填化學(xué)式),其對應(yīng)的電極是_______________在電解水的過程中加入少量的硫酸鈉的作用是_____________。17.(8分)《天工開物·作咸》詳細(xì)記載火井制鹽過程:“西川有火井…但以長竹剖開去節(jié)合逢漆布,一頭插入井底,其上曲接,以口緊對釜臍,注鹵水釜中,如水府中,只見火意烘烘,水即滾沸。啟竹而試之,絕無半點(diǎn)焦意?!被卮?(1)“井火煮鹽”燃燒的是天然氣,天然氣屬于_______________(填“可再生”或“不可再生”)能源,其化學(xué)式是_____________,大量天然氣泄漏_________________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。(2)“合逢漆布”:目的是確保氣密性良好,曲竹能導(dǎo)出井底的天然氣,利用天然氣的物理性質(zhì)是_____________。(3)“啟竹而試之,絕無半點(diǎn)焦意”:曲竹沒有半點(diǎn)燒焦,從燃燒條件分析曲竹內(nèi)天然氣沒有燃燒的原因是_____________。(4)我國科學(xué)家研制了新型催化劑能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷。反應(yīng)的微觀示意圖如圖。該反應(yīng)涉及___________種單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。18.(10分)我國航天局首次對外發(fā)布《月球樣品管理辦法》。科學(xué)家們不斷尋找利用月球樣品制造氧氣的新方案,為未來建立永久性月球基地掃除最大的障礙。某小組以“制作簡易制氧機(jī)”為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí),請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:任務(wù)一:反應(yīng)物的選擇(1)工業(yè)上通過___________方法制取氧氣。(2)下列物質(zhì)均可獲得氧氣,從反應(yīng)條件分析其操作最簡單的是___________(填字母)。A.高錳酸鉀 B.氯酸鉀 C.過氧化氫 D.水任務(wù)二:獲得穩(wěn)定的氧氣來源(3)若直接用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末制取氧氣,不能選擇下列發(fā)生裝置__________(填字母),為獲得平穩(wěn)的氣流,可選下列發(fā)生裝置___________(填字母)。任務(wù)三:制作簡易制氧機(jī)(4)如2圖是小組根據(jù)圖C裝置最終制成的簡易制氧機(jī)成品,該制氧機(jī)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________,該制氧機(jī)__________(填“需要”或“不需要”)不停添加兩種試劑。組長提出洗氣室的水不能裝滿,理由是____________________。任務(wù)四:研究過氧化氫分解的條件(5)已知過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入紅磚粉后反應(yīng)也明顯加快,若要證明紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的______________是否改變。(6)請通過了解月球制氧機(jī),結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的方法,除了考慮到藥品的價(jià)格、制氧氣反應(yīng)的難易與安全性等因素,你認(rèn)為應(yīng)考慮的其他因素(至少1點(diǎn))有___________。19.(10分)某校進(jìn)行消防演練時(shí),同學(xué)們學(xué)習(xí)并使用了干粉滅火器。(1)所使用干粉滅火器中天火劑的主要成分是碳酸氫鈉,其俗稱__________。(2)使用干粉滅火器滅火的正確操作順序__________。(填序號)。a.壓下把手,對火焰根部掃射 b.解脫噴管 c.拔出保險(xiǎn)銷(3)同學(xué)們對滅火后殘留的白色固體產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了如下探究:【查閱資料】碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳酸鈉受熱不分解。碳酸氫鈉不與氯化鋇反應(yīng)。【作出猜想】猜想一:碳酸氫鈉; 猜想二:碳酸鈉; 猜想三:碳酸氫鈉和碳酸鈉的混合物。【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取適量白色固體于試管中,加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中。①(用方程式解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。固體中含有碳酸氫鈉。②另取少量白色固體于試,管中,加水使其完全溶解,再滴加氯化鋇溶液。產(chǎn)生白色沉淀。固體中含有碳酸鈉。發(fā)生反應(yīng)方程式為②?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想________________正確?!痉此寂c交流】有同學(xué)認(rèn)為步驟②中除了滴加氯化鋇溶液外,還可以選用以下試劑也可以得到同樣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則選用________________(填字母)。a.NaCl溶液 b.KC1溶液 c.CaCl2溶液【拓展延伸】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:__________________________。20.(10分)某同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)間反應(yīng)都能生成鹽,于是他構(gòu)建如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖,請回答:(1)若堿是氫氧化鈉,寫出利用鹽和堿反應(yīng)制備氫氧化鈉的化學(xué)方程式____________________。(2)圖中①②處應(yīng)補(bǔ)充的文字(不能與圖中已有信息重復(fù))。①____________________; ②____________________。(3)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖也可獲得金屬單質(zhì)。某工廠利用含銅電纜廢料進(jìn)行回收銅單質(zhì)的部分工藝流程如下圖所示:①過濾操作所需玻璃儀器有:漏斗、燒杯和___________________。②寫出步驟V發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。在此反應(yīng)中CO是___________________。(“氧化劑”或“還原劑”)③上述方案中,需要添加尾氣處理裝置的是步驟________________。④為實(shí)現(xiàn)方案簡化,還可以將步驟II、Ⅳ和V合并,即直接在過濾后的濾液中加入_________________得到紅色粉末。21.某校化學(xué)研究小組利用數(shù)字化技術(shù)對初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深究活動(dòng),請回答:(1)為比較塊狀碳酸鈣和碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速率,進(jìn)行了如圖1所示實(shí)驗(yàn),并用壓強(qiáng)傳感器測得錐形瓶內(nèi)氣壓變化情況如圖2所示。①曲線__________(選填“I”或“Ⅱ”)表示的是碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的氣壓變化。②對比分析如圖2中__________(選填“a”、“b”、“c”或“d”)兩點(diǎn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可比較出兩錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)速率快慢。(2)研究小組稱取了mg大理石樣品,將100g稀鹽酸逐滴滴入樣品中,實(shí)驗(yàn)過程中剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖3(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水)①大理石樣品m的值是____________。②計(jì)算反應(yīng)結(jié)束時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)
學(xué)情練習(xí)(第15周)九年級化學(xué)參考答案1.A2.D3.B4.B5.C6.B7.C8.D9.D10.D11.A12.A13.D14.D15.D16.(7分)(1)合成材料(1分) (2)無機(jī)物(1分) (3)(2分)(4)(1分) 負(fù)極(1分) 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性(1分)17.(8分;化學(xué)方程式2分,其余每空1分)(1)不可再生 會(huì) (2)密度比空氣小 (3)沒有接觸到氧氣(或空氣)(4)1 18.(10分)(1)分離液態(tài)空氣法(1分) (2)(1分); (3)(1分)、(1分);(4)(2分,化學(xué)式寫錯(cuò)不給分,漏寫條件或沒配平都不給分);不需要(1分);防止生成的氧氣將洗氣室中的水壓出裝置(1分)(5)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)(1分)(6)反應(yīng)物選擇含有氧元素物質(zhì);考慮實(shí)驗(yàn)過程對環(huán)境的影響;實(shí)驗(yàn)所
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