2020年六年級下冊語文訓練-古詩、日積月累填空｜人教（無答案）

《七步詩》()

1、這首詩里寫到了（）種事物，分別

是。

4、這首詩用了（）手法，全詩用（）和（）

來比喻（）之情。

《鳥鳴澗》（）

這首詩是（）朝被稱為“詩佛”的（）寫的。全詩寫

了（）這個季節(jié)（）（地點）

（）（怎么樣）的景色，突出了一個

“（）”字。

《芙蓉樓送辛漸》是唐朝（）寫的一首

（）詩。寫到：“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚?/p>

孤。,?！?/p>

我還能默寫另一首送別詩，并寫上朝代和作者:

)

《江畔獨步尋花》的作者（），被稱為“（）”。

我曾經(jīng)學過他寫的另外一些詩：《》、

《》、《》。在這首詩中，表現(xiàn)詩

人對黃四娘家春景的喜愛之情的是：（），

（）O

默寫《石灰吟》和《竹石》，并作比較.閱讀。（10分）

(?)

(?)

《聞官軍收河南河北》是（）寫的一首

（）言（）詩，“聞”的意思是（）。

全詩圍繞（.）這條感情線索來寫的，先寫到原

因是，開頭的表現(xiàn)

是O接著用了兩個對偶

句，點出了詩人的心

情：，。再接著，作

者收拾行裝返鄉(xiāng)而去，詩中寫到：

工__________________________________________________,O最后，作者寫到行程迅

疾：，O從中可見，作者

的心情確實是是非常（）

《已亥雜詩》（），

蘇軾是（）朝的（）、（）

和（）家。我們這個學期學了他寫的詞《浣溪沙》，

“浣溪沙”是（）名。這首詞還有“序”，

是：，，

。交待了寫這首詞的背景和原因。這首詞還分成上闕和

下闕，上闕是：,,。

下闕

是：，,

______________________________________________________________________________________________________________________O這首詞抒發(fā)了作

者的感情。

我們學習了宋朝詞人王觀的《九

他起首用（）比喻（），用（）比喻

（）。然后進行（）問,“”？

然后,回.答：“。”這是指的

地方。接著，作者感

嘆：,。最后，作

者囑咐：,O

元日【宋】

天竺寺八月十五夜桂子【唐】

根據(jù)節(jié)日，寫出相應(yīng)的詩句。

1.春節(jié)：__________________

2.清明：__________________

3.中秋：__________________

4.重陽：__________________

囚歌（作者：葉挺）

_________________________________________________________________________9

_______________________________,

J

請將下列詞語補充完整，注意不寫錯別字。

（）有成效司空見（）無獨有（）見微知（）

百（）成鋼發(fā)（）圖強堅持不（）迎（）

而上

集思廣（.）群（）群力革故（）新標新立

（）

獨出（）舉一（）三實（）求（）各抒己

（）

不（）下問（）類旁通精（）求精古為（）

無（）無故專心（）座無（）不知（）萬

象（）燈火（）（）然不同千（）一

發(fā)積勞成（）

風華正（）舍本逐（）邯鄲（）引人（）

1.從上面詞語中找出三對近義詞。

名言積累：

人生哲理名言積累：

1.,。__《師說》

2.,。——《左

轉(zhuǎn)》

3.o《墨

子》

4.《傳習

錄》

5.o-----《文心

雕龍》

寫兩句關(guān)于珍惜光陰的名言、詩句：

1.______________________________________________________

2.

寫出一下世界著名作家的作品名稱及

1.——埃及邁

哈福茲

2.——冰島拉

克絲內(nèi)斯

3.一—英國戈

爾丁

4.——蘇聯(lián)消

5.——哥倫比亞

馬爾克斯

6.——印度泰

戈爾

7.

——危地馬拉阿斯圖

里亞斯

8.------美

國海明威

什么是科學？科學需要哪些精神？請你寫出三句名人名言：

1.______________________________________________________

2.

3.

同學們，我們即將畢業(yè)，告別老師、同學，在這分別之際，請你

為他們寫幾句贈言吧：

給老師：________________________________________________

給同學: