2023年北京金隅科技學(xué)校招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年北京金隅科技學(xué)校招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.鞏固性原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.直觀性原則【答案】：C2.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.研究B.拓展C.基礎(chǔ)D.能力【答案】：B3.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.評(píng)價(jià)目標(biāo)B.綜合目標(biāo)C.知識(shí)D.應(yīng)用【答案】：A4.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái)，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.分工負(fù)責(zé)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.任務(wù)到人D.求真求實(shí)【答案】：B5.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)環(huán)境C.教師D.學(xué)生【答案】：C6.老師采取畫(huà)小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）。A.榜樣示范法B.品德評(píng)價(jià)法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：B7.我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》的編寫(xiě)者是（）。A.潘菽B.房宗岳C.廖世承D.陸志偉【答案】：C8.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.轉(zhuǎn)移注意法B.自我暗示法C.交往調(diào)節(jié)法D.反向調(diào)節(jié)法【答案】：A9.心理輔導(dǎo)老師通過(guò)幫助曉明建立焦慮等級(jí)，讓他想象引起焦慮的情境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。A.系統(tǒng)脫敏法B.強(qiáng)化法C.認(rèn)知法D.來(lái)訪者中心法【答案】：A10.心理評(píng)估的對(duì)象是（）。A.學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)B.學(xué)生的心理狀態(tài)C.學(xué)生的異常行為D.學(xué)生的異常心理【答案】：A11.性格中的謙虛驕傲、自尊自卑屬于性格的（）。A.態(tài)度特征B.理智特征C.意志特征D.情緒特征【答案】：A12.編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是（）。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)計(jì)劃D.課程目標(biāo)【答案】：A13.行為主義心理學(xué)的代表人物是（）。A.華生B.馬斯洛C.杜威D.馮特【答案】：A14.“月明星稀”是感覺(jué)的（）現(xiàn)象。A.對(duì)比B.后像C.適應(yīng)D.錯(cuò)覺(jué)【答案】：A15.皮亞杰認(rèn)為,兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后,這種思維形式適用于任何具體領(lǐng)域。從遷移的理論來(lái)看,這種觀念與（）接近。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)B.產(chǎn)生式理論C.形式訓(xùn)練說(shuō)D.學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)【答案】：C16.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：B17.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”體現(xiàn)的思想屬于（）。A.墨家B.道家C.法家D.儒家【答案】：D18.現(xiàn)代生物技術(shù)建立標(biāo)志（）。A.細(xì)胞工程B.DNA重組C.發(fā)酵工程D.酶工程【答案】：B19.湖濱市工商局因聯(lián)系工作，需要向?yàn)I海市稅務(wù)局行文，使用最恰當(dāng)?shù)墓氖牵ǎ.請(qǐng)示B.函C.通知D.決定【答案】：B20.2016年我國(guó)實(shí)行了一系列的減稅政策，該政策屬于（）A.擴(kuò)張的貨幣政策B.擴(kuò)張的財(cái)政政策C.緊縮的財(cái)政政策D.緊縮的貨幣政策【答案】：B21.光導(dǎo)纖維是用超純（）在高溫下拉制而成的。A.水晶B.金剛石C.硅單質(zhì)D.石英玻璃【答案】：D22.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段實(shí)行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，說(shuō)明實(shí)行這種制度遵循了（）。A.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的原理B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的原理C.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的原理D.經(jīng)濟(jì)制度決定生產(chǎn)力狀況的原理【答案】：A23.1936年10月,中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍同紅（）方面軍在甘肅會(huì)寧會(huì)師。至此,中央紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束。A.二、三B.二、四C.三、四D.二、五【答案】：B24.人們?cè)跊Q定是否去做一件事情的時(shí)候，不僅看這件事對(duì)自己有沒(méi)有好處，而且也看過(guò)去是不是已經(jīng)在這件事情上有過(guò)投入。這些已經(jīng)發(fā)生的不可收回的支出，如時(shí)間，金錢(qián)，精力等稱(chēng)為“沉沒(méi)成本”。以下不屬于沉沒(méi)成本的是（）。A.丁為特定客戶生產(chǎn)私人定制飲品，與客戶關(guān)系結(jié)束一一過(guò)剩的生產(chǎn)能力B.甲買(mǎi)了電影票，發(fā)現(xiàn)電影不太好看就提前離場(chǎng)了一一購(gòu)買(mǎi)電影票的支出C.丙買(mǎi)了一輛自行車(chē)，騎了幾天便低價(jià)賣(mài)出一一原價(jià)和賣(mài)出價(jià)之間的差額D.乙在學(xué)校附近開(kāi)了家文具商店，后來(lái)移作它用一一該店原有的所有資產(chǎn)【答案】：D25.我們已經(jīng)目睹,那些科幻小說(shuō)中原本只存在于想象之中的未來(lái)科技逐一實(shí)現(xiàn),并且改變了真實(shí)的世界。也許有一天,科幻小說(shuō)不再思索和模擬技術(shù)的實(shí)際作用,而把全部注意力放在敘事者的主題、人類(lèi)宿命甚至宇宙命運(yùn)之上,我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過(guò)未來(lái)世界。只是,但愿永遠(yuǎn)可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問(wèn):難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎?根據(jù)這段文字可以知道,作者希望科幻作品（）A.能夠繼續(xù)激勵(lì)和啟發(fā)未來(lái)科技的創(chuàng)新B.應(yīng)努力探討未來(lái)科技應(yīng)用的具體表現(xiàn)C.更加關(guān)注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展D.盡可能想象科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)的影響【答案】：A26.貿(mào)易摩擦數(shù)量增多并不____，這是貿(mào)易增長(zhǎng)的必然反應(yīng)。但貿(mào)易摩擦是我們必須認(rèn)真研究的問(wèn)題。對(duì)貿(mào)易摩擦要有長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備，一方面要冷靜對(duì)待、看清本質(zhì)，并持以平常心態(tài)；___另一方面要有積極的應(yīng)對(duì)措施。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.奇怪___應(yīng)對(duì)B.正常___解決C.見(jiàn)怪___處理D.可怕___應(yīng)付【答案】：A27.在深刻變化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，思想觀念多樣多元多變，一些領(lǐng)域道德（），一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲，這是文藝工作者必須面對(duì)的時(shí)代（）；如何實(shí)現(xiàn)文藝的社會(huì)價(jià)值，凈化心靈、燭照前行，這是文藝工作者必須回答的時(shí)代（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.失當(dāng)B.失范C.缺失D.缺乏【答案】：B28.長(zhǎng)期以來(lái)，“準(zhǔn)確定位”被認(rèn)為是制定城市發(fā)展戰(zhàn)略的頭等大事，也被視為提升城市競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這種定位思維偏重城市作為空間的存在和物理形態(tài)的延續(xù)，卻忽視了城市的功能和價(jià)值的體現(xiàn)，忽視了對(duì)“人”這個(gè)城市主體的觀照，最終造成城市建設(shè)“攤大餅”、千城一面。如果說(shuō)資源稟賦決定了城市競(jìng)爭(zhēng)中的比較優(yōu)勢(shì)，那么城市的品牌和價(jià)值才是城市競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心。只有從定位導(dǎo)向轉(zhuǎn)到價(jià)值導(dǎo)向，才能真正提升城市品質(zhì)、產(chǎn)業(yè)品質(zhì)和市民生活品質(zhì)，推動(dòng)城市競(jìng)爭(zhēng)力的提升和城市生產(chǎn)力發(fā)展的良性循環(huán)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（）。A.城市競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)際是多種因素的綜合體B.城市發(fā)展要更加重視城市價(jià)值的提升C.城市建設(shè)“攤大餅”的模式并不可取D.制定城市發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)該注意因地制宜【答案】：B29.胡同文化是一種_____的文化。住在胡同里的居民大都______，不大愿意搬家。有在一個(gè)胡同里一住住幾十年的，甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了，“地根兒”房子就不太好，舊房檁，斷磚墻。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，總可以聽(tīng)到房塌的聲音，那是胡同里的房子。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.地域B.封閉C.古老D.保守【答案】：B30.“微創(chuàng)新”,這個(gè)概念正在成為中國(guó)企業(yè)嘗試的新方向。今天的技術(shù)革新在很多時(shí)候已經(jīng)不再是顛覆性的更新?lián)Q代,任何針對(duì)用戶體驗(yàn)的微小改變,都可能引爆整個(gè)市場(chǎng)。微博就可以看作是在博客基礎(chǔ)上的微創(chuàng)新,用140個(gè)字拉低了用戶門(mén)檻,迅速引發(fā)了全民微博潮。對(duì)于習(xí)慣了模仿的企業(yè)來(lái)說(shuō),如何不讓微創(chuàng)新成為“山寨”的代名詞,是問(wèn)題的關(guān)鍵,特別是在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,像團(tuán)購(gòu)這樣的一窩峰現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,然而其中很難看到“微創(chuàng)新”在發(fā)揮作用。這段文字用“團(tuán)購(gòu)”來(lái)說(shuō)明（）A.更新?lián)Q代的趨勢(shì)B.集體相約采購(gòu)的行為C.復(fù)制與模仿的作法D.盲目從眾的現(xiàn)象【答案】：C31.倘若說(shuō)彼特拉克是（）于普羅旺斯的某種小情調(diào)的第一人，這肯定對(duì)這位“人文主義之父”有些不恭乃至不公，但以現(xiàn)代的一些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，確實(shí)容易產(chǎn)生這樣的印象，特別是當(dāng)他與那位傳說(shuō)中的勞拉的故事已經(jīng)被視為與“羅密歐與朱麗葉”（）的經(jīng)典之后。A.沉醉、比肩B.陶醉、齊名C.癡迷、媲美D.沉浸、并列【答案】：A32.有的教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學(xué)生心田，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，它雖沒(méi)有江海波瀾的壯闊，卻不乏________流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.長(zhǎng)河B.湖泊C.山澗D.瀑布【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評(píng)價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是（）。A.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí)，需要采取具體的方法來(lái)確定教師道德行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該更關(guān)注效果C.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)D.對(duì)教師道德行為的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)【答案】：AD34.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)可以滿足我們的生活需求B.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式C.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值D.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色【答案】：ACD35.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.心理健康功能B.榜樣效應(yīng)C.職業(yè)自由感D.動(dòng)機(jī)作用【答案】：ABCD36.符合合作精神的表述有（）。A.萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中B.天道酬勤C.1+1＞2D.三人同心，其利斷金【答案】：ACD37.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的功能包括（）。A.維持功能B.感染功能C.啟動(dòng)功能D.定向功能【答案】：ACD38.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是（）。A.客觀性B.展開(kāi)性C.外顯性D.簡(jiǎn)縮性【答案】：ABC39.自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法的職業(yè)行為要求（）。A.將愛(ài)國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中B.學(xué)好法律知識(shí)C.正確處理愛(ài)國(guó)與守法的關(guān)系D.做愛(ài)國(guó)守法的模范【答案】：ACD40.為什么說(shuō)敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高B.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平C.敬業(yè)是企業(yè)的重要無(wú)形資產(chǎn)，是其競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分D.敬業(yè)可以提高員工的工作績(jī)效【答案】：CD41.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.華生B.馮特C.斯金納D.鐵欽納【答案】：AC42.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事B.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來(lái)陳述人類(lèi)追求的善和幸福C.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別D.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系【答案】：ABCD43.文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是人文主義，其突出的特征是（）。A.高度重視人和人的價(jià)值B.重視現(xiàn)實(shí)生活C.主張以人為中心，反對(duì)以神為中心D.提倡人性，反對(duì)神性【答案】：ABCD44.下列關(guān)于古代選官制度的說(shuō)法，正確的是（）。A.“舉秀才不知書(shū)，察孝廉父別居”說(shuō)的是“察舉制”的弊端B.隋煬帝楊廣時(shí)期首創(chuàng)武舉和殿試C.“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)士族”說(shuō)的是“九品中正制”的弊端D.征辟制是漢代時(shí)期選官制度【答案】：ACD45.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的作用主要是（）。A.導(dǎo)向作用B.裁判作用C.調(diào)節(jié)作用D.激勵(lì)作用【答案】：ABCD46.下列關(guān)于行政作風(fēng)的理解，不正確的有（）。A.行政作風(fēng)是指行政人員個(gè)人風(fēng)格和工作作風(fēng)B.行政道德是行政作風(fēng)的構(gòu)成要素和外在顯現(xiàn)C.克服形式主義和官僚主義是社會(huì)主義行政作風(fēng)的內(nèi)在要求D.行政作風(fēng)最集中、最突出地表現(xiàn)在行政人員與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系方面【答案】：ABD47.與機(jī)關(guān)單位和企業(yè)單位相比，事業(yè)單位的特點(diǎn)有（）。A.具有社會(huì)和經(jīng)濟(jì)雙重屬性B.通常以社會(huì)公益為主要發(fā)展取向C.不代表國(guó)家行使行政權(quán)力，普遍不具有行政職能D.一般以腦力勞動(dòng)者為主體【答案】：ABCD48.在個(gè)案工作過(guò)程中，社會(huì)工作者在評(píng)估階段應(yīng)當(dāng)掌握旳技巧有（）。A.合理運(yùn)用評(píng)估措施B.坦誠(chéng)保密C.對(duì)旳運(yùn)用評(píng)估類(lèi)型D.服務(wù)對(duì)象積極參與【答案】：CD49.社會(huì)工作者小欣擬為中學(xué)生開(kāi)設(shè)預(yù)防校園欺凌教育小組，旨在增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)欺凌危害的認(rèn)知，預(yù)防校園欺凌事件，小組開(kāi)設(shè)前期，小欣對(duì)中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并選擇部分學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)于欺凌的看法，在小組進(jìn)行時(shí)，小欣請(qǐng)組員多次填寫(xiě)欺凌認(rèn)知量表，監(jiān)測(cè)其認(rèn)知變化，此外還請(qǐng)組員填寫(xiě)了小組滿意度問(wèn)卷，上述A.小組效果評(píng)估B.小組過(guò)程評(píng)估C.組前計(jì)劃評(píng)估D.小組需求評(píng)估【答案】：BD50.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)的參?保對(duì)象是殘?疾人員、最低生活保?障對(duì)象、農(nóng)村計(jì)生對(duì)?象中獨(dú)生子?女殘疾或死?亡、計(jì)生手術(shù)并?發(fā)癥的人員?，選擇按10?0元檔次參?保的，則其個(gè)人繳?費(fèi)（），政府每年為?其繳費(fèi)（），政府同時(shí)還?給予（）的繳費(fèi)補(bǔ)貼?。A.50元B.0元C.45元D.100元【答案】：BCD51.下列（）應(yīng)當(dāng)經(jīng)消防安全培訓(xùn)合格，培訓(xùn)、考核的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行國(guó)家規(guī)定；國(guó)家沒(méi)有規(guī)定的，由省消防救援機(jī)構(gòu)規(guī)定。A.自動(dòng)消防系統(tǒng)操作人員B.電焊、氣焊以及其他從事具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的特殊工種人員C.消防安全重點(diǎn)單位直接負(fù)責(zé)消防管理、消防檢查的人員D.自動(dòng)消防設(shè)施設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測(cè)、維修、保養(yǎng)人員【答案】：ABCD52.行政機(jī)關(guān)依法作出金錢(qián)給付義務(wù)的行政決定，當(dāng)事