集體生活成就我省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

道德法治集體生活成就我人教版七年級下道德與法治第1頁你參加過軍訓(xùn)嗎？軍訓(xùn)給你帶來了什么?集體軍訓(xùn)不但讓我增加了見識，更鍛煉了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、不怕犧牲等品質(zhì)，讓我們明白各自職責(zé)，填補(bǔ)生活中不足。第2頁關(guān)鍵問題展示集體生活作用問題一怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性問題二第3頁1在集體中涵養(yǎng)品格第4頁情境探究張康是今天值日生，不過，今天卻沒有完成任務(wù)，造成班級在評選中扣分，班主任處罰他再做兩天值日。王麗是班級語文課代表，今天王明沒有帶語文作業(yè)，希望王麗能網(wǎng)開一面。不過王麗并沒有這么做，選擇直接告訴老師。你怎樣評價(jià)這兩位同學(xué)行為？從他倆身上，在集體中我們能夠鍛煉哪些能力？第5頁回答下列問題張康行為是不負(fù)責(zé)任行為，應(yīng)該受到處罰，王麗行為是負(fù)責(zé)任行為，應(yīng)該得到褒獎(jiǎng)。從二人身上，我們能夠看到在集體中我們能夠鍛煉負(fù)責(zé)任態(tài)度和能力，不負(fù)責(zé)任會受到處罰。第6頁第一點(diǎn)：集體生活能夠培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任態(tài)度和能力。集體生活作用第7頁集體生活作用在集體中，每個(gè)人都有不一樣角色，負(fù)擔(dān)不一樣職責(zé)，我們在認(rèn)真做事情過程中表達(dá)自己價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)人。第8頁課堂調(diào)查談?wù)勀阍诎嗉壷胸?fù)責(zé)哪些事情？至今為止，有沒有不負(fù)責(zé)任行為？這些行為給你帶來了什么？第9頁探究與分享同學(xué)123張明是個(gè)富二代，花錢大手大腳，經(jīng)常在班級中炫富，同學(xué)們都不太喜歡他，老師也批評他。最近改了許多。李術(shù)是班長，負(fù)責(zé)班級紀(jì)律和衛(wèi)生，對每一位同學(xué)都主動熱情，熱心幫助班級同學(xué)。王康最近父親得病了，家里需要錢，他勤工儉學(xué)到大街上撿塑料瓶賣錢，還不忘幫助同學(xué)。第10頁探究與分享問題請你評價(jià)一下這三位同學(xué)？這三位同學(xué)表現(xiàn)和集體有何關(guān)系？答案張明不知道尊重同學(xué)，王康是個(gè)孝順懂事孩子，富有愛心，李術(shù)盡職盡責(zé)，熱心助人。在集體中我們會發(fā)覺自己身上優(yōu)點(diǎn)與問題，在與他人交往中，不停更正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。第11頁第二點(diǎn)：集體生活能夠培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往基本態(tài)度和能力。集體生活作用第12頁集體生活作用在集體生活中，每個(gè)人來自不一樣家庭，不一樣生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、包容、了解學(xué)會友好相處。第13頁課堂調(diào)查尊重、接納、包容、了解被尊重、被接納、被包容、被了解、在集體生活中，你對上述哪些方面有比較深刻體會，說出來與大家分享。第14頁2在集體中發(fā)展個(gè)性第15頁名人名言個(gè)人是否圓滿，是由個(gè)人和周圍世界交往與聯(lián)絡(luò)是否圓滿決定?！K霍姆林斯基我們怎樣才能與周圍世界建立聯(lián)絡(luò)呢？集體第16頁探究與分享構(gòu)想一下，假如沒有集體，我們生活會變成什么樣子？在這些集體活動中，能夠促進(jìn)我們哪些能力成長？第17頁在集體中發(fā)展個(gè)性首先：集體提供平臺集體生活為我們搭建起與他人，與世界，交往平臺，在這個(gè)平臺上，我們展示自己個(gè)性，發(fā)展自己個(gè)性，不停認(rèn)識和完善自我。第18頁個(gè)性personality個(gè)性形成和發(fā)展，離不開個(gè)人與周圍環(huán)境相互影響，在集體生活中，每個(gè)人都展現(xiàn)自己個(gè)性，了解和認(rèn)識他人個(gè)性，并在了解和認(rèn)識他人過程中，更深入地認(rèn)識自己，不停發(fā)展自己個(gè)性。第19頁說說你自己你在集體中怎樣展示自己個(gè)性，在與集體組員交往中，你發(fā)覺了本身哪些優(yōu)勢與不足？今后打算怎樣填補(bǔ)不足和發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢？第20頁探究與分享我是一個(gè)完美主義者，處處想爭第一，假如考試成績不理想，我就會情緒低落，甚至大病一場。有同學(xué)說我小心眼兒踢球不帶我，我很難過，以后我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊(duì)隊(duì)員了。

第21頁探究與分享我是個(gè)樂觀主義者，天天我笑聲總能感染身邊同學(xué)。我喜歡讀書，擅長寫作和演講，班級成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，與同學(xué)共同進(jìn)步。第22頁問題時(shí)間分析以上四位同學(xué)個(gè)性特點(diǎn)對他們成長有什么影響？你了解自己個(gè)性特點(diǎn)嗎？你個(gè)性特點(diǎn)能幫助你在集體生活中找到恰當(dāng)位置嗎？第23頁在集體中發(fā)展個(gè)性其次：集體提供學(xué)習(xí)對象每個(gè)人個(gè)性特點(diǎn)不一樣，人與人之間差異，是我們發(fā)覺和完善自己“明鏡”。也是集體生活中主要學(xué)習(xí)資源，包容他人不一樣，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，有利于我們完善個(gè)性。第24頁案例補(bǔ)充氣象、地理學(xué)家竺可楨，在離他逝世兩個(gè)星期前一天里，當(dāng)他得知外孫女婿來到他家，便迫不及待地叫他講授高能物理基本粒子基本知識。老伴勸他：“你連坐都支持不住，還問這些干什么?”竺老聽了老伴話兒，一邊咳嗽一邊說：“不成，我知道得太少?！闭?wù)勀銓Α拔抑捞佟边@句話了解？第25頁我往返答這種謙遜好學(xué)，不恥下問，甘拜人師，永不滿足精神，正是我國人民傳統(tǒng)美德。在與他人交往中，我們總能發(fā)覺自己身上不足，虛心向他人學(xué)習(xí)，才能不停促進(jìn)本身發(fā)展。第26頁在集體中發(fā)展個(gè)性第三：集體活動促進(jìn)發(fā)展實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體一員，我們要主動參加共同活動。把握機(jī)遇，自主發(fā)展，是自己個(gè)性不停豐富。第27頁談一談對你影響最深刻一次集體活動，在這次活動中，你收獲了哪些東西？集體活動促進(jìn)成長——談?wù)勼w會第28頁有些人說，“每個(gè)人都是自己個(gè)性工程師”。也有些人說：“只有在集體中個(gè)性才能得到高度覺醒和完善”。對于以上觀點(diǎn)你持什么態(tài)度？說說你理由？拓展空間第29頁本課小結(jié)本課主要講述在集體中涵養(yǎng)品格和發(fā)展個(gè)性，主要問題包含：集體生活作用？怎樣在集體中發(fā)展自己個(gè)性？希望同學(xué)們能在集體中有所收獲。并主動為集