鋼琴開題報(bào)告范文

鋼琴開題報(bào)告范文撰寫論文時(shí)，無論是研究生還是本科生，都需要進(jìn)行開題報(bào)告的撰寫，并且大部分院校還會(huì)要求進(jìn)行答辯。以下是一篇關(guān)于鋼琴開題報(bào)告的范文，供大家參考和借鑒。題目：學(xué)位音樂會(huì)設(shè)計(jì)與分析一、音樂會(huì)設(shè)計(jì)的目的和意義本人的碩士畢業(yè)音樂會(huì)旨在系統(tǒng)性地總結(jié)和展示三年的研究生學(xué)習(xí)成果。在選擇畢業(yè)音樂會(huì)的曲目時(shí)，我考慮了以下三個(gè)方面：（一）音樂會(huì)曲目內(nèi)容的多樣性在我的研究生學(xué)習(xí)期間，我演奏了不同時(shí)期作曲家的多種音樂風(fēng)格作品。因此，我選定的碩士畢業(yè)音樂會(huì)曲目涵蓋了四個(gè)時(shí)期的音樂作品：古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期以及現(xiàn)代時(shí)期的中國作品。（二）音樂會(huì)曲目技巧的選擇在選擇畢業(yè)音樂會(huì)曲目時(shí)，我偏重于展現(xiàn)演奏技術(shù)的多面性。例如，古典時(shí)期的奏鳴曲要求演奏者準(zhǔn)確把握曲目的速度、節(jié)奏、調(diào)性和和聲織體的變換等，以及在演奏時(shí)的觸鍵力度、聲音層次的控制和手指的耐力等方面。（三）音樂會(huì)曲目音樂文化內(nèi)涵音樂的文化性最能體現(xiàn)其核心內(nèi)涵，這也是我選擇音樂會(huì)曲目的重點(diǎn)。柴科夫斯基的鋼琴套曲《四季》是基于作曲家豐富的人生經(jīng)歷和感悟，多層次、多角度地展現(xiàn)了音樂與文化的融合。學(xué)習(xí)這套作品能夠提升我對(duì)音樂內(nèi)涵深度的理解。二、音樂會(huì)設(shè)計(jì)中曲目的特點(diǎn)、曲目選擇與本人演奏的關(guān)系在研究生學(xué)習(xí)期間，我通過學(xué)習(xí)多部音樂作品，選定了音樂會(huì)曲目，以音樂史時(shí)期風(fēng)格發(fā)展變化為基本脈絡(luò)，并結(jié)合中西融合的作品，展現(xiàn)鋼琴音樂的多種風(fēng)格特點(diǎn)。基于我的演奏研究方向和自身特點(diǎn)，我選擇了古典主義時(shí)期的海頓《第六十二號(hào)鋼琴奏鳴曲》、浪漫主義時(shí)期柴可夫斯基的《四季》以及現(xiàn)代中國作品張朝的《皮黃》。古典主義時(shí)期的音樂在整個(gè)音樂歷史發(fā)展中起到了奠基作用，而鍵盤音樂中最為突出的體裁形式是奏鳴曲。因此，古典奏鳴曲是鋼琴專業(yè)學(xué)生不可或缺的重要環(huán)節(jié)。海頓是古典主義時(shí)期的“交響曲大師”和奏鳴曲形式的奠基者，我選擇了他的晚期重要作品《降E大調(diào)第六十二號(hào)鋼琴奏鳴曲》，以致敬大師。在本科階段，我注重訓(xùn)練手指的技術(shù)技巧，但在自我音樂文化內(nèi)涵方面有所欠缺。因此，我選取了柴科夫斯基的鋼琴套曲《四季》，這套作品在技術(shù)和音樂性上都有很高的結(jié)合度，能夠提升我的演奏技術(shù)技巧和音樂表現(xiàn)力。張朝的《皮黃》與前兩首西方作品的音樂風(fēng)格完全不同，它是中西方音樂碰撞的典范，將中國傳統(tǒng)京劇與西方器樂融合在一起，用鋼琴音響將聽眾帶入活靈活現(xiàn)的京劇舞臺(tái)，這也是中西方文化的一種交流體驗(yàn)。三、關(guān)于鋼琴演奏技術(shù)技巧問題的思考（一）演奏技術(shù)問題1、觸鍵方法與音色變化不同的觸鍵角度和力度會(huì)導(dǎo)致鋼琴發(fā)出不同的音色效果。例如，在海頓《降E大調(diào)第六十二號(hào)鋼琴奏鳴曲》的第一樂章中，通過調(diào)整觸鍵的高度和力度，可以更好地符合音樂形象，創(chuàng)造出共鳴和爆發(fā)力的音響效果。2、節(jié)奏變化中的統(tǒng)一性音樂中的節(jié)奏是其重要的組成部分，節(jié)奏的變化與轉(zhuǎn)換也是學(xué)習(xí)鋼琴作品中的重要內(nèi)容。在演奏時(shí)，需要注意保持作品的完整性和節(jié)奏速度的統(tǒng)一把握，以避免造成作品的支離破碎。3.踏板的運(yùn)用鋼琴通常設(shè)置有三個(gè)踏板：右踏板（制音器踏板）、左踏板（弱音踏板）、中踏板（持續(xù)音踏板）。踏板的運(yùn)用對(duì)于演奏出優(yōu)美動(dòng)人的旋律至關(guān)重要。在踏板的運(yùn)用上，最常見的有共鳴踏板和音后連音踏板兩種。四、音樂會(huì)進(jìn)度安排第一階段：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定音樂會(huì)曲目。第二階段：查找與音樂會(huì)曲目相關(guān)的資料（如曲目作者背景、創(chuàng)作樂曲的時(shí)代背景、曲式結(jié)構(gòu)等）。第三階段：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)音樂會(huì)的曲目。第四階段：制定節(jié)目單、海報(bào)、舞臺(tái)禮服以及音樂會(huì)相關(guān)細(xì)節(jié)。第五階段：進(jìn)入最后準(zhǔn)備階段，定期走臺(tái)，熟悉場(chǎng)地及音樂會(huì)各項(xiàng)環(huán)節(jié)流程，使身體適應(yīng)音樂會(huì)狀態(tài)，同時(shí)注意保持身心放松愉悅。五、提綱摘要ABSTRACT緒論一、音樂會(huì)設(shè)計(jì)的目的和意義二、音樂會(huì)設(shè)計(jì)中曲目的特點(diǎn)、曲目選擇與本人演奏的關(guān)系三、關(guān)于鋼琴演奏技術(shù)技巧問題的思考第一章音樂會(huì)內(nèi)容第一節(jié)畢業(yè)音樂會(huì)曲目第二章畢業(yè)音樂會(huì)曲目分析第一節(jié)海頓《降E大調(diào)第六十二號(hào)奏鳴曲》第二節(jié)張朝《皮黃》第三節(jié)柴可夫斯基鋼琴套曲《四季》--柴可夫斯基俄羅斯民族情懷下的浪漫主義第三章研習(xí)音樂會(huì)曲目心得第一節(jié)《降E大調(diào)NO.62奏鳴曲》，Hob.ⅩⅥ/52第二節(jié)張朝《皮黃》第三節(jié)柴科夫斯基鋼琴套曲《四季》的音樂內(nèi)涵感悟第四章音樂會(huì)的籌備第一節(jié)音樂會(huì)進(jìn)度安排第二節(jié)音樂會(huì)中可能出現(xiàn)的問題及解決方法結(jié)語參考文獻(xiàn)致謝六、音樂會(huì)中可能出現(xiàn)的問題及解決方法1、音樂的表達(dá)：如果無法準(zhǔn)確闡釋作曲家的意愿，在音樂語言的表述和音樂形象塑造上不夠準(zhǔn)確。解決方法：大量查閱相關(guān)的文字及音像資料，深入了解作曲家創(chuàng)作背景及風(fēng)格，力求再現(xiàn)樂曲的原貌。2、音樂會(huì)的體力：65分鐘的音樂會(huì)對(duì)演奏者的體力、耐力和腦力都是極大的考驗(yàn)。解決方法：加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身體力和耐力。3、舞臺(tái)緊張：畢業(yè)音樂會(huì)的壓力可能導(dǎo)致在舞臺(tái)上出現(xiàn)一些意想不到的情況和問題。解決方法：認(rèn)真刻苦練琴，增強(qiáng)自信和演出時(shí)的專注度。進(jìn)行多次定期的走臺(tái)，熟悉舞臺(tái)，減少演奏時(shí)的心理緊張狀態(tài)?？茖W(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行背譜，運(yùn)用手指在鍵盤上的肌肉記憶和大腦對(duì)樂譜具體音符的記憶，達(dá)到背譜的雙重保險(xiǎn)。七、參考文獻(xiàn)[1]郭雪。從《降E大調(diào)奏鳴曲》看海頓晚期鋼琴奏鳴曲的演奏風(fēng)格》。東北師范大學(xué)碩士論文[2]廖彬：《從音樂美學(xué)角度淺析鋼琴套曲《四季》的創(chuàng)作過程》。《大舞臺(tái)》。J603[3]林嘉旋。從張朝鋼琴曲《皮黃》的創(chuàng)作看京劇藝術(shù)的美學(xué)欣賞[J].音樂創(chuàng)作，2012(4):105.[4]于潤洋主編：《西方音樂通史？音樂卷》，上海：上海音樂出版社，2010年8月版。[5]趙珪：張朝鋼琴曲《皮黃》的