小學(xué)教師德育培訓(xùn)心得體會

小學(xué)教師德育培訓(xùn)心得體會德育工作的新挑戰(zhàn)在當(dāng)前改革開放的大背景下，社會發(fā)展迅速，同時也產(chǎn)生了一些不良的社會風(fēng)氣，這對學(xué)生的思想產(chǎn)生了極大的影響，給學(xué)校的德育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對新的形勢，有效地開展小學(xué)生的德育工作，是每一位教育工作者不得不深思的問題。以身作則，樹立榜樣教師不僅是知識的傳遞者，更是道德的引領(lǐng)者。教師的一言一行都會對學(xué)生的思想品德產(chǎn)生深刻影響。因此，教師應(yīng)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。教師應(yīng)以身作則，用文明的言行、高尚的品格去影響學(xué)生，起到言傳身教的作用。課外活動與社會實(shí)踐課外活動是思想道德教育的第二課堂，是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑。通過開展形式多樣的課外活動和社會實(shí)踐，可以為學(xué)生的思想道德教育工作創(chuàng)設(shè)廣闊平臺，有助于學(xué)生形成良好的思想品德，培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識和團(tuán)隊(duì)精神。深入學(xué)生生活，及時引導(dǎo)教師應(yīng)深入學(xué)生生活，了解學(xué)生，親近學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)不良行為并及時糾正，引導(dǎo)學(xué)生走入正軌。通過個別談話和集體活動，用“因材施教”的方針，重視做好轉(zhuǎn)化工作，增強(qiáng)思想道德教育工作的效果。家校合作，共同教育家庭是學(xué)校教育的重要合作伙伴。教師應(yīng)主動與家長聯(lián)系，爭取家長的配合，共同教育學(xué)生。通過家訪、家長會等方式，加強(qiáng)與家長的溝通，提高思想教育的可實(shí)施性。德育工作的重要意義德育工作是學(xué)校教育的核心，是培養(yǎng)學(xué)生成為具有高尚道德品質(zhì)的公民的基礎(chǔ)。在新時代新形勢下，我們應(yīng)走出誤區(qū)，重視智育的同時，更要重視德育。德育工作的艱巨性德育工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要我們不懈努力，破除各種困難和問題，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。如何開展好德育工作-加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立榜樣。-抓好學(xué)生的心理健康教育。-做好法制宣傳工作。-防范各種安全事故。-加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通。德育工作的長效機(jī)制-提升全體教職員工的德育認(rèn)知水平。-提高任課教師對德育教育的認(rèn)識深度。-強(qiáng)化班主任德育理論水平。-落實(shí)德育民主管理途徑，拓寬德育交流渠道。通過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到德育工作的重要性和艱巨性，也學(xué)到了許多開展德育工作的方法和