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文檔簡介
陜西省西安市學校(幼兒園)《教育理論知識》
一、單選題
1.用來幫助學習差的學生閱讀理解,它是由教師和一組學生進行
的,這屬于一種()。
A、合作學習模式
B、交互式學習模式
C、指導教學模式
D、程序化訓練模式
【參考答案】B
2.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學習
動機屬于()。
A、認知內(nèi)驅(qū)力
B、自我提高內(nèi)驅(qū)力
C、附屬內(nèi)驅(qū)力
D、社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力
【參考答案】B
3.教學的作用直接表現(xiàn)在()。
A、促進教育發(fā)展
B、促進個體發(fā)展
C、促進文化發(fā)展
D、促進社會發(fā)展
【參考答案】B
4.美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出
對()在課程中地位的重視。
A、知識
B、能力
C、直接經(jīng)驗
D、間接經(jīng)驗
【參考答案】C
5.嬰兒最初掌握語音是通過()學會的。
A、辨音
B、自發(fā)
C、強化
D、模仿
【參考答案】D
6.我國最早的學校教育機構(gòu)是()。
A、癢
B、序
C、校
D、學
【參考答案】A
7.《行政訴訟法》規(guī)定,有權(quán)提起行政訴訟的公民死亡,()可
以提起訴訟。
A、其近親屬
B、其所在單位推薦的人
C、經(jīng)人民法院許可的公民
D、經(jīng)人民法院指定的人
【參考答案】A
10.“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的()特點。
A、示范性
B、復雜性
C、創(chuàng)造性
D、個體性
【參考答案】A
11.在選擇確立教育目的時,決定教育目的追求和價值傾向性的是
()O
13.進行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導學生向正確的
方向發(fā)展,這體現(xiàn)了德育的()。
A、疏導原則
B、因材施教原則
C、導向性原則
D、一致性和連貫性原則
【參考答案】C
14.A、甲區(qū)行政機關(guān)
B、乙區(qū)行政機關(guān)
C、乙區(qū)人民政府
D、甲區(qū)人民政府
【參考答案】C
15.馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()。
A、理論聯(lián)系實際
B、教育與社會實踐結(jié)合
C、知識分之與工農(nóng)相結(jié)合
D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
【參考答案】D
16.對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是()。
A、遺傳對人的發(fā)展提供可能性
B、人的身心發(fā)展受社會環(huán)境的制約,但是人接受環(huán)境影響是積極的
能動的實踐過程
C、人的發(fā)展應完全由教育來承擔
D、人的社會實踐對人的發(fā)展起著決定性的作用
【參考答案】C
17.個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要
矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務,這就是身心發(fā)展的()。
18.一種學習對另一種學習起到積極的促進作用是()。
A、一般遷移
B、具體遷移
C、負遷移
D、正遷移
【參考答案】D
19.“一目十行”、“眼觀六路,耳聽八方”指的是注意的
()O
A、廣度
B、穩(wěn)定性
C、選擇
D、集中
【參考答案】A
20.學習策略的類型有()。
21.下面屬于“問題解決”的是()。
A、回憶一個人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一個詞來造句
D、蕩秋千
【參考答案】C
22.法律規(guī)定為單位犯罪的()。
A、應當負刑事責任
B、可以負刑事責任
C、具體情況具體分析
D、由直接責任人負刑事責任
【參考答案】A
23.對于使用問卷法的好處,下面哪些表述是不正確的。()A、
樣本大,效度增加
B、不受訪員的影響,又可以避免找不到人
C、不會受其它因素的影響
D、問卷回收率最高
【參考答案】D
24.學校是社會為實現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機構(gòu),所以教育
首先是為了達到()的目的。
A、全民教育
B、社區(qū)教育
C、學校教育
D、家庭教育
【參考答案】C
25.人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為()。
A、發(fā)展
B、成長
C、成熟
D、生長
【參考答案】C
26.教師在布置課堂練習和家庭作業(yè)時,不合適的做法是()。
A、課堂練習的布置與教學目標相一致
B、練習題的設(shè)計富于變化,并有適當?shù)碾y度
C、教師給學生以適當?shù)膸椭?/p>
D、只給學生一些知識性的練習
【參考答案】D
27.大約6?10周后,人臉可以引發(fā)嬰兒微笑,這種微笑被稱為
()O
A、社會性微笑
B、愉快
C、交往
D、高興
【參考答案】A
28.教育對社會政治經(jīng)濟制度產(chǎn)生影響的主要途徑是()。
A、人才培養(yǎng)
B、形成輿論
C、教育民主
D、普及文化
【參考答案】A
29.身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密
切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研
究,再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法,
這種研究方法是()。
A、觀察法
B、讀書法
C、文獻法
D、行動研究法
【參考答案】D
30.陜西?。ǎ?,世界地質(zhì)公園、國家森林公園、國家AAAA級
旅游景區(qū)相說太乙真人在此修煉,而得此名。
A、華山
B、首陽山
C、翠華山
D、終南山
【參考答案】C
31.學習策略一般包括()、元認知策略和資源管理策略。
A、記憶策略
B、認知策略
C、思維策略
D、學習方法
【參考答案】B
32.根據(jù)操作對象的不同可將操作技能分為()。
A、細微型與粗放型操作技能
B、連續(xù)型與斷續(xù)型操作技能
C、閉合性與開放性操作技能
D、徒手型與器械型操作技能
【參考答案】D
33.發(fā)現(xiàn)法的倡導者是()。
A、布魯納
B、布盧姆
C、瓦根舍因
D、盧扎諾夫
【參考答案】A
34.角色游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
A、有規(guī)則游戲
B、創(chuàng)造性游戲
C、體育游戲
D、結(jié)構(gòu)游戲
【參考答案】A
35.我國當前是由誰來負責教師的培訓I、教師資格認證等事務
()O
A、教師專業(yè)自治團體
B、教育行政部門
C、教師所在的學校
D、社會與教育相關(guān)的公共事業(yè)機構(gòu)
【參考答案】B
36.“危險期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的()。
A、兒童期
B、少年期
C、青年期
D、幼兒期
【參考答案】B
37.按范圍分,計劃不包括下列哪個種類?()A、班組計劃
B、國家計劃
C、分配計劃
D、單位計劃
【參考答案】C
38.最早在理論上對班級授課制加以論證的教育家是()。
A、洛克
B、赫爾巴特
C、夸美紐斯
D、杜威
【參考答案】C
39.在以自我意識為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中,()是自我意識在
行為上的表現(xiàn),是實現(xiàn)自我意識調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。
A、自我控制
B、自我評價
C、自我體驗
D、自我認識
【參考答案】A
40.學校德育內(nèi)容的核心是()。
A、愛國主義教育
B、集體主義教育
C、理想教育
D、社會實踐教育
【參考答案】B
41.下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是()。
A、《理想國》
B、《政治學》
C、《論演說家的教育》
D、《民本主義與教育》
【參考答案】A
42.幼兒對不同幾何圖形辨別的難度由難到易是()。
A、半圓形一圓形一三角形一正方形
B、正方形一長方形一八邊形一五邊形
C、五邊形一八邊形一三角形一正方形
D、圓形一半圓形一正方形一三角形
【參考答案】C
43.由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機
稱作()。
A、遠景的間接性動機
B、社會性動機
C、直接性動機
D、志向性動機
【參考答案】A
44.品德內(nèi)化是指在思想觀點生與他人的思想觀點一致,將自己所
認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的
()O
A、新觀點
B、認知結(jié)構(gòu)
C、價值體系
D、策略系統(tǒng)
【參考答案】C
45.居民甲在某商場購得1臺“多功能食品加工機”,回家試用
后發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品只有一種功能,遂向商場提出退貨,商場答復“該產(chǎn)
品說明書未就其使用性能作明確說明,且產(chǎn)品本身無質(zhì)量問題所以
顧客應向廠家索賠,商場概不負責。”對此,顧客應該怎么辦?
()A、應當要求銷售者給予退換
B、只能向生產(chǎn)者要求退換
C、可選擇向銷售者或生產(chǎn)者要求退換并給予賠償
D、因未當場認真檢驗商品,所以不能要求退換
【參考答案】A
46.心理學是研究人的下列哪種選項的科學()。
A、心理現(xiàn)象及其規(guī)律
B、心理過程
C、認識過程
D、心理特征
【參考答案】A
47.提出培養(yǎng)“兼士”的教育目的是哪個學派?()A、儒家
B、道家
C、墨家
D、法家
【參考答案】C
48.個體主觀能動性對于個體的身心發(fā)展具有的作用是()。
A、可能性
B、影響作用
C、決定作用
D、外在作用
【參考答案】C
49.測驗項目對所測量屬性或品質(zhì)的鑒別能力稱為()。
A、信度
B、效度
C、難度
D、區(qū)分度
【參考答案】D
50.測得一名兒童的智商為60,他屬于()。
A、正常兒童
B、智力超常兒童
C、弱智兒童
D、聾、啞、盲兒童
【參考答案】C
二、多選題
51.布魯納認為,學習包括三個過程,其中包括()。
A、知識的獲得
B、知識的再認
C、知識的轉(zhuǎn)化
D、知識的評價
E、知識的吸收
【參考答案】ACD
52.一個人對人、對事、對物的態(tài)度是()。
A、與生俱來的
B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的
C、遺傳得來的
D、通過學習形成的
E、一種內(nèi)部準備的狀態(tài)
【參考答案】DE
53.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,行政法規(guī)可以設(shè)定()。
54.文化發(fā)展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在()。
A、內(nèi)容的豐富
B、增強國家對課程改革控制權(quán);
C、課程結(jié)構(gòu)的更新
D、為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)
E、課程改革由受教育者完成
【參考答案】AC
55.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容?
()A、有關(guān)教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及
將這些知識運用于實踐的能力
B、觀察兒童的能力
C、進行教育科學研究的能力
D、較強的教學組織能力和語言表達能力
E、運用教育機智,處理各種突發(fā)問題的能力
【參考答案】ABCDE
57.下列屬于正遷移的是()。
A、數(shù)學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響
B、在學校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為
C、外語學習中,詞匯的掌握對閱讀的影響
D、學習漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響
E、舉一反三
【參考答案】ABCE
58.對于性格的特征差異,心理學家一般從以下幾個方面進行分析
()O
A、性格的社會特征
B、性格的理智特征
C、性格的情緒特征
D、性格的意志特征
E、對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征
【參考答案】BCDE
59.公眾有權(quán)查閱下列哪些與行政許可有關(guān)的材料()。
A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政許可的事項、依據(jù)、條件、數(shù)量、
程序、期限等
B、行政機關(guān)對被許可人監(jiān)督檢查的記錄
C、行政機關(guān)作出的所有行政許可決定
D、行政許可申請示范文本
【參考答案】ABCD
60.班級目標管理實施階段中的協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容有()。
A、協(xié)調(diào)班內(nèi)人際關(guān)系
B、協(xié)調(diào)本班與其他班的關(guān)系
C、協(xié)調(diào)學校有關(guān)部門的關(guān)系
D、協(xié)調(diào)師生關(guān)系
E、協(xié)調(diào)班內(nèi)各項工作的關(guān)系
【參考答案】ABCDE
61.青少年兒童身心發(fā)展的客觀規(guī)律是()。
A、發(fā)展的順序性和階段性
B、發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性
C、發(fā)展速度的不勻衡性
D、發(fā)展的個別差異性
E、發(fā)展的主動性和被動性
【參考答案】ABCD
62.教育自身的現(xiàn)代化具體包括()。
A、教育條件設(shè)備的現(xiàn)代化
B、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化
C、教育觀念的現(xiàn)代化
D、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化
E、教育作用的現(xiàn)代化
【參考答案】ABCD
63.教學策略的基本特征有()。
A、靈活性
B、可操作性
C、計劃性
D、綜合性
E、層次性
【參考答案】ABD
64.以下屬于認知策略的有()。
A、復述策略
B、資源管理策略
C、計劃策略
D、組合策略
E、精加工策略
【參考答案】ADE
65.教育的雙重文化屬性是指()。
A、傳遞和深化文化
B、教育可以促進民主
C、構(gòu)成文化本體
D、教育對生產(chǎn)力有促進作用
E、教育對文化的延續(xù)
【參考答案】AC
66.下列要件哪些屬于犯罪構(gòu)成的要件()。
A、犯罪人與被害人是朋友關(guān)系
B、犯罪行為
C、行為人主觀上具有過錯
D、行為人的行為使一定的社會關(guān)系受侵害
【參考答案】BCD
67.下列屬于道德情感的是()。
A、愛國主義情感
B、集體主義情感
C、歸屬感
D、責任感
E、事業(yè)感
【參考答案】ABCDE
68.教師在教育過程中起著關(guān)鍵的作用,下列屬于教師所涉及的方
面的是()。
A、敬業(yè)精神
B、專業(yè)知識
C、專業(yè)技能
D、教學風格
E、智力水平
【參考答案】ABCD
69.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的()。
A、社會身份獲得
B、教師自治組織的建立
C、民主參與度
D、政治影響力
E、專業(yè)素養(yǎng)的提高
【參考答案】ABCD
70.教育目的的精神實質(zhì)是()。
71.韋納認為,學生的歸因過程主要是按照()維度進行的。
A、控制源
B、穩(wěn)定性
C、不穩(wěn)定性
D、可控性
E、不可控性
【參考答案】ABE
72.依照法律規(guī)定實施限制公民人身自由的行政強制措施,除應當
履行普通程序的規(guī)定外,還應當遵守().
A、當場告知或者實施行政強制措施后立即通知當事人家屬實施行政
強制措施的行政機關(guān)、地點和期限
B、在緊急情況下當場實施行政強制措施的,在返回行政機關(guān)后,立
即向行政機關(guān)負責人報告并補辦批準手續(xù)
C、當場告知當事人采取行政強制措施的理由、依據(jù)以及當事人依法
享有的權(quán)利、救濟途徑
D、當事人不到場的,邀請見證人到場,由見證人和行政執(zhí)法人員在
現(xiàn)場筆錄上簽名或者蓋章
【參考答案】AB
73.下列思想家中,屬于自然主義思想家的有()。
A、盧梭
B、裴斯泰洛齊
C、夸美紐斯
D、伊拉斯謨
E、格里諾
【參考答案】ABC
74.教學媒體是教學內(nèi)容的載體,是教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生
之間傳遞信息的工具,它主要包括()。
A、實物
B、文字
C、口頭語言
D、圖表
E、圖像和動畫
【參考答案】ABCDE
75.在影響課程的基礎(chǔ)與創(chuàng)新關(guān)系的處理上,應把哪些方面視為基
礎(chǔ)()。
76.以下說法中,反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共
同的發(fā)展趨勢的是()。
A、重視課程的標準化建設(shè)
B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化
C、重視基礎(chǔ)學科和知識的結(jié)構(gòu)化
D、重視能力的培養(yǎng)
E、重視個別差異
【參考答案】BCDE
77.能否選擇好學習經(jīng)驗,決定著教育目標能否實驗。泰勤為學習
經(jīng)驗的提出和選擇指定了幾條一般原則,這些原則包括()。
A、學生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為經(jīng)驗
B、學習經(jīng)驗必須使學生由于實踐目標所隱含的那種行為而獲得滿足
感
C、學習經(jīng)驗所期望的放應,是在有關(guān)學生力所能及的范圍之內(nèi)的
D、有許多特定的經(jīng)驗可以用來達到同樣的教育目標
E、同樣的學習經(jīng)驗往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果
【參考答案】ABCDE
78.道德情感的內(nèi)容主要包括()。
A、義務感
B、責任感
C、事業(yè)感
D、自尊感
E、羞恥感
【參考答案】ABCDE
79.行政執(zhí)法人員應當嚴格按照()規(guī)定的職權(quán)范圍實施行政執(zhí)
法行為。
A、法律
B、法規(guī)
C、規(guī)章
D、其他規(guī)范性文件
【參考答案】ABC
81.12世紀前,歐洲中世紀出現(xiàn)的兩種主要的學校教育類型
()o
82.教育心理學研究的基本原則有()。
A、理論聯(lián)系實際
B、系統(tǒng)性原則
C、教育性原則
D、客觀性原則
E、主觀性原則
【參考答案】ABCD
83.文明時代包括()。
84.學校組織和制度文化包括()。
A、組織形態(tài)
B、組織體系
C、規(guī)章制度
D、角色規(guī)范
E、班級管理
【參考答案】ABCD
85.公民基本權(quán)利也稱憲法權(quán)利。關(guān)于公民基本權(quán)利,下列哪些選
項是正確的?()A、基本權(quán)利的主體主要是公民,在我國法人也
可以作為基本權(quán)利的主體
B、權(quán)利和義務的平等性是我國公民基本權(quán)利和義務的重要特點
C、基本權(quán)利是人權(quán)憲法化的具體表現(xiàn)
D、我國公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、
集體的利益和其他公民的合法的自由和利益
【參考答案】BCD
86.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程()。
A、群體差異
B、年齡差異
C、性別差異
D、學習方式差異
E、個體差異
【參考答案】AE
87.關(guān)于赫爾巴特,下面的說法值正確的是()A、被稱為“現(xiàn)代
教育學之父”
B、是第一本現(xiàn)代教育學著作的作者
C、倡導了“教育心理學化”運動
D、四段教學法的提出者
E、歸納法的提出者
【參考答案】ABD
88.奧蘇貝爾認為,學校情境中的成就動機包括()。
A、內(nèi)部學習動機
B、外部學習動機
C、認知內(nèi)驅(qū)力
D、自我提高內(nèi)驅(qū)力
E、附屬內(nèi)驅(qū)力
【參考答案】CDE
89.當代世界教育改革的趨勢是()。
A、教育民主化
B、教育多元化
C、教育技術(shù)現(xiàn)代化
D、教育全民化
E、教育終身化
【參考答案】ABCDE
90.與資本主義社會教育相比較、社會主義社會教育的特征是
()O
A、教育的目的在于培養(yǎng)社會主義初級階段的公民和社會主義的建設(shè)
人才
B、是造就全面發(fā)展人才的教育
C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
D、教育科學的研究有了科學方法論的基礎(chǔ)
E、教育科學的研究有了馬思主義的指導
【參考答案】AE
91.一種觀念要成為個人的道德價值觀念,必須經(jīng)歷的子過程包括
()O
A、自由選擇
B、可選選擇
C、再選擇
D、公開選擇
E、行事
【參考答案】ABCDE
92.根據(jù)《憲法》的規(guī)定,監(jiān)督權(quán)包括()。
A、請求權(quán)
B、批評權(quán)
C、建議權(quán)
D、檢舉權(quán)
【參考答案】BCD
93.教育的社會功能的特點表現(xiàn)在()。
A、間接性
B、隱含性
C、潛在性
D、遲效性
E、超前性
【參考答案】ABCDE
94.關(guān)于20世紀以后世界教育的發(fā)展變化,下列說法中正確的是
()O
A、職業(yè)教育受到普遍重視
B、政治道德教育呈現(xiàn)國家主義特征
C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開
D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展
E、義務教育普遍向中等教育延伸
【參考答案】ABCDE
95.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是()。
A、個人經(jīng)驗
B、替代經(jīng)驗
C、言語暗示
D、情緒喚醒
E、態(tài)度
【參考答案】ABCD
96.下列屬于班集體規(guī)范的有()。
A、考勤制度
B、班風
C、正確的集體輿論
D、課堂紀律
E、班級習慣
【參考答案】ABCDE
97.品德的心理結(jié)構(gòu)包括()。
A、道德認識
B、道德情感
C、道德行為
D、道德觀念
E、道德信念
【參考答案】ABC
98.公務員法在公務員職務晉升制度上的最大突破是對傳統(tǒng)委任制
的改革,是公務員法規(guī)定的公務員選拔任用的重要方法()。
A、聘任制
B、任期制
C、公開選拔
D、競爭上崗
【參考答案】CD
99.說服法是通過擺事實、講道理,使學生提高認識、形成正確觀
點的方法。下列屬于說理教育法的是()。
A、講解
B、報告
C、表揚
D、批評
E、參觀
【參考答案】ABE
100.問題解決的特點有()。
A、目的性
B、認知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
【參考答案】ABC
三、判斷題
101.在教學史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有個別教學
制、班級上課制、分組教學和道爾頓制(O)
【參考答案】正確
102.黨的紀律檢查委員會要改變下級紀律檢查委員會已經(jīng)同級黨委
批準的決定,須經(jīng)過它的上一級黨委批準。()
【參考答案】正確
103.墨家認為,對于知識的獲得,主要有“親知”、“見知”和
“說知”三種途徑。()
【參考答案】錯誤
104.節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的,是一種非法行為。
()
【參考答案】正確
105.現(xiàn)代班級管理的實質(zhì)是建立以學生為本的班級管理機制。
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【參考答案】正確
106.在教師面前,學生沒有保留個人秘密的權(quán)利。()
【參考答案】錯誤
107.在班級管理制度中,民主化集中體現(xiàn)在老師對學生的管理方式
±o()
【參考答案】錯誤
108.教學實踐指的是教師的教學工作或教學實際,是對于教學過程
本質(zhì)的概括。()
【參考答案】錯誤
109.因查封場所、設(shè)施或者財物所發(fā)生的保管費用由行政管理相對
人承擔。()
【參考答案】錯誤
110.質(zhì)性評價很難與量化評價結(jié)合起來應用,因為質(zhì)性評價方法是
對學生品德、情感、態(tài)度和價值觀的評價,不能量化。()
【參考答案】錯誤
111.教科書是課程標準的具體化。()
【參考答案】正確
112.學校情境中只有以無意方式傳遞給學生的非公開性教育才是隱
性課程。()
【參考答案】錯誤
113.班級管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學生的
學習活動。()
【參考答案】錯誤
114.形成和培養(yǎng)班集體對加強和改進學校思想教育工作意義不大。
()
【參考答案】錯誤
115.《教育法》規(guī)定,國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌
措教育經(jīng)費為輔的體制。()
【參考答案】正確
116.縣級以上人民政府應當不定期對重大行政決策的執(zhí)行情況組織
評估,并將評估結(jié)果向社會公開。()
【參考答案】錯誤
117.班級目標管理實施階段中的指導工作是班主任把學生安排在適
當?shù)膷徫蝗氖逻m當?shù)幕顒印#ǎ?/p>
【參考答案】錯誤
118.了解學生,就是要了解學生個人。()
【參考答案】錯誤
119.《教師法》第三條規(guī)定,“教師時履行教育教學職責的專業(yè)人
員”,這一規(guī)定首次從法律上確認了我國教師職業(yè)的專業(yè)性。
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【參考答案】正確
120.班級管理的主要對象是學生。()
【參考答案】正確
121.教育者在德育過程中起主體作用,受教育者是自我品德教育和
發(fā)展的主導。()
【參考答案】錯誤
122.《行政處罰法》中規(guī)定“對當事人的同一個違法行為,不得給
予兩次以上拘留的行政處罰。”()
【參考答案】錯誤
123.在常用的學校咨詢方法中,深入共感是調(diào)整情感的重要方法。
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【參考答案】正確
124.在標榜“自由、平等、博愛”的資本主義社會,人們享有平等
的受教育權(quán)利和機會。()
【參考答案】錯誤
125.主板書,也叫基本板書、中心板書、要目板書,是體現(xiàn)教學目
的和主要教學內(nèi)容的板書。主板書是教學板書的主體內(nèi)容,體現(xiàn)教
學內(nèi)容的重點、難點、關(guān)鍵和主體結(jié)構(gòu),通常保留到教學結(jié)束。
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【參考答案】正確
126.教育心理學是心理學與教育學的交叉學科,但是它不是一般心
理學原理在教育學中的應用,教育心理學擁有其自身獨特的研究課
題,即如何學、如何教、以及學習與教學之間的相互作用。()
【參考答案】錯誤
127.人文主義教育家伊拉斯謨被人們稱贊為“第一個新式學校的教
師”。()
【參考答案】錯誤
128.世上沒有永恒的事物,一切事物的存在都是有條件的,歷史的.
暫時的。()
【參考答案】正確
129.班級授課是集體教學的代表,是當前及今后較長時期的主要教
學組織形式,但必須隨時代發(fā)展而變革。()
【參考答案】正確
130.教育結(jié)構(gòu)從縱向上分為,初、中、高三級教育體系。()
【參考答案】正確
131.與活動中心課程理論相對立的是學科中心課程理論。()
【參考答案】正確
132.教師義務是指法律對教師從事教育活動的
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