浙江省寧波諾丁漢大學(xué)附中2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)高一下期末考試試題含解析_第1頁
浙江省寧波諾丁漢大學(xué)附中2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)高一下期末考試試題含解析_第2頁
浙江省寧波諾丁漢大學(xué)附中2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)高一下期末考試試題含解析_第3頁
浙江省寧波諾丁漢大學(xué)附中2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)高一下期末考試試題含解析_第4頁
浙江省寧波諾丁漢大學(xué)附中2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)高一下期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省寧波諾丁漢大學(xué)附中2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)高一下期末考試試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.如圖,中,,,用表示,正確的是()A. B.C. D.2.為了得到函數(shù)的圖象,只需把函數(shù)的圖象上所有的點A.向左平行移動個單位長度B.向右平行移動個單位長度C.向左平行移動個單位長度D.向右平行移動個單位長度3.函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為()A.(kπ﹣,kπ],(k∈Z) B.(kπ﹣,kπ],(k∈Z)C.(kπ﹣,kπ+],(k∈Z) D.(kπ+,kπ+],(k∈Z)4.若,且,則的值是()A. B. C. D.5.下列函數(shù)中,圖象的一部分如圖所示的是()A. B.C. D.6.函數(shù)在區(qū)間(,)內(nèi)的圖象是()A. B. C. D.7.計算的值為().A. B. C. D.8.已知向量a=(1,-1),bA.-1 B.0 C.1 D.29.某校高二理(1)班學(xué)習(xí)興趣小組為了調(diào)查學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例,設(shè)計了如下調(diào)查方法:(1)在本校中隨機(jī)抽取100名學(xué)生,并編號1,2,3,…,100;(2)在箱內(nèi)放置了兩個黃球和三個紅球,讓抽取到的100名學(xué)生分別從箱中隨機(jī)摸出一球,記住其顏色并放回;(3)請下列兩類學(xué)生站出來,一是摸到黃球且編號數(shù)為奇數(shù)的學(xué)生,二是摸到紅球且不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生。若共有32名學(xué)生站出來,那么請用統(tǒng)計的知識估計該校學(xué)生中喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例大約是()A.80% B.85% C.90% D.92%10.已知是兩條不同的直線,是三個不同的平面,則下列命題正確的是()A.若,,則 B.若,,則C.若,,則 D.若,,則二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.函數(shù)的最小正周期為________12.如圖,在邊長為的菱形中,,為中點,則______.13.如果數(shù)據(jù)的平均數(shù)是,則的平均數(shù)是________.14.若(),則_______(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示).15.在等腰中,為底邊的中點,為的中點,直線與邊交于點,若,則___________.16.關(guān)于的方程只有一個實數(shù)根,則實數(shù)_____.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知向量,,.(1)若,求的值;(2)設(shè),若恒成立,求的取值范圍.18.四棱錐中,,,底面,,直線與底面所成的角為,、分別是、的中點.(1)求證:直線平面;(2)若,求證:直線平面;(3)求棱錐的體積.19.已知,,其中,,且函數(shù)在處取得最大值.(1)求的最小值,并求出此時函數(shù)的解析式和最小正周期;(2)在(1)的條件下,先將的圖像上的所有點向右平移個單位,再把所得圖像上所有點的橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),然后將所得圖像上所有的點向下平移個單位,得到函數(shù)的圖像.若在區(qū)間上,方程有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)a的取值范圍;(3)在(1)的條件下,已知點P是函數(shù)圖像上的任意一點,點Q為函數(shù)圖像上的一點,點,且滿足,求的解集.20.已知圓的圓心在軸的正半軸上,半徑為2,且被直線截得的弦長為.(1)求圓的方程;(2)設(shè)是直線上的動點,過點作圓的切線,切點為,證明:經(jīng)過,,三點的圓必過定點,并求出所有定點的坐標(biāo).21.已知直線l1:ax﹣y﹣2=0與直線l2:(3﹣2a)x+y﹣1=0(a∈R).(1)若l1與l2互相垂直,求a的值:(2)若l1與l2相交且交點在第三象限,求a的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】

由平面向量基本定理和三角形法則求解即可【詳解】由,可得,則,即.故選C.【點睛】本題考查平面向量基本定理和三角形法則,熟記定理和性質(zhì)是解題關(guān)鍵,是基礎(chǔ)題2、D【解析】試題分析:由題意,為得到函數(shù)的圖象,只需把函數(shù)的圖象上所有的點向右平行移動個單位長度,故選D.【考點】三角函數(shù)圖象的平移【名師點睛】本題考查三角函數(shù)圖象的平移,在函數(shù)的圖象平移變換中要注意“”的影響,變換有兩種順序:一種的圖象向左平移個單位得的圖象,再把橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋?,縱坐標(biāo)不變,得的圖象,另一種是把的圖象橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋?,縱坐標(biāo)不變,得的圖象,再向左平移個單位得的圖象.3、C【解析】

根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,得到函數(shù)的減區(qū)間,即為的增區(qū)間,且,根據(jù)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),即可求解.【詳解】由題意,函數(shù)在定義域上是減函數(shù),根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,可得函數(shù)的減區(qū)間,即的增區(qū)間,且,則,得,則函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,故選C.【點睛】本題主要考查了對數(shù)函數(shù)及三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中熟記對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),以及三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判定是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.4、A【解析】

對兩邊平方,可得,進(jìn)而可得,再根據(jù),可知,由此即可求出結(jié)果.【詳解】因為,所以,所以,所以,又,所以所以.故選:A.【點睛】本題主要考查了同角的基本關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.5、D【解析】

設(shè)圖中對應(yīng)三角函數(shù)最小正周期為T,從圖象看出,T=,所以函數(shù)的最小正周期為π,函數(shù)應(yīng)為y=向左平移了個單位,即=,選D.6、D【解析】解:函數(shù)y=tanx+sinx-|tanx-sinx|=分段畫出函數(shù)圖象如D圖示,故選D.7、D【解析】

利用誘導(dǎo)公式以及特殊角的三角函數(shù)值可求出結(jié)果.【詳解】由誘導(dǎo)公式可得,故選D.【點睛】本題考查誘導(dǎo)公式求值,解題時要熟練利用“奇變偶不變,符號看象限”基本原則加以理解,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.8、C【解析】

由向量的坐標(biāo)運算表示2a【詳解】解:因為a=(1,-1),b=(-1,2故選C.【點睛】本題考查了向量的加法和數(shù)量積的坐標(biāo)運算;屬于基礎(chǔ)題目.9、A【解析】

先分別計算號數(shù)為奇數(shù)的概率、摸到黃球的概率、摸到紅球的概率,從而可得摸到黃球且號數(shù)為奇數(shù)的學(xué)生,進(jìn)而可得摸到紅球且不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生人數(shù),由此可得估計該校學(xué)生中喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例.【詳解】解:由題意,號數(shù)為奇數(shù)的概率為0.5,摸到黃球的概率為,摸到紅球的概率為那么按概率計算摸到黃球且號數(shù)為奇數(shù)的學(xué)生有個共有32名學(xué)生站出來,則有12個摸到紅球且不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生,不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生有:,喜歡數(shù)學(xué)課的有80個,估計該校學(xué)生中喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例大約是:.故選:.【點睛】本題考查概率的求法,考查古典概型等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,是基礎(chǔ)題.10、D【解析】

根據(jù)空間線、面的位置關(guān)系有關(guān)定理,對四個選項逐一分析排除,由此得出正確選項.【詳解】對于A選項,直線有可能在平面內(nèi),故A選項錯誤.對于B選項,兩個平面有可能相交,平行于它們的交線,故B選項錯誤.對于C選項,可能平行,故C選項錯誤.根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理可知D選項正確.故選D.【點睛】本小題主要考查空間線、面位置關(guān)系的判斷,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

根據(jù)的最小正周期判斷即可.【詳解】因為的最小正周期均為,故的最小正周期為.故答案為:【點睛】本題主要考查了正切余切函數(shù)的周期,屬于基礎(chǔ)題型.12、【解析】

選取為基底,根據(jù)向量的加法減法運算,利用數(shù)量積公式計算即可.【詳解】因為,,,又,.【點睛】本題主要考查了向量的加法減法運算,向量的數(shù)量積,屬于中檔題.13、5【解析】

根據(jù)平均數(shù)的定義計算.【詳解】由題意,故答案為:5.【點睛】本題考查求新數(shù)據(jù)的均值.掌握均值定義是解題關(guān)鍵.實際上如果數(shù)據(jù)的平均數(shù)是,則新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是.14、【解析】

根據(jù)反三角函數(shù)以及的取值范圍,求得的值.【詳解】由于,所以,所以.故答案為:【點睛】本小題主要考查已知三角函數(shù)值求角,考查反三角函數(shù),屬于基礎(chǔ)題.15、;【解析】

題中已知等腰中,為底邊的中點,不妨于為軸,垂直平分線為軸建立直角坐標(biāo)系,這樣,我們能求出點坐標(biāo),根據(jù)直線與求出交點,求向量的數(shù)量積即可.【詳解】如上圖,建立直角坐標(biāo)系,我們可以得出直線,聯(lián)立方程求出,,即填寫【點睛】本題中因為已知底邊及高的長度,所有我們建立直角坐標(biāo)系,求出相應(yīng)點坐標(biāo),而作為F點的坐標(biāo)我們可以通過直線交點求出,把向量數(shù)量積通過向量坐標(biāo)運算來的更加直觀.16、【解析】

首先從方程看是不能直接解出這個方程的根的,因此可以轉(zhuǎn)化成函數(shù),從函數(shù)的奇偶性出發(fā)?!驹斀狻吭O(shè),則∴為偶函數(shù),其圖象關(guān)于軸對稱,又依題意只有一個零點,故此零點只能是,所以,∴,∴,∴,∴,故答案為:【點睛】本題主要考查了函數(shù)奇偶性以及零點與方程的關(guān)系,方程的根就是對應(yīng)函數(shù)的零點,本題屬于基礎(chǔ)題。三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】

(1)由,轉(zhuǎn)化為,利用弦化切的思想得出的值,從而求出的值;(2)由,轉(zhuǎn)化為,然后利用平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運算律和輔助角公式與函數(shù)的解析式進(jìn)行化簡,并求出在區(qū)間的最大值,即可得出實數(shù)的取值范圍.【詳解】(1)∵,且,,,∴,即,又∵,∴;(2)易知,,∵,∴,,當(dāng)時,,取得最大值:,又恒成立,即,故.【點睛】本題考查平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運算,考查三角函數(shù)的最值,在求解含參函數(shù)的不等式恒成立問題,可以利用參變量分離法,轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值來求解,考查轉(zhuǎn)化與化歸數(shù)學(xué)思想,考查計算能力,屬于中等題.18、(1)見解析(2)見解析(3)【解析】

(1)由中位線定理可得,,再根據(jù)平行公理可得,,即可根據(jù)線面平行的判定定理證出;(2)根據(jù)題意可計算出,而是的中點,可得,又,即可根據(jù)線面垂直的判定定理證出;(3)根據(jù)等積法,即可求出.【詳解】(1)證明:連接,,,、是、中點,,從而.又平面,平面,直線平面;(2)證明:,,.底面,直線與底面成角,..是的中點,.,.面,面,直線平面;(3)由題可知,,.【點睛】本題主要考查線面平行的判定定理,線面垂直的判定定理的應(yīng)用,以及利用等積法求三棱錐的體積,意在考查學(xué)生的直觀想象能力,邏輯推理能力和轉(zhuǎn)化能力,屬于基礎(chǔ)題.19、(1)的最小值為1,,,(2)(3)原不等式的解集為【解析】

(1)先將化成正弦型,然后利用在處取得最大值求出,然后即可得到的解析式和周期(2)先根據(jù)圖象的變換得到,然后畫出在區(qū)間上的圖象,條件轉(zhuǎn)化為的圖象與直線有兩個交點即可(3)利用坐標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系式,求出的函數(shù)的關(guān)系式,進(jìn)一步利用三角不等式的應(yīng)用求出結(jié)果.【詳解】(1)因為,所以因為在處取得最大值.所以,即當(dāng)時的最小值為1此時,(2)將的圖像上的所有的點向右平移個單位得到的函數(shù)為,再把所得圖像上所有的點的橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍(縱坐標(biāo)不變)得到的函數(shù)為,然后將所得圖像上所有的點向下平移個單位,得到函數(shù)在區(qū)間上的圖象為:方程有兩個不相等的實數(shù)根等價于的圖象與直線有兩個交點所以,解得(3)設(shè),因為點,且滿足所以,所以因為點為函數(shù)圖像上的一點所以即因為,所以所以所以所以原不等式的解集為【點睛】本題考查的知識要點:三角函數(shù)關(guān)系式的變換,正弦型函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,平面向量的數(shù)量積的應(yīng)用,三角不等式的解法及應(yīng)用,主要考查學(xué)生的運算能力和轉(zhuǎn)換能力,屬于中檔題.20、(1)圓:.(2)證明見解析;,.【解析】

(1)設(shè)出圓心坐標(biāo),利用點到直線距離公式以及圓的弦長列方程,解方程求得圓心坐標(biāo),進(jìn)而求得圓的方程.(2)設(shè)出點坐標(biāo),根據(jù)過圓的切線的幾何性質(zhì),得到過,,三點的圓是以為直徑的圓.設(shè)出圓上任意一點的坐標(biāo),利用,結(jié)合向量數(shù)量積的坐標(biāo)運算進(jìn)行化簡,得到該圓對應(yīng)的方程,根據(jù)方程過的定點與無關(guān)列方程組,解方程組求得該圓所過定點.【詳解】解:(1)設(shè)圓心,則圓心到直線的距離.因為圓被直線截得的弦長為∴.解得或(舍),∴圓:.(2)已知,設(shè),∵為切線,∴,∴過,,三點的圓是以為直徑的圓.設(shè)圓上任一點為,則.∵,,∴即.若過定點,即定點與無關(guān)令解得或,所以定點為,.【點睛】本小題主要考查圓的幾何性質(zhì),考查圓的弦長有關(guān)計算,考查曲線過定點問題的求解策略,考查向量數(shù)量積的坐標(biāo)運算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論