初中化學(xué) 2023-2024學(xué)年河南省南陽市桐柏縣九年級（上）期末化學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年河南省南陽市桐柏縣九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分）

1.（1分）勞動(dòng)教育貫穿義務(wù)教育階段，小明的以下家務(wù)勞動(dòng)，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.掃地抹灰B.摘菜洗菜C.淘米下鍋D.燒火做飯

2.（1分）空氣是一種寶貴的自然資源，各成分都具有廣泛的用途。下列不屬于氮?dú)獾挠猛?/p>

的是（）

A.人工降雨B.冷凍麻醉C.食品防腐D.制造氮肥

3.（1分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）

4.（1分）下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是（）

A.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

B.大量使用一次性塑料餐具

C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

D.開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源

5.（1分）下列化學(xué)用語及所表述的意義全都正確的是（）

①2Mg+2——2個(gè)鎂離子

②02——2個(gè)氧原子

③2H20——2個(gè)水分子

@FeSO4——表示硫酸鐵

A.①③B.③④C.①②D.③

6.（1分）胰蛋白酶是我國自主研發(fā)新冠疫苗的原料之一，其中一種胰蛋白酶的化學(xué)式為

C6Hl5O12P3。下列關(guān)于這種胰蛋白酶的說法正確的是（）

A.該物質(zhì)由四種元素組成

B.該物質(zhì)由碳、氫、氧、磷原子構(gòu)成

C.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為372g

D.該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為2：1

7.（1分）分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）

A.03B.KMn04C.CaOD.H2SO4

8.（1分）實(shí)驗(yàn)室用高銃酸鉀受熱分解制氧氣，反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)中鎰元素的化合價(jià)不包括

（）

A.+2B.+4C.+6D.+7

9.（1分）甲醛是一種防腐劑，如圖是甲醛燃燒的微觀示意圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

0氫原子

一定條件?氧原子

O碳原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.生成物均為氧化物

B.參加反應(yīng)的氧氣與甲醛的分子個(gè)數(shù)比為2：1

C.反應(yīng)前后元素種類不變

D.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

10.（1分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法，下列說法正確的是（）

A.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，所以物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都由分子來保持

B.C02通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，所以C02是一種酸

C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以同種元素組成的物質(zhì)一定不可能是化合物

11.（1分）對下列事實(shí)的微觀解釋正確的是（）

選項(xiàng)事實(shí)解釋

A金剛石的硬度遠(yuǎn)大于石墨碳原子排列方式不同

B干冰升華二氧化碳分子的體積變大

C不同元素化學(xué)性質(zhì)不同元素的原子的核外電子數(shù)不同

D過氧化氫和高鎰酸鉀分解均能產(chǎn)生氧氣都含有氧分子

A.AB.BC.CD.D

12.（1分）構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列觀點(diǎn)對應(yīng)的說法不正確的是（）

A.元素觀：金剛石是由碳元素組成

B.微粒觀：保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是二氧化碳分子

C.變化觀：鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D.守恒觀：2g氫氣和2g氧氣充分反應(yīng)生成4g水

13.（1分）密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反

應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)甲乙丙T

反應(yīng)前質(zhì)量/g35401030

反應(yīng)后質(zhì)量/gm751015

下列說法不正確的是（）

A.m=15

B.乙一定是化合物

C.丙一定是該反應(yīng)的催化劑

D.反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量之比是4：3

14.（1分）分析下列實(shí)驗(yàn)及圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

成

生

體

氣

的

質(zhì)2

量1

/g

A.0t時(shí)間/S探究水的組成元素一一電解水

固體中鉀元素

木的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.0加熱時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)室制取氧氣——加熱一定量KMnCU固體

水除

質(zhì)同

C.0時(shí)間/S驗(yàn)證MnO2加快H2O2分解——向一定量H2O2溶液中加入少量

MnO2固體

固體的質(zhì)量/g

D.°加熱時(shí)間/S探究二氧化鐳作催化劑一一加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化鎬的混

合物

二、填空題（每空1分，共16分）

15.（4分）用化學(xué)用語填空：

（1）選擇氧氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空。

有毒的氣體是;不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是。

（2）人體中含量最多的金屬的氧化物。

（3）寫出氯化鈉中的陰離子=

16.（3分）2017年5月18日10時(shí)，我國首次海域天然氣水合物（又稱“可燃冰”）試采成

功。其主解后可釋放出約0.8立方米的水和164立方米的天然氣?？扇急紵廴緟s又比

煤、石油小，其形成過程屬于變化，甲烷屬于（純凈物、混合物）,

其燃燒的化學(xué)方程式為o

17.（2分）2023年5月30日，我國神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射，三位航天員順利進(jìn)入空

間站?？臻g站內(nèi)航天員吸入的氧氣可由電解水提供。運(yùn)載火箭

使用的燃料中有液氫，氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是（答出一條即可）。

18.（2分）“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。

（1）從宏觀知微觀。保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（填名稱）。

（2）從微觀知宏觀。

微粒A、B、C、D、E中，屬于同種元素的是（填序號(hào)）。

19.（3分）回答下列問題:

（1）小明旅游野炊時(shí)發(fā)現(xiàn)所用的水燒開后有很多水垢，是典型的硬水。生活中通常用

來區(qū)分硬水和軟水。

（2）由于近期降水較少，小明發(fā)現(xiàn)旅游地河流的水流量并不大，感覺節(jié)約用水很重

要O

（3）小明在林間小路上走一走，一下子感到心曠神怡，上網(wǎng)查詢才知原來是當(dāng)?shù)氐目諝?/p>

中富含負(fù)氧離子（0鼻）0鼻中含有個(gè)電子。

20.（2分）乙醇常用作燃料，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為；乙

煥（化學(xué)式為C2H2）也可用作燃料，當(dāng)氧氣不足時(shí)，乙煥燃燒會(huì)生成二氧化碳、一氧化

碳和水，則m的數(shù)值為0

三、簡答題（每空1分，共10分）

21.（2分）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）過氧化氫溶液與二氧化錦混合制取氧氣;

（2）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁。

22.（2分）探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此說明可燃物燃燒需要什么條件？

（2）熱水中的白磷沒有燃燒，寫出一種能使其燃燒的方法。

23.（3分）A?F是初中化學(xué)中幾種常見的單質(zhì)或化合物，已知A是大理石的主要成分，常

溫下B、C為氣體；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成（“一”表示轉(zhuǎn)化關(guān)

系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

（1）F的化學(xué)式是o

（2）C物質(zhì)屬于（選填“單質(zhì)”或“氧化物”）。

（3）寫出C-B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。

24.（3分）小明看到一則新聞：某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火，對此現(xiàn)象

小明產(chǎn)生了疑問。

【提出問題】電石遇水為什么會(huì)引起火災(zāi)?

【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣（CaC2）,它沒有可燃性，但遇水會(huì)產(chǎn)生氣體。

【實(shí)驗(yàn)探究】在老師的指導(dǎo)下，小明與同學(xué)一起進(jìn)行了如下探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

【實(shí)驗(yàn)記錄】

（1）請完善下面表格。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

打開分液漏斗的活塞，向試試管中有氣泡產(chǎn)生，燒杯中

—

管中滴入適量的水有氣泡產(chǎn)生

點(diǎn)燃該氣體，在火焰上方罩燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，澄清石該氣體中一定含有一

一個(gè)干而冷的燒杯，然后迅灰水變渾濁元素。

速翻轉(zhuǎn)過來，振蕩

【得出結(jié)論】

通過上述實(shí)驗(yàn)，解釋滿載電石的貨車遇大雨著火的原因：電石主要成分碳化鈣（CaC2）

能與水反應(yīng)生成可燃性氣體，且該反應(yīng)放熱會(huì)引燃該氣體。

【實(shí)驗(yàn)反思】

（2）通過上述實(shí)驗(yàn)可知，電石在保存和運(yùn)輸時(shí)注意的事項(xiàng)是o

四、綜合應(yīng)用題（共10分）

25.（10分）碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少（填化學(xué)式）的排

放量。

（2）如圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是（填標(biāo)號(hào)）。

r濃NaOH溶液

co：

圖2

A.碳元素屬于非金屬元素

B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01

（3）NaOH溶液和澄清石灰水（主要成分是Ca（OH）2）具有相似的化學(xué)的性質(zhì)，如圖

2是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置。擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)

象o

（4）利用圖3裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由

A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO20

清

一氧化碳石

發(fā)生裝置水

AB

圖3

①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

②氣體通過裝置的順序是A-（裝置不能重復(fù)使用）。

③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進(jìn)措施是o

（5）稱取25g石灰石（主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入

100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g（不

包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）

2023-2024學(xué)年河南省南陽市桐柏縣九年級（上）期末化學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分）

1.（1分）勞動(dòng)教育貫穿義務(wù)教育階段，小明的以下家務(wù)勞動(dòng)，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.掃地抹灰B.摘菜洗菜C.淘米下鍋D.燒火做飯

【分析】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他

物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。

【解答】解：A、掃地抹灰的過程中，屬于物理變化；

B、摘菜洗菜的過程中，但沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，故B不符合題意；

C、淘米下鍋的過程中，屬于物理變化；

D、燒火做飯過程中，米做成飯，屬于化學(xué)變化；

故選：D。

【點(diǎn)評】正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變

化前后物質(zhì)的差別是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化。

2.（1分）空氣是一種寶貴的自然資源，各成分都具有廣泛的用途。下列不屬于氮?dú)獾挠猛?/p>

的是（）

A.人工降雨B.冷凍麻醉C.食品防腐D.制造氮肥

【分析】根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、氮?dú)獠荒苡糜谌斯そ涤?，故選項(xiàng)正確。

B、液態(tài)的氮?dú)饪捎糜诶鋬雎樽恚蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，屬于氮?dú)獾挠猛尽?/p>

D、氮?dú)庵泻械?，屬于氮?dú)獾挠猛尽?/p>

故選：Ao

【點(diǎn)評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見氣體的性質(zhì)和用途是正

確解答此類題的關(guān)鍵。

3.（1分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）

【分析】A、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、聞氣體的氣味時(shí)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，圖中所示操作正確。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，圖中所示

操作正確。

C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、一不可”，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，圖中所示操作正確。

故選：Co

【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本

操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

4.（1分）下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是（）

A.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

B.大量使用一次性塑料餐具

C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

D,開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源

【分析】根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)的概念分析即可。低碳經(jīng)濟(jì)就是指通過開發(fā)新能源，盡可能地減

少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗，減少溫室氣體的排放，達(dá)到社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)

境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。

【解答】解：A、大量植樹造林，保護(hù)環(huán)境；

B、大量使用一次性塑料餐具、塑料袋等物品，又易造成環(huán)境污染；

c,符合“低碳”理念；

D、提倡使用風(fēng)能、石油；

故選：Bo

【點(diǎn)評】此題屬于社會(huì)熱點(diǎn)題，同學(xué)們要了解低碳經(jīng)濟(jì)，會(huì)利用所學(xué)知識(shí)去分析相關(guān)題

目。在極端天氣肆虐的今天，低碳生活理念已成為現(xiàn)代人的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀

念培養(yǎng)便成為化學(xué)考查的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生要認(rèn)真觀察生活，體驗(yàn)生活，用低碳

生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去，在實(shí)踐中掌握知

識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。

5.（1分）下列化學(xué)用語及所表述的意義全都正確的是（）

①2Mg+2——2個(gè)鎂離子

②02——2個(gè)氧原子

③2H2?！?個(gè)水分子

④FeSCU表小硫酸鐵

A.①③B.③④C.①②D.③

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分

子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地

表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的

解答此類題目。

【解答】解：①由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，數(shù)字在前，帶1

個(gè)電荷時(shí)。若表示多個(gè)該離子，2個(gè)鎂離子表示為：7Mg2+,錯(cuò)誤；

②02可以表示氧氣這種物質(zhì)，5個(gè)氧分子，2個(gè)氧原子表示為：20；

③化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，故7H20表示2個(gè)水分子，正確；

④FeS07表示硫酸亞鐵，錯(cuò)誤；

故選：D。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號(hào)

意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

6.（1分）胰蛋白酶是我國自主研發(fā)新冠疫苗的原料之一，其中一種胰蛋白酶的化學(xué)式為

C6H15O12P3O下列關(guān)于這種胰蛋白酶的說法正確的是（）

A.該物質(zhì)由四種元素組成

B.該物質(zhì)由碳、氫、氧、磷原子構(gòu)成

C.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為372g

D.該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為2：1

【分析】A、根據(jù)胰蛋白酶化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)一個(gè)胰蛋白酶分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”。

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量義原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、根據(jù)胰蛋白酶的化學(xué)式可知、氫、氧、磷四種元素組成。

B、該物質(zhì)是由胰蛋白酶分子構(gòu)成的、氫、氧、磷原子構(gòu)成。

C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，常常省略不寫。

D、胰蛋白酶中碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等是正確解答本

題的關(guān)鍵。

7.（1分）分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）

A.03B.KMnO4C.CaOD.H2so4

【分析】本題根據(jù)氧化物的定義進(jìn)行分析解答。氧化物是由兩種元素組成并且一種元素

是氧元素的化合物。

【解答】解：A.O3是由氧元素組成的單質(zhì)，不屬于氧化物；

B.KMnCM是由鉀元素、錦元素和氧元素組成的化合物，所以不屬于氧化物；

C.CaO是由鈣元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；

D.H4s04是由氫元素、硫元素和氧元素組成的化合物，所以不屬于氧化物；

故選：Co

【點(diǎn)評】點(diǎn)評：本題主要考查氧化物的概念，解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成，然后再根

據(jù)氧化物概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

8.（1分）實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀受熱分解制氧氣，反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)中鎰元素的化合價(jià)不包括

（）

A.+2B.+4C.+6D.+7

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答。

【解答】解：在化合物中鉀元素顯+1價(jià)，氧元素一般顯-2價(jià)6）中鎰元素的化合價(jià)是X,

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則x=+7價(jià)。

在化合物中鉀元素顯+1價(jià)，氧元素一般顯-2價(jià)2MnO4）中鎰元素的化合價(jià)是y,根據(jù)

在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則y=+6價(jià)。

在化合物中氧元素一般顯-2價(jià)，設(shè)二氧化鎬中（MnO2）鎰元素的化合價(jià)是z,根據(jù)在

化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則z=+5價(jià)。

故反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)中錦元素的化合價(jià)不包括+2。

故選：Ao

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)

算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題。

9.（1分）甲醛是一種防腐劑，如圖是甲醛燃燒的微觀示意圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

0氫原子

?氧原子

O碳原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.生成物均為氧化物

B.參加反應(yīng)的氧氣與甲醛的分子個(gè)數(shù)比為2：1

C.反應(yīng)前后元素種類不變

D.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

【分析】根據(jù)甲醛燃燒的微觀示意圖，寫出化學(xué)式、反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)其意義分

析判斷有關(guān)的問題。

占燃

【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：CH2O+O2八CO5+H2O；

A、生成的二氧化碳和水均是由兩種元素組成的，均屬于氧化物；

B、由化學(xué)方程式可知，故B錯(cuò)誤；

C、由質(zhì)量守恒定律可知，故C正確；

D、由化學(xué)方程式可知，故D正確。

故選：B=

【點(diǎn)評】本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息正確進(jìn)行分析、判斷方面的問題，同學(xué)們要

抓住有用信息，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)加以解答。

10.（1分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法，下列說法正確的是（）

A.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，所以物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都由分子來保持

B.C02通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，所以CO2是一種酸

C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以同種元素組成的物質(zhì)一定不可能是化合物

【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，也可能是由原子或離子來保持

的。

B、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，而不是C02是一種酸，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

C、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，也可能是原子或離子構(gòu)成的。

D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的物質(zhì)一定不可能是化合物。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)推理，不能盲目推理，并

要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。

11.（1分）對下列事實(shí)的微觀解釋正確的是（）

選項(xiàng)事實(shí)解釋

A金剛石的硬度遠(yuǎn)大于石墨碳原子排列方式不同

B干冰升華二氧化碳分子的體積變大

C不同元素化學(xué)性質(zhì)不同元素的原子的核外電子數(shù)不同

D過氧化氫和高鎰酸鉀分解均能產(chǎn)生氧氣都含有氧分子

A.AB.BC.CD.D

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不

斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同

同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、金剛石的硬度遠(yuǎn)大于石墨，故選項(xiàng)解釋正確。

B、干冰升華，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

C、不同元素化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

D、過氧化氫和高鎰酸鉀分解均能產(chǎn)生氧氣，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不"）

及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

12.（1分）構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列觀點(diǎn)對應(yīng)的說法不正確的是（）

A.元素觀：金剛石是由碳元素組成

B.微粒觀：保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是二氧化碳分子

C.變化觀：鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D.守恒觀：2g氫氣和2g氧氣充分反應(yīng)生成4g水

【分析】A、根據(jù)元素組成物質(zhì)進(jìn)行分析；

B、根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進(jìn)行分析；

C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)常見化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量比進(jìn)行分析。

【解答】解：A、金剛石是由碳元素組成的；

B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是二氧化碳分子;

C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；

占燃

D、氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水2+02八8H20,氫氣和氧氣的質(zhì)量比為4：32=8：8,

氫氣過量，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、碳元素形成的單質(zhì)、水的微觀構(gòu)成等是

正確解答本題的關(guān)鍵。

13.（1分）密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反

應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)甲乙丙丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g35401030

反應(yīng)后質(zhì)量/gm751015

下列說法不正確的是（）

A.m=15

B.乙一定是化合物

C.丙一定是該反應(yīng)的催化劑

D.反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)重之比是4：3

【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不

變可能屬于催化劑，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量增加了75g-40g=35g,生成的質(zhì)

量為35g,丙的質(zhì)量不變，也可能沒有參加反應(yīng)，是反應(yīng)物；由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)

的質(zhì)量為35g-15g=20g。

A、m的數(shù)值為15。

B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和丁，符合“多變一”的形式，乙是化合反應(yīng)的生成物，故選項(xiàng)

說法正確。

C、丙的質(zhì)量不變，也可能沒有參加反應(yīng)。

D、由分析可知。

故選：Co

【點(diǎn)評】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反

應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。

14.（1分）分析下列實(shí)驗(yàn)及圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

成

生

體

氣

質(zhì)

的

量

1/g

A.0t時(shí)間/s探究水的組成元素一一電解水

固體中鉀元素

木的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.0加熱時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)室制取氧氣一一加熱一定量KMnO4固體

水除

質(zhì)同

C.0時(shí)間/S驗(yàn)證MnO2加快H2O2分解——向一定量H2O2溶液中加入少量

MnO2固體

固體的質(zhì)量/g

D.0加熱時(shí)間/S探究二氧化錦作催化劑一一加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錦的混

合物

【分析】A、根據(jù)電解水的現(xiàn)象進(jìn)行分析；

B、根據(jù)高鎰酸鉀制取氧氣的反應(yīng)進(jìn)行分析；

C、根據(jù)過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)進(jìn)行分析。

【解答】解：A、電解水時(shí)，質(zhì)量比為8：1；

B、高銃酸鉀加熱生成錦酸鉀，反應(yīng)過程中，但其中鉀元素質(zhì)量不變，故圖像正確；

C、過氧化氫在二氧化錦催化作用下生成水和氧氣，但由于過氧化氫溶液中也含有水，故

圖像不正確；

D、氯酸鉀在二氧化銃催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，完全反應(yīng)后，故圖像不正確。

故選B。

【點(diǎn)評】本題難度一般，主要考查圖像分析，理解其中發(fā)生的反應(yīng)及質(zhì)量守恒定律為解

答該題的關(guān)鍵。

二、填空題（每空1分，共16分）

15.（4分）用化學(xué)用語填空：

（1）選擇氧氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空。

有毒的氣體是CO；不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是02o

（2）人體中含量最多的金屬的氧化物CaO0

（3）寫出氯化鈉中的陰離子Clo

【分析】書寫元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫；化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)

字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表

示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素符號(hào)正上方

的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。

【解答】解：（1）有毒的氣體是一氧化碳，化學(xué)式為CO,但能支持燃燒的氣體是氧氣2；

（2）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素，其氧化物為氧化鈣；

（3）氯化鈉中的陰離子是氯離子，符號(hào)為：Clo

故答案為：（1）CO；02；

（2）CaO；

（3）Clo

【點(diǎn)評】本題主要考查化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義，需要學(xué)生掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同

位置的數(shù)字所代表的含義。

16.（3分）2017年5月18日10時(shí)，我國首次海域天然氣水合物（又稱“可燃冰”）試采成

功。其主解后可釋放出約0.8立方米的水和164立方米的天然氣?？扇急紵廴緟s又比

煤、石油小，其形成過程屬于化學(xué)變化,甲烷屬于純凈物（純凈物、混合物）,

占燃

其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2￡^CO2+2H2O。

【分析】根據(jù)是否有新物質(zhì)生成判斷是物理變化還是化學(xué)變化；

根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的分析；

根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水分析。

【解答】解：“可燃冰”可成為未來的新能源，其形成過程有生成新物質(zhì)；甲烷是一種物

占燃

質(zhì)，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水4+202二為CO2+2H8O。

占燃

故答案為：化學(xué)；純凈物4+207/吆CO2+2H3O。

【點(diǎn)評】本題難度不大，考查了物理變化和化學(xué)變化的辨別以及甲烷的燃燒，比較基礎(chǔ)。

17.（2分）2023年5月30日，我國神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射，三位航天員順利進(jìn)入空

誦由

間站?？臻g站內(nèi)航天員吸入的氧氣可由電解水提供2H20限七2H2t+02t；。運(yùn)

載火箭使用的燃料中有液氫，氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是無污染（或熱值高等）（答出一

條即可）。

【分析】根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣、氫氣燃燒只有生成水進(jìn)行分析。

誦由

【解答】解：電解水生成氫氣和氧氣，寫出電解水的化學(xué)方程式2H20限七4H2t+02

t；氫氣燃燒，無污染，故作燃料的優(yōu)點(diǎn)是：無污染（或熱值高等）。

誦由

故答案為：3H20煙電2H6t+02t；無污染（或熱值高等）。

【點(diǎn)評】本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)，以及氫氣作能源的優(yōu)點(diǎn)，難度不大。

18.（2分）“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。

（1）從宏觀知微觀。保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子（或氧氣分子）（填

名稱）。

（2）從微觀知宏觀。

ABCDE

微粒A、B、C、D、E中，屬于同種元素的是CE（填序號(hào)）。

【分析】（1）根據(jù)分子的定義和氧氣的構(gòu)成分析；

（2）根據(jù)元素的概念分析回答。

【解答】解：（1）氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子；

（2）元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，微粒A、B、C、D,C和E的質(zhì)子數(shù)相同。

故答案為：

（1）氧分子；

（2）CEo

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)，及提供的信息進(jìn)行分析解題，并能

靈活應(yīng)用的能力。

19.（3分）回答下列問題：

（1）小明旅游野炊時(shí)發(fā)現(xiàn)所用的水燒開后有很多水垢，是典型的硬水。生活中通常用

肥皂水來區(qū)分硬水和軟水。

（2）由于近期降水較少，小明發(fā)現(xiàn)旅游地河流的水流量并不大,感覺節(jié)約用水很重要工

米水澆花（合理即可）。

（3）小明在林間小路上走一走，一下子感到心曠神怡，上網(wǎng)查詢才知原來是當(dāng)?shù)氐目諝?/p>

中富含負(fù)氧離子（0?0鼻中含有17個(gè)電子。

【分析】（1）根據(jù)軟水和硬水鑒別的方法分析；

（2）根據(jù)節(jié)約用水的措施分析；

（3）根據(jù)離子中各微粒的關(guān)系分析。

【解答】解：（1）常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多浮渣少的是軟水；

（2）節(jié)約用水可以從一水多用和用水習(xí)慣兩方面考慮，如淘米水澆花、洗完手及時(shí)關(guān)上

水龍頭等；

（3）01中電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1,原子中的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=2,Q-,故電子數(shù)為17。

故答案為：（1）肥皂水；

（2）淘米水澆花（合理即可）；

（3）17o

【點(diǎn)評】本題難度不大，考查了軟水和硬水的鑒別，節(jié)約用水的措施以及離子的概念及

形成，比較基礎(chǔ)。

20.（2分）乙醇常用作燃料，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為

占燃

C2H5OH+3O2八2co2+3H2O；乙煥（化學(xué)式為C2H2）也可用作燃料，當(dāng)氧氣不

足時(shí)，乙煥燃燒會(huì)生成二氧化碳、一氧化碳和水，則m的數(shù)值為0.7,

【分析】本題根據(jù)化學(xué)方程式的書寫和質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用進(jìn)行分析解答。

【解答】解：乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為

占燃一

C2H5OH+3O2八2co8+3H2O,由質(zhì)量守恒定律可知，8.9g水中氫元素的質(zhì)量為0.3g

x2,乙煥的質(zhì)量為0.4gX_Z_,碳元素的質(zhì)量為1.5g+建，3.3g二氧化碳中碳元素的

182626

質(zhì)量為6禽義絲，一氧化碳中碳元素的質(zhì)量為1.2g-0.9g=7.3g衛(wèi)=0.3g,所以m的數(shù)

4428

值為0.7□

占燃

故答案為：C8H5OH+3O7八”"2co2+6H2O；0.8。

【點(diǎn)評】本題考查化學(xué)方程式的書寫和質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。

三、簡答題（每空1分，共10分）

21.（2分）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

MnO9

（1）過氧化氫溶液與二氧化錦混合制取氧氣2H2022H2O+O2t；

（2）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2=CaCO3J+H2O。

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方

法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可。

【解答】解：（1）過氧化氫溶液在二氧化鎬催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程

MnO9

式為：2H2052H4O+O2t；

（2）二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）

2+CO2=CaCO3I+H2O。

故答案為:

MnOfi

(1)3H2O22H2O+O7t；

（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO6J+H2O。

【點(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書

寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等。

22.（2分）探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此說明可燃物燃燒需要什么條件？

（2）熱水中的白磷沒有燃燒，寫出種能使其燃燒的方法。

薄銅片

80匕熱水

【分析】根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著

火點(diǎn)，進(jìn)行分析解答。

【解答】解：（1）薄銅片上的白磷、紅磷均能與氧氣接觸，溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，

由此說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。

（2）熱水中的白磷沒有燃燒，是因?yàn)闆]有與氧氣接觸。

故答案為：

（1）溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)；

（2）用導(dǎo)管向水中的白磷通入氧氣（合理即可）。

【點(diǎn)評】本題難度不大，考查燃燒的條件，掌握燃燒的條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本

題的關(guān)鍵。

23.（3分）A?F是初中化學(xué)中幾種常見的單質(zhì)或化合物，已知A是大理石的主要成分，常

溫下B、C為氣體；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成（“一”表示轉(zhuǎn)化關(guān)

系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

（1）F的化學(xué)式是H2O2o

（2）C物質(zhì)屬于單質(zhì)（選填“單質(zhì)”或“氧化物”）。

占燃

（3）寫出C-B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式C+O2^^CO20

【分析】A?F是初中化學(xué)中幾種常見的單質(zhì)或化合物。A是大理石的主要成分，所以A

是碳酸鈣；常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料，所以B是

二氧化碳；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，F(xiàn)能轉(zhuǎn)化成C、D,所以F

是過氧化氫，D是水，C是氧氣；氧氣能轉(zhuǎn)化成E,E能轉(zhuǎn)化成二氧化碳，所以E是一氧

化碳；據(jù)此分析解答。

【解答】解：(1)由分析可知，F(xiàn)是過氧化氫202;

(2)C是氧氣，氧氣是由氧元素組成的純凈物；

(3)C-B的反應(yīng)可以是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

占燃

C+O5^^-CO2?

故答案為：

(1)H2O6;

(2)單質(zhì)；

占燃

(3)C+02^^.C02o

【點(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后

結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)

系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。

24.(3分)小明看到一則新聞：某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火，對此現(xiàn)象

小明產(chǎn)生了疑問。

【提出問題】電石遇水為什么會(huì)引起火災(zāi)？

【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣(CaC2),它沒有可燃性，但遇水會(huì)產(chǎn)生氣體。

【實(shí)驗(yàn)探究】在老師的指導(dǎo)下，小明與同學(xué)一起進(jìn)行了如下探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

【實(shí)驗(yàn)記錄】

(1)請完善下面表格。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

打開分液漏斗的活塞，向試試管中有氣泡產(chǎn)生，燒杯中電石和水反應(yīng)

管中滴入適量的水有氣泡產(chǎn)生生成氣體

點(diǎn)燃該氣體，在火焰上方罩燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，澄清石該氣體中一定含有碳和

一個(gè)干而冷的燒杯，然后迅灰水變渾濁氫元素。

速翻轉(zhuǎn)過來，振蕩

【得出結(jié)論】

通過上述實(shí)驗(yàn)，解釋滿載電石的貨車遇大雨著火的原因：電石主要成分碳化鈣(CaC2)

能與水反應(yīng)生成可燃性氣體，且該反應(yīng)放熱