《動物笑談》名師課件（劉勇執(zhí)教）

動物笑談劉勇執(zhí)教學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會默讀，通過抓中心句來概括文章的主要內(nèi)容。2．通過批注關(guān)鍵語句，體味文章幽默風(fēng)趣的語言。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)）3．知人論世，感知作者專注忘我的科研精神和極高的專業(yè)素養(yǎng)。（學(xué)習(xí)難點(diǎn)）詩意導(dǎo)入，感受人與“動物”的關(guān)系默讀課文，把握“笑”的內(nèi)容圈點(diǎn)批注，品讀“笑”的表達(dá)目錄詩意導(dǎo)入，感受人與“動物”的關(guān)系從來沒有哪個(gè)國王能夠像所羅門這樣他能夠和蝴蝶說話就像兩人閑聊家?！灿ⅰ臭?shù)聛喌?吉卜林默讀課文，把握“笑”的內(nèi)容（一）抓中心句，整體感知快速默讀課文，抓中心句歸納文章的主要內(nèi)容。默讀方法：不出聲，不動唇，不指讀，不回看，一氣讀完全文?！霸谘芯扛叩葎游锏男袨闀r(shí)，常常會發(fā)生一些趣事，不過逗笑的主角常常不是動物，而是觀察者自己?！薄岸盒Φ闹鹘恰惫终Q、發(fā)瘋的行為，讓人驚奇；“有趣的配角”可愛的動物們讓人忍俊不禁。（二）抓關(guān)鍵句，概括趣事“常常會發(fā)生一些趣事”，究竟發(fā)生了幾件有趣的事情呢？自讀方法之一：抓中心句，概括文章內(nèi)容。圈點(diǎn)批注，品讀“笑”的表達(dá)1．在這些笑談的趣事當(dāng)中，你覺得“最逗笑”的是哪些細(xì)節(jié)？請找出相關(guān)的語句說明。2．方法指導(dǎo)：作批注。批注法是最常用的一種自讀方法，突出的有金圣嘆評點(diǎn)《水滸傳》、脂硯齋重評《紅樓夢》、毛澤東批注《二十四史》?！斑@自然是一些外地來的觀光客，他們大概被眼前的景象嚇呆了，因?yàn)樗麄冎豢吹揭粋€(gè)有著一大把胡子的大男人，屈著膝，彎著腰，低著頭在草地上爬著，一邊不時(shí)回頭偷看，一邊大聲地學(xué)著鴨子的叫聲?！边@句話妙點(diǎn)有三：首先是一連串的動作描寫，生動形象地描繪出作者不顧自己的形象模仿母鴨爬行的姿態(tài)，讓人忍俊不禁。二是周圍人的驚奇反應(yīng)，產(chǎn)生喜劇的效果。三是“大把胡子”“大男人”具有調(diào)侃的意味。本文語言特點(diǎn)：語言詼諧，活潑有趣；細(xì)節(jié)傳神，生動形象；修辭運(yùn)用，風(fēng)趣幽默。自讀方法之二：圈點(diǎn)批注，品讀關(guān)鍵語句。知人論世，挖掘“談”的內(nèi)涵（一）回品文本，深挖情感這自然是一些外地來的觀光客，他們大概被眼前的景象嚇呆了，因?yàn)樗麄冎豢吹揭粋€(gè)有著一大把胡子的大男人，屈著膝，彎著腰，低著頭在草地上爬著，一邊不時(shí)回頭偷看，一邊大聲地學(xué)著鴨子的叫聲。感悟：作者對水鴨子的耐心和愛心，對水鴨子的理解。而周圍人的反應(yīng)，也從側(cè)面烘托出作者研究時(shí)的專注、忘我的精神。跳讀課文，回品關(guān)鍵性語句，思考：這些幽默風(fēng)趣的語言和讓我們發(fā)笑的事情背后，可以體會到作者什么樣的情懷？作者對水鴨的耐心和愛心，對水鴨的理解。周圍人的反應(yīng)，也從側(cè)面烘托出作者研究時(shí)的專注、忘我的精神。就像對待自己的孩子一樣，沒有急躁與反感，付出體力與時(shí)間，挽回小水鴨的信任和喜歡。（二）援引資料，知人論世康拉德·勞倫茲，奧地利動物行為學(xué)家，1973年由于對動物行為學(xué)研究方面開拓性的成就而獲諾貝爾獎，除了在學(xué)術(shù)上的成就之外，勞倫茲最為人所稱道的，是他在動物行為方面的通俗寫作，著有《所羅門王的指環(huán)》。你對大自然知道的越多，就會更深刻、更持久的為它迷人的真相所感動?！端_門王的指環(huán)》共同患難方知相互同情?！灿ⅰ橙姞枴ぬ├铡た吕章芍挝液苌俪靶游?，如果我嘲笑了動物，事后通常會發(fā)現(xiàn)，我嘲笑的其實(shí)是我自己，是人類，因?yàn)槟鞘莿游镌诙嗌儆行o情地、諷刺地扮演我們。他們所嘲笑的，在我看來卻是十分神圣的：生命起源之謎、創(chuàng)造與造物主之謎。變色龍、河豚或食蟻獸的怪異模樣，在我心中引發(fā)的不是好笑，而是種敬畏之情?！端_門王的指環(huán)》，第五章“嘲笑動物”詩人的情懷科學(xué)家的謹(jǐn)嚴(yán)孩子般的心腸自讀方法之三：知人論世，學(xué)會反思。拓展思考，布置作業(yè)如果在六月一個(gè)美好的日子，你突然撞見如下情形，你會如何反應(yīng)：一陣雜亂的嘎嘎聲從高高的屋頂傳來，一抬頭，你看到一個(gè)長著犄角、尾巴和爪子的魔鬼，還吐著舌頭散熱，從一個(gè)煙囪爬到另一個(gè)煙囪邊，四周圍有一大群黑鳥，那叫聲簡直要把你的耳膜刺穿。這讓人驚慌的場景也許把你搞糊涂了。其實(shí)魔鬼正拿著鉗子往小寒鴉的腿上套鋁環(huán)，套好了之后，他又小心地把小鳥放到窩里。當(dāng)我給所有小鳥都套過環(huán)后，低頭一看，頭一次發(fā)現(xiàn)村里的街上有這么多人。他們都在仰著頭向上看，表情和花園欄杄旁的游客一樣，臉上寫滿了驚恐。如果我此時(shí)